我们可以在活动方案中加入一些反思和总结的环节，帮助参与者深化学习效果，制定活动方案不仅仅是一项任务，更是一项艺术，需要不断的实践和磨练，文笔巴巴小编今天就为您带来了迎中秋庆国庆主题活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇1
公司各部门：
为更好地丰富广大员工的业余文化生活，营造公司和谐气氛，进一步提升企业凝聚力，使广大员工在工作之余享受快乐生活，公司特举行xx20xx迎中秋庆国庆系列活动，具体方案如下;
活动名称:
a。xx第xx届乒乓球比赛
(男、女单打比赛)
b.xx第xx届桌球比赛
(男、女单打比赛)
c.xx第xx届羽毛球比赛
(男、女单打比赛)
d.xx第xx届卡拉ok比赛
(男、女混合比赛)
e.兄弟企业xx联谊活动
f.xx20xx中秋晚会
g.xx第xx届拔河比赛
二，活动宗旨: 和谐快乐生活结谊美满幸福
三，活动组织: xx党支部工会人力资源部
活动负责人：xxxxxx
四，活动时间：20xx年x月x日至x月x日
五，参赛人员：公司全体员工(按表具体填写报名项目)
六，预赛、决赛时间:
乒乓球和桌球 x月x日至x月x日
兄弟企业xx联谊活动x月x日
xx第x届羽毛球比赛x月x日至x月x日
xx第x届卡拉ok比赛x月x日至x月x日
xx20xx中秋晚会x月x日
x第x届拔河比赛x月x日至x月x日
八. 比赛地点: xxxxxx
九.比赛规则：另文通知
十. 工作人员：xxxxxxxxxxxx
志愿者若干人
十一. 奖项设置：
a，乒乓球、桌球、羽毛球比赛
一等奖共x名(男、女选手各奖xx元)
二等奖共x名(男、女选手各奖xx元)
三等奖共x名(男、女选手各奖xx元),
优胜奖共x名(男、女选手各奖xx元)。
b，卡拉ok比赛
一等奖x名奖xx元
二等奖x名各奖xx元
三等奖x名各奖xx元)
优胜奖共x名各奖xx元)
c，拔河比赛
一等奖x名奖xx元
二等奖x名奖xx元
三等奖x名奖xx元
优胜奖x名奖xx元
热烈欢迎全体xxx人参加各种活动
xxx党支部、工会、人力资源部
20xx年x月x日
迎中秋庆国庆主题活动方案篇2
一、活动目的：
中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆__贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。
二、活动主题：“迎国庆__贺中秋”师生同乐灯谜会活动
三、主办单位：校团委、学生会
四、协办单位：办公室、学生处 、总务处、各年级长、班主任
五、参加对象：全校师生(除高三外)
六、活动时间：20__年9月28日下午4：20——6：20
初中组：下午4：20——5：20
高中组：下午5：20——6：20
七、活动地点： 校门口空地
八、活动具体分工：
1、校团委、学生会——出灯谜;场地规划、布展;现场兑奖;做横幅及宣传板;邀请教育局相关领导参观活动;安排摄影、拍照;维持现场纪律。
2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。
3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。
4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆__贺中秋”
5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。
九、活动须知：
1、新一届学生会的九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，
2、灯谜活动规则：
采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给各猜谜语活动点(各兑谜处)的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。
十、做好活动总结。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇3
“我们的节日—中秋节”主题活动实施方案根据区文明办、区教育局的要求部署，结合我校实际，现将今年中秋节期间在全校组织开展“我们的节日—中秋节”主题活动方案制定如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”和谐、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立63周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。
二、组织机构
组长：杨恒林
副组长：赵会昌杨述强
组员：团委委员各年级组长全体班主任语文教师
三、活动安排
1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作，组织
学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等主题班会活动。活动时间为周一班会课(9月24日)。
2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的黑板报评比活动。请各班班主任精心安排有绘画、文字处理功底的学生制作一期格调高雅、内容丰富、主题鲜明的黑板报。引导学生在板报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋节手抄报活动。各年级要组织引导学生利用手抄小报的形式，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。
四、活动要求
1、精心组织，落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的重要抓手，加强班级、年级领导，精心组织，确保活动有声有色。
2、鼓励创新，增强实效。要充分发挥学生的主体作用，让学生成为节日活动的.主角。结合各班实际，创新传统节日文化的活动形式和载体，使传统节日和现代学习生活方式相适应，增强活动的吸引力。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇4
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“xx之声——迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题：
庆国庆、颂祖国
三、活动人员：
全体师生
四、活动类容与安排
1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。
2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：9月30日（视天气情况）晚七点三十分。
5、演出地点：露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准
1、每节目按照100分制来评比
2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）
3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。（20分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。（20分）
5、整体效果良好，富有感情感染力。（10分）
6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。（20分）
策划：xx
撰稿：教师主持
主持：学生甲学生乙
音响及现场准备：
调度：
记录：
六、活动程序：
1、校长献词
2、节目表演
3、校长总结
4、颁奖仪式
5、活动结束
七、评比办法：
1、评委：（统计）。临时通知
2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3、节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人安全：
各班主任、门卫、值周教师；
纪律：各班主任；
后勤（总务处）；
节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；
场地服务：xx统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
设：一等奖三个，奖金各100元；二等奖三个，奖金各50元；优秀奖四个。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇5
一、实施背景：
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋国庆节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋国庆节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋国庆节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋国庆的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋国庆节的节日和风俗习惯，以及中秋国庆的相关资料。
五、中秋国庆节活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋国庆节的名称、由来、中秋国庆灯谜和中秋国庆节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋国庆节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋国庆
1、中秋国庆节的由来
2、中秋国庆节的传说与民间故事
3、中秋国庆诗词佳句知多少
第二主题：中秋国庆实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋国庆节活动方案
1、中秋国庆节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋国庆节。
2、同学们之间交流。
四、小结
同学们了解了那么多关于中秋国庆节的知识，又为过今年的中秋国庆节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋国庆节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
中秋国庆节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋国庆的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋国庆节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋国庆的风俗习惯。
2、中秋国庆的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋国庆的诗词。
6、关于中秋国庆的食品。
五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
迎中秋庆国庆主题活动方案篇6
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？
2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
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