通过工作总结,我们可以发现工作中的市场机会和竞争优势,认真写好工作总结,我们的工作技能才会得到提高,下面是文笔巴巴小编为您分享的2023专业技术工作总结精选8篇,感谢您的参阅。
2023专业技术工作总结篇1
一、个人简介
我叫xx,男,中共党员,研究生学历,硕士学位,20xx年毕业于郑州大学测试计量技术专业。毕业后,我服从公司分配来到南阳供电公司电能计量中心,成为了一名电能计量员工,先后在互感器班、电能表校验班、电能计量外勤班工作,现任电能计量中心教育培训及用电信息采集专责。
二、专业技术工作方面
从事计量工作四年多来,我每到一处,都不忘深入一线,虚心向领导、同事学习,并善于将自己的专业知识与工作实践相结合,努力做到干一行、钻一行、精一行。我在工作之余也时刻不忘充实自己的专业知识,先后攻读了《电能计量与管理》、《电测仪表》、《电能计量规程规范》等二十余部专业书籍,顺利取得了电能计量考评员、电能表检定员、互感器检定员等专业资格,成为业务上的多面手。20xx年代表公司计量专业参加国网公司用电高级人才培训班,我以自己精湛的业务水平和谦虚求教的态度获得了老师、同行的一致好评,被评为优秀学员。
20xx国家电监会主持的在用计量装置抽检在南阳进行。在紧张的迎检筹备过程中,我积极配合公司及中心领导制定迎检方案、组织落实各项措施、编写汇报材料,并且协助省电力试验院专家对我公司的电能表标准装置进行了误差评定。出色的工作使抽检工作顺利进行,从技术上确保了抽检的公平、公正,得到了国家电监会、国家技术监督局、国网公司及省公司领导的好评。最终抽检结果是:“国家电网公司在用电能表误差完全符合国家标准”。
20xx年,国网公司用电信息采集建设工程在南阳全面铺开,作为采集专责,我又全身心的投入到工程建设中去。本着边干边学、在实践中提高的心态,工程需要做概算,我就学习概预算编制;需要搞设计,我就研究cad制图及配电工程设计。在我的主持下仅用半个月就完成了六万余户计量改造及采集工程的设计及概算工作。为了尽快掌握用电信息采集系统的原理及时将先进的电量检测系统服务于公司生产,我查阅了大量的资料,从硬件原理到通信调试再到系统深化应用均熟练掌握。在用电信息采集工程建设全面冲刺阶段,我冲锋在前,充分发挥青年党员的领头作用,加班加点进行终端调试工作,确保了新技术及时应用在工程现场。通过我和同事们不懈的努力,南阳用电信息采集系统已初具规模,目前已有十三万用户的实时用电情况可进行远程监控,为提高公司的营销管理水平,降低配网线损打下了坚实的基础。
三、技术创新与科技成果
在工作中,我要求自己是善于发现并解决问题。为了解决在用电能表通讯端口不足的问题,我提出了带通信规约转换功能的rs—485路由器的解决方案;为了攻克互感器检定装置在500kv变电站受干扰的问题,我认真研究了《微机抗干扰技术》、《电磁屏蔽》、《屏蔽与材料》等专业书籍,并申报了“变电站仪器抗干扰及屏蔽措施”的科研项目;为了实现对电气化铁路变电站、钢厂能负载不均衡客户计量装置运行状态的实时跟踪,降低电能故障率,我与厂家联合设计了电能计量检测仪,现已试运行并取得良好效果。此外,我还积极组织、参与中心各班组的qc活动。我所主持的“增加设备串口提高电能表检定效率”qc活动,通过技术改造使手动操作的电能表校验台具备了自动化检定能力,提高检定效率一倍,并且大大减轻了检定员的劳动量,此项成果获得20xx年度省质量协会一等奖;在我发起的“控制计量用电流互感器二次负荷减小计量误差”、“利用远方监控系统发现计量设备故障”两项qc活动中,通过技术手段有效避免电能计量误差及差错的发生,每年可为公司挽回电量损失220万kwh,获得公司qc发布一等奖。
在繁忙的工作之余,我也时刻不忘总结、创新,将现场实践上升为理论成果。先后发表了《绝缘电阻、接地电阻测试系统的设计》、《二次负载对计量用电流互感器准确度的影响及控制措施》、《基于gesmallworldgis的配电网停电管理子系统的研究与设计》、《电压互感器二次回路电压降及控制措施》等多篇论文。其中,《二次负载对计量用电流互感器准确度的影响及控制措施》一文由于论点新颖且结合实际,获得河南省电机工程学会优秀论文评选一等奖。
四、处理技术问题的能力
一分耕耘,一分收获,由于本人的勤奋,工作的努力,我已经具备了熟练运用计算机进行营销系统信息的收集处理及相关计量管理工作的能力。能独立对多功能电能表、高低压互感器进行检定、编程工作,熟悉电能计量装置的各种接线方式,能独立进行查窃堵漏工作。百尺竿头更进一步,在今后的工作中,我要进一步努力学习业务技术,尽快掌握各类先进技术知识,不断提高自身工作能力,刻苦钻研,成为一名具备一定管理水平的电能计量技术人员。我将以崭新的姿态、旺盛的精力和高度的责任感、使命感以及踏实、认真和苦干的精神,立足本职工作,力争为电力事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
2023专业技术工作总结篇2
我自1996年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力,终于取得一定的成就,在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20xx年指导xx1班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、xx4班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导xx2班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他
们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20xx年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
2023专业技术工作总结篇3
四年的时间很快过去了,在四年里,我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结:
1、专业知识、工作能力和具体工作
我是08年来到公司工作,生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎,但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践,从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作。在这四年,我本着"把工作做的更好"这一目标,开拓创新意识,积极圆满的完成本职工作。
为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。
2、工作态度
热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。
3、工作质量成绩
在工作前能做好工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面。总结四年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。
2023专业技术工作总结篇4
xxx年本人能够贯彻落实党的十八大精神,拥护党的领导,扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动,坚决贯彻执行各级政府的一系列决策、指示,热爱水利工程事业,积极履行工作职责,注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,团结同志,尊重领导,工作作风严谨一丝不苟,精益求精,勤奋务实,言行一致,作风端正,实事求是。在工作中注重学习,能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范,便在工作中加以应用,坚持根据工作需要学习,将学到的技术及使用用到实际工作中去,使自己的业务水平得到提高,在张沟水库工程施工中,我作为建管局副总工程师,负责协助总工较好地完成了上级交给的各项任务,一年来的业务工作完成情况如下:
一、积极协助领导做好水库日常技术管理、质量安全等工作,完成了大坝主体部分粘土斜墙填筑、冲库渠、泄洪渠、管理房及道路建设,完成了管理房、大坝灌浆等分部验收工作。
二、积极协助现场标段施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题,及时与设计院沟通联系处理技术难题,特别是水库输水管线线路变更方案、输水洞加固处理方案等。
三、及时沟通协调村、镇及施工方,解决高集镇、文渠镇取土场群众阻工问题,耐心细致做好群众思想及各项补偿工作,防止出现不稳定因素。
2023专业技术工作总结篇5
一、活动目的:
1、发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。
3、体验合作的快乐,学会换位思考。
二、活动主题 :感谢师恩、感谢有您
三、活动时间:9月10日中午12:10
四、活动组织: 由班委负责,班主任、副班主任协助。
五、活动地点:教室
六、活动准备:
1、自制感恩卡贺卡;
2、学生准备诗歌、歌曲等节目 ;
3、教室布置;
4、邀请任课老师参加;
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动:
1、主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始 ;
2、诗朗诵——老师,我们爱您 !
3、歌曲:“感恩的心”
4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。
5、歌曲:每当我走过老师的窗前
6、舞蹈:或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物
学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”
2023专业技术工作总结篇6
回顾过去的一年里,历经紧张忙碌奔波辛勤的工作环境中,渡过了难忘的一年。迎来了展望未来、目标奋进光辉灿烂的20__年。在新的一年里,本人将一如继往的全面服从公司领导、严格遵守公司各项管理制度,认真努力加强业务技能学习,增强管理技术水平,在项目部的整体安排下,积极努力配合同事们做好本职份内工作。
人生存一世就有理想,有理想就有目标,有目标就有奋斗,就奋斗就能实现理想,就在实现理想这个过程中,将会遇到不同程度的人生磨练,随着经济改革开放这个浪潮中,现代化工程行业也逐渐步入了更高、更严的科学化管理水平,使我们这一代从事工程行业的管理工作者来讲,又将面临着人生挑战的一个起点,所以只有自我更新观念,努力学习,通过学习在实际工作中来逐步提高自己的科学管理能力,否之,将会受到这个历史潮流的淘汰。
一、加强学习,更新观念
我是一个性格倔强、较为好胜、永不服输、勇于战胜的人,因此,在实际工作中,往往爱说,爱坚持自己的意志观点,这样难免在实际工作中使一些同事们难以接受我这个观点。首先要申明的是,尽管如此,但我绝对是以工作上的认识、观点来坚持自己意见,而不是以个人私念来针对某一件事情。当然,人无完人,在今后的实际工作中,我将努力克服工作中的不足之处,来适应整体团队的工作环境。
为适应新形势下工程行业的需求,自己只有更进一步的加强业务技术方面的学习,全面提高管理技术能力,在实际工作中,严格要求自己,坚持原则,实事求是,老老实实做人,扎扎实实做事,以一个公民的道德准则来衡量要求自己,并逐步更新观念,做一名合格的工程行业管理人员。
二、坚守岗位,履行职责
作为一名工程施工专业技术人员,如何在工作岗位上履行好工作职责是衡量一名专业技术管理人员工作业务水平,思想道德素质,工作作风是否简单粗糙的尺度。要做一名合格的工程行业专业管理技术人才,他首先必须具备有一种爱岗敬业,忠于职守不怕吃苦,辛勤付出,勇于拼搏的事业心责任。并在实际工作中去认真发挥自己的专业特长,履行职责,做好份内工作,以求真务实的工作态度,扎实的工作作风,去处理好本职工作中的具体问题,遇事不回避,不踢皮球,向部门领导多请示、多汇报,尽职、尽责、尽心、尽力去处理好本职工作范围内的相关业务。
三、加强业务学习,全面提升管理技能
随着现代工程行业技术规范要求的全面提高,作为一名工程行业技术管理人员来讲,他必须适应工程行业新的规范要求,不断更新业务知识,提升业务管理水平,掌握业务技能,才能在实际工作中去更好的发挥。
只有在实际过程中,不断总结、不断完善,虚心学习、力求上进,严格要求自己,积极努力做好本职工作,团结同事,齐心奋进,为公司全面完成既定目标任务,打造精品楼盘,树造品牌形象而努力工作尽一份职责。
在此并祝公司在新的一年里,事业发达,鸿运高照,万事顺心如意!也祝公司全体员工家庭美满幸福,新年吉祥如意!
2023专业技术工作总结篇7
一、学生的认知能力、习惯态度分析:
一年级小朋友刚接触英语半学期,学习兴趣很浓,接受能力、模仿能力很强,学习习惯初步养成,但由于年龄的特点,注意力容易分散,所以在本学期,还有待培养学生的良好的学习习惯,训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务:
1、培养良好的学习习惯,激发学生学习英语的兴趣;
2、培养学生纯正的语音、语调;
3、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
4、能运用所学的知识进行简单的交流;
5、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
6、能看图说出单词,听到单词说出物品;
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点:
1、能根据教师的简单指令做事情,自己也能发号简单的指令;
2、能运用所学的知识进行简单的交流;
3、能唱简单的英文歌曲,能说简单的英文歌谣;
4、能看图说出单词,听到单词说出物品。
四、主要措施:
1、运用直观教学法:如借助图片、实物;
2、运用电教媒体。
五、个人研究:
自主学习、合作学习
六、教学进度安排:
12月5日 第一周: 检查学生已学知识掌握情况,复习unit7,unit8主要单词及句型,练习对话。总体把握学生教学进度。
x月11日 第二周: 复习unit8及所学重要句型,教学unit10。
x月18日 第三周: 复习unit10内容,练习对话。教学unit9。
x月25日 第四周: 综合复习各单元单词,练习对话。重点考察unit9。
x月1日 第五周: 复习检查unit1--- unit5,完成相关测试。
x月8日 第六周: 复习检查unit6--- unit10,完成测试。
x月15日 第七周: 预授1b 完成1a 综合测试。
x月22日 第八周: 巩固1a内容,熟练掌握1b unit1。
x月29日 第九周: 学习1b unit2,并能熟练掌握单词及句型。
2023专业技术工作总结篇8
今天是参加顶岗实习的整整第五十天,“时间过得真快”是我自从实习以来最大的感受。从一开始的捉襟见肘,到现在已经可以应对自如,这个过程里经历的点点滴滴,酸甜苦辣,每一个细节都清晰地刻在脑子里。
刚上课之初,事情并不像先前预想的那样顺利,面对着许许多多的问题,比如完不成教学任务、上课慌乱紧张,学生们不够配合、完不成作业、上课打闹……几乎每次上完课嗓子都是哑的,还要和学生们生一肚子气。那段日子,心里真是抑郁难舒,每次上课都有种上刑场的感觉。
好在自己坚持下来了,当我不再执念于学生必须按照我的想法走的时候,我发现这些孩子们其实是很讨人喜欢的。每个学生都有他们特点,或调皮捣蛋,或沉默不语,但他们都有一个共同点,就是懂得包容。他们会包容我上课时犯的错误,包容我对他们的错怪,包容我对他们的严苛。当我意识到这些的时候,我反问自己为什么我就不能心平气和地对待他们呢?毕竟他们的表现是天性使然,我给予他们正确的指导就可以了,没有必要要求他们按照成年人的思维方式来接人待物。
如今,我越发喜欢上老师这份工作,在教与学的过程中,会不时收获到一些小惊喜,小感动。我和学生们之间的关系越来越和谐,虽然有些时候他们依旧做得差强人意,但已经好多了。上课的时候会主动帮助我维持纪律,课下作业他们也会尽力完成,这就是进步,是建立在大家彼此之间互相理解的基础之上的,这样事情进展起来自然也就会顺利多了。
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