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2023年药学科工作总结5篇

我们写工作总结的时候一定要注意总结内容的真实性,千万不能随便应付,实事求是的工作总结才可以让我们今后的工作能力得到提升,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的2023年药学科工作总结5篇,供大家参考。

2023年药学科工作总结5篇

2023年药学科工作总结篇1

一、教育教学任务完成情况

本学期我担任高一(1)、(2)、(3)、(4)和(10)班地理课的教学工作任务。在我和全体学生的合作和努力下,比较圆满的完成了学段教育教学任务。

二、主要经验

首先,在高一,在本学期初,我主要抓高一地理的基础知识部分,规范学生上课纪律及完成作业,纠正学生学习地理沿用初中的方法。我做了补救措施:要求学生按时完成学案和资料,改好、讲评学生的作业。在本学期高一地理教学任务的.完成过程中,我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付周测、段考不认真等情况,因此,针对这些普遍现象,我制定了下学期的工作方向为纠正地理学习方法,提高学生学习地理兴趣,提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励;每次测验、月考之后进行排名,务求提高学生的竞争意识,提高学习成绩。

其次,高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了提高。

最后,在集体备课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的购图能力,课堂效率有较大提高。

三、存在问题及改进方法措施

当然,在教学中,也存在着不足之处,在以后的教学中,我要努力做到:

1、以学生为主体,注意基础知识教学,调动学生的学习兴趣。

2、重视地理概念和规律的教学。

3、重视地理知识的应用。

4、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育。

总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得好成绩。

2023年药学科工作总结篇2

本学期认真组织教师学习新课程标准,明确教学目的,正确贯彻教学原则,使全体数学教师提高对数学工作的认识和重要性。积极开展科组活动,按时计划组织教师听课共同探讨,共同研究,推广教师在教学中的经验,对教师在教学中的存在问题共同探讨,及时纠正。根据年级的差异,严格学生的作业格式,并协作学校,对学生作业的分量,质量等,本学期期进行了三次检查,大大提高了学生作业质量重要性的认识。

开展学科竞赛活动,在数学科竞赛中,各级拥现出一批知识牢固又扎实想象能力强思维能力高的品学兼优的学生。结合推普工作,全体教师在教学工作中积极采用普通话教学。在推普验收时取得较好的评价严格检查教学质量,各单元由科任教师掌握检测,科任教师对每次测试进行认真详细分析肯定学生的学习成绩,找出存在问题,把近期目标和实施方法填入学校网站教学档案,确定努力方向。完成一学期来,数学科组工作在学校领导的支持和数学教师的共同努力下,能顺利地按时计划完成各项任务,数学科的教学质量不断提高。

今后努力的方向:

(1)加强理论学习,努力提高数学教师的教学理论水平。按照科组计划,全组教师认真学习新课程标准及通读小学数学教材,让老师们明确自己所教年级的教学要求及后续年级的教学内容与要求。科组教师认真开展教学改革,实施素质教育,遵循教育教学规律,既要减轻学生过重的课业负担,又要提高教学质量。在教学过程中充分发挥教师和学生两个方面的积极性,培养学生具有探索知识的正确态度,思想,方法和途径,形成爱学,好学,会学的习惯,具备主动获取知识的能力。

(2)定期进行各类数学活动。在全校范围内进行的口算比赛,优秀作业评比,并及时对学生进行了精神鼓励;拓宽学生参与数学思考兴趣和乐趣;按计划进行数学质量检测;按质按量完成学校布置的教研,教学数学。

(3)进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的提高。随着教育教学改革的深入发展,实施素质教育,提高教学质量,就必须树立现代化的教育观念,运用现代教育技术。而多媒体教学是现代化教育技术的重要组成部分,已成为深化教学改革,提高教学效率的有效手段。

(4)切实贯彻"减轻学生课业负担"的精神,严格控制作业量。全组教师在课堂教学改革中下功夫,提高课堂教学效率,向40分钟要质量,精讲多练,布置作业均以课本为主。对作业做到全收全改,当天作业当天改;全体老师还经常在作业本上写上一些勉励的话语,鼓励学生再接再厉,争取进步。注意提高学生的学习自觉性,积极性,让学生学得轻松。不搞体罚与变相体罚。

我们数学科组在学校的领导下,刚迈出了成功的第一步,取得了一定的成绩,但仍有薄弱环节有待加强,我组全体教师要不断努力,虚心向其它科组学习,使科组工作再上一个新台阶。

2023年药学科工作总结篇3

根据白云区教育发展中心小学品德学科xx学年第二学期的工作计划要求,本学期品德学科工作将继续以有效教学为核心,开展有效作业设计和实施、有效课堂案例研讨,推动教师专业发展,提高学科课堂教学实效。

一、推广“课堂观察”方法,以落实有效教学,并开展形式多样的教研活动

1、开展“品德课堂的观察与改进”专题教研活动以提高课堂教学的质量。

2、举行优秀教学成果评比活动,本学期组织老师积极参加三元里街小学品德学科优质课评比活动,并获得了优异成绩。江丽燕老师代表学校参赛荣获三元里街一等奖。进而作为三元里街优胜代表参加区比赛,也获得了二等奖的殊荣,为学校争得了荣誉。

3、组织骨干教师以“过程与方法”为目标开展“有效作业设计”,并将有关成果上交区参与评比,也获得了奖项。潘志老师设计的品德学科有效作业荣获白云区优秀奖,由潘志老师指导的三元里街品德科有效作业设计获得白云区一等奖。

二、组织开展各级培训工作以引领教师成长

1、组织骨干教师参与北师大版教材国家级培训以及广州市教研室品德学科培训。

2、组织全体教师参加白云区举办的品德学科教材分析以及区内各种培训,有效地提升了任课教师的品德素养。

三、支持、组织全区性教研活动

1、在本校组织负责了白云区品德任课教师一、二年级《品德育生活》教材分析,得到了区教研员的认同。

2、在本校组织进行了“三元里街小学品德学科优质课评比”活动,得到与会老师及有关领导好评。

3、组织了“白云区小学品德学科优质课评比”活动近郊片的'比赛,有序。和谐,活动获得成功。

4、积极参加“白云区小学品德学科优质课评比”活动评委工作,公平、公正、公开,认真负责地履行了评委职责。

四、做好各项科研课题的研究

我区区域性科研课题《白云区小学品德课程资源的开发和利用》已于12月结题,本校潘志老师参与了子课题研究,并已结题。

五、百尺竿头,更进一步

1、扎实落实品德学科有效作业实施工作,注重品德学科学生过程性评价。

2、组织老师积极参与白云区品德学科网上教研活动,不断提高任课老师品德学科理论实践水平。

3、组织老师积极参加上级组织的学科评比活动,促进专业发展,积累学校荣誉。

2023年药学科工作总结篇4

在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,重视对学生知识的传授,更要重视对学生能力的培养。

一、注重双方交流沟通

新课程强调,教学是教与学的交往、互动、师生双主相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的.发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

二、重视课本地图的使用

地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境。

三、启发学生“多问”

学习的兴趣和愿望,在很大程度上决定着学生的学习态度和学习成绩。学生具有好奇心,这正是追求知识的原始动力,是求知欲的嫩芽。切不可因学生提出问题不符合教师的意图或教师一时难以解答而置之不理,甚至加以压制。

作为一名地理教师,想一想自己是否正在学习、提高自身的业务理论水平,是否已在研究学生心理动态的发展,是否想探究构建适应新课程的地理教学方式和学习方式等。

2023年药学科工作总结篇5

作为英语研训教师已经五年了,与我县一线英语教师一道经历着新课程改革,由困惑到成长……

看到课改中涌现出来的更多的优秀教师,我感到无比的欣慰……

翻开这五年中我所记下的研训随笔,至今已有二十余本。它象一部纪录片,记载着我县英语基础教育所走过的历程。这里我只想链接其中的“四组镜头”,透过它们我们一同来品味英语学科在课改这三年中的成长……

回放一、我县英语研训教师亲自上课并主持省级科研课题的研究。

"如何上好英语课"一直是英语教师在努力探索的主题,我县英语教师也从没停下前进的脚步,并积累了丰富的教学经验,为了让这种积淀在新课程背景下能够与时俱进,为学生的全面发展和持续发展奠定基础,我们教师进修学校英语教研室,秉承传统教学与现代教育思想交融,英语学习与以人为本并重的理念,以>为指导,结合我县初中英语教学实际,全面启动了十一五省级课题>的研究工作,经过近二年的整合探索试验,我们课题组取得了一定成果,现已在接受省里验收。开创了我县英语基础教育历史上首次自己主持研究科研课题的`纪录。下面这节课例是我县研训教师在我县山区的一所中学所做的一节下水课,在整个课例的实施过程中,学生们积极思考,参与学习,体验知识,感受快乐,课堂气氛异常活跃。学生在学习过程中,英语基础知识夯实了,思维活跃了,学习策略找到了,基本上达到了新课程关于"三维目标"的要求,起到了积极的引领作用。

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