为了不断提升工作质量,一定要将工作计划制定好,预先准备一份详细的工作计划能够有利于我们提高工作效率,下面是文笔巴巴小编为您分享的春学期小学班主任工作计划6篇,感谢您的参阅。
春学期小学班主任工作计划篇1
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高同学的基本道德。上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、本班同学基本情况
现本班有同学46人,由于本班同学大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不注意讲究卫生,同学在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,许多同学基础知识扎不够牢,导至在课堂教学上比较被动,同学的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高同学的积极性入手,化被动为主动。
三、班级工作目标
长期目标:以《小同学日常行为规范》为准则,通过字一系列的班会教育,以英雄做为典范力量,加强对同学进行思想道德教育,强化自己意识,采用评比的方式促使每一个位同学遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。
中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养同学良好的`学习习惯和行为习惯。
阶段目标:让同学学会反省自已,认识自身的缺乏,犯了错误和时纠正并改正,给自身制定学习方案。
四、常规管理措施
纪律文明方面
1、利用《小学日常行为规范》对同学进行常规教育,制定班级公约,约束每位同学行为准则。
2、通过评分的方式,鼓励同学的积极性,对不遵守纪律的同学进行批评教育,并和与家长沟通一起教育同学。
3、利用班会课,开展主题班会,利用典范的力量,潜移默化地使同学受到熏陶,形自己认识,自己教育。
4、培养一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位同学。
5、对个别行为突出的同学,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强同学的自信心。
卫生文明方面
1、值日生布置表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促同学搞好卫生。
2、做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。
3、平安教育天天讲,时时讲,教育工作同学自己平安教育。
以下是自己这学期的班主任工作布置:
九月
1、与同学认识,落实花名册的登记,布置好同学的座位。
2、值日生表上墙,班干部选举名单上墙,搞好学习园地。
3、对同学进行思想道德、个人卫生、平安等教育,做好转校生的辅导工作。
4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。
5、庆祝国庆
十月
1、继续加强同学的思想品德教育。
2、做好后进生的转化工作。注重培优辅差,联系各科任教师管好本班同学。
3、进行一次评比,选出文明同学,并奖励。
十一月
1、开展一次小干部会议。
2、做好期中测试工作。
3、进行一次计算竞赛。
4、开好二月家长会。
5、加强卫生平安进行教育,养成良好的行为习惯。
十二月
1、读书交流会。
2、期终分项测试工作。
3、做好同学的品行评定工作。
一月
1、期终考试。
2、教育同学寒假注意平安。
3、准备放寒假。
春学期小学班主任工作计划篇2
又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!
业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、 班级情况分析
从上学期的各方面情况来看,本班总体还是——班风积极健康向上,学生思维活
跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 [,完全免费]
二、本学期目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。 [,完全免费]
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.,加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
(四)活动安排:
二月:新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访,力争做好家校合一;
三月:确立学习相互服务岗位;学雷峰活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;
四月:班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;
五月:期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;
六月:庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动;
春学期小学班主任工作计划篇3
一、指导思想
坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力。每个孩子就像一颗颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片晴空,让他们各自闪烁最灿烂,最动人的光辉。
二、工作目标
1.进行入学教育和常规教育,成立班委会。
2.建立班级管理制度。
3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。
4.提高学生认、记生字的能力和拼音的能力。
5.养成学生正确书写的习惯。
6.提高学生的学习成绩和整体素质。
三、班级情况分析
我班共有学生60人,其中男生34人,女生26人。每个孩子都活泼可爱,好奇心强,求知欲强。但是他们刚刚从幼儿园进入小学,角色还没转变,对新的学习、生活不太适应。时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯需要老师规范要求。
本学期的工作打算:
1.常规教育方面
⑴充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》,并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,是学生养生良好的学习和生活习惯。
⑵合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动,使学生懂得尊敬师长,孝顺父母,培养热爱祖国的情感。同时,让学生在各种活动中学会合作。学会生活。
⑶充分发挥教室内外刊版的教育作用,增强学生的荣誉感,竟争意识。
2.班级纪律方面
⑴课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力,在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的,这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
⑵课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等游戏或组织学生到操场上活动,使学生既健体又增进了彼此间的交流。同时,随时提醒学生注意安全。
⑶路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,做到家庭、学校一路安全。我们准备做到①排队要快、齐、静,②学生要交到家长手中。
3.卫生方面
俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的卫生习惯,还能创设一个良好的学习环境。
⑴个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”桌子勤清、书包勤整理、两操勤做。
⑵班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查,对主动打扫卫生的同学进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
⑶饭前便后及时地洗手。
4.班干部的培养
管理光靠班主任一个人来管理是不够的,班干部就是参与班级管理的小主人。这学期我将着力培养班级小干部,帮他们树立威信,使之能很快学会管理。让每个学生都有机会参与管理,使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。
春学期小学班主任工作计划篇4
一、本班学生基本情况、成绩
全班共有学生48人,其中男生22人,女生26人。三好学生会12人,优秀生2人。四年级期末统考,语文、数学两科都有进步,学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力,该班学生的学风、班风有明显的提高。
二、基本措施和做法
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
春学期小学班主任工作计划篇5
一、班级基本情况分析:
本学期我担任的是五年1班的班主任,我班现有56名同学,其中男生三十二名,女生二十四名,这是一个团结和睦的大集体,大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中,孩子们共同成长,共同进步,共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任,我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年,我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中,在我的领导下,在全体同学的共同努力下,班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己,都能够心中有班级,为班级的荣誉而努力,在大家的共同努力下,上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上,绝大多数同学也都有了很高的自觉性,能够按时认真地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩固然是可喜的,但我们仍然不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己,但是由于监管的力度不够,班级管理一直由班主任一人全全负责,导致班级学生缺乏主人翁精神,只是被动地服从班主任的指导,很少能主动想到为班级服务,为同学服务,班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题,导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外,由于班额过大,班主任的精力不足,又没能及时发动全体学生共同帮助后进生,所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想,针对以上成绩和不足,为了更加科学合理地管理好班级,本学期我制定了具体地工作实施计划。
二、基本措施和方法:
1、认真落实学校的各项活动,以活动促发展。
(1)、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。倡导下,“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动,我们班当然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先,还要在班级设立图书角,鼓励同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同分享,同时要注意指导孩子们学会读书。其次,让孩子们形成写读书笔记的习惯,可以摘录自己喜欢的精彩段落、重点词语、优美句子等,也可以写一些自己读后的体会,并定期检查、展览。另外,还要定期开展读书交流会,交流本周你读了多少页书,有什么收获,下周你还打算读哪些书等。
(2)、认真落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的锻炼和发展,学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程,即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事,在本学期中,我们仍然要继续巩固上学期取得的一些成绩,并让学生在此基础上有更大的收获。因此,我制定了相应的评比制度。每周评出一名最佳表现奖、一名最佳准备奖、一名鼓励奖,以此来激发孩子们的参与热情。
(3)、积极开展“一、十、百、千、万”工程,以活动来促进学生的发展。
(4)、认真写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活,既是让孩子记录自己的成长足迹,又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶,道德上的感染,同时也利用他们写作能力的培养。因此要制定合理的日记评价制度,及时检查,及时评价,提高他们写作的积极性。
2、抓好班级的日常工作:
(1)、加强学生的养成教育。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪,做文明的好少年。为了使学生养成良好的行为习惯,我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星,颁发礼仪胸章,评选的依据是班级干部提名,全班同学不记名投票选举。评选的依据就是本周在是常行为方面的表现,如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参与选举,力求做到公平、公正,目的就是要调动全班同学的积极性,都力争做一名语言净、行为美的好少年。
(2)、纪律管理实行等级评定制。每组设立一个小组长,负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律,分为优加、优、良、不合格四个等级,连续一周得到优加的同学可以得到奖励,每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书,如果连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周,如果对班级做出了突出贡献的还会相应加分。因为有了明确的考核制度,所以同学们都有了积极和热情,都想争得优加,得到奖励,所以班级的纪律定会有所好转。
(3)、加强值日工作。因为已经进入了五年级,孩子们已经完全有了自主值日的能力,因此在学初就要明确值日分工,并选派一名同学担任生活委员,负责每天早晚检查班级室内外卫生,另选派一名负责任的同学担任班级劳动委员,负责班级室外分担区的卫生,做到卫生工作处处落实到人头,使每个同学都成为班级的值日生,都懂得珍惜别人的劳动成果,维护班级利益。同时,个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生,并做好记录,还要按时做好班级的晨检和晚检,使每个同学每天都健康快乐地在学校中生活和学习。>
3、重视班干部的选拔和任用。
班干部是一个班级的核心领导者,合理地培养班干部能使班级工作更加有序地开展,同时也能减轻班主任的工作负担,增强同学们的主人翁精神。因此开学初的第一件事就是要在班级中进行班干部的公开选举。因为一直以来班干部都是老师任命,选的也都是一些学习成绩较好,听话的同学,而且这些同学一旦当上了班干部就可能是一学期,一年,甚至是更长时间。这样做就会使一部分学生失去了锻炼的机会,意识不到自己是集体中的一员,更想不到要为集体做贡献;而另一部分学生也会由于没有了竞争的压力而松懈下来,不能尽到班干部的义务,工作上没有热情,也就失去了设立班干部的意义。本学期,我把培养一批能够科学有序管理班级的班干部做为我工作的.重点之一,让班级真正成为孩子们自己的家,而我这个“家长”则要退居幕后,出谋划策做指挥了。班干部的选拔必须是公平、公正的,所有程序必须是公开的,大家可以自愿报名,不管哪些学生,只要有心想为班级服务就都可以。报名后还要进行选举演说,最后全班同学投票表决,选出同学们心目中最合格的同学担任班长、纪律委员、学习委员等重要职务。在班委会组成之后,班级的管理就交由他们的手中,他们负责班级的日常管理、考评制度,当然班主任还要给予班干部必要的指导,每周定期召开班干部会议,布置本周工作,总结上周工作,提出不足及改进措施,让每个班干部真正为班级服务,也让学生有了自主管理班级的能力。
4、促进良好学习氛围的形成。
(1)、在班级中营造比、追、学的良好班风。学生最主要的任务还是学习,因此在班级中形成良好的学习氛围是十分必要的。良好学习氛围的形成靠的是班主任的领导,靠的是全体同学的共同努力,它体现在班级管理的每一细节方面。首先在作业方面要有明确的奖罚制度,制定作业评价表,每天及时登记作业完成情况,并评出等级,每周做一次小结,老师写上评语,再交由家长签字,写上意见,加强家校之间的沟通和联系,不让学生有机可乘,从而认认真真的完成作业。其次,要在班级中开展一些学习竞赛活动,如“小小作家”、“我是小诗人”、“计算小能手”、“英语之星”、“读书交流会”等活动,在同学之间形成一种互赶互超的风气,也使一些学有特长的同学有了展示自己的机会,更有力于促进良好学风的形成。同时,还要利用每次月考的机会对那些学习成绩优异、学习成绩有大幅度进步的同学及时加以表彰,提高所有同学学习的热情信心。
(2)、发挥集体的力量,把后进生的工作做得更有实效性。首先在学初就要先调整坐位,把后进生和优秀学生放在同一张桌,让优秀生帮助后进生,尤其是一些班级干部更要发挥这样的表率作用。其次,要多关心后进生,经常找他们谈心,多鼓励他们,善于发现他们身上的闪光点,在班级中及时表扬他们进步的点点滴滴,帮助他们树立自信。另外,还要针对后进生的实际情况,也让他们参与到班级的管理中来,使他们也感受到自己也是集体的一员,也能为集体做贡献,感觉到老师和同学们对他们也是非常信任的。在学习上,要让优秀学生多点耐心帮助他们,在逐步有了自信之后,我相信他们对学习也会更有信心的。
春学期小学班主任工作计划篇6
在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种.种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作:
一、学生基本情况
本班有学生30人,其中男生16人,女生14人。孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、班级管理目标
1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施
(一)常规教育方面
1、由于二年级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求,并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。
2、利用升旗仪式,加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟“表扬和进步”园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律
要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律
丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明活动,使学生在活动中既健体又受到教育。
3、路队纪律
利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况,班主任对散队学生说服教育,加强管理。
(三)卫生方面
1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。
2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布,表扬先进,督促后进。
(四)班干部的培养方面
开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)其他方面
1、协调与家长的关系,开好家长会。
经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。(班主任工作计划在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的兴趣爱好,使他们获得很好的发展。
2、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
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