在撰写演讲稿时，要抓住核心要点，演讲稿的声音和节奏影响着听众的体验，下面是文笔巴巴小编为您分享的关于90后工作的演讲稿8篇，感谢您的参阅。
关于90后工作的演讲稿篇1
大家好，今天我演讲的题目是，我的理想。
什么是理想呢?梦想更多代表一些偶尔会想想、但可望而不可及的几乎不可能实现的事情。而理想较多的是代表既定的、努力了就有机会实现的目标。
每个人的心中都会有许多属于自己的理想，理想不仅是目标，还是人生导航的灯塔，让我们朝着这个目标勇往直前。
曾经的我，想的很多，就有过许多不切实际的梦想。因为喜欢听广播，想用声音传递能量，曾一直想着做播音员。因为喜欢汽车，享受风驰电掣的感觉，还想过去做个赛车手。
岁月流逝，我二战高考，成绩揭晓，填报志愿，在翻查志愿填报指南时，我筛出了几个能大概能报的学校，在这些学校中，我还是先选出了带有新闻学专业的学校——这与我的电台梦很沾边，在选另外几个志愿时，我注意到了社会工作这个专业，帮助他人、奉献爱心，这也是我喜欢做的事啊，而且我周边有很多老年人需要关注，我也可以学到专业知识去帮助他们。于是，志愿+1，紧张的录取过后，我也来到了红马营这片神奇的玉米地上。
来到这里，我真的喜欢上了这个专业，进了里面去个个都是人才，老师讲课又好听，超喜欢在里面。尤其是，当我18年10月8日晚上上了第一节专业课后，我确信了，社工是我的理想。
我也开始努力。有很多人问过我，为什么要那么拼命，懒懒散散的过，不也是生活吗。
其实我也很懒，可只要想到这个世界那么大，风景那么漂亮，有趣的人那么多，生活不算美妙但丰富，就有点不甘心吧。这就是我努力的意义。
上周六，我还参加了一个社工日活动，我听到现场一首歌，歌词如下：问我的社工理想在哪里/实践总在反复与纷扰中痴迷/个案、小组、社区、项目/本土化发展需要我的传递 彼此鼓励/问我的社工理想在哪里/理念总在情怀与奋斗中痴迷/医院、学校、社区、路口/不停的寻觅需要我的助人之力/顶天立地/当生命影响生命/当助人不再犹豫/坚持的信念住在我们的心里/倾听、共情、保密是人的旋律/请你相信我是你的能量和勇气。
让生命影响生命，可以成为我们努力的意义。
最后送大家几句话，努力之后最坏的结果是失败，但不尝试的结果是无止境的懊悔、怀疑和平庸。理想也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里，你一直在努力。前途风景正好，追风赶月莫停留。
关于90后工作的演讲稿篇2
各位领导，各位老师，大家好！
今天，有幸参加班主任交流会，我很高兴，因为我可以向在座的各位班主任学习，但也有一种莫名的压力，原因是我当了近十年的班主任工作，成绩都很平平。现在，我就把我的一些体会和看法说出来与大家一起分享，希望各位班主任给予我指导。
一，了解学生，走近学生的心灵。
作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。给学生一个走近你的理由，喜欢你的理由。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。比如，多和学生谈心，拉家常，谈学习，做游戏等等。
多听听学生的意见，想学生所想，掌握学生需要什么？喜欢什么？反感什么？因为师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的'思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。
二、用真心唤真情。
学生需要老师的真情，老师的真心实意才会感动学生，才会潜移默化的影响学生。一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。老师一次真诚的鼓励，一个包含真情的目光，一句真心的问候都会给学生以温暖的感觉，就会让学生敞开心扉来和你交流。
三、班主任要用个人魅力吸引学生
首先，我认为个人魅力体现在言谈举止上，教师朴素而得体的穿着打扮，会给学生留下很深的印象，这是学生喜欢你，接纳你的基础。其次，教师要有渊博的知识，仔细而耐心的讲解，适当的教学方法，都是个人魅力的展示。著名教育家莫洛说过：“教师应该通过优美的肢体语言去吸引学生，并最大限度的用知识和智慧去教育好学生，以达到教育的最高境界。”
四、用公平民主平等来对待学生
公平、民主、公正不容易做到，所以才有我们多公平公正的不懈的追求。在班上，不管是差生还是成绩好的学生，只要违反纪律都要一律平等。班主任决不能带着个人的偏见，情感去处理问题，要不就会犯拉拢了一个学生，却伤害了几个学生的错误。
总之，教育是一个人影响另一个人的事业，班主任工作甚至可以影响到学生的一生，我将为此而不断上下而求索，在以后的日子里，我将和我的学生一道，为营造一个健康、团结、温馨、和谐的班集体而努力！
关于90后工作的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位同事们：
有幸能够站在今天这个演讲台上，我内心的激动无以言表，因为作为一名普通的医生，我有太多的感触想要与大家享。
人生就像一个大舞台，每个人都扮演着不同的角色，在工作中我们是医务工作者。在日常工作中，爱岗敬业是医生的的职业道德。
社区卫生服务站以全科医师为骨干，健康为中心、社区为范围、家庭为单位、需求为导向，妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，融预防、保健、医疗、健康教育、计划生育技术指导和常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复服务为一体的社区卫生服务。在社区卫生服务站工作，接触的大多是慢性病患者、0-6岁的幼儿、孕妇、残疾人和老年人。所以，除了医疗技术要过硬之外，我们还要付出更多的爱心、耐心和细心。
回首走过的路，苦辣酸咸，我们用爱心把它们酿成了蜜一样的甜。在为社区居民建立“健康档案”的日子，我们尝尽了“闭门羹”苦味儿。夏日里，我们背着血压计、体重秤，顶着火辣辣的阳光，汗流浃背地在居民楼中爬上爬下，常常是从这个六楼下来又上那个七楼，挨家挨户为居民建健康档案。从居民家门缝里传出的声音，常常充满了怀疑：“社区医生上门服务，哪有这样的好事，不是来推销药品的吧？”有时甚至是呵斥：“我们什么也不懂，但是不用你们建什么档案。我有病，去市医院。赶紧走！”苦涩的汗水流到眼中，辣辣的；流到嘴里，咸咸的。满腔的热情，就这样被一盆盆的冰水从头淋到脚。可是敲响下一位居民的防盗门时，甩甩头，我们还是会换上甜甜的微笑。因为既然接受了这个工作就要用满腔的热情去做。
在日常工作中，爱岗敬业还体现在为诊疗服务中。就在前不久，有位叫武计全的老人，因双目失明患病在床。老伴到社区卫生站讲明情况后，我与我们的李主任马上到老人家中进行了详细询问后，认真地为老人进行了体格检查．经过诊断判定这位老人是因为肠胃不适而引起的。随后我亲自进医院买药后把药送到家中。直到看到老人病情好转我们才离开。随后的几天里，我们一直随访探望，直到老人痊愈。居民的健康幸福，就是我们最大的快乐。社区卫生服务站就像一个大家庭，每天都发生着动人的故事，我们除了为居民提供医疗、预防、保健、康复、计生指导等六位一体的医疗卫生服务，社区卫生服务想温暖的春风已经吹尽了具名的心中
我们没有豪言壮语，脚踏实地的做好每一件事，我们是健康的守卫者，保障居民的健康是我们最大的心愿。作为社区的工作人员我们深知：百姓在你心中多重，你就在百姓心中有多重。我们积极组织讲座，对居民进行健康教育，对孕产妇、儿童进行入户访视。对老年人慢性病进行健康体检等等的工作。通过院领导的支持，通过卫生局的正确领导，加上我们的不懈努力和辛勤的汗水共同努力，连年被市、城区卫生局评为社区卫生服务先进集体。也许您觉得我们的工作琐碎，但却承载着大阳泉矿和周边郊区居民的健康安全，也许您觉得我们的工作没有惊天动地的壮举，但却关系到社会的健康，以后社区基药的开展是为群众解决看病难、看病贵的又一大事，会提高社区具名的满意度。
不以善小而不为，涓涓细流汇聚成爱的海洋。工作很平凡，需要我们任劳任怨，在坚守平凡中爱岗敬业，默默奉献。工作要有同情心和一双愿意工作的手，通过不断地交流和实践，我对自己的工作有了更深的认识、更高的要求，更多的期待。工作中的每一点进步都离不开医院的培养。我强烈的感受到，只有扎根医院这片丰饶的沃土，才能救死扶伤，实现价值，成就梦想。做为社区卫生服务站的一名全科医生：
我将努力从以下几点寻求提高和突破：首先，爱岗敬业，对病人温馨服务，贴心照料，用真诚的微笑温暖身边的每个人，工作中尽自己最大的努力为病人排忧解难。其次，精益求精，细致观察病人的病情变化，及时发现问题，积极处理解决，杜绝医疗差错，减轻病患痛苦。再次，学以致用，把新理论、新观念及时运用到护理实践中，更新技能、更新操作，改进工作方法。积累慢病随访等方面的经验，用贴心的服务抚慰患者，用语言美学知识对患者进行健康服务。救死扶伤，解除病痛，在服务病患的同时，实现着自身价值，
一滴水也能折射出太阳光辉。我愿在社区卫生这个平凡的岗位上，爱岗敬业，真诚奉献，把党和政府的温暖送到居民心中，把健康与和谐，留在居民家中！一年的时间，我和同事们，用真诚的爱心，宣传疾病防控知识，指导患者正确用药，帮助患者恢复身心健康，深受居民欢迎。大家并肩战斗千言万语化作坚强信念，让我们在院领导的`带领下，在自己的工作，努力奉献，爱岗敬业，践行诺言，用自己的行动创造医院充满希望、更加美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于90后工作的演讲稿篇4
各位领导、老师：
大家好！
我常常翻阅优秀班主任的案例，再观察我年级一些的现状，又与成功管理的班主任交谈，我得出了一个结论：唯有有效的班主任才能实现有效的管理。今天就先探讨有效的班主任具备的特点。
一、热情
拥有热情的班主任，总是面带微笑，待人接物如春风拂面；脚步轻快，精神抖擞。他们身上的活力和精神气化作无形的力量，潜移默化地影响着学生。有一个学生日记中是这样评价她的班主任：“我们的老师每天早早地来到学校，穿着整齐的裙装，踏着高跟鞋，轻快地来到学校。她活力四射，热情洋溢，感觉她好年轻好美。看到她，心中就自然地产生了一种激情。”热情的班主任能令氛围活跃、有朝气，学生参与学习参与事务的程度高，能迸发学习的热情与积极性。如果希望学生记住并喜欢你，你就在教育教学中恰如其分地表达你的热情与发自内心的快乐。你会因热情和快乐而年轻，会因热情和快乐走进学生的心灵。
二、友善
友善的班主任，表情柔和，举止温和，说话和气，即使学生犯错了，仍然是一脸平和，耐心地聆听，细心地了解，温和地劝说。让犯错的学生感到羞愧感到不再理直气壮，让愤愤然的家长平息内心的不满。有一个非常调皮的学生，被班主任带到了我面前，开始他是颇为不在乎的，在我面前昂首挺胸，嘴巴里嘀嘀咕咕地抱怨班主任。我非常柔和地和他交谈，询问他的.学习情况，询问他的家庭他的父母兄弟姐妹，说着说着，他就放松了，话匣子就打开了，愉快地和我交谈，并愿意写写自己进入初中以来的所有情况作为总结。他真的认真地写了并在说明书中表示愿意改正。此后他见到我非常有礼貌和我打招呼，完全看不出他是令班主任头疼的学生。有一班主任特别会训斥学生，一旦犯错误，就先劈头盖脸地训斥一顿，名之曰挫其锐气，结果是师生之间出现了隔膜，学生对其教育采取了抵触策略，即使出了事情也是瞒着的。
三、积极
积极的班主任，做事干脆利落，执行性高。他（她）所带的学生做事极少出现拖沓的情形。我年级一班主任，到校的时间比学生要晚，然后在办公室里磨蹭磨蹭，再到课室组织学生开展早读或清洁工作，结果他（她）的上课后十来分钟都无法安静下来，有的学生在外面瞎逛，有的在闲聊，有的在吃东西，有的在慢悠悠地扫地，半节课左右才能正式上课。长期如此，他（她）的混乱不堪：教室里脏兮兮的，清洁工具几乎没有完整的，桌椅东倒西歪，学生三头两天打架，课堂纪律混乱，学业整体成绩差。另一个班主任到了教室后，就呆坐在讲台上，既不组织学生开展学习活动，也不督促学生尽快进行清洁活动，学生就自由地出出进进，大声喧哗。我有时过去巡查，向他建议，他只是点点头，仍旧不行动。日久如此，本来发展势头良好的逐渐散漫拖沓，不求上进，差生越来越多，班风崩溃，乃至到期末考试的前一天，全班几乎无人听课，当老师是透明的，这样的态度，学业成绩可想而知了。有人说有什么样的班主任就有什么样的学生，这话果真不假。
四、上进
上进的班主任头脑是非常清醒的，他不仅明晰知道个人的努力方向而且清楚要达到什么样管理效果。他（她）好学、勤钻研，常思考，积累丰厚，在教育教学中出口成章，引经据典，声情并茂，写“我的教学故事”时“下笔如有神”。“腹有诗书气自华”，他（她）的温文尔雅他（她）的博学他（她）的品味自然而然就产生了一种魅力，能深深吸引学生的魔力。在“爱屋及乌”的心理作用下，学生肯定会“亲其师信其道”了。上进的班主任对学生总是充满期望，这种期望能给学生带来学习的动力，能激发他们内在的潜力，能给他们成功的体验能给学生自信和战胜障碍的勇气。我上进，我的思维日益敏捷，眼光犀利，能灵活地驾驭教材，改变学生的学习观。我上进，注重学习，我境界开阔，思想奔放，激情洋溢，快乐满怀。学生因我上进而不甘落后，学生因我上进而乐于亲近我，相信我。
五、能和学生分享个人的故事
在教育教学的过程中，旁征博引名人故事，吟诵名言警句作为佐证，确实非常有说服力，听起来总能令人心潮澎湃，恨不得立刻投入到学习或奋斗中去。但是上述的内容因距离太遥远和缺少可模仿性而容易被淡忘。最好的说服教育和引导是把“我”以及我熟悉的周围人作为说教的例子嵌入，和学生一起分享成长中的光鲜和失败。因为“我”熟悉，所以说起来的时候特别有感受特别动情。例如我参加初中同学的聚会后，就声情并茂地告诉他们聚会的情景，然后告诉他们初中时代的友情是最单纯的，是没有任何功利性的，每个人都要珍惜，千万不可以做伤害自己同学的事情……我有时会说说我小学同学的特例，分析他（她）为什么会和现在的我有这么大的差距，也说说我为什么会来到湛江，和以前的同学有什么样的差距…。。我说的都是我身边的人物，他们很普通很普通，学生听起来就有一种亲近感，他们就感兴趣并乐于接受，而我教育目的就在故事中达到了效果。有些班主任闭口不谈自己，回避谈自己熟悉的人总是大谈特谈大人物大道理，说来说去无非就是“好好学习，光宗耀祖”，学生腻味厌烦，觉得“老班”好“土木”。
很多时候，我认为一个班主任要对进行有效的管理，不一定要具备什么兵法，准备什么计策，你的状态和精神面貌能给学生和家长带来多少正面的影响，你的管理就成功了多少。我的学生回家后常常和家长分享我的故事，他们津津乐道地说老班的七七八八，家长就可以感受到自己的孩子在学校里有多喜欢自己的班主任，孩子喜欢并愿意听老师的，他们自然就放心了，如果孩子闭口不提班主任以及同学，家长就该着急了。抱怨的越多，无聊的话说的越多，怠慢的越多，困倦的越多，你离有效管理就越远，你离成功就越远。
关于90后工作的演讲稿篇5
今天我们大家欢聚一堂，举行建党90周年纪念活动，其目的就是要求我们每一位共产党员牢记宗旨，不辱使命。
中国共产党90年的光辉历程，肩负民族独立、人民解放和国家富强的神圣使命，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽诗篇。历史启示我们中国共产党，90 年的历史，是马列主义和中国实践相结合的90年；是我们党紧紧依靠群众，全心全意为人民服务的90年；是加强和改进党的建设、永葆党的生机和活力的90 年。只有坚持中国共产党的领导，才能谱写国富民强新篇章。
20xx年是我县高起点开局、跨越式起步之年，也是我局城市管理综合行政执法工作向纵深发展的关键之年。在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务市民的生产、生活为立足点，以创建净、畅、亮、美的文明卫生城市为切入点，创新思维、积极探索、大胆实践、科学管理，全力打造城区数字化管理、户外广告精品、和谐拆违等城市管理品牌，城市环境进一步改善，城市品位进一步提升。
20xx年上半年我们的工作取得显著的成就
一、攻坚克难，全面优化城市环境
我局着眼塑造城市整体形象，坚持科学谋划，打造精品，提升城市品味，多措并举，攻坚克难，消除城市管理痼疾，全面优化城市环境。
(一)保持高压态势，加强镇内违章建筑监管工作。坚持强化建设监管，实行关口前移，通过加强前期防控监管，对违章建设行为做到了提早发现、及时处理，将违章建设控制在萌芽状态，坚决做到多还老账、不欠新帐。20xx年上半年共拆除铁南路、昌图新区、银河村等违章建筑和私搭乱建1600平方米，做到了 零诉讼、 和谐拆违。另一方面，进一步加大检查、巡查力度，重点对以划为拆迁区域内的违建行为，在发现的35余起违章建设中，制止30起违章建设行为，拆除5起违章建筑。
(二)加强对北山早行夜市和二道、一高中等临时市场的管理。
在家和美商城回迁后，为更好地规范和管理好北山早行夜市，根据北山早行夜市的现状制定了管理规定。同时加强了对二道村、一高中临时市场的管理力度。对乱扔、乱倒、跨线经营、不按时撤市的行为坚决予以教育和处罚，对噪声扰民等不文明行为坚决取缔，受到了市民的广泛赞誉。
(三)加强市容市貌的综合整治力度。
坚持标本兼治、疏堵结合方针，继续按照主干道严管、次干道严控、小街巷规范的管理思路，针对当前城市环境和城市管理中存在的突出问题，实行城区数字化管理和定员、定岗、定责考评实施办法。领导班子成员亲临执法一线，定岗、定责、定街路，一线执法人员，包街、包路、包管理。进一步调整了工作理念、转变执法方式、创新工作思路、加大市容环境综合整治力度。
二、整治户外广告，打造精品工程
一是拆除不符合市容市貌规定的、严重影响城市景观的招牌34块；拆除违章广告137块760平方米；二是加大对新建楼房悬挂牌匾的审批力度，做到悬挂一处符合规定标准一处。新审批广告牌匾设置72块，审批外部装饰装修13家；三是针对非法小广告，我们一手抓防控，一手抓治理，双管齐下，标本兼治。20xx 年上半年，查处违规张贴小广告15起；处罚喷涂办假证2起；批评教育违法张贴当事人23人；清理粉刷墙体广告1300平方米。
三、对镇内停车场进行专项管理
为进一步规范我县的停车秩序，我局对县内影院街、站前街、县医院、102线等九处停车场细化停车管理规定，并指派专人加大监管与检查力度，彻底改善车辆的停车秩序。
四、综合治理校园周边环境
我局将20xx年6月份，作为期一个月的开展校园周边集中整治月活动。全面清理取缔学校周边的各类店外售货、店边加工修理、流动摊点，共规范店外经营 50户，取缔流动摊点100余人次。同时，开展校园周边五小行业门前秩序专项整治。先后清理和取缔店外露天烧烤18户；拆除乱搭棚亭19处，拆除乱摆乱放灯箱牌匾30块，有效改善校园周边的环境。
五、全力支援各乡镇的经济建设
我局充分发挥职能作用，哪里需要哪里到，为全县招商引资和小城镇建设保驾护航。截止上半年共出动300余人次，车辆累计30台次，帮助大四家子乡、四合镇、毛家店镇、亮中桥镇、老四平工业园区等五个乡镇镇区改造，修筑道路，对影响镇区市容市貌的违章建筑进行强制拆除，进一步改善了市容环境，有效支援了当地的城镇建设和经济发展。
六、扶贫包户包村工作
时刻把党的温暖送进千家万户，在对三江口农场四分场包扶的18户低保户对接中每名包扶人从自己工资中拿出200元包扶低保户外，号召全局党员干部职工捐款捐物，进行包扶。在于三江口镇义兴村对接后，已把5套办公桌椅、2个办公卷柜价值8000元送到村里解决了村干部办公无办公桌椅问题。20xx平方米的硬覆盖彩砖已运到通江口义兴村。
七、班子凝聚力显著增强
一是强化政治理论学习，通过强化中心组理论学习和个人自学，提高了班子成员的政治理论素养，班子成员讲政治、顾大局、高站位、思想高度统一、作风上求真务实、工作上开拓创新、综合素质明显增强；二是认真执行民主集中制。定期开好民主生活会，经常开展批评与自我批评，对重大问题的决策充分发扬民主，不搞一言堂。三是严格落实责任制。对班子成员分工进一步明确、责任进一步细化、使班子成员保持了高昂的斗志、饱满的热情，成为推动工作的强大动力。
目标已明确，关键在于做、在于落实。落实要靠各股、办、大队党员干部切实提升执行、执法能力，靠广大党员进一步发挥先锋模范作用。
在建设和谐昌图、幸福昌图的伟大征程中，希望全局党员干部一要永葆本色不变质，争当坚定信念的时代先锋。忠于党的事业，恪守理想信念，加强党性修养，在本职岗位上做出新贡献。二要勇于创新谋发展，争当奋发有为的时代先锋。进一步解放思想，与时俱进，着力破解发展难题，立足长远，在推动发展中塑造党员形象。三要全心全意为民谋利，争当心系群众的时代先锋。牢固树立群众观念，牢固树立宗旨意识，时刻把群众利益放在第一位。四要一身正气树形象，争当严于律己的时代先锋。不断加强自身修养，按照为民、务实、清廉的要求，时刻保持警惕，以身作则，洁身自好，努力营造出干事创业、风清气正的良好氛围。要以更加饱满的热情，更加有力的举措，更加扎实的作风，真抓实干，务求实效，为建设经济繁荣、社会进步、充满活力、和谐幸福的新昌图作出新的更大的贡献。
当我们进入一个行业并想获得一份职业时，我们应该从哪里开始？答案很简单：做好你的工作，提高你的能力。卡罗琳刚开始工作时只是个打字员，但现在她是一家大公司的总经理。卡罗琳毕业后在一家广告公司当打字员。虽然她的外表不太好，但她决心成为最好的秘书，因为她想成为一名秘书。这也成了她一贯的工作态度。由于谦虚、勤奋和求知欲，她在很短的时间内获得晋升，先后担任编辑总监、唱片公司总经理和广告代理公司总经理。无论何时何地，无论从事何种工作，卡罗琳总是坚持做好本职工作的原则，努力锻炼自己的观察力和判断力。
结果，她的知识和能力不断提高，她总能一眼就找出问题的症结所在。最后，她被一家高薪的大公司雇用了。专注于手头的事情比思考尚未发生的事情要重要得多。就像一个人在幸福中不知道幸福一样，许多新人不珍惜他们所拥有的，并感叹他们没有遇到天赋或没有得到应有的待遇。事实上，只要我们认真地把工作做好，或者做得比老板要求的多一点，我们就会发现世界在我们面前豁然开朗。美国前总统罗斯福说过：我从不考虑做一件事的好处。我的人生原则是做好手头的工作，不去想其他任何事情。波士顿大学商学院院长罗尔德（roald）曾警告毕业生，人们经常陷入被其他问题分散注意力、忽视当前问题的危险之中。年轻人有许多失败，因为他们认为他们目前的工作太简单了，不值得全力以赴。因此，重要的是要记住：不管你的人生目标有多高，不要做一个空想家，站在你面前，在你有资格考虑其他事情之前做好你的工作。
我们进入一个行业，想成就一番事业，应该从何做起呢？答案很简单：从做好自己的本职工作做起，从提高自身能力做起。
卡罗琳刚工作时只是一个打字员，但现在她是一家大公司的总经理。
卡罗琳毕业后，先在一家广告代理公司担任打字员。虽然她的外表并不十分出色，但她下定决心：“既然要当秘书，就要当最出色的秘书。”这也成了她一贯的工作态度。
由于谦虚、勤奋、好学，在很短的时间内，她便得到了提升，先后担任了编辑部主任、记录公司总经理、广告代理公司总经理。
无论何时何地，无论从事什么工作，卡罗琳总是坚持“做好本职工作”这一原则，努力锻炼自己的观察力、判断力。因此，她的见识与能力也在不断提高，对于问题，她总能一眼找出症结所在。最后，她被大公司高薪聘走。
专注于眼前的事，比胡思乱想尚未发生的事要重要得多。与“身在福中不知福”的道理一样，很多新人都不珍惜自身所拥有的，而叹息自己怀才不遇，或者得不到应有的待遇。其实，我们只要认真把自己的本职工作做好，或者比老板要求的多做一点点，就会发现世界在我们面前豁然开朗。美国前总统罗斯福说过：“我从来不去想做一件事会带来什么样的好处。我的人生原则就是，做好手边的工作，其他的一概不想。”
波士顿大学商科的教务长罗尔德对于毕业生曾经有这样的告诫：“人们每每陷入一种危险——那就是分心于其他的问题，而把目前的问题疏忽了。年轻人有许多失败，就是因为把目前的职务看得过于简单，以为不值得用他全部的精力去干。”
所以，一定要记住：不管你的人生目标有多高，不要做一个空泛的梦想者，立足眼前，先把本职工作做好，然后才有资格考虑其他的。
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关于90后工作的演讲稿篇6
初三年级的教育教学工作是学校工作中的重中之重，去年一届初三毕业班，在校长及各位领导的正确领导下，通过全体初三师生的共同努力，取得了巨大的进步。这对于我们新一届的初三来讲，既是动力，也是压力。因此，如何通过我们全体老师的艰苦努力，继续在今年的中考中取的好成绩，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。取得优异的成绩，离不开良好的班风，作为班主任我深知身上责任的重大，下面我从四方面向各位领导汇报本学期工作计划，望各位领导给予指导。
一、本届学生情况。
本届学生共46人，大部分学生没有良好的学习习惯，整体水平参差不齐，两极分化严重；学生平时较为散漫，惰性较强，学习目标不强、不明确；学习不积极、自觉性不强；特别是学生没有中考的紧迫感。针对以上问题，我制作如下班务工作方案。
二、班务工作计划
整体思路：注重学生的思想建设，统一思想，强化主观能动性。
我抓住一切机会对学生进行思想教育，例如：纵向谈人生，预测一下自己的六十年以后的生活，谈理想和近期目标的关系；谈如何才是真孝；谈人品对自己学习的影响；谈尖子生的思想觉悟应该更高；谈“舍和得”的关系；谈竞争的乐趣，把人生同猪的日子进行对比；结合班级实际谈自己和班级的关系等等，核心目的就是使学生产生主动学习的`意识，实现持久学习。
1、开学第一周先安排好常规工作，
2、第二周我从任课老师及学生那了解到学生学习散漫，没有初三急迫感，所以第三周我要营造中考氛围，分析中考形势，让每一个学生都看到希望。希望是人奋斗的动力，只有一个人看到希望，他才能自觉的努力奋斗。因此，我决定第三周利用班会同学生一道分析上一届学生考取高中的情况，分析今年的中考情况，让每一位同学都感到只要自己能够自觉的努力奋斗，就一定会有机会升入高中，圆自己的大学梦。
3、现在大部分科目已进入第一轮复习，此时我用班会及晨会告诉学生第一轮复习注意事项，及方法，以及第一轮复习的重要性
4、尊重学生，分层要求。深入理解“抓两头促中间”的管理理念，尖子生要维稳，对于差生，降低对他们的要求，也不放弃。
5、注重细节管理，抓住要害，收获更大管理效益。
如防止打架、带手机、看大书等等一切违反班级纪律的事，把小事放大，解决大问题。关注小事，学会把握机会，把小事放大，从小事中推出大的思想问题，让学生产生强烈的反思，最终提升学生的思想认识。
6，模拟考试时，帮助学生进行考试分析，查漏补缺，并实现横纵向的认识。每一次考试结束，我都应对班级的成绩进行细致的分析。纵向的，是自己同自己的历次考试进行对比。比班级名次，比各科成绩的升降。明确自己的优势和不足，确定自己的努力方向。尤其是要帮助学生找到他们的优势，这是他们更加努力学习的动力的源泉，同时帮助他们分析不足，确定解决问题的具体的措施。
7、针对现在的中考形势，我牢牢抓住班级的前十名。每考完??
次试，都要给前十名开一次会。帮助他们分析整体在年段的位子，分析他们还能前进的空间。同时指出他们存在的共性的问题，尤其是在听课上、在作业上、在主动纠错上等方面因该注意的问题。
总之在班务上确定每一个阶段的工作重点，做到班级教学管理有计划、有实效。
三、目前成效：
教学工作能正常进行，日常生活比较有序，大部分学生知道这一次中考的重要性，能去好好学习；目前存在不足：1、目前班级还没有形成良好的学风及浓浓的中考氛围，所以还得对学生加强思想教育，让他们树立谈人生目标
2、对尖子生的培养不足
3、学生学习不够踏实和刻苦。
四、教学方面
在教学方面，我们九年级教师团结一致，都认认真真对待教学工作，平时我们会坐在一起谈谈班级情况，并一起想解决办法，教学上，我们也互相探讨教学方法、自己的做法，以及彼此说说自己的教学中遇到的问题和困惑，然后一起解决。总之我们团结一致共同努力。
最后，感谢所有初三老师对我工作的支持和帮助，这是艰苦奋斗的一学期，也是最值得怀念的一学期。预祝我校能够以此为契机，让我们牛九再创辉煌！
关于90后工作的演讲稿篇7
亲爱的老师和同学们：
大家好！
自从我们喊出了第一声呐喊，我们就来到了这个美丽的世界，头顶蓝天，脚下沃土，空气清新，阳光温暖。这是我们完美的家。但是现在，地球母亲真的哭了，向人们发出微弱的求救信号。各种自然灾害都来了人，但如果不算远的话，据说云南这几年全省都遭受了严重的旱灾。楚雄市特别严重，20多万农村人缺水。严重干旱导致该省742万人和459万头大牲畜饮水困难。
20年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占播种面积的85%。水现在被他们视为最珍贵的东西。云南一直是个有山有水的地方。怎么走这么远？自然灾害的最终原因部分是人为的。因为人们过度砍伐树木，造成水土流失，人们为了谋取利益，种植了大量的桉树。桉树被称为“水泵”。顾名思义，桉树需要大量的水分和养分才能生长。只要桉树种植的土壤变得枯竭，就根本没有水。
就是人类破坏环境，不珍惜自己的家园，只想着眼前利益。但是，为什么不能退一步想想这片富饶的土地，这片蔚蓝的天空，这片沃土，这里的森林郁郁葱葱，河水清澈，花香扑鼻，这一切都是上帝赐予我们的最宝贵、最有价值的财富？我想问，如果没有这一切，我们还需要其他的财富邮件吗？
大家都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你。难道我们对待我们赖以生存的这片土地上的植物不是真的吗？当我们攻击并摧毁它时，我们把自己推入了火坑。为了我们更好的生存和发展，我们应该珍惜它，爱护它。
关于90后工作的演讲稿篇8
尊敬的各位老师：
下午好！
非常荣幸能在这儿和大家分享、聆听班主任管理经验。同时，作为第一个上台的老师，心里更是诚惶诚恐。管理，重在用心，接下来就谈谈我的体会：
一、把对孩子的信任放到管理的首位
我认为班主任要树立这样一个观点：不是学校的，不是老师的，而是孩子的。学校、班主任、老师的管理只是一个引导孩子进行管理的辅助的手段和工具，而真正的管理者应该是孩子，我们管理的真正目的是为了不管理，是为了让孩子自己管理自己。因为只有他们彼此朝夕相处，只有他们能够互相了解，只有他们才是事件的第一目击者，对于的.状况，对于他人的动向，你难道能说校长、班主任能了解的比他们更清楚？
那么如何培养孩子的管理能力？就是充分信任孩子，信任的每个孩子，孩子才能有小主人的意识。在此基础上去无限的信任的某个孩子，培养出一个得力的小助手。我们班的小班长刘敏敏就是一个比较突出的孩子。相信我们一二年级办公室的老师对于这个孩子都比较熟悉，而且特别羡慕我。我不在的时候，她既是一名学生，又是一名班长，同时也是一名班主任。这是我反复在强调的，这些都源于对孩子的信任和鼓励。所以，我们班的班会课她有可能讲，语文课她可以上，啦啦操只要她认为有必要可以随时把孩子们拉出去练。这些都源于信任孩子。
所以，要信任孩子，相信孩子，在某些时候，信任是提升孩子管理能力的催化剂。要培养好管理的小助手，更要培养出一个能干的小班长，你在或不在，都要充分的放手，放权，给予班长独立处理事情的空间，长此以往，孩子的管理能力自然就上来了。
二、班主任时刻要有一颗对孩子的表扬心
其实，此表扬非彼表扬。不是我们平时作业好了表扬，表现好了表扬，成绩好了表扬。我所说的表扬就是班主任要善于夸大事件的成功度和影响力，通过转述第三者的话来对孩子进行表扬。
通过转述第三者的话来表扬孩子更易激发孩子的内在潜能和成就感。孩子不仅仅需要被班主任和任课老师认同，他们更需要别人的认同，特别是其他班老师或者孩子的称赞，对他们来说更显得尤为珍贵。如果班主任能经常转述别人的话来表达自己对孩子的表扬，那样起到的效果将是非常巨大的。
三、班主任要对孩子有一颗爱心
之所以放在最后，我想说的是，只有你上面两者都具备了，你对孩子的爱才是真挚的，发自内心的，而不带任何色彩的。或许有些人还停留在为人师表，对孩子要有一颗爱心的道理层面。如若这样，大概还需要时间的历练和孩子们的磨合，等到哪一天，你真正的融入到了孩子们中间，是那样真切的爱他们，喜欢他们，甚至于就像对待自己的孩子一样，那么你的管理也就真正的上升到情感的高度了，与孩子，与、与自我融为一体，这样的教育是幸福的，管理是成功的，孩子们也是快乐的。
总之无论如何，在管理的路上，我们班主任时刻又有一颗信任心，表扬信和爱心，给孩子一份期待，给孩子一份信任，给孩子无限的赏识和鼓励，孩子们回报您的肯定是大大的惊喜。
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