总结报告是总结成绩，认识缺点，工作结束了，你可以写份总结报告来好好的对自己进行全方位的剖析，文笔巴巴小编今天就为您带来了村年度总结报告个人范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
村年度总结报告个人范文篇1
岩土工程勘察技术个人年度总结部门：_x姓名：___
20_年已经过去，在逝去的一年里，我公司在众同仁的共同努力之下，各项工作平稳，安全的进取着。
我在公司主要负责岩土工程勘察过程中的技术，在20_年度个人所在项目，均出现各式各样的问题，希望在以后的工作中各位同仁予以重视，现总结如下：
勘察外业：
外业工作一直是勘察工作的重心，外业的准确性关系到整个勘察工作得成败，也是得到甲方认可的基础条件，所以我们在以后的工作中一定要以严谨的态度去对待。
1，建议技术人员在有条件的情况下，在接到公司通知，去项目之前，对该项目的地形，地貌已经地层有一个大概的了解。
2，健全野外编录，现场记录的野外编录是工程勘察的第一手资料，务必保证其准确性和健全，地层变化的深度，地层的鉴别描述严格按照岩土工程勘察规范进行描述，记录，要求所有钻机每个钻孔都必须现场描述，不得漏层或回去在写报表的情况发生。地下初见水位和稳定水位深度的准确性，取样编号，深度和岩样的取样都应按照项目的任务书要求进行取样。标贯和动力触探实验，各项目最少要有2个以上为真实数据。以保证后期工作的可行性。如发现问题应以及时改正。
3，保证外业工作的安全。勘察过程的安全性也是重中之重，现场技术人员要时刻提高警惕，在钻机转运，安装和操作中要时刻注意状况，提醒机长和工人们注意安全，佩戴安全帽。路上的行车安全也要提醒驾驶人员注意，宁可时间晚一点，也不要因为超速或疲劳驾驶而引起事故。
4，技术人员应该明确，在项目上的工作重心，不要盲目的去工作，而耽误自己的本职任务。勘察内业工作一般都是由现场技术人员完成，所以在交接时，现场的技术人员应将应该现场的一些需要注意的事项详细交代清楚，是勘察成果报告不要出现遗漏，缺失。最好是在交接完以后，在检查一边，防止出错。
5，现场技术人员在收孔时，应按照任务书进行。个别地层比如灰岩地带，不应私自移孔，应先与甲方进行沟通，对于钻机私自移孔。乱摆，乱放，不安勘察任务书要求的，应一律不予收孔。
6，在与甲方现场管理人员沟通是，个别甲方人员，不尊重岩土勘察规范以及他们自己发的勘察任务书时，我们应该坚持自己的原则，比如东北铁力至宜春铁路项目，孔深40米，量钻杆差12厘米，这都是在误差之内，这个时候我们应该坚持自己的做法。同时也希望公司领导的支持。
7，在孔深达到勘察任务要求时，现场人员应该坚持收孔，比如勘察任务书，要求岩层要达到中风化5-7米。如果达到要求现场管理人员应坚持收孔。没有说在打一钻看看这种无理的要求。
总的来说，20_年度我个人的工作过基本圆满完成，在其中也学习和认识到自己的不足，在勘察工作细节方面又加深了理解。同时也希望在下一年里和众同仁保证好勘察工作质量，我相信在我们共同的努力下，公司的业绩以及声誉会蒸蒸日上。
村年度总结报告个人范文篇2
1、幼儿饮食：总结上半年家长问卷中对幼儿饮食的满意度非常满意占11%，比较满意占
53%，一般占32%，差的占4%，家长反映孩子回家还要吃饭且饮食过于单一。分析原因主要是家长饮食观念不同，我们在幼儿膳食方面对家长的宣传不到位，没有和家长很好沟通。下半年我们制定《饮食改善计划》并按期执行，让家长对幼儿园的饮食结构有了更好的了解，下半年度家长满意度调查结果显示大部分家长对幼儿伙食满意度为70.94%，仅个别家长希望在量上有所增加，还有个别家长希望能提高伙食费，让孩子吃的更好，我们会积极做好调整，比上半年度有了较好进步。通过以下改善办法：
（一）聘请面点师培训幼儿面点制作，按照粗细搭配原则和营养以及形状、颜色改善，在幼儿早餐和午点上进行调整，增加餐点品种。
（二）邀请营养专家对教师进行1次营养膳食讲座，对全园家长进行2次营养膳食讲座，从营养膳食角度解决、改变家长对幼儿膳食的观念，认同幼儿园制定的幼儿营养餐，并能积极配合幼儿园回家给幼儿补充少量流质食物。
（三）厨房对膳食的质量和数量做好把控，依据季节、时令和幼儿的饮食特点调整食谱，在幼儿早点上增加水果、餐点上增加种类和数量，尽可能从幼儿角度出发保证各类营养的需求，让幼儿饮食更加丰富。
（四）每两周利用成长册给家长下发一次幼儿食谱，让家长了解孩子在幼儿园膳食结构和幼儿吃饭情况。
（五）厨师每日进班巡检了解幼儿的进餐情况和家长、教师对膳食的意见，并及时组织会议讨论，做出调整和改善。
（六）各班级教师给孩子养成良好饮食习惯：餐前教育幼儿不撒饭、不挑食，并教幼儿所吃餐点的名称。
（七）园务给各班级下发《班级幼儿营养问题与建议》，针对班级幼儿营养问题进行调整；对于家长问卷中出现的饮食问题，后勤汇总后及时教给老师如何反馈家长提出的问题，由老师再回复家长，让家长感受到幼儿园对幼儿饮食的重视。
2、食品出入库管理：20xx年
优点：能按照园务规定执行
需改进：1、人员的配合和协助上需要再加强；2、新生入园时同教学部家长会时进行营养膳食讲座，引领家长科学合理的健康饮食观念，从而对幼儿伙食有初步了解和认可，这样老师以后和家长在饮食方面的沟通。
村年度总结报告个人范文篇3
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，现述职个人教学工作如下：
一、基本情况
20_年_月毕业于_师范学校信_系_专业，同年8月调入_市，分配到_学校任教至今。20_年_月，我取得了小学一级教师资格。现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的基本原则，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作
八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
四、虚心学习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了_市、_省举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。
此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。
五、班主任工作
任现职期间，我除了担任小学数学教学工作，还担任了小学班主任工作。的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。
在班级建设中，我善于引导学生对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。并注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、学风，纪律良好，常常受到学校和各科老师的称赞。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的、有教育意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。我在工作中积极组织学生参与学校各项有意义的活动。学生们充分发挥主人翁精神，在班级中设计了很多有趣的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班级故事大赛、班级辩论赛等。这些教育活动的开展，密切了师生关系，增进了同学间的友谊，学生的合作能力得到了提高，也使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识，受到潜移默化的教育。
此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干部的队伍建设，实行班级管理民主化、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
同时，我在“人人都是班级小干部”的管理基础上，还和学生们经过讨论，将班干部分组，采用竞聘制，轮流上岗，积极探索学生自我管理教育方式。各组班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期开展批评和自我批评，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出“班级工作得力小助手”，让每个学生在班级管理工作中看到自己的成绩和不足。从而形成了良好的班风、学风，所带班级没学年多次被评为“文明班”、“学习标兵班”，有_、_等10多位同学被评为“校优秀学生干部”、“优秀学生”，我也多次被评为“先进教师”、“优秀班主任”，并被聘为“校德育导师”，注重关注学生的心理，倾注爱心，在后进生的转化方面积累了一定的经验，转化率达100%。转化后进生教育反思《给错误缓冲》在全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业能力大赛征文评比中荣获二等奖。
总之，在这几年里，我一直踏踏实实、认认真真地搞好了班级管理和数学教学工作，得到了学校、同事、学生、家长的认可。在以后的教育教学工作中，我将继续努力，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人：_
2020年_月_日
村年度总结报告个人范文篇4
__年是我进入__高等级公路建设总公司的第四年，同时也是我不断学习，不断进步，不断成长的一年。在这一年里，有过成功的喜悦，有过付出的艰辛，我更加充实了自己，更加熟悉掌握了专业技术知识，收获了宝贵的精神财富。同时，更为__年更好的工作打下了坚实的基础。下面我从以下几个方面对__年的工作进行总结：
一、工作方面：
__年1月至__年5月，我在辽宁援建四川安县__路项目工作，主要负责质检科的工程内业和施工队的核算工作。进入__项目之初，项目领导安排我负责大约6公里的路基内业和全标段近16公里的砂砾垫层内业。本身这个工作量就很大，加上我是第一次系统的接触工程内业工作。这对我来说，又是一个巨大的考验，但是我把这份工作当做自身学习的一个机会，在不断地摸索中前进，并逐渐理出了头绪。当遇到自己不懂不会的地方，及时作出标注，然后查相应的技术规范，或者向身边的同事请教，和新同事共同研究解决难题，使自己负责的内业段落逐步步入正轨。
在这期间，由于质检科负责内业的同事，基本都是刚毕业的学生，更是第一次接触内业工作，我总是把自己所学的知识毫无保留的教给他们，在相互的交流中共同进步，保质保量的完成工程内业工作。对于施工队的核算工作，因为施工进度比较快，每天需要填制的表格和统计的数据比较多，加上内业工作，所以只能在早晚抽出时间做核算工作。这样既能保证工程内业工作，也能保证能把施工队的相关数据及时提供给队长和技术负责，为施工一线的生产提供依据。
二、思想方面：
__年，我经历了三个项目。在每到一个项目，工作都会有新的工作，当面对新的工作，同时意味着新的责任。在每次进入到一个新的工作角色时，自己总会把新的工作岗位当作自己的一次学习锻炼机会，积极努力工作，及时完成工作。在工作中当然也会遇到挫折和困难，在每次工作出现失误的时候，自己也会经常反思，汲取教训，在以后的工作中杜绝失误的发生。__年6月，我的转正申请得到了组织的批准，我成为了一名光荣的共产党员。虽然我离组织的要求还有一定的差距，但是我深知自己的责任，每当遇到急活累活时，自己总会想：我年轻，我是党员。在今后的工作中，我会时刻的记着自己是一名党员，积极向身边的老同志，老师傅学习，积累经验，努力工作。同时带好身边的同志，在工作中共同进步。
三、__年的工作：
1、作为一名核算员，在新的一年里，我会更加努力地学习和掌握专业技术知识，认真学习领会总公司管理人员培训的精神，把自己的所学用于工作之中，履行好核算员的工作职责，为施工队站把好关，及时准确的统计和整理相关数据，并且及时反馈信息，为施工队站的工序单价承包发挥好本岗作用，为项目、公司的良好效益努力工作。
2、作为一名青年知识分子，我要继续发扬公司“传”、“帮”、“带”的传统。对于新同事，及时与他们沟通，把自己所学所掌握的知识做到知无不言，言无不尽。帮助新同事尽早的进入工作角色，尽快熟悉掌握岗位技能。同时，我也要学习新同事的长处，努力成为一名一名合格的工程技术人员。
3、作为施工团队的一员，我要及时同团队人员沟通，树立团结协作的意识，加强自身的团队意识，和团队各个成员劲往一处使，拧成一股绳，分兵把口，在做好本职工作的同时，积极协助团队共同进步。
__年是总公司标准化、精细化管理的一年，同时也是充满希望的一年。在以后的工作中，我会立足本岗，积极学习，发挥优点，弥补不足，为项目和公司努力工作。我坚信，__年是我继续成长进步的一年，更是__公路创造辉煌的一年。
村年度总结报告个人范文篇5
20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
