在制定工作计划时,我们应该充分了解项目的各个方面,工作计划将指导我们的日常操作,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的6.2少先队工作计划推荐7篇,供大家参考。
6.2少先队工作计划篇1
一、指导思想:
紧扣素质教育主题,切实加强少年儿童思想道德教育,继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动,围绕我校教育工作的重点,求实创新与时俱进,切实抓好少先队基础建设。 结合学校活动,少先队将为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点:
(一)抓好学生的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。
1、以体验教育为载体,结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业 奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
2、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,并将礼仪教育与创“行规示范班级”、“行规示范学生”活动有机结合,从而引导 学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
3、加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用,引导全班学生养成良好的行为习惯。
(二)深入开展雏鹰争章活动
根据全班学生学情实际情况,经全班学生讨论,拟定争章三枚.在日常学习、生活中自觉按照所拟定的章目开展活动,期末进行考章、与颁章。通过开展雏鹰争章活动发,提高学生 知识和能力。
(三)加强少先队建设,走队改和课改相结合之路。
1、抓好班干部队伍建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力 强、战斗力旺盛的队伍。
2、充分利用现代教育技术进行集知识、教育、娱乐为一体,从而充分发挥少先队组织实 践育人、活动育人、服务育人的优势,整合教育资源,形成新的合力。
(四)加强少先队的自身建设,为我班、我校少先队的发展提供有力的保证。
进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,做到“周周有活动、月月有主题”,同时要不断加强少先队阵地建设,充分发挥少先队阵地的作用。起到宣传教育作用,培养学生的能力。
(五)结合环保节能主题,将组织全体少先队员开展绿色节能行动内容。
开展宣传环保节能活动,在植树节期间在校园内开展养化护绿美化校园活动,组织学生 进行环保知识竞赛及节约水电教育,开展以环保节能为主题的手抄报评比。
(六)、结合传统节假日对学生进行教育。
在教师节开展以“尊师重教”为主题的系列活动,在国庆节开展爱国爱校的活动
三、工作安排:(具体按照学校大队部工作计划执行)
六年级4班少先队工作总结
就如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过,不知不觉已经担任了二年级乙班的中队辅导员一学期,回顾这个学年,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,有深有浅、有苦有甜,而更多的是领导们对我的关心支持和指导,同事们如朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知,当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,我在中队里开展了各种各样的活动,现总结如下:
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
这一年来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《道德银行》,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用本学期我校开展的篮球艺术节比赛,我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动
历年来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动,许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水,了丰富学生的课外生活。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策,设计“学习园地”,不仅
总之,一年来,我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实,求实中创新,面临新的挑战,我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取,把中队工作做得更好。
发挥了队员们的特长,提高了他们的实践能力,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
6.2少先队工作计划篇2
一、指导思想
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,引导少年儿童养成良好的道德行为习惯,以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体,以团队的基础组织建设为抓手,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、基本思路:
求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。
求新——开展丰富多彩有特色的教育活动,让少先队员在活动中实践、体验、感悟,受到潜移默化的教育,提高在校生活的幸福指数。
三、工作重点:
(一)抓好阵地,不断完善少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3.加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动,以教师在平时言行的示范作用为先导,以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口,培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的实效性。
2.抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展,将心理健康教育真正落在实处。
3.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
安全教育应常抓不懈,将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
(四)加强少先队理论研究。
1.定期开展中队辅导员专业技能培训,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
6.2少先队工作计划篇3
一、指导思想:
以《中国少年先锋队教育纲要》、《少先队队章》和“跨世纪中国少年雏鹰行动”为指导,不断增强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立做社会主义现代化建设接班人的思想,使我校少先队活动进一步走向开放、面向现代化、面向未来,培养造就合格的社会主义人才。抓好少先队的基础建设和仪仗队训练,以全面提高少先队工作水平。
二、目标任务:
1、抓好少先队员的教育活动,建立一个团结向上、文明健美、勤奋进取的集体形象。
2、使少先队员学会做人、学会学习、学会办事。
3、积极开展少先队员的文体活动。
4、加强少先队仪仗队的建设,队伍整装、动作整齐、训练有素,力求达到一流水平。
5、开展各种第二课堂活动,争取在各种比赛中取得好成绩。
三、具体工作安排:
九月份
1、制订大、中队工作计划。
2、健全大、中队组织,整顿队室,选出大中小队干部,成立大队委员会.
3、庆祝第20个教师节,出版好各中队墙报。
4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动,抓好学校学生篮球队,田径队,合唱队,舞蹈队的训练;
5、抓好仪仗队的训练,力求节奏、动作整齐.
十月份
1、庆祝国庆节,出版好各中队墙报。
2、10月13日少先队建队55周年活动,新队员入队宣誓仪式等。
3、祖国成就教育月:庆祝中华人民共和国成立55周年。
4、开展“中国少年雏鹰行动”,组织队员参加校园劳动和社会公益活动,培养队员的自理能力和劳动技能。
十一月份
1、继续训练好仪仗队。
2、迎接家长开放日,排练好节目办好学校文艺汇演,书画展览及体育活动.
3、更新新一期各中队墙报。
十二月份
1、冬锻活动月:积极开展冬季体育锻炼活动。
2、庆祝“元旦”。
3、做好少先队总结,开展评优活动。
4、布置假日活动。
元月份
1、进入期末复习阶段。
2、迎接期末考试,以优异的成绩向老师、家长汇报。
3、总结评优。
6.2少先队工作计划篇4
一、抓好少先大队常规工作,按照《队章》规范队组织建设。
1、以讲座的形式对中队辅导员进行队常规的培训,从建档、编制等方面规范少先队组织机构。
2、做好一年级新队员入队工作,特别是队前教育。
3、组织好每周一次的班(队)会与升旗仪式,及时更换班级板报。
4、继续做好《启航周报》、“启航电视台”以及“学校网站”的宣传报道工作。
5、推进少先队员心理咨询、问卷调查等活动进程,开通心理咨询窗口为广大少先队员服务。
6、做好团支部工作,积极配合学校党支部开展活动。
二、开展少先队特色活动,丰富队员校园生活。
1、结合节假日、纪念日及民族传统节日来临之际,开展形式多样的队活动,强化队员爱国主义、集体主义、民族传统、尊老爱幼、尊师重教等方面的教育,要让队员从小懂得传承中华美德,做一个品德高尚的人。
2、继续开展“英雄中队”创建工作。已任命的中队要起到突出的示范作用,未任命的中队也要积极向英雄中队看齐,争做英雄传人,实现可持续性发展,使之品牌化。
3、根据少先队员兴趣、特长以及学校具体情况,拟定开展科技、手工等课外活动小组。
三、其他工作
1、积极参与市区团委及教育部门组织的各项活动。
2、协助政教处抓好学生常规工作。
6.2少先队工作计划篇5
一、情况分析
本班现有学生75人,不少学生学习习惯较差,基础也不好,两极分化明显,成绩不好的学生相对来说,家庭教育很不理想,来自父母的心灵,学习上的关心不够,在新学期中希望同学不断努力,作为队辅导员,我会给予他们更多的关心,依据学校德育实施计划,加强队员行为规范教育,深化爱国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移,树立良好的队风,争取不断前进。
二、指导思想
依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心。坚持以"课内渗透"为主题,"课外延伸"为增长点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:"爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献"切实帮助队员做到"以德育人,德智并举,探究发展,学会生存。学会做人".加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施
(一)德育以学生"自主与责任"为主题,不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式,发挥队员的自主管理,增强队员的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以"自主与责任"教育,以队员发展为本,培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强"自主与责任"教育。
3、结合"三八"妇女节、劳动节、端午节、儿童节等,不断开展热爱劳动,热爱祖国。爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在队员中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、以队员"学会给予,学会关心"的指导思想,制订主题队会内容。作为队主任加强指导。
5、以"五爱教育"为基本内容,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养队员愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的队风与学风。
(二)继续加强行为规范教育
以帮助队员"学会做人、学会生存"为方向,以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。
(1)各队应根据本队特点,有目标、有措施,创设自己的特色队,.
根据我队以往的表现以及队员的弱点,我队决定成立阅读特色队,在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。
(2)由于我队以前的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往,并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好队风。好人好事坚持天天记。
(4)爱护公共财物,每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(5)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(6)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会,培养集体主义观念。
(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。
(8)六星评比活动本学期照常进行。
6.2少先队工作计划篇6
一、指导思想:
深入贯彻落实上级文件精神,以十八大为主线,以社会主义核心价值观为活动引领,以养成教育、法纪教育为工作重点,坚持抓好“星级班级”评选活动,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,既抓建设,又抓活动,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、具体工作:
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。
新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点,强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1.加强文明习惯培养。坚持“每日巡查”和“每天三扫”的卫生制度,积极开展“五有”、“五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
2.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
3.通过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。。
(二)增强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子,我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时,要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1.加强少先队组织建设。
(1)进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量,是实现“全队抓基层,全队抓落实”的队伍保障。本学期,大队部将通过多种方式,加强对中队辅导员的培训,让他们提高工作能力,拓宽工作思路,创新工作方法,注重工作实效,同时加强管理,对工作中存在的问题早发现、早改正。
(2)加强对小干部的培养。加强对队干部的'教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
(1)抓好旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
(2)抓好常规检查工作,认真做好“星级班级”评比工作,为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
(3)抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。各中队还要设有中队角等,动员全体队员一起参与制作,提供给少先队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,展现中队特色,展现班级亮点。增强班级的凝集力,促进良好氛围的形成。
(三)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。
1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一讲话(学生代表或教师代表),使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
(2)拓宽爱国主义教育的途径。通过歌唱、朗诵比赛让队员了解祖国的发展变化,通过参观学习等活动丰富队员的视野,增强爱国主义情感。
2.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、六一儿童节等)适时地组织活动,对学生进行教育。3月12日开展“植绿护绿”活动,号召全校少先队员们为地球的美做一件有益的事(为树浇水、松土、锄草、施肥等);4月5日,带领少先队员进行爱国主义教育;劳动节期间,以班级为单位,组织队员清扫街道,刷洗“牛皮癣”、捡垃圾等公益劳动;3月8日妇女节及五月份第二个星期日(5月12日)母亲节,要以“感恩有心,感谢有你”为主题,形式多样地开展各种爱老尊老活动,教育全校少先队员对自己母亲做一件尊敬长辈的事(为父母端一杯茶、洗一次脚、做一次家务等);三月雷锋月、五月第三个星期日全国助残日,要以“手拉手、心连心”活动为载体,全面掀起“学雷锋,做一个有道德的人”和“助学、助贫、帮残、帮困”行动;6月1日,各校举行“我的节日,我做主”主题中队活动或游园活动。
3.搭建平台,营造了书香校园。
举办读书节。拟定于四月举行“享受阅读,快乐成长”读书节活动,将分年级开展以下活动:1、成语接龙擂台赛;2、讲故事比赛;3、现场作文竞赛;4、演讲比赛;5、读书知识竞赛;6、手抄报比赛;7、读书笔记展评;8、古诗文诵读比赛;9、“校园中华经典诵读小明星”评选;10、“书香班级”评选。让孩子们在活动中,展现自己对经典的解读,与先贤哲人对话。
4.两大活动,唤醒文化传承力量魂。
树立“活动育人”的思想,坚持开展好“每天锻炼一小时”和“校园文化艺术节”两大活动,进一步增强文化活动的感染力和生命力,让孩子在文化传承中健康发展,唤醒灵魂。
三、工作周历表
6.2少先队工作计划篇7
一、中队基本情况分析:
中队共有xx位队员,其中女队员xx人,男队员有xx人,大部分队员活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此队员的自觉性差,没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,不断探索德育新途径,拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地,开发和挖掘学校德育的新资源,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性。
二、中队目标:
1.本学期,我班结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,对队员学习,卫生等日常习惯进行培养。
2.培养队员在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
三、工作重点:
1.培养队员良好学习卫生等行为习惯,利用下课和中午时间,对组内卫生、纪律情况及时评价,调动队员自主学习,爱护班级卫生积极性。
2.加强沟通,促进队员心理素质健康发展,针对队员出现的问题,及时发现,面谈,并注意与家长的沟通。
3.狠抓学困生工作,利用课下进行辅导,课上多提问,建立同桌间互助小组。
4.加强安全教育,利用队会时间经常强调安全。
5.配合学校开展英语义卖活动。
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