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行为规范的讲话稿7篇

偏离讲话主题的讲话稿是没有价值的,讲话稿一般都是在重要的场合才会需要用到,下面是文笔巴巴小编为您分享的行为规范的讲话稿7篇,感谢您的参阅。

行为规范的讲话稿7篇

行为规范的讲话稿篇1

各位老师、同学们:

教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。也就是让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯。

我们常德市五中提出了“促进人的发展,培养发展的人”的办学理念,提出了“感恩、责任、慎微、践行”的德育工作理念,在多年的教育教学中取得了良好的效果。学校要求同学们做到三好:在家——好孩子,在校——好学生,在社会——好公民;热爱学校、热爱学习、热爱生活,心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真。男同学要像绅士,女孩子要像淑女。

这里强调几点:

一、良好的习惯,贵在训练,贵在坚持。

我校每年都要进行文明礼貌的养成教育,也采取多种措施、做了大量的工作,但是少数同学文明习惯还没有真正养成,还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。

良好习惯的养成不是说教出来的,而是在反复训练的基础上逐步养成的。有关资料表明,一个好习惯的养成至少要一个月左右,好行为坚持的时间越久,好习惯养成的程度越牢。因此,学校每学期制订训练重点,让学生在训练中养成良好习惯,并进行监督检查。例如,通过每天的早读培养学生早起的习惯;课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯;学校任何一项考试不允许学生作弊,培养学生诚实、守信的习惯;学校的一些重大活动要求学生准时参加,培养学生守时的习惯等。各班召开良好习惯养成教育主题班会,对发生在班级的不良习惯的典型案例进行分析,通过讨论、剖析,使每一名学生的心灵受到陶冶,知行得到统一,使养成教育落到实处。

良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本,是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育,使学校的精神面貌焕然一新,校风、学风明显好转。现在学校到处是一片洁净,关心集体、助人为乐等好事层出不穷;校园内主动捡垃圾的学生多了;同学之间互助互爱、互相谦让的多了;课间追逐打闹现象不见了,学生中说脏话、骂人现象少了,文明用语多了;早、晚课余时间贪玩学生少了,爱读书的学生多了。校园里处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育在五中这片沃土上生根、开花、结果。

二、学会感恩,从我做起

清明节才过去不久,是中国的感恩节。是中华民族的传统节日。感恩我们的祖先,我们一定要在祖先的坟头磕头。

你知道感恩吗?你打算报恩吗?一些父母们,远离亲人,背井离乡,为的就是供养我们求得学识,有所出息,告别像他一样的人生。可是我们一些同学,就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍,上网、玩游戏、吃零食、喝酒、抽烟,上课迟到、早退,甚至旷课,作业不交,考试抄袭。同学们,拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍,难道我们这些同学在这样花钱的时候,不感到脸红,不感到有愧吗?

我们的同学知道感恩老师吗?打算报答老师吗?但有些同学一点也不珍惜课堂的分分秒秒,上课不听课、交头接耳,还有一些同学不接受老师的批评教育,公然与老师顶撞。

我们要感恩同学。当心灵的窗户布满灰尘,青春的忧伤无处诉说的时候,是同学来到了你的身旁。当你在学习上遇到困难的时候,是同学帮助你解决了你的忧愁。同学被称为是人生的第三大亲情关系,祖辈、父辈、兄弟姐妹,接着就是同学!你知道,同学一场多么不容易吗?一要有机会,二要有缘份。但我们的同学知道珍惜同学之情吗?打算如何报答同学们的关爱吗?现在有一种很不好的现象,同学之间发生了一点小小的误会,互相谦让一点就可化解,但往往会引发一对矛盾,甚至是一场冲突,而且是激烈的冲突!当我们想一想难得的同学机会的时候,就是想打人骂人,我们还能张开嘴、伸出手吗?

要实实在在地把我们的感恩之心、感激之意完完全全体现在我们的行动当中!改掉不文明、不礼貌的陋习,告别乱扔乱丢、乱践乱踏、乱泼乱倒、乱攀乱爬的毛病!让我们的学习成绩上一步再上一步,不着奇装异服、男生不留长发,不迟到不早退不旷课,不骂人不打架,这就是一种实实在在的感恩!

老师们、同学们,让我们迎着四月的春风,从捡起身边的一片纸屑开始,从梳理好自己的头发开始,从送给师长一句真诚的问候开始,培养良好的习惯,铸就优良的品格,形成文明的风尚。

最近政教处通报处分了几个同学:初三年级430班黄子维、谢振、王帆,初二年级433班廉宇轩、443班李振。这里还通报批评初二年级443班李威、王膑锌、鲍哲、彭浪、黄琳、王志民在上周星期五早自习时在商店、在校道闲逛。初三年级423班五名学生星期五放学后到十三中闲逛,被十三中政教处抓到。这与初二、初三毕业会考的紧张氛围极不相符。

最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,全体同学学习进步,文明健康!

行为规范的讲话稿篇2

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自实验小学六(4)班的__,今天我演讲的题目是《做一个遵纪守法的小学生》。

最近在网络上看到一个视频:一辆在高速公路上高速行驶的小轿车由于错过出口,司机突然急刹停车,结果后车躲闪不及造成追尾,引发惨烈车祸。看完这个视频后,我陷入了沉思,如果肇事司机能严守交通法规,不在高速公路上违章急停,这样的惨剧本是可以避免的啊!

生活中像这样不守法的现象随处可见:乱闯红灯、小偷小摸、杀人抢劫、贪污受贿……等等。这些违纪违法行为,践踏了社会秩序,也给他人和自己的生命财产安全带来严重威胁。对此我们不能习以为常,更不能麻木不仁。

孟子曰:“不以规矩,不以成方圆”。赛场上有规矩,那就是竞赛规则,参赛选手都遵守,比赛才能顺利进行;学校里有规矩,那就是校纪校规,同学们都遵守,才能有良好的学习环境;社会上有规矩,那就是法律法规,每个公民都遵守,社会才能和谐稳定。

遵纪守法,要从小事做起。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这里说的“恶小”,可能是一次交通违规,可能是一次顺手牵羊,可能是一次打架斗殴……,当这些“恶小”成为习惯,那离违法也就不远了。正所谓“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只要我们从小事做起,从细微着手,事事遵纪守法,养成良好习惯,不经意间就做了一个好公民。

遵纪守法,还要严格要求自己。不交坏朋友,不读不健康书籍,不沉迷网络,不欺压同学;爱护环境,帮助他人,尊敬长辈,认真学习,不越纪律底线,不碰法律红线。

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。出生在新时代的我们,是祖国的希望和未来,更要从小学法、知法、懂法、守法。在学校遵守校纪校规,坚决抵制不良诱惑,时时自律、自省,做一名遵纪守法的小学生。

我的演讲完毕,谢谢谢大家!

行为规范的讲话稿篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自初三9班的--,今天我国旗下讲话的主题是——我的天堂我的水。

何其有幸,我们身在清波荡漾、小桥流水人家环绕的天堂——水城苏州,倚在水泊交织的臂弯,枕着清清的溪流,尽享时光间无尽的惬意。我们亦有幸拥抱一方广阔无际的美丽湖水——太湖。

春花烂漫时,和煦的风吹拂着柔曼的柳,漫步在湖水两岸,阳光洒下一片光辉,银色镀在湖面上,泛起粼粼的波光。船在湖面上驶过,湖水被勾画成一朵朵的涟漪。一声桨声,一声摇橹声,哗哗拨开水的声音,都是宛转的曲调。一片枫叶如蝴蝶般落下,直至水中央,便如蜻蜓轻轻一点,晕开细小的绿波,微微荡漾。又或许是在别有一番滋味的雨天,烟雨微朦,两岸的芦苇丛,伴着烟波浩渺的太湖,仿佛笼着轻纱的梦。

相信这会是许多人记忆中的景象,但我们不无惋惜与痛心地发现,这样的美好,随着绵延的日子愈发淡去了,逐渐成为找不回的记忆。因为如今有的再也不是生机与明媚。刺目颜色的污水被倾入水中,漂浮的水葫芦,渐渐侵袭了水体;乱丢的漂浮物,随波逐流。昔日灵动的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌,它们被彻底地改变,变得浑浊不堪。

再到日常生活中,时常可见水肆意流淌。我们是否留意过水池里大盆大盆被浪费倒掉的水?是否留意过水龙头中汹涌而出的水的哭泣?水,在呼喊,在叹惜,在求助。身为水城一份子的`你我,有责任保护起灵魂般的水。我们时常振臂疾呼着“节约水资源”,但我以为节水更需要心灵的觉悟。扪心自问,我们真的愿意看见水流干涸的景象吗?真的愿意湖光山色成为遥远的过去式名词吗?所以,把用水时的声响当做水心碎的声音来珍惜吧;把水当做最珍贵的东西来呵护吧。

愿我们会从心底滋生出无数的水滴,汇聚成一条奔腾的活水,汇聚在人间的天堂;愿重见昔日灵动;愿看见现代与自然之美相伴,水与文明相拥!这需要我们每个人共同的努力,让我们行动起来吧!

谢谢大家!

行为规范的讲话稿篇4

老师们、同学们:

大家早上好!

今天国旗下的讲话主题是《做一个文明的小学生》。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个共同点,那就是做人首先要做一个文明的人,对于我们来说就是要做一个文明的小学生。那么怎样做才是一个文明的小学生呢?具体说来有以下几点:

一、要爱护校园的每一样财物。

学校里的每样东西都有着自己的生命和使命,我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物,爱护我们的课桌椅、爱护我们的图书、爱护我们的饮水设备、爱护我们的体育器材,哪怕是一棵小树或是一朵小花……

二、维持校园整洁的环境面貌。

整洁的环境不仅让我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们一小的环境整洁贡献出自己的一份力量。与此同时,我们也要严格要求自己和周围的同学不乱丢纸屑、塑料袋,看见垃圾就要随手拾起来放进垃圾箱里。这个学期,我们学校要求每位学生都不带零食进校园,开学到现在,大部分同学做得非常好,但仍然有同学带零食到学校里吃,有的还让回家吃饭的同学帮他买,教室里、包干区垃圾随处可见。

三、不在楼道里追逐打闹。

楼道是相对拥挤的、学生往往比较多,也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成了伤害,所以我们必须从中吸取教训。

四、注意平时的语言文明。

好的语言是出自内心高尚的人。学会正确使用礼貌用语,不说脏话、粗话。礼貌用语是最容易做到的事,也是最容易忽视的事,但它也是最重要的事。

让我们全体学生行动起来吧,相互监督,共同促进,做一个文明的小学生。使我们一小的校园变得文明、更加整洁!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

讲话完毕!谢谢大家!

行为规范的讲话稿篇5

各位教师、同学们:

自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩到脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为海中学子,最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;不使用手机、mp3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅;骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。我相信,只要我们的同学心中装着他人,时时注意文明,就一定会展示出绅士风度和淑女风范。

同学们,我们五中有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为五中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

行为规范的讲话稿篇6

同学们:

上午好!我今天讲话的主题是:敢于超越。再过几天就要期末考试了,至于怎样复习,我想:老师一定会向大家介绍许多好的学习方法。我今天主要给大家讲讲心态。因为心态决定一切!该用怎样的心态对待学习和考试呢?我觉得要做到三个超越。

1、超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的长处和弱点。 当你发现自己在一点一点地改变自己时,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越别人。

2、超越书本。中国有句古话叫做:尽信书不如无书。书籍是人类进步的阶梯,我们需要努力地读书,但是不能成为书的奴隶,不能死读书,死读书会把活人读死。读书要活学活用,要超越书本。如何超越书本呢?①对书上写的知识要多问几个为什么,也要经常问这样说对吗?好吗?②要学会联想和比较。③如果能发现书中的错误就更了不起了。

3、超越老师。我们要尊敬老师,虚心向老师学习,但是不能在老师面前失去独立思考的能力。

①在学习进度上要超越老师,要养成预习的好习惯。这样,你在听课时就可以做到心中有数,而不是被老师牵着鼻子走。

②尤其是在思维上要学会超越老师。在老师讲一个问题之前,就要猜一猜,他会怎么讲,老师讲完后,想一想:是否和我想的一样,在老师讲完一种题目的解法时,还要想一想有没有另外的解题方法。

③当然,你如果能发现老师的错误,那就更值得赞赏了。我想:能够发现老师的错误的学生一定是好学生。一个差生他连课都不喜欢听,还能发现错误吗? 期末考试不仅是对我们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时是对同学们综合素质的一次挑战,更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然我们不是每个人都能成为优胜者,但我相信大家都是追求进步、超越自我的勇敢者。我相信,经过老师和同学们自己的不懈努力,我们应该有理由理直气壮地说一声:期末考试,我准备好了!

最后,预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩!

行为规范的讲话稿篇7

各位教师、同学们:

大家下午好!今天下午天气寒冷,但是别怕,我和大家在一起。我希望我的讲话能给大家带来热量,驱赶寒冷。

长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核,尤其是本学期至今,我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了一些成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成绩终究属于过去,在今后,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。

中学时代是人生的关键时期,往往是人生的一个重要的分水岭,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在今后的日子里获得可喜的进步。

1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》来要求自己,注意学生形象,禁止穿??

打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、不穿拖鞋;在校内规范地穿校服。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在以后要加强不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。

2、在纪律与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从教师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把纪律安全放在第一位,提高自我强化意识,牢固树立“轻轻说,轻轻走,文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不挑食,不暴食暴饮。

3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

4、努力养成良好的习惯。在这里我想讲一下习惯的重要性,习惯是一把双刃剑,有好坏之分。好习惯是财富,是一种理性的行为,使人逐成大器;坏习惯是灾祸,是一种惰性的结果,使人颓废、堕落。

有一个教育家说的好,良好的习惯乃是人在神经系统中存放的.一种有益的道德资本,人在其一生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务,使人不断地受其折磨,最终达到道德破产的地步。同学们,习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,对人的发展具有极其重要的作用,尤其是我们每一位同学,你们的可塑性极大,良好的行为习惯,将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任教师的指导下,努力养成良好的习惯,如:“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)

“四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)

“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐;禁止携带手机、mp3等进校;禁止携带管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、与社会人员勾结)

5、在交通安全方面。平时须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走,同村同路学生要结伴而行;不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为;不乘坐超员车辆、带病车辆,不乘坐酒后或无证驾驶车辆;雨雪天气不走沟坡小道,不骑车上下学。

同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起

校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。最后,祝愿大家:平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长!

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