中秋主题活动策划8篇

小伙伴们在拟定活动策划的过程中，需要注意逻辑严谨，要想制定一份有效的活动策划，职场人懂得有哪些强调的地方吗，下面是文笔巴巴小编为您分享的中秋主题活动策划8篇，感谢您的参阅。

中秋主题活动策划8篇

中秋主题活动策划篇1

一、活动主题：

“中秋话明月，千里共婵娟”

二、活动目的：

1、激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3、激发学生的.探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

三、活动安排：

1、9月xx日——9月xx日，各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会，资料交少先队大队部。

2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

3、每班选出3名贫困留守儿童于9月xx日，中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

四、各班开展的活动内容：

1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍，各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

3.开展“快乐体验”志愿者活动，向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。

中秋主题活动策划篇2

为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展__年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。

二、活动内容

1、开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。

2、开展节日民俗文化活动。充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。

3、开展中秋节送温暖活动。组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。

4、开展节日卫生整治活动。组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。

三、活动要求

1、高度重视，精心组织。各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。

2、广泛宣传，营造氛围。充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。

3、认真总结，及时报送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前将开展活动情况报校团委。

中秋主题活动策划篇3

活动目标：

1、了解中秋节的来历和有关习俗。

2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。

活动准备：

1、每位幼儿带一个月饼。

2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事。，歌曲《爷爷为我打月饼》

3、民间故事《嫦娥奔月》

活动时长：30分钟

活动过程：

1、出示月饼，引出话题。

2、小朋友先讨论

妈妈老师：——这是什么？有没有小朋友知道啊？——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢？——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？——你知道中秋节是哪一天吗？

3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。

提问：——你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）

补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。（ppt第二张）朗读《静夜思》（ppt第三张）

4、介绍中秋的民间故事（放《嫦娥奔月》视频）及中秋节的有关习俗（10分钟）

提问：——你喜欢过中秋节吗？——中秋节都吃些什么？（分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意）思，又表示圆满、丰收之意。

通过分享月饼，让小朋友进一步体验节日的快乐。（ppt第四张）吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢？

传说啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。

到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。

除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。（ppt第四、五、六、七张）

5、讲解月亮的变化

提问：——中秋节的月亮是怎样的？——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀？——为什么要把月饼做成圆形的？从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟）

6、集体品尝月饼

7、活动结束

中秋主题活动策划篇4

一、活动背景

秋风送爽，柳梢钩月，十五圆月，桂花飘香，一年一度的中秋节到了。"身在异乡，每逢佳节倍思亲、"我们在国外学习时很难和家人团聚。现在我们是彼此的家人。为了减少学生远离家乡的顾虑，让他们感受到家庭的温暖，增加对新环境的归属感，增进友谊，举办了这次中秋晚会。

二、活动的主题

满月庆祝中秋节。

三、活动的目的

1、促进大学生之间的相互了解，培养学生感情，丰富大学课余生活。

2、树立大学生的良好形象。

3、深挖潜在的文学人才。

四、活动目标

xxx学院全体学生（自愿参加）可根据实际情况邀请班主任或其他老师参加。

五、工字续时间

中秋节当晚，19：00—21：00。

六、举办地点

七、活动的主持人

xx、xx

八、活动的特点

热情开朗，容易沟通。

九、宣传准备工作

1、提前在每堂课发出通知。号召有天赋的学生自愿宣布要表演的节目。至少3—5个自荐节目（唱歌、讲笑话、个人舞蹈、诗歌朗诵等。）是必需的。

2、准备聚会需要的游戏物品，购买零食。

十、活动的具体过程

1、主持人发送节日消息。

2、文艺演出（自荐演出）。

3、谈论我家乡的中秋节：现场请不同地方的同学谈谈当地的风土人情、民俗风情等等。

4、互动游戏：

（1）如果用方言说话，我就猜：每次请同学上台，主持人给同学讲一句话，同学就用方言说。台下同学猜，答对的会送小礼物。

（2）幸福“7”的定义：从左到右，学生从1开始数。每当他们遇到一个尾数为7的数，7的倍数，每个数字都加或减为7（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳过去，数错的人要受到惩罚（唱歌，讲笑话等。）、

（3）猜中秋字谜：主持人用ppt给大家展示字谜面，让大家猜。一分钟猜对的同学将获得中秋小纪念品一份，猜不到的主持人将在一分钟后公布答案。

5、追根溯源：组织在场的.同学观看中秋节原因的视频，学习中秋节的历史，了解中国的传统文化。

6、户外赏月（活动结束）。

中秋节是一个团圆的日子，今年的中秋节和国庆节一起庆祝，中秋节的活动大大丰富了。一个民族巧妙地将宇宙现象最完美的时刻与农耕相结合，将月圆之夜作为国定假日，让原本纯粹的自然现象有了丰富的人文意蕴。

文化是月亮的灵魂。既要让传统文化在市场的沃土上生根发芽，又要不断赋予“中秋月圆”新的时代内涵，让中国重拾“中秋月圆”的时代情怀。今年中秋节，我们学院为师生搭建了中秋赏月平台。为此，我们设计了一个活动计划。

策划组：满月庆中秋。

员工安排：

1）计划者：

2）买方：

3）场地布置：

4）后勤人员：

内容如下：

1、活动主题：“爱中秋节，爱火炬”

2、活动目的：让全院师生感受到节日的浓厚氛围和家庭的温暖。

3、活动时间：1921年农历八月十五晚（7：30—9：45）

4、地点：学院图书馆盆池广场

5、主要承办单位：经管系07级商务英语专业

6、参加人员：全院师生。

活动的整体思路（活动板块，每个板块的主题和基调等。）

活动形式：聚会+自助餐

装饰有横幅、灯笼、气球和丝带。

宣传表格：

1）校园海报宣传；

2）校园广播宣传；

3）拥挤的校园用传单宣传。

膳食风格：

1）水果：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2）饮料：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。

3）零食：月饼、栗子、牛角、叶饼、寿司、骨肉、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动计划：

橙光，解开灯笼上的谜语，“你信任我吗？”交谊舞，赏月吃月饼，爱背歌词，愿船。

中秋主题活动策划篇5

一、晚会背景

中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为x级同学和x级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的.气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。

三、活动主题

“浓情中秋，情系资环”

四、活动概况

活动时间：20xx年9月30号

活动地点：本部食堂、本部操场

活动对象：资环学院x级、x级全体同学

五、前期准备

1·向老师提交策划书，等待审核。

2·与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。

3·申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。

4·准备好活动用品，确定相关人员安排。

六、活动内容

（一）齐心合力

包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅（例如枣、辣椒、钱币），比赛结束后共同品尝自己包的饺子。（注：时间为9月30号下午3点在本部食堂）

（二）晚会系列活动

在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两两对抗，由每班班长（x级）抓阄，进行系列活动。

开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。

（1）猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。

（2）指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。

（3）击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。

（4）我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。

（5）共赏月，同甘苦：按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人）

注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

中秋主题活动策划篇6

一、活动目的：

中秋节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗文化。通过开展各年级系列研究活动，锻炼和发展孩子的动手能力，增进他们对中国传统文化的了解和兴趣，产生初步的民族自豪感与节日的快乐。从而体现“从生活中来，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具体活动安排：

分两大版块:

（一）“团圆一家亲”主题班会

活动时间：9月29日下午班会

活动内容：

1、仲秋习俗大家谈。通过主题班会交流仲秋节的.习俗、来历、传说，加深学生对仲秋节的认识，对中国的传统文化产生浓厚兴趣。

2、分享月饼一家亲。通过自己品尝月饼、与同学分享月饼、与老师分享月饼，体验仲秋的快乐，感受班级大家庭、学校大家庭的浓浓亲情。

（二）年级特色实践活动

活动时间：9月30日——10月7日

活动内容：

一二年级：

主题：孝老敬亲奏和谐

活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

三年级：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。贴于a4纸（竖版），上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”（最好为打印文字，手写也可）。10月10日前各班上交20份优秀作品。

四年级：

主题：品诗歌，话团圆

活动：收集关于中秋节的诗歌，品味古今诗人对仲秋、对月亮、对故乡的情怀。以手抄报的形式展示。10月10日各班上交20份优秀作品。

五年级：

主题：仲秋文化研究

活动：收集仲秋节的来历、风俗、传说；研究威海仲秋节的特色活动，以自办手抄报的形式进行展示。10月10日各班上交20份优秀作品。

中秋主题活动策划篇7

一、活动主题

情迷中秋月——大型灯谜活动

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

商场一楼中厅

四、活动内容

活动期间，凡在本商场一次性购物满xx元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品xxxx份，先到先得，送完即止。

(一)、活动细则

1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满xx元(含xx元以上)，即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

2、每天送出奖品xxxx份，数量有限，送完即止。

3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

4、每张谜面编号(xx至xxxx号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的'趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量)

6、营运部安排xx名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

(二)、活动配合

1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长xx名，并负责活动期间场内突发事件处理。

2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

4、物管部：中厅及活动现场布置。

5、服务台：作好顾客咨询工作。

6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

(三)、现场物料及人员分工，工作内容完成部门完成时间：

1、活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程

2、兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程

3、中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前

4、活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间

5、协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程

五、整体费用

1、西大门活动喷画xx张

2、兑奖台xx张

3、工作人员坐椅xx张

4、彩纸xxxx张

5、灯笼xxxx个

6、麦克笔xx支黑色

7、奖品xxxx份

8、不可预计费用

费用总计：xxxx元整

中秋主题活动策划篇8

一、活动目标

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

6、动手操作能力的锻炼。

二、活动主题

活动1：会变的月亮

(一)活动过程

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

(二)活动反思

家长的配合意识有待提高，只有xx、xx等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

活动2：制作月饼(亲子活动)

(一)活动要求

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

(二)活动过程

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5、品尝月饼。