拟订一份个人简历,可以让公司大概地了解咱们的专业技能,我们在撰写个人简历的过程中,一定要突出个人特色,文笔巴巴小编今天就为您带来了小升初简历模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
小升初简历模板篇1
尊敬的各位老师:
您们好!
我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、细、活”的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起我便暗暗下决心:一定要努力学习,六年后能成为贵校的一名学子。现在我马上就要小学毕业了,故特向贵校提出申请,能获得进入贵校学习的机会。希望各位老师予以考虑为感!
下面我向各位老师介绍一下我在校的情况:
我是xx小学六(3)班的xx。是一个活泼开朗、聪明好学、品学兼优、全面发展的优秀生。在近六年的学习生活中,我养成了良好的学习习惯:课堂上,思想集中,发言踊跃,听课效率高;课后,能独立完成老师布置的作业,自觉做好预习,复习的功课;业余时间,还不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读有益的书、报刊、杂志,以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年级也是一名领头“羊”。自一年级以来,多次荣获校“三好生”,两次光荣当上校“升旗手”,还荣获#称号。此外,还多次在校内的语文、数学和英语竞赛中获得“一等奖”。在课外的学习中也是非常出色,从三年级起一直在江苏省书人教育培训中心的数学语文特强班学习,业余时间还参加了一些比赛,计算机、奥数的竞赛多次获得省、市、区“一等奖”,两次获得#称号。
可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲,什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一般同学要有更强的学习能力,很多东西都是一学即会。如三年级开始在江苏省书人教育培训中心学习奥数,第一学期就升入书人的提高班学习,接着进入书人的数学语文特强班学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文特强班和英语精品班学习的学员。
更难得的是在生活中,我是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好孩子。逢年过节,奶奶、婆婆能听到我的声音;看到我的身影;收到我的礼物。贫困落后地区的学生书包里有我心爱的书和文具……此外,良好的人际关系使我在学校里和同学的关系非常融洽。几年来,身为班干部,能协助各科老师开展班上的各项有益活动;在自己努力学习的同时,身为中队委(学习委)的我,没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步;对老师交给的任务,能做得有条不紊,成为各科老师的得力小助手。我处处以身作则,为同学们树立了良好的学习榜样。
除了掌握丰富的学科知识以外,我还兴趣爱好广泛。我喜欢:弹钢琴、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。在弹钢琴、画画方面,也小有成绩。我从幼儿园开始就学习弹钢琴,小学一年级就能弹一手好琴,那时的我把世界钢琴王子理查得克莱德曼演奏的精典名曲《献给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖,让行人驻足聆听,不相信这琴声是来自才六岁的孩子弹出的。在那年我通过了xx“五级”;绘画也获得xx大赛“优秀奖”。
面对这些骄人的成绩,我并没有骄傲,没有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地学习,时刻告诫自己:在人生的学习生涯中,自己才迈出一小步。要坚持不懈地努力朝自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx
小升初简历模板篇2
尊敬的校领导:
您好!我叫_x,是_小学x(x)班的一名学生。我怀着一颗赤诚的心,渴望成为贵校的一名中学生。贵校一直是我的目标,我多么希望我现在就已经在她的怀抱!
这是我的自荐信,希望您能阅读。
自小学入学以来,我学会了很多很多??
在学校,性格开朗的我有很多朋友。六年来,我学会了很多和朋友相处的小妙招,所以能和朋友很愉快地相处,朋友们都说我人缘特别好。在学习方面,我从来是不怕困难的。每次在攻克数学难题之后,那种成功的喜悦使我感觉所有的疲惫都在一瞬间消失的无影无踪了,我又有继续下去的劲头了。我还很喜欢语文,名人事迹、历史故事、诗歌散文??常常不自觉就陶醉其中。
钢琴是我的爱好。我能弹出很多动听的曲子,这都是刻苦练习的成果。学琴途中也想过付出是否值得,可是一想到这些付出都是让我受益终身的,而且已经开始做了,就坚定了信念:一定要坚持下去,绝不轻言放弃!素描也是我的爱好,虽然没有水粉油画那样斑斓的色彩,但是那些浓淡线条中透出的质朴和幽雅却能让我浮躁的内心彻底平静,不骄不躁,不嗔不怒,是我排解情绪的方式??
我一路奔跑,一路欢笑,用汗水拼着自己的拼图。有失败,有成功,有喜悦,有成长??“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我努力,不怕艰难,不怕挫折,我一定可以使梦想成为现实,拼出一幅别样精彩的画卷。衷心感谢老师您的阅读!
此致
敬礼
自荐者:
20_年x月x日
小升初简历模板篇3
在封面的制作上,需要花心思好好思考一下,结合孩子的实际情况,做出一份个性的简历,能够第一眼吸引住学校老师的眼球。
在封面得到老师认可的时候,那么真正的无烟的战争就开始了。你有什么奖、什么杯赛的证书、什么考级的证书……都将是学生、家长手中的筹码。什么放前,什么放后,家长们必定会为此头疼一番.
目录:汇总简历中的内容概要,字体大,不要缩在一起。每个标题简单、清楚,不需要过多的修饰。页码要正确,在最后查看有无遗漏的时候,切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起,万一弄错了,就会留下很不好的印象。
例如:1.自我介绍........(x页)
2.个人简介........(x页)
3.家庭情况........(x页)
4.获奖证书........(x页)
5.学生手册........(x页)
……
1-3页,学生的自我介绍、个人简历、家庭情况。自我介绍:性格、爱好、特长、学习(学校和证书……)、可适当的写一些和父母之间关系。字数尽量不要超过500个字,太多会影响视觉美观。个人简历,基本情况不做多介绍,要注意的是在获奖情况中,例举每学科3-4个即可,挑最重要的,其他的可省即省,或一句话概括:同时还获得xx杯、竞赛的名次,可见奖状证书。
获奖证书的排序也是很关键的一点,要让老师第一印象就知道这个孩子有怎样的水平。获奖证书可分为:学校证书、杯赛证书。个人建议将主要的学校证书(至少是区级以上的,若没有,就把学校证书放在后面)放在最前面,市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下顺序排列。
1.按获奖程度排列,依次是全国、本市、区级。
2.按学科依次是数学、英语和语文。
3.其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。
小升初简历模板篇4
尊敬的老师:
您好!感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
我叫彭雨曦,是泰达国际学校六年级的小学生。从小学二年级开始,我就梦想考上“小外”,这个理想就像一团明亮的火焰照亮我前进的道路,牵引着我进步。现在,我六年级了,我衷心地向贵校推荐自己,希望能在“小外”完成我美妙的中学旅程。
我学习认真刻苦,且讲方法,灵活动脑,成绩优秀,在年级排名数一数二。连续六年被老师和同学评为三好学生。特别是在英语方面,我尤其突出,拥有很好的笔头应试能力和口语交际能力。二年级时,我参加全国小学生英语竞赛,以91分的初赛成绩进入决赛,并在决赛中获得全国三等奖。老师的鼓励和同学的赞美让我信心倍增。我继续努力,奥英四、五年级连续获全国一等奖,并且决赛成绩均进入天津市前十名。近几年我一直在锻炼自己的听力和口语,功夫不负有心人,我各方面都有所提高。
老师常说,不要只做一个学习棒的孩子,而是要做一名品学兼优的学生。我一直牢记着这句话。我在班里任班长一职,有很强的工作、管理、组织能力。在各项活动中,我总是那个在背后默默的策划者,而最后一锤定音的也是我;我不仅严格要求自己,而且带动全班同学,养成良好的习惯,在学习、纪律各方面力争第一;我能协调班委们的工作,处处为班级着想,不图荣誉和名利,默默为班集体做贡献。我还参加了学校工作会,任小学部总负责人,这也给我提供了许多锻炼的机会。
我爱读书,这大大扩充了我的知识面。课余时间,我也有很多兴趣爱好。我十分擅长写作,热爱朗诵,是班级文学社文学部部长;我也常在学校演讲、主持、播报新闻稿。拉丁舞是我的一项特长,我一直喜爱舞蹈,从小学习拉丁舞,它增强了我的毅力,锻炼了我的身体。
我深得同学们的喜欢和信任,是大家心目中的好班长,因为我严格律己,成熟稳重,热心友爱,真实自然。我努力做一名文明学生,举止落落大方,并是同学心中的环保模范。胜而不骄,败而不馁是我的原则,有恒心,有毅力是我取得成绩的源泉。
渐入小学毕业冲刺阶段,我更要奋发进取,努力取得好成绩,以最佳面貌步入中学的大门。希望“小外”能够给我机会,我相信我有实力!我将在这片辽阔的天空下,做一棵茁壮成长,并越来越茂盛、越来越浓密的树!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx
小升初简历模板篇5
尊敬的重庆育才中学领导:
您好!
衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地的小学生开启一扇希望之门。
我是重庆外国语学校森林小学6年级2班的学生,我的名字叫曾小涵,我出生于20xx年8月23日。感谢我母校森林小学的领导和老师们,在他们辛苦的教育培养下,我从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。
我出生在一个教师世家,爷爷和父母都是老师。和谐民主的家庭氛围塑造了我开朗活泼的性格。我爸爸是一个特别开明的男人,我可以勇敢地尝试着去做我认为对的事情。我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教给我做人做事的道理。所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。我特别喜欢参与各社会实践活动,在实践中我也在不断地提高自身素质,提高自己的公_识和社会责任感。我非常关注社会民生,热心公益事业,踊跃参加各种捐赠活动,我还参与学校,长期坚持为老红军战士送温暖。去年我在社会实践活动中撰写的论文荣获九龙坡区科技创新一等奖。我非常注意培养自己的综合素质,努力做到全面发展。我每年都被评为校级“三好生”或者“优秀学生干部”,今年年六一儿童节,我还被评为“九龙坡区优秀少先队员”。我一至三年级我担任班长,四至六年级我担任中队长,我还是学校大队部的宣传委员,带领我的小团队为全校少先队员服务,为辅导老师分忧解难。在为大家服务的过程中,我不断提高自己的团队合作精神和组织管理能力,努力把自己培养为新世纪的合格小公民。
我喜欢读书,看闲书、杂书。《奥秘》、《知音漫客》、我都特别喜欢。小时候我爱读_所有的作品,再大点就看杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,《语文报》,读一些古典名著,《红楼梦》我也慒慒懂懂中读了一遍。我想也是因为这样,所以我的作文也经常作为范文在班上朗读。妈妈说,女孩子不光要会写,还要有“才”。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光要多才多艺,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!森林小学经常开展丰富多彩的活动。从四年级开始,我经常担任学校各种活动的主持,各种现场活动我也经常承担为领导解说的任务。小学二年级时,初生牛犊不怕虎的我参加了简阳市“”演讲比赛,获得小学组第七名。今年12月在谢家湾小学举行的九龙坡区诵读比赛,我也荣获了第二名。
要毕业了,我很希望能到一个优秀的学校学习,为自己初中三年的学习打下扎实的基础。我对育才学校神往已久,渴望成为育才学子中的一员,开始我的初中生活之旅。今天,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来,但是我想勤奋才是成功的秘诀。对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名优秀的中学生。
天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。
我期待被贵校录取,,迎接新的人生挑战。
此致
敬礼
自荐者:
20_年x月x日
小升初简历模板篇6
敬爱的南开中学的领导:
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对我来说,将是一份莫大的鼓励。记得我第一次听说南开中学,是爸爸和妈妈在饭余之间讨论高考升学率时,知道她是我们市里最优秀的中学,是清华、北大之摇篮,从那时起,我就向往自己中学时代能在这么优秀地学校度过。今天,我怀中激动地心情真诚地向您推荐我自己。我是一个性格内敛,积极上进,踏实稳重,尊敬长辈的孩子。六年级,我被评为南岸区“四好少年”,在班里,我的成绩一直名列前茅,在参加全国现场作文大赛获得两个二等奖,“今日教育杯”小学生小论文征评活动中获得两个一等奖、一个三等奖,五年级参加全国奥数比赛获得三个二等奖、一个三等奖,重庆名校杯全能争霸赛获得二等奖,参加重庆市少年儿童“争当小实验家”五、六年级获得三等及二等奖,六年级参加全国机器人大赛获得三等奖,五年级重庆市“外研社”英语大赛获得二等奖;在体育领域里,我也有小小的成绩,四、五年级春秋季校运动会,每次我都会拿下两个冠军(每人只能报两个单项),溜旱冰、打乒乓球、篮球、骑自行车等等都是我喜爱的体育项目,我尤其酷爱打篮球,别看我个子小,可我还是我们班里的篮球队的主力队员,我最喜欢的篮球明星是库里,他个子虽小,却是nba赫赫有名的篮球巨星。
我的学习生活快乐而又忙碌,同时担任着班长、体育委员和大队委组长的职务,老师交给我的任务我都会尽职尽责地完成。在学校,我尊敬老师,团结同学,是老师的得力助手,同学们的好伙伴。我知道,我还有很多不足,新时代的少年有新的的理想,新的目标,在以后的学习生涯里,我会更加努力,做到“胜不骄,败不馁”,脚踏实地地朝着自己的目标奋斗!
祈盼自己能真正成为南开的学子!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx
小升初简历模板篇7
姓名:xxx
性别:女
出生日期:1994年9月
身高:160cm
户籍:北京市海淀区
就读学校:xxxx附属小学
家庭地址:海淀区学院南路xx号
电话:136xxxxxxxx(父亲—xxx) 136xxxxxxxxx(母亲--xxx)
学习情况
20xx年9月至今
就读于xxxxxx附属小学。
成绩
班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程
数学、英语、语文、计算机
自我评价
积极乐观
热心帮助同学
良好的人际关系
学习有自制力。
兴趣广泛
做事认真踏实
尊重师长。
课外学习培训情况
1. 2xx3年2月—2005年12月于博师堂国际教育学习奥数、英语、作文。
2. 2xx4年7月—至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3. 2xx6年9月—至今,于x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. 2xx6年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲:xxx 国际职业培训师
国家心理咨询师
职业讲师
母亲:xxx
xx中学在职教师
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