通过活动总结，我们能够更加有目标地前进，不断向着成功迈进，我们的活动总结突出了问题解决的过程，以及我们是如何克服困难的，文笔巴巴小编今天就为您带来了五月风活动总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
五月风活动总结篇1
我校从5月2---5月13日在学生中开展了 ＂感恩母亲＂主题教育活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下：
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国旗下讲话向全体学生宣读＂感恩母亲的倡议书＂，向全体学生发出了＂感谢母亲＂的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了＂感恩母亲＂的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义......针对这些现状，我们在＂感恩教育活动＂中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一：
1、开展＂我为母亲做些事，我对母亲说知心话＂活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与＂帮母亲做饭洗衣＂等。活动中，全校学生全都认真去完成了＂我为母亲做些事，我对母亲说知心话＂这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将＂在母亲节最想对妈妈说的一句话＂以短信的形式发到自己母亲的手机上。让每个学生母亲在＂母亲节＂当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。
此外，学校少先队大队部还在校园里展出了学生们制作的优美感恩卡，让全体学生都分享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩教育活动推向一个高潮。
3、开展＂妈妈我爱您＂的活动：为了让学生更深刻感受母爱的伟大，我们开展了1－3年级以＂我和妈妈＂为题画一幅画， 4－6年级以＂妈妈，我爱您＂为标题的感谢信，送给妈妈。使学生充分感受到了父母对自己的呵护是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。
三、拓展感恩教育体系，多方位多角度进行延伸。
我们在这次的感恩教育月活动中，除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展，将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来，多方位、多角度进行延伸。
我们让学生认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激生你养你的父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。此外，还要感谢肯接受自己帮助的人，是他们用淡淡的柔弱让自己可以把这份良善续延......
同时，我们的学生明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。因为，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在热爱大自然，爱护生存环境的同时，更要热爱劳动，感激劳动人民。通过这些拓展和延伸，使我们的学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
五月风活动总结篇2
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、节前宣传活动
1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。
“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
五月初五端午节活动总结2
为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。
感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动
学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
五月初五端午节活动总结3
在一年一度的端午节来临之际，蒋冲小学开展了以“端午送祝福”为主题的系列活动。
1、“制作香包——送给老师的祝福”。首先带领活动小组的部分同学到村郊采摘艾叶。然后用准备好的卡纸进行手工制作香包，香包中放着采集的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。最后同学们把这些亲手制作好的箱包送给亲爱的老师们，那小小的香包里装满了同学们对老师的.敬爱和祝福。
2、“五彩丝线戴手腕——送给一年级小朋友的祝福”。中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。我们把精心准备好的五彩丝线给一年级的小朋友们系在手腕上，把最美好的祝福送给他们，愿他们一生平安。
3、“画五毒图——送给家人的祝福”。
五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒图是为了让虫子们看见后会看见有同类后直接走开，不会再靠近这一家。我们组织一二年级的学生画五毒图，并涂上漂亮的颜色。让同学们回到家后，在家人的帮助下，张贴到墙上显眼的位置，为家人带回无尽的祝福。
4、“诗朗诵——遥祭屈原”。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。各班通过筛选，每班选出两位选手进行诗朗诵，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香校园的内容。
5、网上送祝福。
学校根据上级通知精神，每位教师注册了微博号，在端午节微话题上进行留言，把祝福送给广大网友们。同时在每个班级群和微信群里，把祝福送给每一位家长朋友。
在“端午送祝福”系列活动中，蒋冲小学的全体师生不仅对端午节的由来有了更深的认识，而且还收到了来自不同方位的祝福。通过本次活动，蒋冲小学的全体师生进行了一次深刻的传统文化洗礼，相信本次活动会深刻到每位师生的心中，这些祝福同样会伴随大家一生！
五月风活动总结篇3
为让同学们更好的释放压力，调节心态，树立正确的心理健康观念，以更积极的状态投入学习生活中，同时为了加强同学间的沟通交流，药学院在全院各班开展了以“五月昭阳，青春未央”为主题的阳光心理健康月活动。
在“书韵光影，情动我心”——心理励志书籍电影赏析活动中，全体同学以班级为单位观看小说改编电影《阿甘正传》，每位同学书写观后感，各班心理委员对此次活动作小结，并结合本班实际情况，阐述今后开展班级活动的建议。这次活动使同学们在阅读书籍、观看电影的同时，不仅身心得到放松，从主人公身上展现出对命运不服输，对生活不气馁的精神，更让大家收获积极正能量。
在“一书一影一世界，一心一人一感念”——心理话剧表演活动中，各班同学随机分组即兴表演。活动中每位同学对角色的设定能准确反映其自身性格，通过各位同学的选角和表演，能更好的了解每位同学的内心认知，同时也能增进彼此了解、促进班级凝聚力。
最美五月，百花繁茂，韶华胜极，惟愿每位学子能在这春阳中收获一份最真的祝福，寻觅到未来的方向，让心花也能完满绽放！
五月风活动总结篇4
一、活动目的：
“五·一”黄金周是春节过后的第一个销售高潮，再加上恰逢春夏交替之时，应紧紧抓住销售，以促销为载体，提升客流，扩大销售，清甩春装库存，为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。
二、活动时间：
4月28日——5月13日
三、活动主题
每个季节都有礼！——“五一”有礼！
四、活动详细内容：
（一）、劳模有礼
5月1—7日，凡历年获得过市级（含）以上荣誉的劳动模范，可凭有效证件在我商场服务台领取礼品一份（衬衣一件，服务台值班经理负责登记发放，财务处准备库存衬衣40件）。
（二）、购物有礼
凡在4月28日——5月7日活动期间，购物单票金额在100元以上的顾客，即送洗衣粉一袋。购物累计金额500元以上的顾客，送价值48元遮阳伞一把；累计满5000元的前十位顾客，可领取价值288元的红宝石黄金吊坠一枚；累计满10000元的前两位顾客，可领取价值2750元的红宝石黄金手链一条。
五、室内外布置：（统一色调——蓝色）
1、正门口上方以品牌宣传为主，配以“五·一”促销主题的宣传。
2、正门口两边广告牌以整体活动内容宣传为主。
3、二门口更换为详细活动内容宣传（包括x展架）。
4、各专厅可以pop海报、打折牌宣传价位及打折信息，喧染气氛，主题统一为——“五·一”有礼！（部经理配合实施）
六、媒体宣传
1、4月30日，以软文的形式在晚报上以《劳模与x商场的情结》为标题，重点宣传“劳模有礼”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。
2、母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。
七、要求
1、部经理大力配合，一定要把活动精神传达到每个商户和员工。
2、除黄金、双星、图书不参加活动外，其余商户无条件执行参加。
3、值班经理和活动组织人员要尽心尽职，各处室配合好此活动。（每天活动工作人员名单另文下发）
4、4月27日、5月13日下午到收款台统一缴款，部经理督促到位。
5、各收款员要履行职责，收款盖章，不可徇私舞弊。
6、各营业员、商户不得私自收款，截留顾客小票；不得参与此活动。一经发现，严肃处理。
八、费用：
1、中厅布置：1000元
2、“背粘胶”印刷：3000元；
3、室内外布置：1000元；
4、活动奖品预算：16000元；
5、报纸广告：3000元
总计：24000元
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在经历了丰富多彩的国庆节活动后，回顾这次活动我们肯定都是有收获的，我们不妨准备书写成学校国庆节活动总结，我们在写总结时必须要有具体的内容，有详细的分析结果。怎么写学校国庆节活动总结才不会千篇一律呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《国庆节学校综合实践的活动总结》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，激发学生的民族自尊心、自豪感、自信心，9月28日起，xx小学开展了庆祝国庆节系列活动。现总结如下：
各中队开展“传承红色基因·十一向国旗敬礼”主题队会活动。队员们通过多种形式回顾了我国经历的磨难，了解了祖国的历史和取得的辉煌成绩，培养学生爱国主义思想，增强了使命感、责任感和荣誉感。队员们还一起与国旗合影，将镜头定格在一张张灿烂的笑脸和鲜艳的国旗照片上，用自己的方式表达对国旗的热爱，对祖国的热爱。学校还组织开展了手抄报评比活动，队员们积极参与，精心设计，一份又一份主题鲜明、内容丰富的手抄报，诠释着自己对祖国的热爱，为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。
此外，学校还充分利用黑板报、宣传栏、橱窗、校园广播等宣传教育阵地，对学生进行国旗法、国歌法、党史国史教育。国庆节系列活动的举行，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律。
通过本次活动，队员们接受了爱国主义教育的洗礼，增强了队员们对祖国、党和人民的热爱，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，激发了队员们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
国庆来临之际，我们举行了来清苑职教中心的第一次团日活动，主题为“碧水蓝天——环保伴我行”。
活动第一天我们四人首先学习了环境保护的相关知识，了解到了各个地区环境遭到破坏的程度，给予心灵上的震撼，加强自身的环保意识，从而更好的提醒他人环保.第二、三天，我们利用加强的环保知识，到班里宣传全球面临的环境问题及环保的重要性，同时让学生观看环境在十几年前后的对比照片，使每位学生树立环保意识，本次宣传得到了不错的效果，现在，学生吃饭时塑料袋，一次性行筷子的使用量明显减少了，我们为环保事业进了自己的一份力量，很欣慰!
活动的第四天，我们举行了千人传递签名活动，形成环保效应，在签名过程中，同学们会讲一下自己环保的事情，每位同学都能敢说出自己的做法、想法。第五天，我们付诸于行动，在我们的带领下，学生们将职教中心的边边角角清理干净，男生用锹将地上的石头或其他硬物清除，并铺上一层新土，让人感觉很舒服。女生用簸箕，扫帚将校园打扫干净，我们四人也参与进来，帮助同学们让你打扫。经过我们精心的清理，学校焕然一新，校领导也给予我们很高的评价!本次活动校领导给了我们非常大的帮助与支持，在次献上我们诚挚的谢意!
通过本次团日活动，我们锻炼了自己的组织能力，加强了自己的环保意识，展现了河北师范大学的精神风貌!
国庆节团日活动总结(三)
10月1日晚，我班开展了一次关于学风建设的团日活动。本次活动形式新颖，生动有趣，且达到了活动目的。
活动过程记录如下：
一 由团支书在黑板上写下本次活动的主题(学风建设——严谨，勤劳，求实，创新)。
二 全班同学到场，主持人上场宣布活动开始(由团支书和缪丽丽同学担任活动主持人)。
三 主持人介绍活动背景和目的，简述活动进程，并展示奖品以激发同学们的热情。
四 “校训抢答”(目的：好的校训是一些富有哲理，发人深省的话，大家能够从中获到启发，从而更好规划自身，取得发展)。由主持人说出国内外知名大学名称，同学们根据准备的资料抢答出该校校训，答对有奖。然后主持人预先读出其它大学的校训，随后提问，同学们根据记忆回答。答对均有奖品。最后主持人将一些优秀的校训写在黑板上，供大家阅读，摘抄，学习。
五 “绕口令游戏”(目的：吐词清晰是良好口才的必备条件。该活动能锻炼同学们的吐词和说普通话的能力，同时活跃的现场气氛。)主持人在黑板上写下各种绕口令，让大家练习2分钟，然后自愿挑战，最后每项评出第一名，并根据难度予以颁奖。
六 “english time”(目的：练习英语口语，积累英语素材，增强大家学习英语的兴趣)每个寝室派出一名代表，上台背诵或朗读一段英语素材，要求表演者尽量模仿外国人的语调，并尽量能进入状态。最后由全班同学评出最好的两个寝室，提出表扬并发奖。
七 “时事政治”(目的：学习一些时事有助于我们更好的了解当今社会现实，洞悉社会走向，对我们制定人生规划大有裨益。)由主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家08年国内十大要事。最后鼓励大家在平时多留意社会的时事，这也是当代大学生应具备的素质。
八 “推荐好书”(目的：学习永远是我们的主题，好书更能带领我们快速进步。)根据事先准备，每个寝室至少推荐一本书。并派代表上台介绍该书作者及内容，并念一些其中经典的语句及自己读后的体会，以提高大家的兴趣。
九 “心语寄语”：请每一位同学写下对班级的寄语或建议，也可写一些想和同学们说的话，以此来加强班级的建设和同学间的和谐。
十 由主持人总结活动，述说寄语，致结束词。
十一 团支书总结本次团日活动。然后结合团日主题以平时的实例来强调学习问题，提出希望和要求。
时间过得真快，从我们策划这次国庆活动到现在活动顺利举办，竟然已经过去两个月了。前期我们的计划就因为功课繁忙的原因做了整整一个星期，又是准备节目又是排练节目的，又花费了差不多一个多月，到最后在台上演出，真可谓是“台下十年功，台上一分钟”了。这次活动举办的很成功，在此，作为活动策划人，我在此做一个简短的活动总结：
一、活动目的
关于这次国庆活动的目的，不用细说，都是为了颂扬我们的祖国，为了让我们这些当代学生在学校里就有一种爱国的意识，让我们在平时里都珍惜我们的祖国，爱护我们的祖国，在祖国完整遭到威胁时能够勇敢地站出来维护祖国的完整，不允许任何人任何国家的侵犯。
二、活动准备
这次活动准备时间花了差不多一个多月，的确是花了挺长时间。但其实除了我们这些学生上课做作业的时间，我们真正用于排练的时间还是不多的，也对亏了我们这些学生在平时能够挤出这些自己的时间来排练，我们的排练才能这么高质量的完成。正是有这样的活动准备，我们的活动才能够成功的举办！
三、活动彩排
这次活动毕竟是国庆节的活动，相比学校其他的活动来说，要更正式一些，所以我们除了活动准备的排练时间，还预留了一个星期，差不多间隔一天就所有节目集合在一起彩排一遍，总共算下来，彩排都排了三遍。特别是表演舞蹈节目的同学们，三遍彩排下来，还能够有精力进行正式演出，还是挺舍命的。有这认真的劲儿，活动也就不可能会办不成功了！
四、活动进行
最最精彩的当然就是我们这次活动进行的时候，场面的壮观，校电视台已经都录进来摄像机里面，我想哪怕是十年后再放出来，这次的国庆节活动都非常的壮观、好看！有歌唱节目，有舞蹈节目，有书法表演，有乐器演奏，还有魔术节目和相声小品，如果不是时间有限，我想我们同学们的努力，是可以换来和央视春晚一样的效果的。
五、活动结束
最后这次国庆节活动结束的时刻，我们还进行了所有演出人员集体的合影，等合影洗出来之后，我们还可以将照片放在宣传栏里面给未来我们学校的同学们参观学习，让他们也感受一下我们学校国庆节活动的氛围。
到这，这次学校国庆节活动的总结就差不多写完了，这份总结虽然简单，但在未来再要举办类似活动时，还是可以拿出来参考一下的，可以助未来的活动一臂之力。
为让师生度过一个平安、快乐的国庆节，在国庆节即将来临之际，为增强学生的安全意识，提高自我保护能力，我校开展系列安全教育活动。活动总结如下：
一是加大安全教育宣传力度。学校通过校园广播、宣传栏、黑板报、班队活动等多种途径积极开展安全宣传，并印发了《致学生家长的一封信》，特别提醒广大师生及家长要注意防火、防盗、防诈骗、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每个班级利用班会时间开展“喜迎国庆安全教育”主题活动，通过观看秋季安全教育视频，对学生进行安全教育。
二是进行校园安全大检查。认真查找安全方面存在的隐患和薄弱环节，确保不漏一处，不留死角。对排查出的隐患问题。果断的采取措施，彻底地进行整改，及时消除各类安全隐患。
三是加强节日值班工作。学校领导干部24小时值班，保持24小时通讯畅通，全面做好安全事故和其它紧急突发事件的信息报送和处理工作，确保国庆假期学校安全稳定。
四是加强假期网络安全教育。杜绝长假期间里进网吧等现象发生，提倡绿色上网，不去不利于身心健康的场所。
为庆祝建国xx周年我校举办了的国庆社会实践活动，绘画、作 文、手抄报围绕热爱祖国，歌颂祖国为主题，以自己的所见所闻为内 容，表达对祖国的热爱，歌颂祖国 xx年来的变化，人民的幸福生活。 这次活动，不但是对学生作文能力、绘画能力以及综合素质水平的一 次检验， 而且也是对我校学生进行爱国主义教育， 激发学生热爱家乡， 热爱祖国。 从学生上交的情况可以看出学生认真观察家乡和祖国的变 化。通过此次活动，促使学生关心我们的家园，关心我们的家乡，关 心我们的祖国，以提高学生的爱国主义情感，提升学生的爱国情怀。
一、习作认真，情感抒发明显 总体来看，体现在：
1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清 晰，标点符号使用正确。
2、审题清晰。从本次的作文中，学生能够从自己的经历感受出 发，能紧紧扣住爱家乡、爱祖国主题，而且学生能从生活中寻找写作 素材，能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。
3、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中 寻找写作素材，都是写真实的家乡、真实的感受。字里行间流露了孩 子的爱国热忱。
4、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着 用四字成语抒发感情，读上去有真情实感，流利通顺。
5、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中， 能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的 词语。
二、凸显主题
文字优美 学生的`绘画和手抄报作品大多数学生查找、搜集了大量的资料， 排版也比较美观、大方、整齐，书写认真。能够紧扣主题进行设计， 表现角度新颖独特，对祖国母亲有着较深的体验和感悟。
时间过的真快，五一劳动节活动马上就要结束了，你一定有很多想和我们分享的心得体会，那么劳动节活动总结也要开始撰写了，总结是对我们这段时间的工作进行一次全面系统的分析。在写五一劳动节活动总结中，哪些需要重点讲呢？工作总结之家小编经过搜集和处理，为您提供学校五一劳动节主题实践活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
为大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华民族传统节日文化，__市__小在20xx年4月27日下午开展了劳动最光荣——庆祝“五一”劳动节主题班会。
班会上，各班主任通过欣赏图片、影视资料，让学生对”五一劳动节”的由来及意义有了深刻的认识及领悟，了解了各行各业劳动者的辛苦和无私奉献精神。并教育学生在“五一”假期走进社会，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情;和爸爸妈妈一起对自己的家里进行劳动大扫除。通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐。
本次活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，增强孩子们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识。日前，曹妃甸区第四幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。
活动分为两个部分，包括：学习篇、实践篇。学习活动中，老师们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出了他们的辛苦，让幼儿了解劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。实践活动中，各班根据幼儿年龄特点，开展了劳动体验活动，给种植园地拔草、擦大型运动设施，收拾班级卫生等等，孩子们在老师的带领下，拿起了小抹布，有模有样的。小班的孩子们在老师的协助下进行了一天的“小鬼当家”体验活动，自己的事情自己做，互相照顾，一天内孩子们学着做一些简单又力所能及的事情。
通过此次主题教育活动，不仅让孩子们学会了简单的劳动技能，而且还真切体验到了用自己的劳动力量创造出的神奇和乐趣。
为使幼儿珍惜所有的劳动成果，在劳动中获得积极的情感体验，尊重劳动者。4月26日，xx镇中心幼儿园开展“我是小能手”劳动节主题活动。
活动中，该园通过开展“劳动节主题”教育活动，让孩子了解五一劳动节的由来、认识各行各业的劳动者、感受劳动的意义等，教育幼儿要从小养成劳动的习惯。二是开展“我能做”“我会做”活动，通过叠被子、整理毛巾、刷牙、洗脸、穿脱衣服等学会自我服务，帮助父母收拾房间和玩具等一些力所能及的家务，让做家务劳动成为一种新的风尚。三是尝试“今天我值日”劳动体验活动，幼儿通过参与给小花、小树浇水，捡拾树叶、打扫教室、整理桌椅等活动，不仅磨练了意志、收获了信心，而且促进了身心的健康发展，结合活动教材《快乐工作达人》主题，加深幼儿对自己父母职业的了解，懂得劳动都是辛苦付出才能收获快乐，为以后梦想的实现奠定了良好的基石。该园相关负责人表示，通过开展主题活动，让孩子知道劳动的意义与价值，对促进身体素质、个人能力发展有很大帮助，为以后服务社会，建设国家打下良好的基础。
在国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：
一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。
二、低年级学生了解劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来，体验劳动的甘苦。
时间过的真快，五一劳动节活动马上就要结束了，我猜大家都从中收获了许多的珍贵的经历，那么我们赶快把这些书写成劳动节活动总结吧，写总结可以给我们下一阶段的工作进行指导，才能更好的促进活动的开展。怎样才能写好一篇五一劳动节活动总结呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“学校五一劳动节实践小能手活动总结”，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
为大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华民族传统节日文化，__市__小在20xx年4月27日下午开展了劳动最光荣——庆祝“五一”劳动节主题班会。
班会上，各班主任通过欣赏图片、影视资料，让学生对”五一劳动节”的由来及意义有了深刻的认识及领悟，了解了各行各业劳动者的辛苦和无私奉献精神。并教育学生在“五一”假期走进社会，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情;和爸爸妈妈一起对自己的家里进行劳动大扫除。通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐。
本次活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
为了强化假期安全教育，提高学生安全和文明意识，根据学院安排“五一假期”安全教育活动要求，我们开展了“五一假期”安全教育主题班会。
主题班会上，导员重点围绕交通安全、出游安全、饮食卫生安全、财产安全、人身安全、自我保护等安全问题进行强化教育，同时，导员还通过列举贴近生活的事例，包括《关于禁止学生组织或乘坐私人包车的通知》、《关于禁止学生宿舍违章用电的通告》等文件精神进行讲解、传达，指导同学们如何及时防范、远离危险源等。
导员希望学生们要从思想高度重视安全的重要性，提高自我保护能力;强调严格执行请销假制度，做好离返校的统计工作，同时提醒留校的同学们要加强假期期间宿舍的安全，注意防火防盗，消除各种安全隐患;提醒学生们要保持通信畅通，如遇到突发事件希望大家能够冷静、妥善地处理，时刻保持清醒的'头脑，及时发现问题并妥善解决问题。希望同学们能够合理安排好八天的假期，做到放松但不放纵、休闲但不劳累。
通过假前的安全教育，不断增强学生的安全防范意识，提高安全防范能力，做到人人讲安全，时时讲安全!做到安全工作常抓不懈，警钟长鸣，不断增强自我防范，自我保护和处理突发问题的能力，只有这样才能做到防患于未然，才能将安全和管理工作做得更好。
xx社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：
一、了解五一劳动节的起源
社区工会主席向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作。
在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。
二、故事会结束后庚既开展了文艺表演活动。
表演的节目有：大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗诵《天府新区的号角已在双流大地响起》等。
三、“庆五一”欢乐中原广场文化活动。
4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢乐中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的.观看，用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。
此次庆“五一”节开展的以上活动，满足了广大会员的精神文化需求，促进了职工的身心健康，既丰富了广大职工的业余生活，更调动了广大职工的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。
把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活跃了我市市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。
此次活动的开展也为xx市民营造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围，为创建和谐创造了积极的作用。
一、活动目的：
“五·一”黄金周是春节过后的第一个销售高潮，再加上恰逢春夏交替之时，应紧紧抓住销售，以促销为载体，提升客流，扩大销售，清甩春装库存，为夏装的全面上市及下一步的全面招商做好铺垫。
二、活动时间：
4月28日——5月13日
三、活动主题
每个季节都有礼！——“五一”有礼！
四、活动详细内容：
（一）、劳模有礼
5月1—7日，凡历年获得过市级（含）以上荣誉的劳动模范，可凭有效证件在我商场服务台领取礼品一份（衬衣一件，服务台值班经理负责登记发放，财务处准备库存衬衣40件）。
（二）、购物有礼
凡在4月28日——5月7日活动期间，购物单票金额在100元以上的顾客，即送洗衣粉一袋。购物累计金额500元以上的顾客，送价值48元遮阳伞一把；累计满5000元的前十位顾客，可领取价值288元的红宝石黄金吊坠一枚；累计满10000元的前两位顾客，可领取价值2750元的红宝石黄金手链一条。
五、室内外布置：（统一色调——蓝色）
1、正门口上方以品牌宣传为主，配以“五·一”促销主题的宣传。
2、正门口两边广告牌以整体活动内容宣传为主。
3、二门口更换为详细活动内容宣传（包括x展架）。
4、各专厅可以pop海报、打折牌宣传价位及打折信息，喧染气氛，主题统一为——“五·一”有礼！（部经理配合实施）
六、媒体宣传
1、4月30日，以软文的形式在晚报上以《劳模与x商场的情结》为标题，重点宣传“劳模有礼”活动，并贯穿宣传本次“五一”促销活动的整个内容。
2、母亲节前夕，与报社联系关于“为母亲祈福，送安康‘祥鹤’！”的新闻报道，是之成为我市商业同行的又一促销亮点。
七、要求
1、部经理大力配合，一定要把活动精神传达到每个商户和员工。
2、除黄金、双星、图书不参加活动外，其余商户无条件执行参加。
3、值班经理和活动组织人员要尽心尽职，各处室配合好此活动。（每天活动工作人员名单另文下发）
4、4月27日、5月13日下午到收款台统一缴款，部经理督促到位。
5、各收款员要履行职责，收款盖章，不可徇私舞弊。
6、各营业员、商户不得私自收款，截留顾客小票；不得参与此活动。一经发现，严肃处理。
八、费用：
1、中厅布置：1000元
2、“背粘胶”印刷：3000元；
3、室内外布置：1000元；
4、活动奖品预算：16000元；
5、报纸广告：3000元
总计：24000元
五月风活动总结篇5
为热烈庆祝“五一”国际劳动节，赞扬职工创新奋进、开拓进取的精神，增强职工的凝聚力和归属感，激发职工的工作热情和创新活力，北流市总工会以“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大“为主题积极开展丰富多彩的系列文化活动。
1、参加玉林市“庆五一劳动者之歌”歌咏比赛。积极组织120人的代表队参加玉林市于4月28日举办的“庆五一劳动者之歌”歌咏比赛。在比赛中，以整齐划一、高亢有力的歌声展示了我市干部职工积极向上的精神面貌，秀出了独特的风采，在20个参赛队中脱颖而出，取得了一等奖的优秀成绩。
2、举办“庆五一职工气排球”比赛。此次比赛于4月21日晚开始，历时10天，分三个场地同时进行：北流市总工会灯光球场、市政府球场、市委球场，共37支由全市城乡各基层工会组织的代表队参赛。比赛过程中，各参赛代表队不畏炎热，奋力拼搏，充分展现了我市干部职工良好的精神风貌和顽强的意志品质，赛出了水平，赛出了友谊，赛出了风格。
3、开展“我与工会”征文比赛。目前，活动正在火热进行中，广大职工热情高涨，积极参与、踊跃投稿。此次比赛将于7月20日截止，届时将对投稿者颁发证书以资鼓励，评选出的作品给予精神和物质奖励，并将获奖作品推荐到相关刊物上发表。
五月风活动总结篇6
xx 年度名师工作室的工作总结设于成都华西中学的“张云华名师工作室”根据成华 区教育局有关建立成华区名师工作站的有关精神 ,安排布署, 充分利用现有的条件和资源 , 制定了详细的培训计划 , 在工 作室领衔人张云华老师的带领下 ,对入室研修教师有计划、 有步骤地进行了研修培训,取得了阶段性的成果,教学能力、 管理能力有了很大的提高。
一、加强组织,健全和完善工作室制度 ( 一 ) 张云华名师工作室成立了以华西中学张云华老师 为领衔人,华西中学但成兵老师,代楠老师,列五中学游开林 老师,49 中袁明艳老师,实验中学鲜昭强老师为入室研修教 师的工作室。在华西中学相关领导的大力支持下 ,从时间、 后勤等方面提供保证 , 制定具体的培训计划 , 明确规定每位 教师每月必须有集中学习、分组学习或者自主学习。各阶段 学习后要写出学习心得及经验体会,在工作室教师中交流。
(二)认真组织实施 1、研修方式: ①集中学习:每月固定于第二周周二下午为集中学习时 间,轮流到入室研修老师所在学校进行教研和学习。
②分组学习:按照不同学校,不同年级分别分组,在各组 进行学习、讨论。 ③自主学习 : 在规定学习时间定内容或自选学习 , 由工 作室定期检查学习笔记,检查结果按成华区“名师工作室” 年度考核标准纳入年度个人考核。
④网上学习:充分利用在学校校园网和家中互联网资源 , 加强多媒体与网络技术学习。
2、加强内部交流,提高入室研修教师的辐射作用,现已 经开始“备课分析、说课评价、优质课展示”等教研活动。
3、加强教师现代教育技术在教学中应用的培训力度,进 一步转变教育观念。
二、研修实施情况 1、和成华区相关培训工作有机结合 在成华区组织的各项培训以及教学教育活动中 ,我工作 室都派出教师积极参与 , 并积极参加各种学术会议 , 把先进 的作法、经验向工作室教师传授 ,使全体教师开阔视野、紧 跟形势。全体教师的政治思想觉悟和业务理论水平都有了很 大的提高。
2、以入室研修教师的发展为本,设定研修目标 俗话说“尺有所短,寸有所长”,作为入室研修的教师, 虽具有较丰富的教育教学经验 , 但不可能样样都强 , 这就要 求工作室研修工作应重视树立以入室研修教师的发展为本 的指导思想。在工作室成立之初 ,我们对每个入室研修教师 进行了“个别诊断”――了解性环节的听课,然后在后期工 作室活动中注重“扬其长,避其短”,使每位研修教师得到最 大发展。
3、开展富有实效的读书活动 从工作室工作开展的第一天 ,入室研修教师就拿到苏赫 姆林斯基的《给教师的 100 条建议》,体现了工作室对入室 研修教师“在阅读中学习,在阅读中成长”的活动宗旨。在 本年度的读书活动中,全体入室研修教师集体购买了《希尔 伯特几何基础》 、 《时间简史(斯蒂芬霍金着)》 《数学总的美 学方法》 、 《中国着名教师的课堂细节》 《现代数学教学论》 《中 国数学课堂教学模式及其发展研究》 《有效课堂教学策略》 《今天怎样“管”学生》等数学专业方面、教学艺术方面、 甚至教学管理和科普知识方面的书籍,并在每次集体研修学 习之时进行探讨。
4、注重实效,确定合理的工作室活动内容 本年度的研修充分关注入室研修教师的实际需要 ,不仅 在大的纬度上互相讨论一起帮助教师构建理论体系 ,同时更 关注新课程背景下课堂教学深层问题。入室研修教师先进的 教学理念及其别具一格的教学风格使其它入室研修教师在 观摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活动从实践到理 论,再由理论到实践,循序渐进,提高了学习的实效。
正在推行的高初中新课改,使传统的接受式学习方式向 探究性学习方式转变,教师失去了对学生学习内容的权威和 垄断,转化为学生学习的促进者、组织者和指导者。因此,工 作室活动有针对性地构建合理的活动内容,使入室研修教师 感到“受用” 、 “解渴” 。为此,我们通过听课、座谈等形式, 就入室研修教师急需和困惑的问题有针对性地进行探讨。通 过《数学课堂教学结构》 、 《情境教育》 、 《问题解决》 、 《开放 性数学教学》 、 《高一新课标解读》 、 《数学中考研究》 、 《课件 制作》 等专题研究,对 《如何把问题作为数学教学的出发点》 、 《怎样进行尝试发现教学》等问题开展专题讨论。
5、强化自主学习,处理好入室研修教师自学与工作室领 衔人指导的关系 入室研修教师的实践经验通常缺少扎实的理论背景 ,很 需要边学习理论边研究实践,通过对自己教学行为的理性思 考,寻找症结。为此,本工作室为每一位入室研修教师购买了 大量的教育理论专着和优秀案例集供学员自学 ; 同时 , 集众 家之长进行个别化指导 , 通过相互听课 , 入室研修教师对教 学中出现的问题 , 及时与本工作室教师切磋研究 , 逐渐形成 自己的教学风格。
6、校际交流,博采众长 张云华名师工作室除工作室的六位教师互相学习提高 外,我们还充分挖掘全区的优秀教学资源,通过校际交流,博 采众长。我们先后三次到华西中学和列五中学两次到 49 中 观摩《试卷评讲模式》 、 《分层教学》 、 《变式练习训练》等课 改实验课,并听取领衔人张云华老师《数学练习课型的设计》 、 《新课改实践》的经验介绍。各位入室研修教师 ,不论是使 用新教材还是老教材,都抛弃了“以教师、课本为中心”的 传统教法,以开放的问题情景让学生“跳一跳,摘果子”,将 学生引导到一种探究学习的活动中。
三、工作室年度成果: 1、学习并尝试了一种研究方法。
这种方法就是课例研究。通过本年度的研修 ,我们懂得 了什么是课例研究;课例研究的六个步骤;课例研究的选题; 课例研究需要把握的尺度;课例研究研讨的价值取向等等。
每一个工作室成员都进行了 2-3 次工作室内的公开课的 展示。我们根据入室研修教师自身特点和学生实际 ,选取各 自的观察视角,对同一堂课进行不同专题的课例研究。在游 泳中学会游泳,在研究中尝试研究。
2、享受研修的过程,营造了一种文化 在工作室入室研修老师看来 ,研修过程远比结果更加重 要。在各位老师的课例研究过程中产生的碰撞和思考 ,才是 每次集体研修的真正收获。在读书活动、分组学习和自主学 习过程中,没有深入的钻研,没有反复的推敲,就没有实际工 作中的驾轻就熟和教学艺术的豁然开朗。教学是一门科学 , 也是一门艺术。她需要每一位教师既仰望星空,又脚踏实地, 只有亲历实践 , 才能生成智慧 , 才能在教学教学的天空自由 飞翔。
3、工作室包括领衔人在内的所有入室研修教师在本年 度教育教学工作中都有很大程度的提升。具体表现在: 入室研修教师代楠:根据教学心得所撰写的《关于帮助 初中学生提高数学课堂学习效益的尝试与思考》在 xx 年成 都市中学数学优秀论文评审活动中被评为三等奖。积极参与 了“十一五”全国教育技术研究规划重点课题《基于交互白 板的混合式学习研究》,撰写的论文《基于交互白板的数学 学科操作感知学习策略》获二等奖。作为主研参与省级课题 《信息技术环境下初中学生数学自主学习模式》的研究 ,并 于 xx 年 4 月顺利结题。在成华区进修校的组织下积极参加 了省教科所“四川省义务教育七 -九年级《数学》教材第二 次开发和创造性使用研究”课题的相关研究工作 ,并出色地 完成了相关研究任务。
入室研修教师但成兵:所带的高二 5 班有明显的进步,成 绩也有大幅度的提高;我的论文“基于交互白板的小组合作 学习策略”获得全国二等奖;论文“现代社会家庭教育的缺 失及应对策略”在“教育科研”上发表;xx 年被评为“优秀 教师” 。
入室研修教师袁明艳:案例《培养学生良好的数学思维 品质》 、 《浅谈如何转变学生的数学学习方式》分别获得成都 市论文二等奖和三等奖。 入室研修教师游开林:xx 年 2-3 月担任《理科爱好者》 北师大版数学七年级上第三章《字母表示数》的编写 ,该书 于 xx 年 5 月 出 版 ( 国 际 刊 号 :issn1671 — 8437, 国 内 刊 号:cn51—1638/o);xx 年 7-8 月担任《理科爱好者》北师大 版数学 xx 年中考总复习第六单元《解直角三角形》和专题 八《动态型问题》编写 , 该书于 xx 年 10 月出版 ( 国际刊 号:issn1671—8437,国内刊号:cn51—1638/o);xx 年 3-8 月 参加由省电教馆组织的初中总复习(数学)课件制作,承担了 专题十五、十六《圆》的课件制作,该课件于今年 11 月由四 川音响出版社出版全国发行。
四、工作室年度工作反思 1、对入室研修教师需要加强更多人文关怀 入室研修教师均是各校骨干,工作压力过大,在每次集体研修课后撰写反思感悟 , 摘录教育理论读书笔记 , 撰写教学论文等大量的学习压力,真正是身心疲惫。因此,应 该给予更多的人文关怀,尽量减少入室研修教师在校的工作 压力。
2、各种研修形式应该并举,增强研修的实效性。
在本年度的研修过程中,虽然注意进行了多种形式的研 究、教研和学习,但力度、深度、热度不够,还应增设比如模 拟课堂 , 增强让入室研修教师重新设计课程 , 在模拟课堂上 实践自己的教育理念 ; 加强课题研究 , 让每位入室研修教师 根据自身实际和设计适合自己的课题进行深入研究 ,这样可 将每位研修教师主动地寻找问题 , 研究问题 , 在切磋中不断 获得提升。
3、加强长效学习。
无论在工作室组织下取得了多么优秀的研修成果 ,我认 为入室研修教师的培训还应加强长效学习的管理。入室研修 教师在自己的学校中,应与工作室领衔人其余入室研修教师 通过网络、电话、书信等媒体进行交流、切磋、探究 ,继续 发挥工作室领衔人的引领作用与入室研修教师间的相互促 进作用,形成一种跨越时空的学习型组织。
本年度,张云华工作室为全体入室研修教师打开了一扇 窗,让老师们透过这扇窗开辟了一片新视野。通过集中研讨、 反思学习,对入室研修教师在理论和实践上都提升了一个台 阶,大家表示一定把所学的、感悟的带回到各自学校,运用到 实际的教学活动中去,带动一校,辐射一片,争取在以后的工 作中做得更好。t;/p
五月风活动总结篇7
让学习成为一种习惯——名师工作室工作总结 时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“于凤致名师工作室” 已经有一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐 与收获，也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值 得炫耀的成绩，但工作室伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我 很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程， 是一份快乐。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的 工作总结如下。
一、理论积淀，提升素养 心中有课标，在教师的启发诱导下，让学生主动参与课堂活动，让学生学 会学习、学会发现问题、学会探究问题、学会创新，并能在真正意义上实现独 立自主地学习，成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。工作室的老师给 我们作了一个很好的榜样。
二、听课观摩，增长智慧 本学期，有幸多次听老师们的常态课。这些课无一例外地体现着新课改的 要求、趋势；课堂生动，预设生成与动态生成相结合；目标达成度高，无一不 渗透着新的教学思想和教学方法。课堂老师们特别关注学生在学习过程中所表 现出来的情感、兴趣，个性思维各方面的互动；留给学生广泛开放的思维空间， 让学生真正成为情境演绎的经历者，情境意义的建构者，将学生推到学习的主 体地位上，让学生成为情境展开过程中的主角，从而使课堂成为学生主体成长 过程中的重要场所，使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。 四、推门听课，专业引领 一年学来，老师们在繁忙的工作中多次抽出时间听课，对老师们进行专业 指导。大到一节课怎样设计课堂更高效，小到课堂中一句话，教学具的准备及 使用等课堂细节，使很多的老师从对教学的迷茫转变到现在对教学的迷恋。
五、举行的活动 本学期，名师工作室的老师们为了提高学生的语文素养，本学期举办了多 项活动。
1.经典诵读比赛活动，不同年级的孩子们通过背诵《弟子规》《三字经》 《千字文》《大学》等经典篇目，不仅培养了他们的兴趣，而且大大提升了自 己的语文素养，同时还举行了经典诵读手抄报比赛，内容丰富，色彩纷呈的一 张张手抄报彰显着孩子们对经典的理解和喜爱。
2.书法比赛。为提高学生的书写水平，本学期名师工作室的老师们举行“写 好字，做好人”写字比赛活动，学生们的起笔、顿笔，横斜、竖直都有板有眼， 学生不仅领略到书写的要领，而且认识到中国文化的博大精深。
3.作文大赛。针对学生对作文的惧怕心理，为配合我校的双阅读主题习作 这一课题的研究，在学生中开展“中国梦我的梦”作文大赛，一篇篇文章抒写 着孩子们的远大理想和美好梦想。
1、反思。作为教师要时时反思自己的教学实践，不断总结经验教训，才能 不断提高教育教学水平。要让反思成为我们的习惯。我们要学会思考，学会反 思。思考应该是一种习惯。做一个会思考、有思想的人，要想成为一名优秀的 教师，爱思、勤思、会思是十分重要的。
教师的反思不仅仅是头脑内部的“想一想”，而应是一个不断实践、学习、 研究的过程。 2、提问的技能。
“提问”，即提出问题求答。课堂提问，是指在课堂教 学中，教师根据一定的教学目的要求，针对有关教学内容，设置一系列问题情 境，要求学生思考回答，以促进学生积极思维，提高教学质量。数学是思维的 体操，老师们的课堂教学中，我学到了教师怎样提问更能锻炼学生的思维。
教师在设计问题时要注意： 1、教师设计的问题要给学生留有探索的空间，设计的问题要能激发学生积 极思维，并符合学生的认知水平。
2、教师设计问题要有针对性，要依据每节课的教学目标、重难点，以及学 生原有的认知结构设计问题。
3、教师要设计追问。如果说一开始的设问是启发学生观察，引导学生产生 认知冲突，从中寻找解决问题的思路，那么，在教学过程中通过教师对某一问 题的追问，可以让学生理解文本的内容。
4、教师要设计一些反思性问题促进学生反思。如：对你有什么启发？ 教师要在实践中不断提升自己提问的艺术性。如：多问“怎么想的”，少 问“为什么”。
通过听课和学习使我进一步认识到教学的根本任务是让学生既长知识，又 长智慧，为了达到这一目的，选择的教学策略必须是科学有效的，教学过程应 该是细致入微的，要经得起推敲，这便是教学智慧，是一种及时捕捉学生的思 维脉络，及时进行应变的智慧。教师的教育智慧是随着教学情境的变化而变化 的，没有固定的程式，课前是无法预设的。教师只有葆有一双慧眼和一颗慧心， 随时根据动态生成的教学情境，做出智慧的反映，才能真正使课堂焕发生命的 光彩，彰显生命成长的价值。 有机会参加工作室是我的幸运，来到这里，才发现她是一个思想的殿堂， 才发现自己学得太少，读得太少，写得太少，反思的太少，才发现有太多阅读 的理由和冲动。通过学习，我深深的体会到“学然后知不足”，通过反思，我 发现想成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。“让学习成为自己的习 惯”是我下阶段的目标，只有做学习型的教师，才能不断超越自我，使自己的 工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。
五月风活动总结篇8
五月的金中，绿满校园，生机勃勃、红红火火。在这美好的季节里，为喜迎祖国60年华诞暨纪念“五四”运动90周年，在院领导的高度重视下，在院团委及院学生工作处的组织下，在各位老师的支持、广大同学的参与下，经过一个多月的忙碌准备，由院团委和学生工作处联合主办的“‘红五月’生机之星校园十佳歌手大赛”终于成功落下帷幕。在此对本次晚会做出相关总结，主要目的是尽量做到查漏补缺。只有尽可能的多的发现工作过程中的不足与失误，才能够更好的总结经验，杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现。
本次晚会主要是由我们院团委外联部和学生社团联合会来负责，在这里首先要感谢各部的积极配合，以及书记和主任给予的各种帮助。也要感谢院团委外联部和学生社团联合会所有成员一个多月来的辛勤努力，特别是苏乐部长、肖志勇及钟朝霞主席的辛苦付出，大家的努力也充分体现了院团委的积极向上的工作状态。
晚会整体能够章显大学生的高尚品位以及青春活力，同时在工作过程中也增进了院团委内部凝聚力。下面是本次工作的具体总结：
一、 晚会前期准备部分：
总体来说各部门在这次晚会中都能够做好本职工作，并表现积极。
1、本次活动历时一个月，我们经过初赛、复赛和半决赛，为决赛确定了一批比较优秀的选手，在晚会质量上有了一定的保障；
2、晚会准备的第二阶段在节目方面是主持人的确定、对节目的落实和审核，主持人方面因为考虑到我们校区女生较少，无较出色主持人，所有由东湖校区委派了两位女主持人；
3、礼仪方面与东湖校区礼仪组进行联系；活动宣传的前期准备工作，我们在决赛前对全校进行了全面的宣传，在相关位置贴出海报，并在校园内以横幅形式进行宣传；
4、在赞助商方面，外联部也作出了努力，为此次活动争取到了多个赞助商；
5、其它各个项目如后勤、秩序等各项工作，我们也安排了相关人员负责。
这次活动前期准备较为完善，为晚会的成功举办打下了基础。尽管如此，我们的前期准备工作还是存在很多不足:
1、在前期初赛、复赛时，两个校区没有做到同步进行，导致后来活动出现脱节现象，尽管后来在两校区负责人的努力下圆满解决了，但对活动还是带来了一定的影响；
2、我们在前期动员大会时，没有让每个工作人员了解活动的整个过程，导致准备工作有些脱节；
3、个别人员积极性不高，对活动的进度产生了一定的影响，我们需动员到每一个人，让每一个工作人员都能全身心的投入到活动中来。
二．晚会现场
1、晚会现场布置主要由宣传部设计，组织部、青年志愿队等各部协助布置，整体感觉较好，也获得了大家的好评；
2、晚会能够顺利进行，现场工作人员都能够尽心尽职，在晚会正式开始后能真正做到有条不紊，使整场晚会协调较好，节目间的衔接也处理的较为恰当充分，负责播放音乐的肖文特别值得提出表扬，并且将音乐部分把握的非常好；
3、晚会共邀请到11个外校的学生代表，为活动增加了气氛，湖南外贸职院还带来了他们节目，为活动增色不少，同时也增进了我校与各大高校的友谊，为以后工作的开展打下了基础；
4、节目形式多样、内容丰富多彩，晚会节目质量较高，特别是杨应红的《吻别》、街舞协会的街舞、机械系和信息技术系的大合唱等都给观众留下了非常深刻的印象
5、此次活动我们还请到了两大校区各系的老师为我们担任评委，拉近同学们与老师间的距离，老师们对自己的学生也有了更深的了解。
晚会的整体来说是很成功的，但成功的背后我们还存在很多是缺点与不足，需要我们去总结与改正，特别是08级的干事，是第一次组织这样大型的活动，对活动的整体把握不够好，更需要总结此次活动的经验，为下学期的迎新生晚会打好基础:
1、我们晚会要准时开始，我们的晚会开始时间比我们在请帖上写的时间推迟了近1个小时，使我们在广大师生、在外校代表心中留下了不好的印象；
2、舞台背景不尽如人意，只能说巧妇难为无米之炊吧，我们的舞台设施方面本来就比较欠缺，此方面还望校方能够给予解决；
3、嘉宾节目变化较大，且过于频繁，而且人数也较多，使节目单的确定非常困难，导致本次晚会节目单的数量不好确定，因此希望在以后类似的情况中要与演员提前交涉好；
4、 礼品发放较乱，建议礼品的发放放在晚会所有工作结束后，单抽出时间进行礼品发放；
5、在与赞助商合作方面，我们也有失误，我们没有在开场把赞助商作为我们的答谢单位，这个违背了我们与赞助商的约定，同时，如果我们在开场时就把赞助商拉出来，这样进一步说明了此次活动的重大，也对外联部的拉赞助的成绩是一种肯定；
6、在位置安排方面，我们也出现了失误，导致后来各学生组织找不到自己的位置，对晚会现在的秩序带来了一定影响，这个方面，我们希望在每个学生组织的座位区派专人负责；
7、在接待外校方面，我们也有很多是不足，我们在中途出去为外校买了些食品，还是刘飞驰书记指示的，说明这方面我们基本没考虑到，我们必须引起重视，这个关系到我们生机职院在外校的形象，建议下次活动时可派专人对外校进行整体把握；
8、在其他一些细节方面我们也还存在一些问题，比如说在活动有人闲，有人很忙，评分表缺少等，对于这些方面，我们归结于经验问题，相信通过此次活动，以后此类的细节问题不还再出现。
虽然本次“红五月”生机之星校园十佳歌手大赛在校领导的'重视及广大师生的参与下，取得了圆满成功，但我们一定要再接再厉，克服困难，弥补不足，继续开展具有我校特色的校园文化活动，为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，不断丰富和满足广大同学日益增长的精神文化需求，促进我院学生德、智、体美全面发展，为学生提供一个展现自我的舞台。
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