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文明活动总结参考7篇

书写活动总结我们可以发现活动中的客户需求和反馈,为产品和服务的改进提供方向,活动总结是对活动目标和计划的有效检验,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的文明活动总结参考7篇,供大家参考。

文明活动总结参考7篇

文明活动总结篇1

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

5、学校在全体学生中开展了“学会系列”养成教育---“学会吃饭”,通过一个月的强化训练,学生在吃饭方面养成了较好的文明习惯。月底评出优胜班级和“习惯之星”。

通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。

文明活动总结篇2

为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真落实教育部颁布的《文明礼仪纲要》,引导青少年树立社会主义荣辱观,切实提高我校学生的文明礼仪素质,全面推进和谐校园建设,根据县教育局的安排,我校于4月份在全校学生中集中开展了为期一个月的文明礼仪主题教育活动,现将工作情况小结如下:

一、加强领导,全员参与。

1、学校成立了以校长程胜为组长的文明礼仪领导小组,制定了以文明礼仪主题教育活动实施方案及主题教育活动具体安排。

2、利用升国旗仪式,学校团委向全体学生发出了倡议,在倡议发出后,全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结。

二、内容丰富,实效性强。

在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“文明礼仪伴我行”,展示了磨中人的风采。

学校组织了4月11日下午在食堂集中进行了文明礼仪专题教育讲座,了解礼仪的'基本含义,理解学习礼仪的意义。掌握与人交谈时的礼仪要求。做到着装大方、得体。了解涉外基本礼仪。掌握在公开场合发言的礼仪。理解父母,懂得感恩。掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。掌握拜访接待的基本礼仪,能热情、大方地与他人交往。掌握与异性同学交往的礼仪。能宽容、礼让他人。在公共场所文明交流,不干扰他人。

文明活动总结篇3

我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,以中华优秀传统文化教育为重点,加强大学生思想道德建设,引导大学生讲文明、知礼仪、重诚信,养成良好的道德行为习惯。通过积极挖掘和大力选树孝老爱亲、遵纪守法、文明守信的典型,让身边的榜样力量影响和带动身边的同学。广泛开展学生“诚实守信”普及教育活动,使考试作弊、弄虚作假、逃废助学贷款、恶意欠缴学费等不良风气得到有效遏制,提高青年学生的诚信意识,我08级5班团支部组织开展了一系列寓教于乐的文体活动。

一.宣传活动

为了更好的开展本次主题团日活动总结,在宣传方面,我们制作了以“知文明礼仪做诚信青年”的主题宣传条幅,悬挂于校园内向大家宣传本次主题团日活动。还制作了主题宣传展板。

二.世博园之行

5月8日阳光灿烂,天气晴朗,我们08级5班团支部的全体同学伴着早晨的日光开始了我们的世博园之行。

20xx年沈阳举办“20xx年世界园艺博览会”,展期184天,地点在中国沈阳棋盘山旅游休闲度假区。“世园会”以沈阳植物园已建

成的南区和正在开发建设的北区为核心区进行建设,并向东、南方向拓展,总规划面积大于5平方公里,是历次“世园会”中占地规模最大的。

这次世博会的主题是“我们与自然和谐共生”。我们与自然,组成世界。人类、有思想、有智慧、有情感;自然,是草木、是动物、是山水。同是生命,同为彼此的环境、和谐才能共生,共生才有未来。“我们与自然和谐共生”,是主张、是召唤、是姿态,是一种以生态文明促进物质文明和精神文明的大智慧,是人类可持续发展的基础与根本。为了展现我们青年大学生对自然、对环境的热爱,展现我们全体团员讲文明、知礼仪、重诚信,养成良好的道德行为习惯的风采,因此这次的主题团日我们团支部特意选择了世博园之行。

在这次活动的过程中,我们不但欣赏了世博园美丽的景色,还学习到了遵守文明礼仪,保护环境,做文明游客的重要性,只有这样才能促进可持续发展。

心田是一块奇怪的土地。你播下思想的种子,就会获得行为的收获;播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获。

让我们用热情和汗水,用智慧栽培礼仪之花,用真诚凝结诚信之石,共同耕耘文明的希望,知文明礼仪,做诚信青年。

“知文明礼仪做诚信青年”主题展板

“知文明礼仪做诚信青年”主题条幅

在世博园环保园前的合影

全体同学在世博园前的合影

世博园的百合塔

世博园的“凤之翼”

“文明礼仪我先行”+主题团日活动总结20xx02 15:57 | #2楼

为加强我校学生基础文明建设,提升校园文化品味,打造优美的育人环境,促进学生更好的成长、成才、成功,我校启动“文明礼仪我先行”主题团日活动,我班也积极响应号召,于20xx年10月27日在学校足球场开展主题团日活动。

活动围绕“什么是文明,如何做到文明”展开:短暂的商议后,我们班的同学各自携带宿舍的垃圾桶和垃圾袋,在班长的带领下,一路说说笑笑,很快就到了足球场。一开始还只是一两团废纸,后来越走越快,发觉却发现路上的垃圾越来越多,而那些垃圾差不多都是些烟头、食品包装纸、小纸片。我们边走边捡,不一会儿大家的垃圾桶和垃圾袋就装满了。虽然我们只劳动了一个小时,但却让我们体会到了劳动的艰辛,体会到了清洁工们的不容易。我也看到许多人有着不好的行为习惯,没有环境保护的意识,随手乱扔纸屑,使得我们的公共场所到处垃圾。所以我想向大家发出倡议:从我做起,从现在做起,保护好我们的环境,让我们的家园更加美丽。

不可否认此次主题团日活动是成功的,但也有一些不足之处,我们在接下来的活动中会不断进步、取长补短,相信在大家的共同努力下,主题团日活动会更加精彩。

本次活动不仅加深了同学们对文明的认识,也提高了同学们“做文明先锋,创优秀班级”的积极性。通过本次活动,相信同学们会提高自身素质,同时监督身边同学,做文明学生,创文明校园。

大家在宿舍楼a栋楼下听指挥

朝我们的目标前进

我们劳动这并快乐着。

“我们齐心协力,开动脑筋,得到的战利品!”

文明活动总结篇4

一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我班德育教育工作水平。

一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动

我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本,扎实开展各类教育活动,从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手,通过规范的`指导和训练,养成文明的举止。通过班会课和晨会,让学生了解、掌握礼仪知识与技能,从认知上形成礼仪意识和习惯,引导学生知礼、行礼、守礼,形成学生高尚、文明的道德品质。

二、开展文明礼仪教育、实践体验活动

1、学习宣传,提高认识。

利用升旗仪式,黑板报等宣传渠道进行宣传,让学生了解活动的意义和目的,自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。

2、加强日常礼仪培训,引领学生形成习惯。

以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初,教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”,我们在教学中规范自己的言行,给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

3、抓“文明礼仪伴我行”系列活动,提升学生文明素养

以“文明礼仪伴我行”为主题,以开展礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口,着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质,把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓,从小处入手,从学生学习生活实际出发,加强校园礼仪教育,培养学生良好的文明礼仪习惯。

文明活动总结篇5

为贯彻“晋江市文明餐桌行动”的会议精神,积极投入到创建文明城市的行动中来,大力弘扬中华民族的传统文化,从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的美德,优化我校食堂就餐环境,在我校树立起安全卫生和谐的风尚,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:

1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的'营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月份开始,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过宣传专栏、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理。

文明活动总结篇6

为深入推进我县文明交通志愿服务活动的开展,在全社会大力倡导文明交通行为,促进广大人民群众进一步提升文明交通意识,县文明办在我县开展文明交通执勤志愿服务活动,现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织领导,加大宣传力度

着力营造文明交通志愿服务活动浓郁氛围为确保文明交通志愿服务活动各项工作落到实处,各级领导组织召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。通过广泛思想动员。同时,充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体,积极开展“文明交通志愿服务活动”宣传,深入引导广大人们群众遵守交通规则,文明礼让,帮老助幼,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合工作实际,开展丰富多彩的文明交通志愿服务活动

1、开展不文明行为劝阻活动。各文明单位,志愿者协会组织志愿者在全县各中小学校门口协助交警维持交通秩序,劝阻行人、车辆不按道行驶等不文明行为。开展“文明出行”宣传活动,青年志愿者向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义,劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施,自觉维护交通秩序和公共秩序。此次活动共发放宣传单500余份,倡导人们要从现在做起,从自身做起,从小事做起,养成“文明出行”的良好习惯,养成健康卫生的生活方式,以自己的文明行为影响、带动身边的人,在全县营造起“文明出行”的良好氛围。图为青年志愿者正在倡导群众要养成“文明出行”的良好习惯。

2、扩展志愿活动项目。各个参与执勤的志愿者在搞好文明交通执勤的基础上,要热心为广大群众提供出行指路、帮助老弱病残等志愿服务。开展了“文明交通示范岗”创建活动,创建活动以交警为主导,社区志愿者广泛参与,共同维护中心街岗的交通秩序,引导文明出行,营造安全文明的道路环境。对街区乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为进行劝导和纠正,对老弱病残特殊群体给予热情帮助。共有20余名社区志愿者参加了此次“文明交通示范岗”创建活动,他们积极协助交警纠正行人和非机动车闯红灯,占用斑马线等不文明交通行为,发现骑车欲横穿马路的市民和闯红灯的市民及时上前劝阻,并告知其不文明交通行为所带来的危害。共计劝导和纠正乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为13人次。通过此次活动的开展,促进广大群众树立“绿色出行文明交通”理念,规范群众行为养成,形成政府、社会、群众共创文明氛围,共享文明秩序的良好风尚,市民文明素质得到进一步提升,为全县营造了良好的交通环境和文明秩序。

3、开展文明交通志愿服务活动。部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中,有力推动广大家长带头守交通规则,并纠正了各种不文明交通行为,为我县创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

4、开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团(队)员采取结对帮扶的办法,进一步深化了“手拉手”活动,通过“一助一”“多助一”等方式,有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体,提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务,切实为困难群众解决了生活难题,以实际行动推动了志愿服务活动。

文明活动总结篇7

一、主题:构建和谐校园,树立文明新风。

二、活动宗旨:

加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。

三、活动时间:20____年__月__日—20____年__月__日

活动流程:

准备工作:

1、在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。

3、选定区域,将参加活动的.人员进行小组分配,以便活动有序的进行。

4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

5、为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。

举办工作:

1、此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。

2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核,大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果:本次活动具有较强的公益性,通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用,加强了校园同学们的思想道德建设,构建和谐校园。在活动的过程中,参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦,但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质,又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量,使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为建设文明校园,创造更好的生活环境,我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力,创造出更加美好的文明校园!

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