一个良好的工作计划可以帮助我们提高工作的可持续性和稳定性,工作计划可以帮助我更好地了解工作的优先级,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的学生资助工作计划精选6篇,供大家参考。
学生资助工作计划篇1
一、做好高中阶段学生资助工作。
认真实施中职和普通高中家庭经济困难学生资助工作
1、完善中等职业教育国家助学金政策和免学费政策,加快中等职业教育免学费进程;严格中职资助信息系统数据填报的管理,实行系统网上审核和网下监管并重,提高中职资助日常管理水平;继续加大对中职学校高年龄受助学生资助监管力度,规范中职学校办学行为。
2、促进普通高中学生资助工作机制建设,完善普高资助政策配套文件和管理制度建设;规范普通高中资助信息采集,强化日常监管。
3、督促中职、普通高中按规定足额提取校内资助金,保证资金使用规范。
4、加大监督检查力度,进一步规范中职和普高学生资助工作月巡视工作,切实做好群众咨询投诉工作。
5、做好县级财政高中阶段免学费工作。严格按照县政府出台的《**县免除高中阶段学生学费工作实施方案》,加强县级财政高中免学费学生资格审查,做好全县高中阶段学生免学费工作。
二、做好中央专项彩票公益金教育资助项目的评审上报工作。
按照“公开、公平、公正”的原则做好滋蕙计划、励耕计划、幼儿教师资助计划评审上报工作,确保资助项目落到实处。
三、做好大学生资助工作。
进一步做好普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的实施工作,坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则,确保资金使用安全高效。
四、协助教育股做好学前教育资助工作。
认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)和《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》(财教[20xx]410号)有关要求,扎实开展学前教育资助工作,以保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利,促进教育均衡发展
五、进一步推动生源地信用助学贷款工作。
进一步加大工作力度,积极做好**年国家开发银行生源地助学贷款的审核、发放、还贷工作。
学生资助工作计划篇2
时光飞逝,转眼又是一个新的学年。作为一名大三的学生,在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。本学年课程量有所减少,我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中,利用自己的特长为这所培养我的学校做些事,同时提高自己各方面的能力,争取做一个全面发展的优秀大学生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭,隶属助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个计划,内容如下:
一、工作问题
助学贷款部的本职工作是:
1.协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作;
2.组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动;
3.建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库;
4.协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作;
5.协助学生工作部(处)做好特困补助及寒衣的发放工作;
6.负责部门各类资料的收集、整理及归档工作;
可以看出,以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。由于我以深入学习过这两种软件,所以在正式开展工作前,再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。其次是对认真细心的工作态度要求很高,所以在工作态度方面,我会做到严谨,耐心。
二、交流问题
1、部门内部交流
助学贷款部共有八名成员,在工作中精诚合作,在生活中互帮互助,工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流,不仅有利于日后工作的开展,更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。
2、部门间交流
由于院学生资助中心各部门分工不分家,所以我们除了做好本职工作外,在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作,使学生资助中心正常运行。共同把资助中心办大办强!
三、学习问题
作为一名大三的学生,把自己的专业基础打扎实是第一要务,我会在学习和工作中找到平衡点,做到学习工作两不误。同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑,督促他们提高学习成绩,端正学习态度。
加入学生资助中心贷款部,我就不仅仅代表我个人了,作为资助中心的一名成员,我会时刻以中心的集体荣誉为重,尽自己所能,为中心增光添彩。
贷款部: xxxx
学生资助工作计划篇3
20xx年学院学生资助工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家和省关于普通高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策,坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则,努力提升工作质量和服务水平。
一、加大宣传力度,认真做好国家资助政策的宣传工作
1、利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传栏、校园网、报刊等方式,积极宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的实施办法。
2、加强对生源地助学贷款政策的宣传和咨询,认真做好生源地助学贷款服务工作。
3、利用校园网学生资助工作网页及学生资助工作邮箱,宣传学院各项资助政策及工作动态,倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,乐观的学习和生活。
二、完善制度,规范程序,确保学生资助工作制度化、规范化
1、依据学院《家庭经济困难学生资助工作实施办法》,修订和完善学院《国家奖学金评比办法》、《国家励志奖学金评比办法》、《国家助学金评比办法》等制度,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有章可循。
2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作,进一步规范认定程序,坚持“班级民主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核,院内公示,确定贫困等次”的三级认定程序,完善家庭经济困难学生档案,为学院学生资助工作的开展奠定坚实的基矗
3、坚持“逐级评定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法,做好国家奖助学金的评定工作。进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序,使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的.阳光工程。
三、认真部署,扎实推进,做好20xx年国家奖助学金以及学院奖学金的评定和发放工作
1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。9月份,学生向班级评议推荐小组上交贫困认定申请及《高等学校学生及家庭情况调查表》、《高等学校学生家庭经济困难学生认定申请表》,同时做好家庭经济困难学生的认定工作。
2、坚持公平、公正、公开的工作原则,于10月份部署做好国家奖助学金和学院奖学金的评定工作,进一步完善评定工作资料,规范评定工作程序。
3、加强对国家奖助学金评审工作的过程监督,11月份由监察室牵头组织开展一次监督检查,确保国家奖助学金评审工作的公正性,加强对国家奖助学金的资金管理,确保国家奖助学金通过银行卡及时发放到受助学生的手中。
四、坚持助学与育人并重,积极做好学生生源地贷款工作
1、认真做好贷款学生的摸底以及贷款资料归档等工作,完善贷款学生档案管理工作。
2、5月份组织开展一次以诚信做人为主题的系列教育活动,加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育,引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗,并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育,加强心理疏导,实现资助与育人的有机结合。
五、广开渠道,统筹好校内外各种社会资源,开展多种形式的学生资助活动
1、根据学院《勤工助学暂行办法》,在管理好原有教室卫生保洁、办公室文秘等勤工助学岗位基础上,进一步拓宽渠道,增设勤工助学岗位,做好勤工助学津贴发放工作。
2、结合学生所学专业,组织学生参加假期社会实践,开展科技下乡和到企业顶岗实习活动,使学生通过社会劳动,获取一定的报酬。
3、积极争取社会资金对我院家庭经济困难学生的支持和帮助。3月份做好光清爱心助学金、11月份做好大江校友会爱心助学金的评审与发放工作,确保社会资助资金真正落到实处。
4、严格执行新生入学“绿色通道”制度,对被我院录取的家庭经济困难的新生,按照学院“绿色通道”的实施办法,及时通过“绿色通道”办理入学报到手续。
5、对于一些因家庭突发灾难或因大病返贫的学生,一方面根据实际情况给于减免学费或临时性困难补助,另一方面动员广大师生积极开展各种形式的个人资助活动。
二〇一二年三月五日
学生资助工作计划篇4
一、指导思想:
认真贯彻执行省市有关学生资助政策,建立学生资助工作体系,加大资助工作宣传力度,提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学,促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施:
1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。
在市学生资助管理中心的领导下,积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作,确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
一是建立工作小组。迅速分解任务,让了解信贷学生或家长,知道家庭住址的老师担任提醒工作,以便提高工作效率。
二是针对原拆迁户多,搬迁后住址难找的特点,积极与村级领导、派出所联系协助查找,确保一个不漏,按时完成。
三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带,作为感恩教育的活资源,使家长在有尊严的前提下,感受党和政府的温暖,让信贷学生立志报效祖国、回报社会。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下,建立学生资助档案,列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档,为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程,惠民工程,做好资助工作,让每个学生都能正常入学、上学,是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义,号召全体师生参加资助工作,营造资助工作的良好氛围,使困难学生得到资助。集体更温暖,教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动,受助学生“助学政策,助我成才”征文活动,形成教师人人开恩、施恩,学生个个知恩、感恩的良好教育氛围,促进学生励志成才。
4、积极完善学生资助体系。
学生资助必须要有资金来源,否则也是一句空话,为解决资金问题,将采取如下措施:
一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心,把爱心捐款用于困难学生资助,实行专款专用,足额发放。
二是鼓励教师、学生捐物。学生实行自愿拿出自己的一部分零花钱,课外书籍,多少不限,教师可以捐赠一些生活用品,学习用具,确保资助工作的资金基础。
三是与效益好、信誉好的企业沟通,宣传资助工作的意义,以情感人,使他们出手相助,筹集一部分资助资金。
5、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程,那么就必须把温暖送给最需要的学生,对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步,由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步,由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底,进行比对,筛选出受助学生人选。第三步,实行阳光操作,进行公示,接受社会、家长、师生的监督。
学生资助工作计划篇5
根据教育局关于学生资助的相关工作文件和意见,结合我校实际,认真研究上级文件精神,制定我校家庭经济困难学生资助工作计划,全面开展本学年贫困家庭学生资助工作。
一、指导思想
坚持以科学发展观为导引,以努力构建和谐校园为目标,以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的,以全面落实国家教育惠民政策,顺利完成资助工作为主要任务,积极开展家庭经济困难学生资助工作,确保我校我校各类学生得到有效资助,使其顺利完成学业,促进教育公平。
二、工作目标
进一步落实好各项资助政策,使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作,使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金,使更多的'家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务
1、每学期做好贫困生的调查工作,及时家访。
2、填写贫困生登记表,建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作机构
1、xx乡小学学生资助工作领导小组
组长:xx全面负责学生资助工作
副组长:xx具体安排相关的落实工作
xx负责督查相关的落实工作
组员:xx负责贫困生登记、核实及资助对象的公示、报送、学生档案管
理等工作
xx受资助学生评审小组组长
班主任负责教育惠民政策的宣传工作
2、xx乡小学学生资助工作办公室
办公地点:财务室
办公室主任:xx
学生资助工作计划篇6
“不让一个学生应贫困而失学”这是学校全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特别是在教体局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后,全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识,精心研究并制定了详细的计划,使此项工作真正得到了扎实有效的开展,也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉
一、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱 对于此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件,广泛宣传,积极发动,要求发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。
二、校领导率先行动,党员一马当先
支书李喜安校长在校会后及时组织召开党员会议,以先锋模范和带头作用要求大家,用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入党誓言。
三、认真落实“两免一补”、寄宿生贫困补助实施方案。 政教处根据上级文件精神,结合本校贫困生帮扶措施,寄宿生贫困补助落道实处,确保百分之百贫困生享受到贫困补助。
四、实施“一帮一”特困生救助工程
学校领导已经开始筹划社会“一帮一”救助活动。计划在充分了解学生家庭情况的前提下,确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生,并力争使帮扶对象品学兼优,成为对社会的有用之才。
五、建立贫困生档案
学校计划将每学期确定的贫困生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的贫困生档案,一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持,二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档,使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。
六、充分利用校务公开表彰优秀,激励后进
学校已经将此项活动与德育教育的开展工作密切结合、通过公开捐款情况,使广大师生真正明确此项工作持久开展的重要意义,从而培养了师生良好的思想品质和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。
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