情感表达是一篇演讲稿的情感引擎,让我们的演讲更具感染力和说服力,演讲稿帮助我们在演讲中使用恰当的幽默,增加演讲的趣味性和互动性,下面是文笔巴巴小编为您分享的《自律》演讲稿推荐6篇,感谢您的参阅。
《自律》演讲稿篇1
正确的陪伴,让孩子在自律中成长
孩子的成长,离不开家长的陪伴。正确的陪伴,会让孩子更加自律,更积极地努力。
疫情期间,我们难得有机会陪伴孩子学习,所以也很想为孩子的学习尽一份心力。
因为这学期面临生物地理的小中考,孩子的学习必须有目标才能有动力,所以我们首先根据孩子目前成绩先给孩子设置一个合理的目标,能翘起脚后跟摘苹果,刘佳佩的目标是39中,设定目标以后她就会比较有动力,特别是对待生物地理的学习就更加认真努力。知道自己必须努力,最好都能达到b等级才能实现目标。我们有时候也和孩子一起搜索39中美丽的校园和住宿情况,或者提前收集有关39中自主招生的信息,从而做到心中有数。也坚定孩子学习的信心。
有了目标后,孩子的每一项学习任务,都离不开家长的精心陪伴。
其次:帮助孩子合理规划学习时间的安排。
刘佳佩作息时间安排:她能在规定时间上课,完成作业,打卡;每天睡眠7小时左右(晚上12点~7点半左右);白天天气好的时候,会下楼在小区里活动散步大约1小时(从穿衣服准备走,到回来各种消毒);吃饭休息娱乐总共大约2小时。
作为家长我一般会和她一起规划时间,除了上课时间外,合理规划碎片时间来进行复习巩固,以及安排限时作业等,并督促她完成。
三:帮助她查缺补漏。
在语文学习方面,她除了写完每天作业之外,还会自己给自己布置任务,比如,每天会读一篇《世说新语》(有时候其他作业多的话,就省略),标注学过的文言现象,文章都不长,完成一次大约20分钟,这项任务靠她自己完成,我指导不了,所以我会帮她拍照片发给亲戚(高中老师),然后远程指导一下。背诵课文的时候,因为疫情期间时间比较灵活,因此我在帮助她检查背课文的时候,会比平时要求高一些,顺便随机性地提问几个基础知识点。有时候她会很自豪地把语文课本上记得密密麻麻的笔记给我看,每到这个时候,我都会很欣慰地鼓励她:一定要把记在纸上的,提高效率记在脑子里。她的学习积极性和效率就会得到提高。
数学学习方面,比平时有较多的时间做课外题,我就给她定目标,一章一章过关,每章节单元测试卷自批自改的分数105分以上,再开始下一章,我还针对她的数学,请课外辅导班的老师帮她讲解难题。有些题目,我也会和她一起探讨做题思路,每天数学打卡时,我都会问她一句有没有不会做的题目,如果时间允许的话,我还会拿出一道题让她给我当老师。如果她能给我讲明白了,她自己应该也就明白了。
英语学习方面,她每天做1-2篇阅读(有时候其他作业多的`话,就省略),完成一次大约30分钟;而且每天背课文,因为要拍视频,所以我能监控到背诵质量,一遍不行两遍。不像平时,孩子说背过了,时间不早了,就赶紧睡了,要求相对比平时严格很多。
至于其他的课程,我就监督她能保证独立按时完成,保证自己先做一遍再查看答案。
当然,除了这些之外,我还会不定时进入她的房间送一杯水或者送一盘水果(也不会太频繁,免得影响她注意力),顺便监控她确实没有玩手机、没有抄答案,而且在按照课程表内容认真上课。
课余时间,我还会让她锻炼身体,做力所能及的家务,尽量让她的居家学习生活充实有意义。
作为家长,我们会尽我们所能地做好我们的本分,也希望孩子们能尽你们所能,用心学习,积极健康快乐的进步成长。
《自律》演讲稿篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
清濛的雨丝从阴暗的天空中撒下,沁人心脾的凉。老师冰冷的声音穿透过我的耳畔,脊背中仿佛有阵阵凉风呼啸而过,让我不由得打了个激灵。老师叫到了我的名字。
慌慌张张地站起,不知所措。茫然地看着老师那张阴沉着的脸,我似乎明白了什么,手心渗出细密的汗珠。
“双休日作文是不是自己写的?”老师的眼睛盯得我心里沉甸甸的,带着些许心虚结结巴巴地开口道:“自……自己写的。”“是吗?”老师从鼻子里发出一声冷哼,轻蔑而嘲讽地笑了笑,拿起一本作文本大声朗读起来,跟我的作文几乎一模一样。同学们一阵骚动,开始窃窃私语,一阵唏嘘。我也木木地站在原地不动,惊讶得说不出话,脑子中回忆着星期天的场景:我微蹙着眉,咬着笔盖,冥思苦想了许久,但手中的笔在纸上未留下一丝墨迹。在那一刹那,一个坏念头触电般闪过我的脑海,可恰恰被我逮个正着,我拿起身旁的手机,丢失了以往的自律,看到一篇好文章便抄了部分下来,尽管改了些许语言,但整体结构一丝未动。果不其然,被老师的“法眼”所发现。
我的嘴角浮现出一丝苦笑,老师那句“今天晚上留下来重新写”更是击伤了我的心灵,仿佛跌入万丈深渊。是啊,从老师眼中品学兼优的好学生变成一个只会抄袭不折不扣的坏学生,心里的落差是无法衡量的。连数学老师也说:“我看你这个学期根本没在状态上,看今天是不是被语文老师抓到了?”这句话虽轻,但却使我的心像塞了铅块似的难过。本能想反驳,可话到嘴边又被我硬生生地咽了回去。本是我不对,我又有什么资格在这里说三道四?同学们对我的印象也随之改变:你看她以前学习多好,作文还经常被老师拿去朗读,原来都是抄的……不堪入耳的闲言碎语在班中愈传愈广,我却像是被迎头泼了一盆冷水般,现在终于体会到李清照所言的“凄凄惨惨戚戚”的情景。但此时后悔已晚,难道这不都是我把自律丢失的结果?
窗外的雨丝,如同少女眉心一点痣班清新自然。我托着腮,作文已重写好一大半。因为,我一定要把丢失的自律找回来……
《自律》演讲稿篇3
亲爱的同学们:
大家好!
今天很荣幸的站在这里,与大家一起奏响青春的旋律。我今天演讲的题目是“青春伴我成长自律成就梦想”。
青春是人的一生中最美好的时光,美丽的青春播下了成功的种子。我们举起双手,就能托起明天的太阳,我们张开翅膀,就能拥抱未来的辉煌。
我们风华正茂,书生意气,挥斥方遒。回首我们身后的一串串脚印,深深浅浅,有曲折,也有直线,都在无声诉说着我们的成长。
当我们踏进高中,不再终日享受父母的呵护,却有了老师们和同学们的关爱,正是在这些关爱中,我们健康成长。
我们要成长,我们更要成功。
只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。梁启超说得好:“少年强则国强。”路在我们脚下,我们要走正,走的坦荡。
在__中学的集体生活中,严格的管理让我们懂得了什么是对的,什么是错的,懂得了什么才是细节决定成败,是自律让我们培养了许许多多的好习惯,学习习惯,生活习惯,思维习惯,等等,这将让我们在日后的生活中受益无穷。
我们没有信心吗?有!
每个年轻的朋友都有自己的理想,理想的实现,必须自律。
良好的习惯首先从严格要求自己做起。鲁迅先生为了读好书,在桌子上刻下一个早字,那么就让我们在心里刻下一个“严”,严于律己,倘若我们连这小小的校规校纪都不能遵守,又怎么能够去谈成就梦想,还怎么去谈报效国家?
同学们,新学期已经开始了,高一下学期还有一段时间。早晨,伴着一丝丝微凉的晨光,住校的同学很早就起床了,或早或者准时进入教室自修,教室里是勤奋的身影;走在安静的校园里,会感到学校不过去更干净了;两操时间,放眼望去,是整齐而朝阳的身影,那是向前的骏马,是纪律严明的班集体,是富有斗志的青年,满耳听到的是嘹亮的口号??
有了自律,才会表现得如此蓬勃,这是老师们的期望,是父母的寄托,也是我们自己的拼搏。
青春的脚步是轻轻的风,可是我们总是在有意无意的忽视它。有的同学因为一时的学习不如意,就自暴自弃,听不进老师和同学的劝告,自甘萎靡不振。有的同学上课开小差,被老师课后谈话;甚至于的同学不是迎难而上,而是半途而废,打退堂鼓。
这点苦都吃不了,以后怎么办?没有严格要求自己的严心,怎么能成就大事。
要成功,首先要学会自律。
成功时不要太过得意,因为那些成功只代表过去,失落的时候也不要太自卑,因为失败只是过去的噩梦。奋斗才是我们青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能让自己从失败的乌云下飞出更蓝的天空。
青春,要自律,才健康幸福的成长。
同学们,这就是青春的路,这就是成长的路。
在成长的路途中,有鲜花,也有坎坷,要敢为天下先,在高中生活中养成自律的好习惯,前面总有千沟万壑,我们也越的过。
自律为青春护航,自律为成长喝彩。
同学们,低头看看地,踏踏实实,每天做好应该做的事情,上课前,课堂中,下课后,自习中。抬头看看天,晴朗的天空始终,灿烂的阳光总是伴着我们,因为我们骄傲,我们拥有傲人的青春。因为自律,所以自豪。同学们,让我们一起欢呼:我的青春,我做主!
《自律》演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我叫xx,来自服务事业部热电组。
我今天演讲的题目是忠诚自信、敬业自律。在市场竞争越来越激烈的今天,人们越来越认识到,优秀员工是企业生存发展的重要基础。可以说,公司稳健发展离不开优秀员工,公司做大做强,离不开优秀员工,公司克服危机重现辉煌,也离不开优秀的员工。优秀员工是企业提高核心竞争力,实现永续发展的基石。然而,什么是优秀员工?优秀员工的标准是什么?优秀员工须具备怎样的品格和素质?一直以来,我们不断吸收国内外企业文化建设的先进成果,继承发扬中华民族的优秀传统文化,坚持从自身实际出发,所以,我认为优秀的员工应该做到忠诚自信、敬业自律。
忠诚,就是对你好的人你不能对他坏。谁对你最好?国家,母亲。秦桧后裔秦涧泉到杭州做官,看到秦桧像很不舒服,就悄悄把它扔到西湖里。结果西湖水突然变臭。身为宰相的秦桧使子子孙孙代代蒙羞。这是一个不忠的典型。这是道德审判,也是文化审判。中华民族最无法原谅的就是汉奸。
自信--过去我们讲了太多的谦虚。谦虚依然需要。但现代社会,面对竞争,还必须学会拥有自信。好莱坞最著名的巨星之一英格丽·保曼,出道之前是一个帽店的售货员。一次得知皇家戏剧学院招生,便也兴冲冲地去报名。英格丽·保曼精心设计了一段小品。考试那天,英格丽·保曼出台了,她跑两步往空中一跳而至舞台中间,快乐地大笑,接着说出了第一句台词。片刻,评判团主席挥了挥手,说“停止吧。谢谢你--小姐,下一个。”英格丽·保曼怎么也没想到,她辛辛苦苦设计好的节目,评委居然看也没看就把它枪毙了。英格丽·保曼绝望了。第二天,她接到了录取通知。很多年后,英格丽·保曼已经很出名。她又碰到了那个评判员,便问他,“请告诉我,为什么在初试的时对我那么不好?就因为你们那么不喜欢我,我曾经去自杀过。”那个评判员瞪大眼睛望着她,“不喜欢你?亲爱的姑娘,你真是疯了!就在你跳到舞台正中对我们大笑的那一瞬间。我们就转身彼此互相说:‘好了,她被选中了,看看她是多么自信看看她的台风!我们不需要再浪费一秒钟了。还有十几个人要测试呐!叫下一个吧。’”这个例子告诉我们绝大多数的人在得到社会肯定之前都是缺乏自信的。哪怕象英格丽·保曼这样具有巨星潜质的人。那么,象我们这样普通人,培养自信就犹为重要了。
敬业--全身心投入去做一件事情。古时候,日出而作,日落而息,不讲究效率,所以敬业不是很重要。但在工业社会,在现代社会它却是非常重要的品质。“工作者是美丽的”,但前提是热爱这份工作。没有热爱,工作就变成了劳役。如何敬业,原杭州大学校园里有许多照相馆为学生提供各种摄影服务。但只有其中一家业务特别好,它的门口总是有学生排着队等候。边上有许多家照相馆很空闲,学生却不愿去。
探其原因,这家照相馆的女主人原是一家国有照相馆的职工,工作特别认真负责。她给人拍照片,一定要拍到她满意的那张为止。有一回碰到一个长得不好看的学生,拍了半天终于满意了。学生来取照片时,很开心的笑了。她发现这个笑容比照片上更美,马上说,“等等,让我把你这个笑容拍下来,我觉得你刚才这个笑容比照片上还漂亮。”试想,拍照片的目的是什么?是想留下自己的美好记忆。那么,遇到一个那么努力要把你美好形象拍下来的摄影师,你还会有另外的选择吗?而这个摄影师全部行为用两个字来概括,就是“敬业”。敬业是在行业竞争中脱颖而出的法宝,其实也是今天许许多多的人事业之所以成功的秘诀。自律--今天的社会有太多的诱惑,生活中有太多的陷阱。如果不能自律,不能管好自己,很难有所成就。
爱惜衣服要从新的时候起,爱惜名誉要从小的时候起。那个诺贝尔奖获得者曾说,“人类要想在21世纪生存下去,就必须回到两千多年前,从孔子的思想那儿汲取智慧。”他说对了。如果你尽了最大努力,依然没有获得成功,那么你可以回头对自己做一个回顾总结,探找一下原因。
我们有一句话,如果你尽了最大努力仍然无法成功,那么,这就是你的命运。命运是什么?命运是你生在什么时代,什么地方,什么人家,接受什么教育,因而决定你的一辈子会怎么过。你的智商如何?你的悟性如何?你的胸怀,眼界如何?你的父亲是否在你十岁之前就已经告诉你,目光要远大,胸怀要开阔,要志存高远。如果没有,就不要伤心了。但请记得把这些话告诉给你的孩子。要在很小的时候就告诉他。
大家不是在一代人身上完成的。一个家族的发展需要一代一代人的努力。我们都只是每个长长链条的一环。要给自己一个平和的心态。然后,为你的孩子打一些基础。而你,只要明白了这个道理,掌握了中国文化的精髓,即使你无法获得成功人生,你依然可以有幸福人生。杰出有杰出的幸福,平凡有平凡的幸福。
中国文化正处在一个伟大复兴的前夜,我们甚至已经可以感觉到它渐趋渐进的脚步声。在积蓄千年之后,这一回的爆发,是又一轮的摧枯拉朽。但这一回不只是纯理论的建树,而是以中国文化为核心的文化产业,它将带着中国文化的胎记将这世界广泛地覆盖。谁能较早的意识到这一点,谁就可以捷足先登,获取最早,最大,最有分量的的那桶金。最终立于不败之地的一定是中国文化。因为它更本质,更纯粹,更着眼长远,也必然有更强大的生命力。
《自律》演讲稿篇5
老师们、同学们:
今天国旗下讲话的题目是《自律、自强》!
一说到纪律,有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒,孙悟空七十二变,神通广大,却被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因为唐僧会念紧箍咒。也许还有同学会替孙悟空抱不平,如果没有紧箍咒,唐僧一定拿他没办法,那他该是多么自由啊,但大家想过没有,失去了孙悟空,取经的千古大业也就不可能完成,所以别小看了这紧箍咒,它实在是取经大业的重要保证啊!
同学们我们怀揣着父母的嘱托,亲人的希望,从四面八方聚集到宁冈中学,虽然没有取经的任务,但我们有一个共同而又神圣目标,那就是更好更快的成长、成才,在高考、中考中能一鸣惊人,升入理想的学校。为了实现这个目标,我们必须有一个重要的保证,那就是纪律!
什么是纪律?让我们看看《现代汉语词典》中的解释,纪律——是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的,它与健康生活具有一致性。从学校的角度来说,纪律就是为了维护学校教育教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文,它是校园生活中具有强制性的行为规则。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,同样,“没有纪律,不成校园,没有纪律,也教不出好的学生”,这是一个放之四海而皆准的道理。
近来读了先生的文章:《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》,先生是著名的教育博士,他在此书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在,但是学生每天必须宣誓,而且人手一册校规,这是做也得做,不做也得做的没商量的“天条”。在美国,学生吸烟初犯被罚星期六上学,再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学,四次,将罚十天不能上学,并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭,在美国任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品,违者开除。在美国家长打孩子,孩子可以报警,但教师体罚孩子是合法的,因为他们是为了一个民族的成长。再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响教师上课,学校有权将其停课,由家长带回教育,直到改正,因为英国法律明确规定,教师可以体罚学生,韩国的法律对教师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定。我国教育部针对一些地方和学校出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象,新出台的《中小学班主任工作规定》第十六条明确规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”
应该说,新的学期刚刚开始,我们校园风气的变化是令人可喜的:早晨,无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级,认真早读;走在校园里,你会感到学校比过去更干净了;课间操时间,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是快速集合的队伍;高二(1)班陈佩佩等同学看到学校素质楼的水管破裂后,主动去维护并报告学校;上周周日下午第三节自习课,我还特意检查了全校的情况,看到高一(1)班--(9)班、高二(1)班、(6)班、(7)班、高三1、4、6、7、8、9、10班、初二(1)班等班级绝大多数同学在教室安静地学习,让人感动…………好的方面还不止这些,还有不少。
这个良好开端的取得为我们广大师生所欣喜,但如果我们仅仅为了这个好的开始就感到骄傲,那是很肤浅的,原因有二:
一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完美的校园环境,营造一种奋进有序的校园学习氛围,使我们的同学乐在学中,学有所得,但我们现在离这个目标还有一段长路要走。
二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的,不是自然生成的,是老师连哄带吓甚至骂出来的。
同学们,和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障,而这既不是天上掉下来的,也不是班主任骂出来的,而是要靠我们自己合力去创造的,只有越来越多的同学认识到迟到是一件令人很羞愧的事情;越来越多的同学自觉地不边走边吃,不随吃随丢;越来越多的同学将认真出操,不拖班级后腿视为一种自觉行为,等等,那么整体环境的真正改善才会成为现实,而最大的受益者也正是在场的诸位。鉴于此,我校将新学期的第四周定为“自律与规范周”,为的就是让同学们将遵守纪律内化为自觉的行动,变他律为自律——自己规范自身的行为,处处严格要求自己。
美国心理学家曾做过这样一个实验,将一群孩子放在同一个房间,并放上糖果,告诉他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。以后,工作人员跟踪调查发现,没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失业率很高。可见,自律是一个人成功的基础。
读过《西游记》的同学也应该都知道,刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感痛苦的,但当他日益将取经视作自己的自觉目标时,头上的金箍也日益的成为了一种装饰。同学们,当你也日益的将纪律变成一种自律的时候,学校就是你求知成人的真正乐园了。
同学们,让我们在以后的日子里,每天都有改变,每周都有提升,每月都有收获,为了自己,为了他人,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明习惯,让个人的素质前进一步,让民族的素质前进一大步。
最后再一次重复那句话:宁冈中学是人才培养的风水宝地,真心期望宁中学子今后都能成为社会的有用之才,不要让关心我们的人失望!
《自律》演讲稿篇6
看了一些大学生励志故事之后,发现故事的主角几乎都有一个共同的特点那就是超强的自律能力。在上大学之前我们几乎很少提到自律这个词,为什么呢?因为那个时候,我们天天有老师管,在家有父母管,每天都有一个人人皆知清晰地不能再清晰的目标——考高考,上大学。但是一旦跨过高考,我们都离开家乡奔赴远地,到了一个陌生的地方,没有人会天天在身边管着我们,也不会再有人天天唠叨,这个时候很多同学都会发现,我们也渐渐变得迷茫了起来,我们开始不知所措,甚至无所事事。
我分析了一些大学生励志故事里的人物的生活经历,发现他们的自律性格,并不是从大学时期养成的,而是从很早的时候,有些是家庭原因造成了性格非常独立,有些则是在父母的管教下渐渐找到的自己的频率,他们大多在高中就养成了这样的习惯,这也使他们比一般人离成功更近了一步。
懒散的行为习惯并不能让我们的生活获益,我们需要规划需要进步,就算我们之前没有这样的习惯,也要从现在起开始有意识地让自己去计划一个全新的生活模式,一个高效的生活模式。
大学生励志精神不再只是一个概念,它是每一个想要在大学校园里面获得成长的人的必经之路。我们需要有清晰的目标规划,需要有坚韧不拔的毅力,需要沉默,需要孤独,然后等待着成功的到来。
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