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查班级工作总结模板5篇

通过工作总结,我们可以更好地发现并解决工作中的资源浪费问题,工作总结可以帮助我们更好地与上级沟通和协商,文笔巴巴小编今天就为您带来了查班级工作总结模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

查班级工作总结模板5篇

查班级工作总结篇1

作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必须从头做起。在担任高一分校四班副班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉非常新鲜。班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作中的喜与乐、悲与愁。这既是对过去的.总结,也是对未来的计划。

1、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步。

2、重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

3、制定了较细的班级规定,要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务,培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律,如休息纪律、课间操纪律等。

3、这一学期,我主动与家长通过电话等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展。

4、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力。

5、在管理学生的同时,注重对自己的严格要求。一期来,我自己在早操、课间操,都坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己,也就能更严格地要求自己,听从你的安排,遵守学校的有关规章制度。这么久来,班上同学除了生病或有事请假,从未有人旷操、旷课。时至今日,学生已养成按时作息的习惯,早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。

6、做为副班主任,我能积极配合正班主任的工作,不但做好自己份内的事情,而且尽量帮助他做一些力所能及的事情,协调与其他任课老师的关系。

尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处。而且我也知道,一个良好班风的形成,需要长期不懈地努力。在今后的工作中,我会一如既往,尽心尽力,做好班主任工作。

查班级工作总结篇2

孩子的健康快乐成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

1,认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2,开展丰富多彩的教育活动。利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中

毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。

3,加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。

4,家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识

5,认识到:"安全第一"。学生意识到安全第一,健康第一。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

查班级工作总结篇3

平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。

1、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

2、培养良好的班集体

我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、培养有管理能力的小干部

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用轮值班长制,一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了班长、副班长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。

4、平时加强与家长的联系

一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步!

查班级工作总结篇4

时间如手中的流沙,总在不经意间悄悄溜走了。回顾四月份作为班主任的点点滴滴,心中百感交集,有过欢乐有过误会有过伤心有过彷徨,而更多的时候是在不断地找方法不断地尝试不断地努力。在这短短的一个月中,有所收获,有所体会。下面是我对这一个月作为班主任的一些总结与体会。

一、从学生自身利益作为出发点,发自内心的关心学生,取得学生的信任与尊重。

四月份相对其它月份来说比较多假期,随之呈现出来的现象是纪律比较松散。作为高一春季的新生,四月初就根据学校的组织全体学生参加了军训。由于部分学生在家娇生惯养,身体素质比较差,所以在军训期间我大部分时间都陪同着学生,他们一出现什么异常我能立刻把握他们的动态,及时处理。在军训期间,班上的慧茹同学发烧了,我及时带她到医务室进行医治,一直到她吃完药感觉良好后才安心回到宿舍休息。还有李孟媛同学发烧了,我带她到医院进行医治,并倒水照顾她,时时关心她。这两位同学都比较懂得感恩,在日后的教育过程中都懂得体谅班主任,积极响应班主任工作,主动为班做贡献。

班上的吴宣霖同学在外面租房子住,军训结束回来后就要求他及时搬回学校宿舍住宿。刚开始他不肯回校住宿,我多次找到他,做他思想工作。从他的利益出发,表达自己的感想和意愿。让他明白他在外面租房子住对他的人身安全有多大威胁,班主任有多担心他,父母也会担心他的安全。后来在级长和家长的协助下,他终于搬回到宿舍住宿,并且能够理解班主任的苦衷,支持班主任工作。

为了搞好与班上同学的关系,我多次找到平常对我工作意见比较大的学生来到我宿舍进行聊天,并及时理清误会。还为他们煲糖水给他们喝。虽然一部分同学自制力比较差,还不能完全做好,但是也不会把师生关系弄得很僵了。

二、松弛有度,找学生的闪光点,以夸奖为主。

由于四月份假期比较多,学生回校后纪律比较松散,迟到旷课的现象往常出现得多,还有一部分同学不打扫公区与教室。出现这种情况后,我严格按照班规规定进行扣分和加分,并找扣分较多和迟到旷课现象比较严重的同学进行思想工作,还对严重者进行处分。除了扣分项外,还有加分项目。每周班会课的时候都

会对上一周同学的扣分情况和加分情况进行公布,对表现较好的同学进行表扬。比如班上的石松林同学平常比较有礼貌,后来在班会课对他表扬后他更加有礼貌了,其他同学也有所改进了。

三、多联系家长,与家校齐联手。

在日常管理中必不可少的是家长的支持与协助。在开学初,班上很少同学买饭票。我找到他们做思想工作还是取得成效不大。班上有一位雪梅同学,她经常胃痛,为此我还多次带她去看医生,还垫上过医药费。但是她经常不在学校开饭,而是在外面吃点其它的就算了。经过多次教育她还是没多大的改进。后来我打电话给她家长,跟家长说清楚了雪梅同学的身体状况,家长非常同意在饭堂开饭,还每周督促她买饭票。还有宣霖搬回宿舍住宿的情况也是通过家长的协助下才顺利搬回来的。

四、通过我的努力现在班风有了一些改进,但是班上同学的陋习比较多,性格也是长期形成的,一下子想对他们有多大的改变是很困难的,需要把班级建设好一个好的班风还需要继续努力,任重而道远。我会继续努力去做好自己本分的工作!

查班级工作总结篇5

一学期的班主任工作即将结束,回想这一学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的烦恼,为了进一步充实自己,进一步提高自己管理班级的能力,为了自己在下学期的班级工作更上一层楼,特做如下总结:

一、基本情况概述。

我班有学生35人,女15人,学生来源于十几个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,通过上个学期的工作,我对这个班级有了较为全面的认识,在学期初,我就根据学生、班级的实际情况制定详实可行的工作计划,重点放在培养学生日常的学习习惯和班风、班纪上。

二、取得的经验

三年级的孩子,自觉性还是相对较低。又是班干的调整阶段。要多下力气抓好班干部工作作风的培训,如民主、公正、理智、冷静,以身作则,批评与自我批评,培养班干部单独主持日常工作的能力,使班干部工作相互协调,做到各司其责,相互合作,总结交流,培养班干部的分析,调整、表达、组织等能力。特别是刚过了一个寒假,学生在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗,早上有人迟到,来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,上课的时候竟然有不少同学打盹。针对这一情况,我先是从我做起,自己每天早来,陪着孩子们读书、打扫卫生,然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

路队和两操一直是我们班的弱项,这学期我采用“化整为零”的方法进行管理,即路队也采取小组管理办法,几个同学一组位置固定,由一个组长管理,把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个小队长,结果在小队长的管理和带头作用下,纪律大有好转。上操情况采取连座,一个小组有三人次违纪现象,即要在小组长的带领下集体训练。其实这也是把权利下放到了每一个学生手中。

课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题,为了维持良好的纪律,我采用“多管齐下”的方针:班干部帮忙管理、加强音乐、体育等方面的竞赛,特别是加强了同种竞赛后效果特别理想,用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”

三、采取的措施

加强了黑板报和班级布置工作,重视环境育人的作用。

学期初我们班又重新布置了教室,这次布置教室是本着发挥学生特长,育人为本的原则。各项专栏进行了更换,并设置了几个能常期更换的栏目,以鼓励有特殊才艺的学生。并设置了一个“我的榜样”图板,加强榜样的力量,使学生时刻都能记着。

四、配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。

五、成功和存在的不足

本学期的班务工作有一定的成绩,但也还存在一些不足。如:本年级的学生年龄比较小,自制能力较差,没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。

1、成功之处

这学期的工作我觉得最成功的地方就是给学生建立了一种秩序,一种我们班自己才有的秩序,或许可以称为班风。整个班级的工作呈现有序的发展。其次就是“落实”,我自己觉得每一种工作都要落实,不然就是无效的,可一忙起来自己总是给自己找到这样那样的借口,落实不到位。这一学期我尽量不给自己借口,每一项工作都落到实处。

2、不足

半年来,自己对三年级的工作有了一定的了解,但整体来说工作的方法还是不能完全摆脱高年级班级工作的影子。

六、今后努力的方向。

无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向老教师学习,争取进步。总之,在今后的工作中,要扬长避短,力争把班务工作做的更加出色。

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