活动方案在制定的时候需要把很多的详情写清楚， ，优秀的活动方案可以使我们的活动顺利举办哦，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的4.23读书日活动方案8篇，供大家参考。
4.23读书日活动方案篇1
一、活动宗旨
组织开展“全民阅读”活动室创建公共文化服务体系的需要，是保障人民群众的阅读权利，丰富其精神文化生活的有效举措。通过“全民阅读”推广和阅读活动，为普及科学文化知识，提升公民素质，营造书香社会作出贡献。
二、活动主题：
崇尚科学，热爱阅读
三、活动时间:
20xx年4月16日—4月25日
四、活动内容
1、开展免费服务。在开展“全民阅读”活动期间，我镇文化站、各村(社区)农家书屋应推出多项吸引读者、方便读者的免费服务措施，改善阅读环境，不断提升文化活动室服务水平。
2、各村(社区)结合实际，开展以“4.23世界读书日”为契机，组织多样形式阅读现场活动。
五、有关要求
1、加强领导，精心组织。各村(社区)要充分认识“4.23世界读书日”活动的重要意义，高度重视，积极组织参加“4.23世界读书日”的各项活动，同时，要结合实际，在各村(社区)辖区内组织开展形式多样、内容丰富、贴近需求的读书学习活动。
2、强化宣传，营造氛围。要积极做好“4.23世界读书日”活动的宣传工作，精心策划，营造浓厚的读书学习氛围，引领群众广泛关注和积极参与。
3、“4.23世界读书日”活动要贴近群众，贴近生活，使群众便于参与，乐于参与，并取得实际效果。
4、要求各村(社区)农家书屋，及时上报阅读活动总结材料，包括文字稿件、照片资料等。
4.23读书日活动方案篇2
一、活动目的
通过灾后教育设备重置和更新，我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4·23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，不断成长。
二、主办单位
读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。
三、活动内容
(一)教师活动
1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象：45周岁以下教师。
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2016年4月30日止。
评选阶段：2016年5月上旬组织人员进行审查初评。
公示阶段：2016年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;
②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的qq群(群号：70xxx63)之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2、“读书，让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：45周岁以下教师必写。
(2)作品上交时间：即日起至5月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至新中学校的新浪邮箱(xzxx2016@cnrencai.com)—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1、“走进书里”读书征文活动：
充分利用好学校和班级的流动图书，读书和写作。
(1)作品上交时间：即日起至5月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限。
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书室负责人。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2、4月19日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
(三)好书推介
具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流动图书架等处，推介的书目置于显眼的位置。
4.23读书日活动方案篇3
一、活动宗旨
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了全面贯彻落实“双减”政策，进一步推动我校书香校园建设，把读书活动作为一件大事来抓。培养全体师生良好的阅读习惯，全面提升师生及家长的审美情趣和人文底蕴，营造浓厚的书香氛围，让书香溢满校园。结合我校实际，拟于2023年4月-5月，开展以“世界读书日读书看世界”为主题的读书活动。具体活动方案如下：
二、活动目的
通过活动的开展，营造浓厚的书香氛围，激发阅读兴趣，让学生养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。
三、活动时间
2023年4月3日—5月5日
四、活动主题
世界读书日读书看世界
五、活动对象
全校师生及家长
六、活动安排及要求
（一）第一阶段：宣传启动阶段（4月3日——4月10日）
1、制定学校读书节活动方案。
2、4月10日举办读书节启动仪式，营造书香氛围。
⑴国旗下学生代表讲话。
⑵学校公众号发布读书节活动方案。
⑶电子显示屏宣传标语：书香润童心，阅读促成长；遨游书海，与大师对话；呼吸书香，与经典为友。
（二）第二阶段：方案实施阶段（4月10日——4月28日）
1、各年级读书节活动
一年级：亲子共读伴成长
以亲子阅读的形式参加阅读绘本活动，在家长或老师的指导下，录制一段时长不超过4分钟的讲故事视频。全班共同观看学习，推选最优秀的3个作品在学校视频号展示，并颁发“最佳亲子悦读奖”奖状。
评选标准：
⑴音质清楚，画面清晰。
⑵以绘本为阅读内容，采用师生、亲子阅读或表演的形式。
视频及表彰名单上交时间：4月24日。视频发给高星老师（班级最优3个视频做成一个短视频上交，命名：几年级几班+姓名），表彰名单以级部为单位上交课程部。
二年级：打造家庭小书房
和大人一起打造家庭小书房，并用照片加文字或视频加解说的方式晒晒自己的小书房，比比谁的藏书多，谈谈书房带给自己的快乐和成长……请大人帮忙拍照制作。全班共同观看学习，推选最优秀的3个作品在学校视频号展示，并颁发“最美小书房”奖状。
评选标准：
⑴画面清楚，配音清晰。
⑵展示自己的藏书并能介绍小书房给自己带来的快乐与成长。
视频及表彰名单上交时间：4月25日。视频发给高星老师（班级最优3个视频做成一个短视频上交，命名：几年级几班+姓名），表彰名单以级部为单位上交课程部。
三年级：创建班级图书角
在班主任老师的指导下，同学们共同建设，精心布置，共同管理，完善制度，并推选出班级图书管理员，让班级图书角真正服务于师生，让我们的教室真正成为书香教室，拟评选6个“最美图书角”班级，并颁发奖状。
评选标准：
⑴有班级图书角，布置精心，并有一定数量的书籍。
⑵完善制度，有班级图书管理员，真正服务于学生。
评选时间：4月24日下午第三节。
四年级：经典诵读展示
晨读内容：自选本年级经典诵读内容，多种形式，全班参与展示朗诵，时间控制在3分钟以内。拟评选6个“经典诵读优秀班级”，并颁发奖状。
评价标准：
⑴能正确无误的背诵经典诵读内容片段，展示形式新颖。
⑵全班共同参与，展示良好的班风、班貌。
评选时间：4月25日早读时间。
五年级：21天读书打卡
语文教师在班级群发布读书打卡任务，学生每天睡前读书半小时，让读书像呼吸一样自然，请家长拿起相机抓拍师生们认真读书的美好瞬间。每班推选3个“悦读打卡小明星”，并颁发奖状。
表彰名单上交时间：5月4日。表彰名单以级部为单位上交课程部。
2、让好书在你我手中传递——“图书漂流暨跳蚤市场活动”
时间：4月21日下午第二、三节课
地点：操场
3、全科阅读级部展示活动
以本学期第二本全科阅读书目为主，采用校园短剧、小品、课本剧、音乐剧、朗诵等形式全方位展示级部阅读成果，展示时间4分钟。
时间：4月23日（世界读书日）上午大课间
地点：操场主席台
（三）第三阶段：总结表彰阶段（4月24日-5月5日）
1、各项活动评比，优秀作品在公众号进行风采展示。
2、表彰各项活动获奖学生、家长、老师、班级。
3、总结活动开展，反思提质增效。
同学们，一起行动起来吧，
让我们在阅读中寻找最美的自己！
4.23读书日活动方案篇4
活动意义：
书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
活动口号：我阅读！我成长！
活动时间：xxxx年4月22日
活动地点：各班班级教室及操场
活动内容：
第一阶段：策划启动阶段
1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需活动物品
3、以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书
4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里
5、以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。使家长对本次活动有所了解。
6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。
第二阶段：实施阶段
1、集体观看学习读书意义及好处。（动漫视频）
2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。
3、亲子图书交流分享。
4、图书漂流活动（旧书义卖）
4.23读书日活动方案篇5
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
xxxx实验学校小学部
五、活动时间：20xx—xx—xx（因读书日恰逢调假）
六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）
七、学生集合：xx主任
各班学生活动范围划分：xx、xx、xx
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）
九、主席台带领学生齐诵教师安排：xx
十、负责师生读书签名活动：
低年级：xx
中年级：xx
高年级：xx
照相、电视台摄像：xx
给家长发活动邀请短信：xx
十一、活动总负责人：xx
十二、活动流程
1、主持人致辞，宣布仪式开始：xx
2、xx主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、xx校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
4.23读书日活动方案篇6
桃花夭夭、绿水盈盈，明媚四月，一起来读书吧！
在第27个“4·23世界读书日”来临之际，为深入推进全民阅读工作向纵深发展，着力打造“书香天水”，天水市委宣传部、天水市文化和旅游局围绕“奋进新征程阅读再出发”主题，组织开展了2022年全民阅读系列活动，邀请您来一起参与。
一、市直文旅系统“读书月”活动
围绕“4·23世界读书日”，结合党史学习教育常态化要求，在市直文旅系统开展为期一个月的“读书月”活动，倡导全系统职工通过学习《习近平谈治国理政》《习近平关于文化和旅游工作重要论述汇编》《为什么是华天》等推荐内容，每个职工至少熟读1本书。
二、市图书馆全民阅读系列活动
1、“倡导全民阅读构建书香天水”—“4·23世界读书日”主题诵读线上推广活动
以“4·23世界读书日”为契机，组织我市专业朗诵团队，通过经典书籍、名家名篇诵读线上推广活动，用声音演绎文字背后的故事，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，传递正能量，推动“书香天水”建设。
2、“书籍，春风，还有你—给读者的一封邀请信”主题活动
在最美的时光，面向全体读者发出最诚挚的邀请信，邀请您来图书馆读书。把自己沉浸在书里，沉浸在图书馆里。让您成为图书馆的主人，让图书馆成为您心灵的家园。
3、“书香抗疫因爱发声”—线上共享共读活动
继续推出以“书香抗疫因爱发声”主题线上共享共读活动。朗读者自行选取阅读素材，或者原创一小段积极向上、温暖人心的文字，录制成音频文件，择优在天水日报社、天水广播电视台、天水市图书馆公众号等平台推送展示，聚力抗疫，引领阅读新风尚，激发学习正能量。
时间：xx月xx日起
4、书香进军营—天水市强制戒毒所流通点挂牌仪式
坚持以“共享文化阳光，重塑美好未来”为目的，充分发挥用文化教育改造人，用文化熏陶感化人，用先进的思想挽救人的积极作用，在天水市强制戒毒所建设图书流通点，服务特殊绿色作文网群体，拓展全民阅读的受众范围。
时间：4月底（根据疫情防控形势，择日举行流通点挂牌仪式）
5、名家名著知识答题活动
联合超星集团推出“名家名著知识问答”活动，150多道与名著经典相关的小知识，期待挖掘你的知识储备，挑战最强大脑。题库每次随机抽取30道题，每题回答限时15秒，按照回答准确率和时间决出获奖者。
6、“4·23世界读书日”主题展（共三期）
围绕“4·23世界读书日”主题，开展彰显阅读魅力和思想延续的天下书迷故事展、以铿锵字句撞击心灵的阅读语录展、致敬世界文坛群星的名家名作经典展。
7、“科技强国未来有我”—每天30分钟一讲座，21天打卡活动
利用线上资源举办21天讲座连续打卡活动，活动将精选院士专家线上讲座视频，邀请热爱科学的读者们一起探索未来，解读科学原理，感悟科技魅力。
8、晒出你的书架·以书会友
邀请爱书藏书的读者，拍下自己家中放置图书的书架或学习书桌，推荐自己的书架或书桌上最喜欢的一本书，并写下推荐理由。
时间：xx月xx日—xx日
9、“悦”读拾光记，招募“时空冒险者”
邀请小读者们每天进行阅读打卡点亮计划，养成阅读好习惯，活动期间每天解锁不同的身份卡，每天一个主题书目，带给小朋友不一样的沉浸式体验，感受不一样的故事之旅！
0、教你画读书小报
邀请5-12周岁少年儿童开展线上手抄报绘画直播活动，丰富少年儿童课余生活，在阅读的同时，一起跟着视频来绘画读书小报。
1、对号入座，名家名篇猜猜猜
名家名篇是文化瑰宝，通过邀请读者扫描二维码参与阅读的方式，与名家相会，感悟多彩生活；与名著为伴，打好人生底色；进入活动界面后，听名家名篇，熟悉原著。
2、听，故事开始了
邀请小朋友们一起听故事，活动提供4个动画短片，每个视频5个问题，答题时间限定为60分钟。小朋友们进入活动页面后，填写并提交个人信息，观看民间故事动画短片并回答问题。
4.23读书日活动方案篇7
为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在4.23世界读书日来临之际，组织开展本次亲子读书活动。
一、活动主题
“悦读——最美书签”亲子读书活动
二、活动时间
报名时间：3月10日——4月10日
网络投票：4月11日——4月20日
悬挂仪式：4月23日
三、活动对象
年满4岁以上的小朋友和家长
四、活动内容
1、小朋友或家长来县图书馆(先锋路157号)报名，免费领取空白书签一张。
2、小朋友、家长可以自由发挥，将书签按照自己喜欢的样子进行改装。
3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上，署名文字出处、节选章节，最后署上小朋友、家长的名字，于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。
五、评选方法
图书馆将所有制作好的书签放在“辰溪县图书馆”微信公众号上进行投票，得票最高的30幅作品将参加4月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
4.23读书日活动方案篇8
为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
一、活动主题：
“世界读书日”志愿服务活动
二、活动时间：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活动地点：
籍田街道xx社区会议室
四、活动对象：
籍田街道xx社区居民
五、活动目标：
围绕“人人推荐一本好书”、“读书感受分享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶艺情操、感受快乐。
六、活动内容：
1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场；
2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和分享了读书的乐趣。
3、最后文化志愿者老师和社区居民一起做书签游戏。
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