我们应该在演讲稿中加入一些互动环节，让听众参与其中，只有通过提前准备详细的演讲稿，我们才能在演讲中做到有条不紊地传递信息，下面是文笔巴巴小编为您分享的《在路上》演讲稿8篇，感谢您的参阅。
《在路上》演讲稿篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好!
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定经历过无数次的奋斗，才会打拼属于自己的天空。
奋斗，则是为达到一定目的而努力做到的过程。华罗庚说过：“在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他确立了远大的目标，开创了属于自己的数学王国。我们也希望成为国家的栋梁，那么，就不要再浪费时间，确立目标后便去奋斗吧!
古代诗人李白的一句话，将“奋斗”二字说得淋漓尽致：“只要功夫深，铁杵磨成针。”所以我们从小就应养成奋斗的意识，为日后的学习研究、深造奠定基础。
由此可见，奋斗是古今中外成功者必备的“武器”。
然而，现在的我们拥有这厉害的“武器”吗?曾几何时，几道难题让我们退缩;老师写下的几个鲜红错号让我们伤心不已;父母的高声责骂，更是让我们失魂落魄，暗自悲怀……难道这些便是我们退缩的理由?不，与其相反，这应该是我们奋斗的理由，我们要以改变这些为由，从而不断奋斗。
屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”追寻真理的路很长很长，难道我们不应该百折不挠、不遗余力地去探索去奋斗吗?在学习上遇到问题，我们应该感到庆幸，因为这是一个过程，一个奋斗追寻真理的过程，无论结果如何，但是有过奋斗的人生必有收获。
如今的社会气象万千，我们做什么事都应该奋斗，否则你就是一个沉睡中的生命体，最终为社会所淘汰。俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这句话点明了我们随时都要奋斗。在奋斗的同时，也需找准方向，如果像一个没眼的苍蝇，那么你还会一事无成，所以我们也要找准了方向再去奋斗。
老鹰正是经历了无数次的练习，才能搏击长空;珍珠正是奋斗了一生，才会现于世人之前;名人们也正是奋斗了一生，才名垂青史。所以，让我们的热血沸腾吧!让我们去拼搏、去奋斗吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
《在路上》演讲稿篇2
尊敬的各位评委，朋友们：
大家好!今天我演讲的题目是《奋斗的历程，光辉的足迹》。
当岁月的车轮停在xx年的时候，我们迎来了天津市水利基建管理处30周年华诞。30年，对中国来讲意味着改革开放、经济腾飞、国富民强;30年，对天津来讲昭示着凤凰涅磐、重新崛起、领军中国北方。30年的风雨兼程，天津水务事业走过了波澜壮阔、加快发展的岁月，取得了不平凡的历史性成就。也是30年，在1980年那个严冬的12月，天津市政府决定，将市水利局、市根治海河指挥部合并为水利局，同时成立水利基建处负责组织市属水利工程施工及引滦沿线基建工程的施工管理。从此，天津市水利基建管理处在市水利局的领导下，伴随着改革开放的春风，昂首阔步、锐意进取、奋发拼搏、求实创新，谱写出了一首首平凡朴实、撼人心魄、激情飞扬、璀璨绚丽的水利基建之歌。
30年拼搏奋斗，30年春华秋实。30年来，基建处始终把改革创新作为推动水利建设事业发展的强大动力。从推出工程投资包干责任制，到《天津市水利基建工程管理办法》的批准实施;从出台《天津市水利工程施工招标投标办法》，到率先全面推行“四制”管理;从成立之初的60人，到涵盖建管中心、监理公司的210人……基建处牢牢把握每一次成长蜕变的机遇，实现了从单一的水利工程施工管理到水利工程建设行业管理与重点工程建设管理并重，从单纯注重工程效益到统筹兼顾、综合治理、人水和谐的整体效益发挥。在改革创新上与时俱进，在治水实践上不断突破，在建设管理上奋发进取，走出了一条以改革促发展、以创新求突破的建管之路，水利工程建设管理工作走在了全国前列。
基建处走过的30年，是天津水利建设大跨步发展的30年;是水利工程造福百姓、守护家园的30年;是水利建设助推社会经济发展，实现经济效益和社会效益双丰收的30年。从引滦入津工程后不断延伸的供水管网，到天津的“第二条供水生命线”——南水北调工程;从海河干流、大清河、独流减河等河流治理，到华北地区的河口枢纽工程——永定新河防潮闸;从外环河综合治理，到海河清淤、堤岸改造……水利基建人用30年的时间，在城市供水、防洪圈建设和水生态景观建设上，洒下了汗水，留下了脚印，奏响了一曲曲可歌可泣的乐章。
今天，当我们陪着亲朋好友坐着油轮欣赏海河两岸的夜景时;当我们在古朴庄重、雄伟壮丽的海河二道闸前合影留念时;当北运河的旖旎风光吸引着中外游客驻足游览时;当永定新河防潮闸助推滨海新区经济快速发展时……当一项项改变城市命运、造福津城百姓的水利工程发挥效益时，有多少人会想起这些真实的故事：新婚三天急急忙忙返回工地的新郎，12年没有歇过元旦假期的妈妈，孩子发高烧不能陪在身边的爸爸，没来得及送老父亲最后一程的儿子……那一张张烈日下流汗的脸庞，那一双双被冰雪冻僵的双手……就是这样一些人，在工程建设时，“5+2”“白加黑”，日夜鏖战，顽强拼搏;还是这些人，在工程竣工后，默默无闻，甘于平淡，时刻准备接受新的挑战!说到这里，或许您会问：他们是谁?其实他们的名字很朴实，却也很响亮，他们就是水利基建人!
30年，一路风雨一路歌;30年，一番耕耘一份收获。30年来，在局党委和处党委的带领下，几代水利基建人与时俱进、革故鼎新，积极探索，大胆实践，凭借着“建传世工程，创千秋伟业”的霸气，“发展大都市水利”的豪气，“讲奉献、重团结、不畏苦、敢拼搏”的志气，在工程建设和管理上收获了累累硕果，在党建、精神文明和廉政建设上摘得了枚枚勋章!
《在路上》演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我没有辜负青春”
花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转眼即过。一路走来，我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验，对韧性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的韧性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的.扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。
在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。
首先也是最重要的是要有一个优良的心态，在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变;而心情的优劣，我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。
有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”
给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。
一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。
其次是要有自信心，自信心是战胜一切的法宝。高三总会有数不尽的机遇和挑战，难免会遭受失败与挫折。不要让挫折和失败轻而易举地打败了你击溃了你。失利了，要有重整山河的勇气;遇到了挫折，要及时调整好自己的心态，要义无反顾、一往无前地向前迈进。
不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。
我相信只要不认输，我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。
同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天!拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
最后，用一幅对联来和大家共勉：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关。
谢谢大家。
《在路上》演讲稿篇4
大家好！
今天我演讲的题目是《在创造和谐的道路上》。说到和谐，我常常想，和谐是什么呢 和谐应该是和风细雨的滋润，是春风化雨的情怀，是孩子脸上一个灿烂的微笑，是他们对老师那一声声亲切的呼唤。和谐是我们向往的理想境界，是用宽容和关爱共同谱就的欢快乐章！
还是先从刚刚发生的一件事说起吧！
最近，我任教的一班有一部分同学交作文总是不及时，甚至有的拖到最后干脆就不交了，因为这我没少找他们谈话，可任凭我磨破了嘴，还是不见效。有一次这个小团体的人数竟达到了十个之多！为了不让这种趋势蔓延下去，我决心对他们施以必要的惩罚，别的同学都站在那里补起了作业，只有一个叫王广月的同学拒不接受，甚至还当着全班同学的面对我说：”谁用你管！”看到他那不可一世的态度和那挑衅似的目光，我当时就火了，因为从教十年来，我一直和学生相处得很好，从来没有一个同学这样顶撞过我。于是我疯了似的对他吼了一声”滚！”，他头也不回地走出了教室。之后，正在气头上的我又对全班同学说了一句：”只要王广月在，就别让我给你们上课！”这时，教室里出奇地静，同学们从没见过一向和蔼的老师发过这样大的火。就这样，一到我的课，王广月就去别的班。从此，我和这个班之间好象多了一道屏障。上课时，我机械地提问，学生机械地回答，全然没有了以往那热烈而友好的气氛。直到几天后，我来到课堂上，发现气氛有些异常，当我习惯性地瞥了一眼王广月的座位，却发现这个座位上已坐上了人，他就是王广月。当时我想，同学们紧张一定是怕那一幕再重演吧！那一刻，我竟然惭愧起来，一个大人，怎能与十几岁的孩子斤斤计较呢 他们正处于成长阶段，走点弯路也是在情理之中啊！况且自己的处理方法也欠冷静，再看看王广月，他把头深深埋在书堆里，不敢抬起来，也许他对自己的做法也心有悔意了吧！于是我笑了笑，走到他的面前，拍了拍他的肩膀说：”王广月，把头抬起来，把过去的不愉快全忘了吧，让一切重新开始，好吗 “他这才把头抬起来，不好意思地点了点头。此时，我仿佛觉得有一束阳光正在我周围悄悄漾开，照进了王广月的心灵，也照进了每一个同学的心灵，它驱散了藏在我们心中许久的阴霾，照遍了教室的每一个角落，我和同学们共同沐浴在和谐的阳光下，我觉得这束阳光就叫宽容。事实也对我的宽容作了最好的证明：这件事之后，不仅教室里的气氛融洽了，以前王广月的几个”同伙”竟也能够静下心来认认真真地听课做作业了，和谐又重新驻进了我们的课堂，我觉得这是宽容送给我的最好礼物。
如果说宽容像一束阳光能把学生的心照亮，那么，关爱就是打开这座房门的钥匙。但现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱”小天鹅”，还要爱”丑小鸭”。因为很多后进生的内心世界往往成为老师们关注的盲点，他们普遍缺乏自信，以至于走向两个极端：一部分整日寻衅滋事，唯恐天下不乱；一部分因封闭自己而变得性格孤僻。因此后进生这个链条是师生和谐中最关键的一环。为了解决好后进生问题，上课时，我总是从他们细微的表情中捕捉信息。上初一时，我发现一个叫李洋的孩子上课总是精力不集中，表情木讷，从来不知自己该干些什么。十几岁的孩子正是充满朝气的年龄，而为什么他的脸上显出与年龄毫不相称的表情 带着疑惑我找他谈了起来。从他的谈话中我了解到他的父母已在外打工多年，他一年也难得和父母见上一面，只是和六十多岁的奶奶生活在一起。亲情的缺失使他很少与别人交流，更谈不上什么兴趣爱好了。于是我在心里暗暗酝酿了一个帮助他的计划。我先对他提一些简单的要求，只要他做到了，我就在全班同学面前表扬他，先把他的自信心树立起来。经过了无数次的反复和长期的耐心鼓励，渐渐的我发现他的眼神里开始闪烁出一种愉快的光芒，他的嘴角也开始挂上了自信而满足的笑容，有一次在一批最早背诵课文的名单上竟有了他的名字！我和全班同学再次给予了他热情的掌声。他终于走出了心灵的沼泽，重新走进阳光地带。这一切都使我认识到：师爱是师生和谐的情感基础。如果每一个老师都能释放出自己的爱，真诚的去关爱每一个学生，让学生在爱的阳光下生活学习，那么我们一定能看到迷人的景象，因为和谐是关爱的最好回报。
几年来，在创造和谐的道路上，固然有成功的喜悦，但也少不了辛酸与烦恼。因为很多时候总是一波未平，一波又起，构建和谐需要一个长期而反复的过程。而且当你面对一个班级时，不知要把心分成多少瓣，也不知要用多少种态度去面对今天个性多样的学生，有时候觉得真累。但是当我看到那一张张快乐的笑脸，当我听到那一声声亲切的呼唤，当我感受到他们对我的信任与支持，特别是每次我来到自己用宽容与关爱所创造的这片和谐天地时，我那颗疲劳的心竟立时充满了力量，此时我总是大声地对自己说一句：”为了孩子们，我无怨无悔！”
我的演讲完了，谢谢大家！
《在路上》演讲稿篇5
海阔扬旗催奋进，艳阳高照化境空。xx大会场浩荡的东风，趋散了深秋时节的阵阵凉意，温暖的微笑洋溢在全国人民的脸上：这是世界上最古老的民族最年轻的笑颜!中国，又站在一个新的历史起点上!xx大高举的旗帜，积蓄了时代发展的不竭动力，在为每一双与时俱进的脚步导航，形成了世界上最坎坷的民族今天最矫健的身影!
我们有幸，一次次见证历史;历史有幸，一回回经历辉煌!数风流人物，还看中共党员，从抛头颅洒热血的峥嵘岁月到人民当家作主的和平年代，从大兴安岭熊熊燃烧的大火，到长江沿线汹涌怒吼的洪魔，哪里没有党员的汗水和鲜血?从东海之濒的晨曦到帕米尔高原的夜幕，从北国蜿蜒的长城到南海璀璨的明珠，哪里没有党员的足迹与身影?当祖国点名的时候，党员总是冲锋在前，奋勇当先，永不言退!面壁十年终破壁，难酬蹈海亦英雄。无数事实证明，沧海横流方显英雄本色;国家有事，正看我中共党员。
今天，在xx大嘹亮号角奏响的时候，我们蓦然发现，中国共产党在走过风雨沧桑的81年后，仍有一颗年青的满怀豪情的心脏，无论是三峡江水的奔腾，还是西部黑鹰的振翅，无论是载人飞船的升空，还是申奥的成功，伟大祖国正以她海纳百川的胸怀和无坚不摧的气概，向世界展示她蒸蒸日上的政治经济和捷报频传的历史盛事，而迎来的是世人应接不暇的惊叹目光。她让我们青年一代意气风发，同时代一起赛跑，赛跑在中华民族最崭新的跑道上。
我是一个平凡的中共党员，一个平凡的人民教师，在选择教师这一职业之前，我也是一个在贫困里挣扎的农家孩子，却幸运地遇上了人生中不可或缺的良师，忘不了我的中学老师张昌元，他在知道我的情况后向学校申请免了我的学费，甚至在宿舍同学都去学习时偷偷地把冬天的棉被放在我的床上，张昌元老师在我的周记里写过这样一段话：生活是平等的，他给了你磨难，也让你收获了坚强和勇气，让勇气撑起残缺的力量，出生我们无法选择和改变，但命运和前途，是可以奋斗和争取的。她不仅解决了我学习上的后顾之忧，巧妙地维护了一个贫困学生最强烈的自尊，还给了我积极进取的勇气和决心。我也忘不了大学辅导员赵老师在我生病发烧时嘘寒问暖，甚至在深夜十一点背我去医院，在病床前守了我四五个小时……面对这些今天依然历历在目的关爱，我说不出什么激昂慷慨的话语，但是，我会永远记得，在某个时刻，曾有那么一些无私而善良的老师们，用他们的真诚为我铺下了一条更好的生活道路。我知道我很微小，但当爱的阳光照射到我身上的时候，我愿意毫无保留地反射给别人，于是，我义无返顾地踏上了教师这一平凡但又圣洁的工作岗位。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，去装点生活的风景。阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!
xx大报告把优先发展教育，建设人力资源强国放在首位，教育是民族振兴的基石。中国的未来发展，民族的伟大复兴，归根结底靠人才，而人才培养的基础在教育。在报告中指出必须全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。由此可见国家对于教育强国的决心和势在必得的信心，近几年来，国家先后实施了全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育的政策。并且每年向贫困学生资助500亿，受助学生达到20xx万，致力于让所有孩子都能上得起学、上好学。所有的一切，都为教育的发展创造了一个更好的平台，作为新时期的教师，我们有责任更有义务抓住这一契机，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，为祖国培养出更多的生力军，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
作为一名一线教师，我深深感到责任的重大，首先要做到立德为首，育人为本，正己为先。这要求我们教师把具有高尚的道德视为职业之魂，把热爱教育、热爱学生视为做事之根，把以身作则、行为示范视为立身之本。作为新时期的教师，仅仅教书是不够的，更要关爱学生。老师一定要知道学生在想什么，需要什么，学生的困难是什么，这才是做教师最重要的职责。
一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的squo;坚冰squo;，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。在我的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我用真诚去拥抱每一个学生，就像当初我的老师真诚拥抱我一样。与这一群年纪和我相仿但心志却不成熟的孩子们朝夕相处，我始终想着两句话，假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我的班上有一个很有个性的学生，写过三封信给我，说他不愿意当宣传委员，并强调如果我坚持让他当是不尊重他的选择，最后直截了当说老师，我这样做你一定对我有意见了，后来我把他叫过来，掏心窝地聊了一个晚上，我说每个人都有自己的特色，你敢于直言，这种精神是非常可贵的，他听到这样的话，很吃惊，他后来说当时他以为老师一定会批评他，没想到反倒表扬他。然后我又跟他谈到通过当一个小干部来锻炼自己的工作能力和人际交往能力，这为提高自己的社会适应能力打下了很好的基础，之后，他说了很多，甚至与我谈到他的家庭困难，我更鼓励他要努力学好知识，锻炼好本事，这样才能减轻心中的压力，提高适应能力。通过这次对他的肯定之后，这位学生变得很遵守纪律，而且很乐意做宣传委员了，我们班的黑板报每次都是年级前几名呢!
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。行走在教师生涯的路途中，我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，教育事业，有了你，有了我，有了他，沐着xx大的东风，从现在做起，从小事做起，多少年，从来急，天地转，光阴追，一万年太久，只争朝夕!
亲爱的老师们、同学们，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。在这个季节里，我们花儿飘香的校园，正以着一副德馨学厚，自强不息的蓬勃姿态向党的xx大致敬，让我们伴随xx大的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随xx大的神韵，用我们的勇气和力量，共同打造教育事业美好的明天!
《在路上》演讲稿篇6
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事们：
大家好！
在这样特殊的日子里首先祝在座的各位女性朋友们节日快乐，这是属于我们大家的日子，今天的我非常荣幸，以一名女教师的身份站在这里参加本次演讲活动，我演讲的题目是《让无悔的青春闪耀在教育这条路上》。
自古就有巾帼不让须眉的说法，的确如此，纵观历史发展，各朝代也有令人敬仰的巾帼女英雄，我们敬佩他们的果敢和付出，也更应记得她们身上展现出来的英雄气魄。如今，各行各业也涌现着巾帼英雄，我们教育这条路上，无数优秀的前辈正是展现出了她们的巾帼风采，创下了一次又一次的辉煌成就。
我十分庆幸自己能够加入教师这个行业，也更荣幸自己能成为一名女教师。来到学校教书的这几年，我从一个懵懂无知的小白到现在经验丰富的老师，这一路我收获了许多，同样也感受到了责任和担当的重要性。
我越来越明白，身为一名教师肩上所担负责任之重大，自己践行使命之坚定。教书育人是我们的本职工作，也是我们始终前行的初心使命，这一路上有多少的人认真践行着这一使命，严格约束着自己的行为，用实际行动彰显着青春魅力，在我们的身边有太多太多的榜样，尤其是女性榜样，值得我们去学习。
想必在座的各位都知道张桂梅同志，她奉献了自己全部的青春
建立起女高学校，为几千名带去了希望，创办学校的过程中她经受了资金缺乏之苦，经受了丈夫病亡之伤，但是她一直没有放弃坚持了下来，因为她清楚地知道她肩上扛着的是乡村女孩儿的梦想，她将教育人的初心使命践行在生活各处，这就是她的担当，也是她的责任。
我们也更应该向这样的英雄致敬，像她们学习，我们也要为教育事业献力，也要牢记着教育初心，为教出更多的学生坚持，为培育出更多的栋梁之才献力！
坚守在教育这条路上，我们就要让无悔的青春永远闪耀。对于我们每个人来说，首先就要从爱岗敬业开始，既然我们选择了远方便只顾风雨兼程，也许教师这个行业会很辛苦，也许我们也会面临极具挑战的任务，但我们要有一颗不怕难不畏难的心，我们也要勇敢地去坚持自己的初心，更要有甘于奉献的伟大之心。
总有人要在前方开路才能有更多的希望。我们要从认真上好每一节课，认真备好每一堂课开始，为学生们提供最好的教育，为他们树立正确的'榜样，让他们收获最充实的知识，明白做人的真理。其次我认为我们要结合当代时代的发展情况，要有创新的意识，把教育事业与科技相结合起来，利用更便捷的方式进行教育的传授，让科技打开教育的新大门。
这意味着我们每一个老师要学会突破原有的思维善于学习利用现在新出现的教育方式，比如一些授课平台，掌握好平台以更好的方式更高的效率传递给学生们知识。
最重要的一点，我认为教育一定要带着一颗心，一颗爱学生的心，一颗爱这个份事业的心。只有热爱我们才甘之如饴，只有热爱我们才能坚定不移的走下去，只有热爱我们才会相信所有的付出终将会有回报。我们的青春只有一次那么就让我们永远将青春奉献给教育这份事业让青春的光芒永远闪耀在教育这条路上。
在这样一个特殊的日子，希望在座的各位能够牢记着自己的初心，展现属于我们独特的巾帼风采，尽显女性魅力，让自己的青春之花在教育事业上永远绽放！
谢谢大家，我的演讲完毕！
《在路上》演讲稿篇7
今天我要演讲的题目是“青春，在路上”。
在20岁左右的年龄来说青春真是应景。我，我们都正值青春的美丽年华当中。说有什么感悟也是算不上。只是有点片面的理解就与在坐青春飞扬的兄弟姐妹们分享一下吧。不知道你们有没有这种感觉，从什么时候开始，别人对我们的称呼再也不是“小伙子，小丫头，小鬼”可能更多的是“帅哥，美女”吧。甚至有“先生，小姐”这种称呼。
是不是从这一刻开始，我们的青春就开始了呢?我觉得不是。应该是更早的时候。从你内心开始叛逆，开始做一点点小坏事，从你在认真解一道代数题，一张白纸条，猛然扔到你面前，你却小心看看自习老师有没有望向你，然后战战兢兢打开纸条，一个小男生的示好，而你吓的赶紧扔进书包，晚上回家反复看。从你召唤三五好友周末扔下所有繁重的作业跑去上网，然后星期一被老师批的狗血淋头时。这一切的一切，闪现在脑海里这些最初的回忆，都预示着青春逐渐拉开了她的帷幕。
很多朋友都觉得自己的青春离不开初高中。现在我们大一，大学生活的时间还未到一年，高中的紧张生活还历历在目，初中的青涩回忆还时不时出现在梦里。每到了夜深还要强撑着睡意干掉那道压轴大题，结果养成了晚上12点之前没事就谁不着的习惯;每到周末或者放假成堆的作业，恨不得一把火全烧了，但是也得兢兢业业地做下去，结果也往往只做了自己喜欢的科目，剩下的就去同桌那里抄抄以便应付老师;几个损友有机会就三五成群出去疯狂的玩耍，八卦班上哪个妹子比较温柔好看;怀着忐忑纠结的心情悄悄递过去情书，惊喜的发现对方也喜欢自己，就这样以为能到白头的初恋就这样开始了;拿过奖，得过第一名，也逃过课，站过过道。曾经有人看过这个答案之后说青春怎么能是这样的，我却笑着回答，我之前的青春真的就是这样的，一句没有错。每个人的青春都不一样，但是每个人都有属于自己的青春，哪怕青春的时候充满了苦涩和难捱，那也一段独一无二的回忆。骄傲过完美过，疯过闹过，哭过笑过。这样的日子也就是我们年少轻狂时肆意挥霍青春的模样。不说这样好，也不说这样坏。因为这是我们的青春。
在进入大学之前，想必你们都幻想过大学里面的场景。在历尽残酷激烈的高考之后，终于拿到一张大学的入场券，满怀憧憬的我们是不是觉得幻想与现实也是有点差距的呢。没有鸟语花香，没有白衣飘飘的学姐，没有篮球场上的f4。准备在大学里燃烧的沸腾热血是不是也凉了许多呢?大学的'确是容易让人变得越来越懒的。能多睡一分钟绝对不早起一秒，断电以后才是狂欢的开始。听过《老男孩》么，就在某个夜晚，这首歌突然挤进了我的耳朵。那是一种醍醐灌顶的感觉，内心深处好像有个东西醒来了。歌词里“当初的愿望实现了吗?事到如今只好祭奠吗?”是啊，曾经的自己不管如何肆意挥霍的自己青春，但却不曾遗忘自己的梦想。梦想遥不可及，但却不曾放弃。在这美好的青葱岁月里，青春不应该仅仅是寝室那平米见方的小天地。青春应该在外面的世界释放我们每个人独特的魅力。青春如同奔流的江河，我可不想像老男孩那样来不及道别，青春就随风而逝了。
时间易逝，青春难复。作为新时代的青年，那些任性的疯狂，那些不顾一切的偏执，都应该化为我们在人生道路上最宝贵的财富与经验。挥洒青春的汗水，激扬青春的魅力。做这个时代的主人，奉献自己生命里最美好的部分。当百年之后，回首往事，青春将永远定居在我们的岁月。
《在路上》演讲稿篇8
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么!——题记
马云曾在一次演讲中说过：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”现在的我们，正处在青春年华，青春逐梦正当时!
竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。
刚步入初一时，我曾有过昂扬的斗志，但在几次大考中，我都没能取得让自己满意的成绩。第一次大考就把我吓住了，年级两百多名的样子。之后我便开始放逐自己，原有的斗志也渐渐被销蚀殆尽。我这种低沉的情绪、自卑的内心一直延续到了初二下。
忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
仿佛梦幻一般，我至今仍不知道自己为什么在离中考仅剩一年的时候，发现中考并不遥远，而是近在咫尺之间。一幕幕黑白交织的画面成了我的回忆：那种在吃饭时狼吞虎咽的日子，那种为了逐梦奔走在路上的日子，那种真正感受到青春在燃烧的日子……在那段日子里，每当我想到“松懈”二字时，心中的那份不甘心变回骤然涌起——为什么我要承认一个这样不如意的状态?凭什么我会不如人?天赋的差距固然存在，但至少我应该去尝试，试着付出加倍的努力，去赢得哪怕一点点的改变。只要自己不曾倒下，就不会有任何事情能够击垮你!怀着这样的信念，我调整了之前萎靡不振的状态，努力去做好当下每一件事。同时，心中牢记与他人之间的巨大差距，并暗暗将消除这种差距作为自己努力的目标。
亲爱的朋友，如果老天善待你，给了你优越的生活，请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障，更请不要磨灭了自己的信息和向前的勇气。当你想要放弃了，一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早，天赋还比你高的牛人。他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的地方。
在你经理了风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸上时，你应该欣喜若狂。不是因为阳光的温暖，而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站在青春逐梦的路上，做着坚韧上进的自己。只要你有一颗永远向上的心，你终究能找到属于自己的方向。
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐梦正当时!
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