通过写讲话稿大家都能对接下来的讲话流程有一个大致的了解，讲话稿一定不要使用过于精美的句子，下面是文笔巴巴小编为您分享的德育主任精彩讲话稿6篇，感谢您的参阅。
德育主任精彩讲话稿篇1
各位班主任：
大家好!
班主任工作是学校各项工作的重要组成部分。班主任工作的质量好坏关系着班风、校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。我想，每年学校招生家长给孩子选班时先选班主任就是对班主任工作重视的最好说明。当然，班主任的工作同时也很辛苦。今天的班主任会，我想围绕“强班级管理，促习惯养成”跟各位班主任老师进行沟通。
一、工作回顾
自20xx年我到咱们学校工作，转眼已近三年来。这三年来，我发现咱们学校有着有很多工作有方的经验丰富的老班主任，班级管理得井井有条，学校安排的任务也从未耽误过。正是咱们所有班主任老师的共同努力，才使得我们的《岱道庵小学养成细则》得以发挥实效，形成了我们现在入学队自然成行、变疯跑为快走、学生入厕秩序井然等良好习惯。我从心里佩服这些老师，同时也感激这些老师对学校工作的支持，更希望老师们在接下来的日子里一如既往的支持学校的工作、支持我的工作。
二、需要解决的新问题
在以往的工作中，学校发现有些问题还需要咱们所有班主任老师齐心协力，共同去解决。
1、安全始终是学校工作的重中之重。
作为班主任，我们都希望学生平平安安地度过每天的学校生活。如何最大限度地保障学生的安全呢?我想咱们班主任老师应从以下几个方面着手：
(1)加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。也就是我们要做到嘴勤。
(2)要眼勤，课间多巡视，及时发现问题及时纠正，防患于未然。比如，学生在楼道走廊的游戏，我们要善于指导，该制止的要及时制止。
(3)强化习惯养成：例如，上下楼梯靠右走，轻声慢步下楼梯，变疯跑为快走等等。
(4)发挥好班级安全监督员的作用。
2、规范班级制度，放手学生管理
管理班级应该是民主与法制的结合。在培养班级民主气氛的同时，制定详细的班规，使班级管理有法可依，让我们的学生有规可循。很多班主任老师都在践行对魏书生老师的班级管理艺术。我同样也在践行，并且感觉这样的管理的确非常有效。特别表现班级卫生管理工作方面：我班教室里不设垃圾桶，垃圾由学生自己放在自带的小垃圾袋里，课间或放学时自己带走，教室里的讲桌、窗台、作业橱、书橱每天都有专人整理，保证我每天进教室时看到的是整洁的教室。
3、充分利用班会,做好思想工作
目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任我们得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼。
4、严格要求学生，培养好习惯。严格要求当从点滴做起：督促学生落实学习环节；课堂积极思考，记好必要的笔记；作业一丝不苟，规范整洁，有错必改等等。只有老师一以贯之，学生良好的学习习惯便可养成。我想咱们班主任还有必要经常和学生一起温习咱们的《养成教育细则》和《中小学生守则》，从细节入手，培养学生良好的习惯。
5、扎实、开创性地完成学校布置的各项工作。咱们学校班子成员中担任班主任的比较多，因此我们给班主任布置的每一项任务都肯定是不得不做的，所以请班主任老师务必辛苦一下支持我们的工作。比如，学校布置的主题班会需要的资料只能靠咱们班主任提供，可如果学校去拍照了，有些班级根本就没做，这就让学校工作很被动。
总之，教育无小事，事事需用心。学校方方面面的工作需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观察，创造性开展工作。
德育主任精彩讲话稿篇2
尊敬的师生：
历史的车轮即将被碾过。在辞旧迎新的时候，我谨代表学校党政工团，向辛勤工作、默默奉献的众多教职员工致以节日问候。你辛苦了；祝贺许多在寒冷的窗户里努力学习、上下寻找新年的学生，你又取得了进步。孔子万世风骨，用鲜血写春秋。教师们，教育是一项无尽的人类工程，教师们是追求太阳、永不后悔的灵魂工程师。有人说教育是文化，文化是空气。我希望老师们能在新的一年里每天更新空气，因为只有站得更高，学生们才能看得更远。在新一轮中，我们一如既往地在天空中跳舞xx中学世纪的灵魂，千年的梦想！近年来，学校正在发展壮大，每一位教师都做出了巨大的贡献。目前，学校面临着重大发展的好时机。我们正在构思一个更新和更美丽的蓝图。只要老师们继续坚持贫困，坚持追求，突然回首往事，我们就会在昏暗的灯光下看到一个惊喜。
中学生朋友们，魏伟长城告诉我们什么是中国人，浩浩长江告诉我们什么是中国心。随着国际形势的日益复杂，我们如何才能面对这个科技不断翻新、竞争激烈的知识经济时代，为祖国服务？大海用鱼跳跃，天空让鸟飞。校园不仅仅是一个学校园。除了学习，我们还应该在丰富多彩的校园活动中挖掘潜力和发展能力。xxx中学为你提供了一个展示品质的大舞台。我们期待着舞台下的青少年智慧就是国家智慧，青少年强则是国家强大；青少年雄于地球，国家雄于地球！这是一个充满挑战的世界，一个呼吁创新的时代。让我们牢记教育家陶行知先生的话:到处都是创造的地方，每天都是创造的时候，每个人都是创造的人！勇敢、积极地去探索、去创造，只要有持续的创造力，你就会成为国家未来的支柱！
各位老师，各位同学，新的一年是新的起点，回首昨天，我们无怨无悔，战果辉煌；展望明天，我们齐心协力，彼岸在望。节日带给我们几多动力几多信心，我们有理由放声高歌，我们有理由放飞企盼的目光。祝大家在新的一年事业丰收，学业有成！谢谢大家！
德育主任精彩讲话稿篇3
尊敬的各位班主任老师：
大家上午好！
今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：
1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识；
2、讲奉献，树新风。做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲；
3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务；
4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作；
5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用；
6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级；
7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使；
8、完成各项具体工作：
（1）加强卫生工作管理
a、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系；
b、安排好值日，做到值日工作有序合理；
c、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”；
d、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生；
（2）加强纪律工作管理
a、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做；
b、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习；
c、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加；
（3）加强德育工作管理
a、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣；
b、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉；
c、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己；
d、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误；
e、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助；
f、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。
班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成，应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大的，希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下，荆小的明天将会更加灿烂，荆小的学生将会更加出色。
德育主任精彩讲话稿篇4
一、劳动卫生：
各班管辖清洁区打扫得很干净，这方面校医检查得很细，并都给了合理的评分，低年级的卫生及保洁工作做得很好，随地乱扔现象很少，班主任带领学生扫地很负责。学校安排的中高年级的劳动任务，各班都能较好完成，特别是四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(3)班、六(1)班等班级，他们值日很负责，每天的打扫得干干净净，值得各班学习。当然在卫生方面也还有许多不足之处，如乱扔现象屡禁不止，高年级的楼梯上经常发些零食袋子，特别是商店的综合楼，那里的零食袋子不堪入目，严重影响环境卫生。
二、文明礼貌：
大部分学生文明礼貌好，会使用文明用语，衣着整洁、重大活动都能统一着装。特别是低年级的大部分同学见到老师都能打招呼，这样好的苗头我们应该继续培养。但是也有不少同学不讲文明，尤其是高年级的一些同学，他们不但不懂使用文明语言，而且时时做不为名的事。有打架的，有骂人的，有抽烟的，有穿拖鞋来上学的，有背地里骂老师的，有暗暗塞垃圾进消防栓的等，这些行为很不文明，因此，我们班主任今后的教育任务还很重。
三、教室建设管理：
教师的布置比以前要规范得多，大部分班级都规范地，有目的地，有特色的布置了教室，为教室布置管理工作付出了很多。高年级的好几个班级能一个月出一期主题黑板报，低年级有好几个班级也能出到两期。大部分班级的三表种各种制度都能整齐地张贴，桌椅也能整齐摆放，教室也能保持清洁。特别是一年级各班级能统一模式，而且都能充分使用学习园地，激励本班学生的学习兴趣。当然，我们平常教室脏乱现象仍然不少，尤其是卫生角卫生工具的摆放以及同学们吃零食袋的处理，有的饮水机长期不擦，有的垃圾桶又脏又臭，从不清擦，有的黑板擦得不干净，到处是笔水，有的卫生工具乱堆乱放……以上这些现象，希望以后班主任更留心，把教室布置得更美观管理得更有序。
四、放学排队：
各班级放学都能坚持排队离校走出校门，一些班级能达到了三人成队的要求。但是排队方面效果不是很好，有的班走出校门队伍就散，有的班一出校门就有人离队买零食吃，有的班有学生故意不排队，在校园里东躲西藏，这些不良现象希望我们班主任以后注意。
五、好人好事：
多数班级成立了好人好事登记簿，同学们能把所做的好事登记起来；许多同学捡到东西都能上交，这方面做得比较好的是中低年级。在学雷锋活动月中，各中队也纷纷响应大队部的号召，捐献了许多衣物，真正践行了助人为乐的内涵。但是，希望在好人好事方面我们做的更细，有个别班级没有好人好事登记簿，有的班有了但也没有组织学生填写，没有发挥好人好事簿的作用。这些不足，希望今后更完善。
德育主任精彩讲话稿篇5
亲爱的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
晚上好！
我们送走了硕果累累的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年，在辞旧迎新之际，我们欢聚在高楼镇中学操场，隆重举行高楼教育学区以“唱红色歌曲，扬自信风帆”为主题的文艺汇演，借此之际，我谨代表高楼教育学区向到场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全镇师生致以新年的祝贺和美好的祝愿！向关心、支持我镇教育事业发展的各级领导、各界人士表示崇高的敬意！
20xx年是不平凡的一年，我镇的教育事业在市教育局、镇党委、政府等各级领导的关怀、支持下，取得了长足的发展，高楼镇中心小学综合楼已开工建设，高楼镇中心幼儿园改建即将进入招投标工作，高楼镇中学的塑胶操场即将上马，高楼学校、平阳坑学校校园文化建设取得了可喜的进步，为教育均衡发展奠定了良好的基矗这一年，镇中、东岩学校、枫岭学校通过了市府督导室办学水平督导评估，镇中、高楼学校顺利通过了温州市义务教育阶段标准化学校的验收，高楼学校通过了温州市绿色学校的验收，高楼学校即将通过温州市农村示范学校的验收；这一年，高楼镇中、高楼学校、平阳坑学校、东岩学校等四所学校成为审批“瑞安市消防安全教育学校”；这一年，教师、学生在市一级各类评比、比赛中取了的一定的成绩，教师层面：镇中叶圣别获瑞安市纪委主办的“尚德清廉，敬业乐教”演讲比赛一等奖，位教师在案列评比中获奖，其中一等奖xx人，位教师进入xx市第二届教坛新苗评选，xx名教师参加新教师专业知识获奖，学生层面：高楼镇中参加市“法在我心中”主题演讲比赛一等奖，市十一届小学生实验操作比赛中三名同学获奖。这些成绩的取得，离不开各位校长、广大教师辛勤付出，致力于教育发展的结果。
老师们，同学们，即将到来的20xx年，是充满挑战、催人奋战一年，我学区，坚持以人为本，科学发展，认真落实市局教育工作会议精神，扎实开展各项工作，力促各校教育发展，努力提高教育教学质量，争办人民满意的学校，为全镇教育的稳步健康持续继续添砖加瓦。
各位老师：回顾既往，我们欢欣鼓舞；展望未来，我们更感重任在肩，我们共同生活在“秀美高楼，养生乐园”这片热土上，为了学生健康成长，为了学校快速的发展，让我们携手并肩去开创更加美好的明天，最后祝愿伟大的祖国更加繁荣昌盛，我们学校的明天更加灿烂辉煌，
再次祝愿各级领导，全镇师生事业进步，身体健康，全家幸福，新年快乐！
德育主任精彩讲话稿篇6
各位领导、各位老师：
大家好!
我是实用英语0404班的班主任，非常感谢领导今天能给我这个机会在这里和大家一起交流。
回顾过去担任班主任的一年多，我从一名在校的大学生到管大学生的班主任，其间收获很多感慨很多。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为青年教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢系主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大；我要感谢大外教研组的全体同事，是你们对教育的热忱和精益求精的态度感染着我，使我，作为一个年轻教师在三尺讲台一步步锻炼自己。
是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!
自开学以来，我班的各项工作进行得比较顺利，班集体一步步走向成熟，顺利完成了开学时制定的学期工作计划。下面我将担任班主任一年多来的工作心得和体会与大家共同分享一下：
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大二学生工作来说，这是个过度期和不稳定期，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
大学生个体自身的个性已经形成，也具备了一定的工作能力和自我管理能力，更有发展自身素质的迫切愿望。因此班级组织，一方面需要来自教师尤其是班主任教师的组织、协调、控制、监督，另一方面更需要来自我们的尊重、理解、沟通、指导。学生作为发展主体的自主性、自觉性、能动性、创造性，正是在这种外在控制与内在诱发相交织的统一过程中，通过他们自己独特的话语意境和行事方式来得以发现、予以发挥并得到发展的。因此我觉得大学班主任的角色更多地应是指导者，而非管理者。我也正是基于这样的理念来开展工作的。
一、班主任工作的基石———班级干部的选拔
班干部是老师和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。班干部的好坏能直接关系到一个班级的好坏，而班长的作用能为我们班主任的工作减轻很多负担。对班干部尤其是班长的选拔是我担任班主任工作的主要任务之一。我每个学期都进行班长的改选。在选拔时，我首先会发扬民主，让学生列出2个侯选人。在选出的侯选人里，我再根据自己平时的观察，广泛听取其他认课老师的意见，然后进行民主基础上的集中。在最后集中的时候我遵循以下原则：首先，她必须要有责任心，办事公正，脚踏实地。这是作为一个领导者必须具备的素质。只有有了责任心，她才会努力把这个班级带好，尽职尽责，弥补班主任工作的遗漏之处；只有办事公正了，她才能服众；只有脚踏实地了，她才能把系里、班主任交给的各项任务完成。其次，成绩优良。由于班长做的事情比较烦琐，多少会影响学习成绩。但是我对班长的要求是必须学习成绩在班级中等以上水平。就我们班来说，35人，也就是说综合成绩必须在15名之前。一个好的领导者，必须是能协调处理，安排各方面工作的人，必须是在各方面严格要求自己的人。如果作为学生首要任务的学习都不能搞好，那这个班长在同学心中的地位就会大打折扣，丧失她的威信，从而影响她工作的开展。再次，班长必须在处事方面有全局意识，心胸豁达，不能计较个人利益的得失。这是对于一个班级的领导干部来说不能缺少的素质，也是在选班干部时候经常会被班主任忽略的一个重要参数。这个素质需要我们做班主任的平时多和学生接触、多观察才能知道。一开始我就对全班学生说明“班长是一个需要为全班同学服务的角色”。做班长的，为了配合班主任和学校的工作难免会得罪人。在这个时候就需要有好的心态来调整自己，不能因为某个同学的意见而耿耿于怀。正是在民主集中的原则的指导下，在基于以上2个原则的基础上，我班的班长从她从大一下半学期到现在工作一直很出色，即使每次都有改选，但同学们选出的依旧是她。一年多来，她的工作得到了我们全班同学的支持，得到了系里老师的认可，成为我的得力助手。她善于观察班级同学的生活，学习各个方面。碰到小问题，她总是先自己寻求积极有效的办法；碰到稍微大点的事情，她先会和我汇报下，然后要求我给她时间让她解决。由于自身素质过硬，我们班不论男生女生都很服她的管。在有一个好班长的基础上，我班也民主选举出了其他班干部。在对班干部的管理和工作的引导上，我坚持尽量每周和班干部进行交流，及时了解班级情况，这样也可以为班长免除“打小报告”的嫌疑，使班级情况公开化。对于班干部，我要求他们每年都列个工作计划，然后到年底核查。只有这样，才能使他们有责任心。因为一开始我们的副班长有不正确的“当官谋职位”的心理。我得知情况后，就召开班干部会议把班级事务落实在每个班干部头上，确保每个班干都有事情干，增强他们的竞争和危机意识。现在我们班每个班干部分工很明确，班级管理采取“金字塔”型。班长宏观负责。副班长主抓教室和宿舍的卫生，其中宿舍卫生有生活委员每天监督管理，宿舍卫生由宿舍长负责。团支书负责团里一切工作。体育委员和宣传委员由于平时相对比较空，就分别负责全班的上课和晚自修的考勤，这学期体育委员和宣传委员还将负责组织班内的羽毛球和乒乓球比赛。这样明确的分工，一方面便于班主任对他们工作的考核，另一方面也给他们充分发挥自己能力的机会。同时，为班主任的工作减轻很多负担。
二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学三年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。从这点来看我要求学生上课不迟到，不早退，建立严格的考勤和请假制度。所以我们班从大一以来很少有缺课，逃课现象。
三、班主任的核心——心与心的交流，走进学生心里。
因为是刚毕业的学生，和他们的交流显的就比较顺畅。尤其是经常的交流，能消除学生对老师的恐惧心里，能敞开心扉地和我交流各方面的事情甚至他们内心深出的秘密。除了召开主题班会以外，我尽量多的和学生进行各方面的交流。当然我觉得光和他们交流是不够的，作为远离父母求学的他们更需要班主任的关心。我们班有几个女生家庭比较困难，平时生活很拮据，我就发动我周围的老师把她们不穿的衣服捐出来，在这里我想特别感谢下朱晓芸和丁洁宇老师。看着她们拿到衣服搂着我的脖子高兴、感动的样子，我知道这是生命最大的幸福，我知道我必须尽我最大的能力对这些可爱的孩子们好。虽然工作中也有不顺心的时候，但是看到他们纯真的笑脸听到他们真诚的问候，所有的一切都化为生命中永恒的感动。班主任，就应该是学生
四、大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。在平时，我经常鼓励学生参加各种校内外的活动，一方面可以锻炼自己的能力，另一方面，也可以为以后的就业做更好的铺垫。因此，系里面的重大活动的时候都能看到我们班学生的身影。
俗话说“学高为师，身正为范。”作为一名教育者，我当然明白老师的行为修养对于学生的影响。通过一学年多的工作，我深深的体会到，有很多事情，身教的作用会好于言传。如果老师能够以身示范对学生的影响将是最深刻的。在要求学生的同时，我始终没有忘记自身素质的提高。我们公共英语教研组实施集体备课为我们搭建了一个集思广益的平台，在遇到困难的时候可以向其他有经验的老师请教。在向老教师学习经验的同时，我还认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，不断的充实自己、武装自己。
当然，在取得成绩的同时，我也认识到了自己的不足。比如，在做学生思想工作方面虽然针对性还可以，但由于经验不够丰富，知识面不够广，有时会产生事倍功半的结果等等，这些都是我在以后的工作和学习中需要加强的地方。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。在以后的工作中我会以这个作为我班主任工作的标准来衡量自己也希望各位老师对我提出宝贵的意见和建议。
大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
我们需要一起努力，共同成长!
最后，再次向关心我们班主任工作的各位院领导、系领导以及帮助和支持我的各位老师表示衷心的感谢!
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