想要自己的教学能力得到不断地进步,我们就要在教学任务结束后及时写好教师总结,我们在写教师总结的时候,一定要将自己的教学不足找出来,下面是文笔巴巴小编为您分享的小学家长群教师总结6篇,感谢您的参阅。
小学家长群教师总结篇1
那段时间已经过去了,进行了一段时间的线上教学,让我感受很多,也让我尝试着一种不一样的教学方式,这种教学方式是非常特别的,线上教学以前从来没有过的新,对了,这么一次之后,让我感受很多很多,因为自己从来没有接受过这种教学方式,所以在面对的时候也是有一点陌生,不知道怎么去面对,也不知道是这种上课方式学什么,能不能听得进去?这些都是一些问题,所以我在过去的一段时间当中也是准备了很久很久,在工作当中,非常的细心,做好自己的工作,也就这段时间的线上教学,我总结一番。
首先是在教学方法上面,作为一名数学教师,我还是比较担心学生们在这个过程当中能不能理解得了,因为数学是一门的课程,有时候在直播上课,线上上课的过程当中可能会出现一些问题,学生们对于我讲课的一个方式,一个了解也不是非常的直观,想到这个时候,我是非常担心的,这段时间下来我也尝试了很多,我也看到了,确实是有这么一些情况,学生们还是有些手足无措,有些东西毕竟是一些深奥的,特别是上课的时候,我讲的时候有部分学生还是听不懂的,这就可以上课,造成了一些麻烦,造成了一些障碍,我也是比较无奈,但是我还是在克服这些困难,一步步的,耐心的给学生们去讲解,我认为这是我的职责所在。
虽然说这种上课方式是陌生的,但是我一直都在坚持着,我也相信自己能够做好这些,给自己很多很多的鼓励,虽然没有隔了很多压力,但是我一直在这过程当中会非常用心,积累的非常非常多的教学经验,也是紧张的吧,虽然这过程当中积累了这么多的驾驶经验,但是我还是希望自己能够进一步的去尝试,更加深奥的东西,让自己在未来的教学当中有更深层次的体会,这次的线上教学虽然让我成长了很多,但是我没有骄傲,我也知道这样的教学方式是我应该去掌握的,未来或许会有相似的问题,做好足够的准备去应对,是作为一名教育工作人员,应该要学会的东西,我一直在为这一点努力着,我都相信自己能够在下一阶段的工作当中做得更好,保持好心态,作为一名数学教师,我时刻的明白自己的职责,也当然在这个过程当中体会了很多很多,这段时间就可以证明我是真的非常用心,我也在这一点钟中的工作当中得到了自己相应的一个成长,我会更加努力的。
小学家长群教师总结篇2
疫情来袭,根据疫情防控要求,为确保广大师生安全和健康。3月21日起开始线上教学。为了做好线上教学工作,唐山市安各庄小学积极行动起来,迅速成立领导小组,召开工作会议,制定工作方案,精心策划和组织线上教学工作。
一、精心布署有条不紊
为更有效地组织开展线上教学,学校召开线上工作会议,要求全体教师全身心投入工作,迅速转变思路,更新技术,认真备课、相互学习,针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、学生作业如何反馈、如何应对线上教学学生注意力不集中等问题进行讨论,确保特殊时期线上教学质量。
二、空中课堂师生共勉
老师们认真备课,精心打磨30分钟的互动课,群策群力,资源共享,重点在练习巩固环节,大家集思广益,突出重点,突破难点,力争做好线上教学。特殊时期一张张”手绘的板书“,孩子们一句“老师,我们想上学了”,屏幕的另一头家长的殷切笑脸,这所有的一切,我们的付出值了!
为更有效地组织开展线上教学,学校召开线上工作会议,要求全体教师全身心投入工作,针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、如何应对线上教学学生注意力不集中等问题进行讨论,同时加强作业设计的针对性、科学性、人文性,为孩子们设计充满趣味与体验的特色作业,确保特殊时期线上教学质量。
三、五育并举花开有声
在双减背景下,我校牢牢把握住“德育为先、智育为重、体育为基、美育为根、劳育为本”的育人方向,坚持五育并举,践行五育融合,实践育人,注重教育时效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
四、温暖关爱暖心行动
疫情挡不住时间的脚步,空间隔不断师生之间的交流,唐山市安各庄小学开展“隔空不隔爱”关爱特殊群体学生暖心行动。为了让这些学生得到学校和老师更多的“暖心”关爱和帮扶,根据《唐山市安各庄小学关爱学生“暖心行动”工作方案》指导教师一班一策、一生一案,以确保线上教学期间学生一个不落下,健康成长。
我校共有原建档立卡家庭学生3名,家庭贫困学生3名,1名抗疫一线人员子女,爱心联络教师6名。线上教学之前,爱心园丁教师对这些特殊群体家庭进行了调查,孩子们均能借助手机参加线上学习。
(一)私聊更贴心,一个都不能少
每天的线上教学开始之前,爱心园丁教师都用电话联系、微信私聊、qq好友等各种手段提醒学生来在线课堂学习,送上贴心询问,从生活到学习,嘘寒问暖,给学生建立学习的信心提高自觉性。线上教学,不让一个学生掉队。
全体爱心园丁教师从心出发,用实实在在的暖心行动,为共同打赢这场抗疫阻击战贡献自己的力量!
(二)前方有你,后方有我们
我校四二班张瀚同学的妈妈,是郑庄子卫生院的一名医护人员,特殊时期负责郑庄子镇安各庄村核酸检测工作。为了让张瀚的妈妈在抗疫一线能够安心的工作,齐学英老师每天坚持与张瀚同学进行线上辅导,作业答疑,没有妈妈在身边的日子里,齐老师像妈妈一样关心着他。
在关心孩子的同时,齐老师不忘与孩子妈妈进行积极的交流,让她安心抗疫工作,不用担心孩子的学习。在不影响正常线上教学的情况下,齐老师积极对张瀚进行个性化辅导,孩子学习的积极性越来越高。张瀚的字越来越工整,每次作业的评价都是优秀,孩子特别高兴。在平时不爱回答问题的语文课上也进行了积极的抢答,见解独特。
温暖在线,用心陪伴,把这份“特别的爱”给予“特别的学生们”。前方有你,后方有我们。你们守护着人民的健康,我们守护着你们的牵挂!
五、云端相聚满满的爱
疫情挡不住时间的脚步,空间隔不断家校的交流,为进一步加强家园之间的合作,让每一位家长都能全面的了解线上教学工作,做好各项疫情防控及安全工作,共同为学生的安全、健康、快乐成长保驾护航。一次“云”端相约为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台,虽然是线上家长会,但是沟通所带来的价值是无限的,云端“相聚”也洋溢着满满的爱。
“水木无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击而发灵光。”线上教学开展以来,我校整体工作组织有序,全体教师精心授课,全面育人。我们会倍加努力,发扬既有的好经验,积极解决可能出现的新问题,群策群力,把下一阶段的线上教育教学工作做得更好!我们坚信,春回大地,万物复苏,这是厚积薄发的季节,期待疫情早日结束,春暖花开,山河无恙!
小学家长群教师总结篇3
本周是线上教学的第四周,清明假期过后,老师、同学们又投入到紧张、忙碌、有序的线上学习生活中。
继续落实线上巡课保障教学效果
自全面启动线上教学以来,按照县教育局《关于做好疫情防控期间线上教育教学工作的通知》,我校继续优化线上教学工作方式,科学选择线上教学方式和优质教学资源,继续开展巡课常态化,确保巡课全方位、全覆盖,确保线上教学有效、高效的进行。
有序上课,线上教学有效率
课前,老师们提前在群里发布课前任务,学生做到有序上课。根据前期钉钉在线课堂在上课高峰出现网络拥堵的现象,教师们或提前半小时进入课堂,或运用钉钉会议预约功能,确保线上教学顺利进行。
为了让学生更明确课堂要求,我校教师提前播放“温馨提示”,比如课前需要准备的文具、课上的教学资料以及回答问题时需要遵守的约定等。亦或播放一段轻音乐,等待上课。
召开线上抽测成绩分析会
上周在街道第一中心校的组织下,我校进行了第一次线上抽测。
教师改完试卷后,学校及时收集学生考试结果,进行研判,并组织教师分年级开展了成绩分析会。对本次考试进行分析,明确下一步线上教学的方向。
老师们积极发言,结合学生试卷答题情况,从试题、学情、教学方法等方面对近一段时间到线上教学进行深刻地剖析,分析存在的问题,反思教学中的不足,共同讨论下一步线上教学中如何管理学生,如何提高教学质量。
彭校长指出,本次线上抽测,我们看到了学生们取得的成绩,但是也有不足。老师们在线上教学中面临的最核心的问题应是学生管理问题,是如何抓住学生的问题。通过老师们的发言,可以看到老师们采取了随时点名发言,联系家长,单独辅导等多种方式确保学生的听课、学习质量。线上教学还要再坚持一段时间,希望老师们以这次抽测为指向,克服困难,根据教学进度扎实有序地开展教学工作,确保不走形式,确保不等不靠。风雨同舟,我们一起向前,争取线上教学和线下教学取得一样的效果。
参加山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动
停课不停学,充电不能停。虽然疫情让我们不能亲临现场,但我校语文老师仍然十分珍惜并牢牢抓住这次很好的自身学习的机会,提前调好课,参加此次山东省小学语文线上课堂教学观摩研讨活动。活动中,教师们观摩了优秀教师线上教学案例,认真聆听了优秀教师线上教学研究经验,为接下来的线上教学提供了宝贵的经验指导。
同心抗疫筑防线,师者仁心有担当
疫情就是命令,防控就是责任。面对新一轮疫情,我校教师志愿者在工作之余带头响应号召,助力疫情防控,积极投身到本地区防疫工作中,配合社区开展核酸检测、人员登记、防疫宣传、秩序维护、生活保障等志愿服务,发挥榜样作用,践行先锋力量。
疫情防控就是责任,志愿服务就是担当;哪里有需要,哪里就有我们的辅导员。他们化身“跑腿侠”、“记录侠”,忙忙碌碌的身影,成为全县“防疫战场”上一道特别的风景线。他们用实际行动彰显了新时代的别样风采,用实际行动践行着初心使命。他们发扬志愿服务精神,构筑起疫情防控的“红色堤坝”,用团结、大爱与责任担当,书写着奋力做表率,勇毅当先锋的战疫篇章。
开展“缅怀革命先烈,传承红色基因”清明节主题教育活动
清明节是我国的重要传统节日,也是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为此平邑街道六小少先队大队部开展了多种形式的祭奠活动,旨在祭奠先烈,引导少先队员们学习历史传统文化,缅怀先辈,向往未来。
学校大队部利用国旗下讲话,对队员们进行革命传统教育,引导师生缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,立志报效祖国。
各中队还利用队会时间,开展了以“缅怀革命先烈,传承红色基因”为主题的教育活动。会上,辅导员们通过文字、图片、视频等形式,向少先队员们介绍了清明节的来历和各种感人的英雄事迹。激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和学习革命先烈的满腔热血。
学校还开展了题为“清明时节雨纷纷”的手抄报评选活动。队员们用自己的双手,用五颜六色的彩笔,用深情的文字寄托对先烈的哀思,激发了队员们珍惜幸福生活的良好意志。队员们亲手制作一朵朵小百花,来表达自己无限的哀思。
通过本次一系列活动的开展,少先队员们受到了深刻的爱国主义教育,他们不仅了解了清明节的知识,学习了革命先烈们大无畏的英雄气概,更领悟到今日的幸福生活来之不易,进一步树立了正确的世界观、人生观。
线上教学期间我们坚持每周小结,每天表扬优点、提出建议。一发现问题,马上作出评价。以上是基于第四周线上教学经验的总结与反思,下一步平邑街道第六小学将按照上级领导要求继续认真有效做好线上教学工作。
小学家长群教师总结篇4
小学家长学校教学工作总结
本年度,我校认真落实家长学校教学工作计划,积极探索适合我校的教学工作方法,依托网络,创新工作,取得了较好效果。具体做法:
1、时间落实: 家长学校的上课时间规定每学期上两次课,每课时为四十分钟以上,每次上课前事先通知家长,使家长心中有数,以便安排好工作按时参加。
师资落实:家长学校的主要课程由家长委员会成员、有教育教学经验的行政领导、部分优秀教师及教子有方的家长进行授课,介绍家庭教育的经验体会;或聘请校外相关的专家到校举办讲座、咨询活动。我们还选拔有特长的优秀家长,组成了学校“家庭教育演讲团”,家长给家长上课,现身说法,效果更佳。这一举措,旨在创设家校互动的新平台,突破以前过于单一陈旧的家长学校办学模式,优质的家长资源充分发挥了家庭教育的作用,让那些有一定家教理念并在家庭教育中注重言传身教,懂得因材施教,有着成功经验的家长无私传播他们的先进想法和成功做法,从而产生助人自助的理想局面。
2、教材与教学落实
家长学校学习内容以省编《小学生家庭教育读本》为主。学校购买了《社会主义荣辱观和家庭教育》、《家有小学生》、《家教周报》、《不输在家庭教育上》、《未成年人保护法》、《小学生日常行为规范》等作为家长学校学员辅助教材,并在教材使用上做到三个结合:即专题讲座与学员讨论相结合,外部家教经验与本校家教典型相结合,共性问题解答和自我感受、自我教育相结合;比如在上课时有时采取家长互动,由家长上台讲课,介绍家庭教育的先进经验,其它家长听课,人人都可以上台发言,人人参与讨论;有时采取光碟引路的办法,先观看光碟,再由家长与教师互动,提出问题,解决问题;
在家长培训工作中我们一直在不断探索,以往我们采取集中授课和分别指导等形式,认真抓好家长的学习提高。但是,按照学校教育又好又快科学发展的要求,还存在以下三个方面问题:一是学习方式单一。就学习而学习,读书念报记笔记,枯燥乏味,缺乏灵活性和吸引力。二是学习时间有限。由于家长事务繁多,难以拿出更多的时间和精力用于集中学习。三是学习内容不宽。由于受到学习次数和时间等因素限制,学习范围受到约束,不能满足家长素质提升需求和孩子发展的需要。
半年来,通过家长学校培训工作,使家长改变了旧的教育方法,树立了正确的科学教育观。他们对孩子的健康成长、对孩子的教育有了新的理解,有了新的认识,转变了教育观念,懂得了许多教育子女的方法。使家长开始重视培养学生兴趣,扭转了重智轻德、重智轻体的思维误区,家长学员们改变了过去只问分数、不问表现的做法,把对子女的溺爱变成了热爱,对子女教育既严格要求,又不苛求。孩子在成长过程中出现的一些不良习惯和问题,家长坚持说服教育,克服了打骂作风,真正从品德上、学习上、生活上关心指导孩子。
总之,举办家长学校需要不断探索,本校将在上级的正确领导下,分析学校具体实际,群策群力,努力提高家长学校的办学质量,把党和国家的教育方针、政策、法规宣传到广大学生家长之中,聚家庭社会的有生力量,共同关心下一代的健康成长。
小学家长群教师总结篇5
根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,天赉小学一年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。
一、线上教学活动
网络教学第一天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二.作业布置与批改
作业主要采用作业盒子发布,学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施
虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。
停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赉的娃们创造更好的明天!
小学家长群教师总结篇6
长城小学家长学校工作总结
2016—2017学年度 第一学期
本学年,在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下。各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩。
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性、主动性。
1、为了保证家长的人数,以及到校情况。我们制定了相关制度 ,在开学第一次培训会上向全体家长宣布,90%的家长能按照制度执行,少数家长不十分重视,因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训,我们又设立优秀家长奖。最终结果将在下学期六一揭晓并表彰。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况,计划每学期安排两次,虽然有时因种种原因不能按时举办,在一周之内一定补上。 同时针对不同年级的家长确定不同的内容,形成系统的家教理论,家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会,虽然没有书面材料,可是家长们都能切合主题,积极发言,真正做到取长补短,互相学习,收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性,有待改进。
2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之:在今后的工作中,我们会与各位家长互相交流,听取他们的意见和建议。力争从他们缺乏的知识入手,在他们农闲的时候培训,努力让家长获得家庭教育的较好方法,帮助他们完成他们的心愿,也实现了教师的心愿。
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