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演讲稿关于书的范文7篇

演讲稿的精心制作,是确保演讲能够引起共鸣的重要前提,演讲稿的准备是一项繁琐的工作,但只有如此,才能取得卓越的成果,下面是文笔巴巴小编为您分享的演讲稿关于书的范文7篇,感谢您的参阅。

演讲稿关于书的范文7篇

演讲稿关于书的范文篇1

尊敬的各位领导,各位同仁们:

大家好!

教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。我是一位很普通的教师,平凡的我却因为我的职业而不平凡。朝朝暮暮,岁岁年年,奔波在校园小径,耕耘于三尺讲台,转眼就是二十年。二十年,红尘俗世,沧海桑田,憔悴了容颜,终不变我勤奋浇灌花朵的那片痴心与忙碌身影。

平等、理解、尊重、信赖、民主,这里是校园。生命缘于爱,教育缘于爱,这里让爱飞扬。

师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。

教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

一学年又一学年,我所带的班级年年被评为学校文明班集体;我所带的学科考试成绩总是名列榜首。孩子们在进步成长,一个个家庭充满了希望。我努力过,付出过。我的领导,我的同事,我的孩子们,给予了我丰厚的赠予与回报。领导们信任我,同事们喜欢我,孩子们热爱我。走出校园,迎接我的又是无数的笑语盈盈,那儿更多的是我的孩子们和充满感激之情的家长。

我的过去,我无悔。我的未来,我会更加努力。平凡的工作琐碎,琐碎的工作,他人眼中平庸,可在一个热爱本职工作的教育者心中,却兀自生花。天底下最阳光的事业,回报更是最公平的。

树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。今后的工作中,我将加倍努力,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。

谢谢大家,我的演讲完毕!

演讲稿关于书的范文篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是初三一班的xx,很荣幸这次能够站在舞台上给大家带来这次演讲。首先我们作为一个人,能够降临到这个世界,生存在这个世界,要感谢地球母亲,如果不是地球母亲我们将不复存在。其次我们作为父母的孩子,父母生养之恩无以为报,他们对我们不求回报,给我们吃,给我们穿,送我们上学就是为了让我们学习到知识,在以后能够自己过得更好,我们需要感谢父母。最后我们作为一名学生,来到学校,每位老师在教导我们的时候都是没有丝毫保留,希望把自己所学的都全部倾囊相授教给我们,只是希望我们能够学习到更多,从而得到成长,我们需要感谢老师。这些我们需要感谢的人在我们的身上付出了那么多,但从我们身上所能得到的聊胜于无,但他们也不会因此就放弃对我们的帮助,反而一直对我们很好,我想这份恩情是值得我们终生铭记,并时刻感恩的。

感恩,并不是一个空谈的词语,或许现在还身为学生的我们做不了太多,但是一些我们力所能及之事,依然是可以全力去付出去做的。在我们以后有能力的时候也不能因为什么别的原因就这样把这份恩情给忘却,这些恩情是我们即便付出再多也难以偿还的。我们需要的是付出自己的真心去关心去体会,用自己的`真心来接触这些。

感恩,并不是强求你一定要去做什么,而是需要心怀感恩去对待身边的人和事。用自己的行为来感化别人,让别人感受到你的那一份真心。我现在都还记得小时候周日我在家写作业,但因为发烧了没写完,但当时的我并不知道自己是发烧了,只想着,如果再父母回来之前我没写完肯定要被讲。但在父母回来的时候发现我发烧立马就带我去看病,在路上我在爸爸的背上说起自己作业还没有写完,但其实那个时候的我心里很怕被父母职责,但他们却并没有讲我,反而说身体重要,下回补回来也没事。正是这一件或许很简单的事情,却是让我铭记了许久。他们或许很关心我们的学习,但在知道我们的身体生病的时候也依然不会在乎哪些,只是在乎我们的身体情况。感恩这是一件需要我们始终坚持下去的事情,而不是只在表面说说,装装样子就可以了的,需要我们真心的去做。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿关于书的范文篇3

在中央政治局专题民主生活会上指出,中央政治局的同志必须有很强的看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。作为军队党员干部,必须按照走在前列、标准更高的要求,树牢看齐意识,做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉,坚决维护党中央、和权威,确保政令军令畅通。

看齐表现为政治自觉。与智者同行,会耳聪目明;与贤者为伍,能登高望远。看齐是自律的信号、奋进的号角,展示的是信心和决心,昭示的是力量和本色。党员领导干部要牢固树立向党中央看齐的政治自觉,始终坚持与高标准对齐的努力方向,坚定理想信念、站稳政治立场,真正做政治上的明白人、落实上的带头人。要牢记党员姓党、军人跟党、在党为党,看齐铭刻脑海之中,时时对照纠偏差,紧紧跟随不偏向,确保在思想上行动上始终与党中央、和保持高度一致。

看齐表现为言行一致。欲影正者,必先端其表。言行一致既是中华民族的传统美德,更是对党员干部最起码的政治要求。作为党员干部,要自觉强化军魂意识、号令意识,坚决拥护和贯彻党的路线方针政策,不折不扣执行党的决策指示,切实做到听党话、跟党走。要牢记党员身份,自觉、主动向党中央、看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,经常反思反省自己的言谈举止,按照《党章》要求规范言行、校正偏差,始终做到心有所畏、言有所忌、行有所止。

看齐表现为精神境界。古人云:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。看齐是一种以身作则的模范姿态,更是一种追求崇高的精神境界。作为党员干部,要时刻保持看齐的清醒、践行看齐的行动,以时不我待的紧迫感,坚定不移向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,切实把看齐意识内化于心、外化于行。要把看齐作为一种思想境界、一种精神追求、一种自觉行动,融入工作生活、进入岗位实践,在思想上、工作上、生活上经常与党中央、看齐,常补精神之钙,常修为政之德,常思岗位之责, 始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

演讲稿关于书的范文篇4

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天,我非常荣幸能站在这里为大家做关于“激扬青春”这一主题的演讲。

“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”正如尼采所说,青春的舞台需要我们的表演。大学时期是我们人生中最为重要的时期,它代表着旧的结束与新的开始。旧是指像小学、初中、甚至是高中那样的受老师监督、学业繁重的生活的消失,而新是指自由的、不受人约束的生活的开始。

每个人的青春都是不同的,每个人的青春都需要自己去奋斗、去充实,只有这样的青春才会让人难忘,才会让人心情激昂。

青春是火,是生命的激荡;青春是鹰,是梦想的翱翔,青春便是在你激情的岁月中做出的最无悔的决定。

冰心曾说过:“假如生命是无趣的,我怕有来生;假如生命是有趣的,今生已是满足的了。”青春亦如生命,莫使今生遗憾,莫让青春无趣。

带着对梦的渴望,伴随着青春的号角,我们乘风破浪,我们勇往直前,一路上的荆棘与艰险阻止不了我们前进的脚步。怀揣着对未来和自我的挑战,我们将理想放飞,我们将青春之火点燃在梦的彼岸。

激昂的青春需要我们用心去绘画,更需要我们用自信与勇气去充实。因为有理想的支撑,青春才会变得如此生动,因为有理想的陪伴,我们才能背起厚重的行囊,用汗水冲散痛苦,用信念铺就青春之路的辉煌。

斗志昂扬,满怀希望,我们在路上。

扬帆起航,永不言败,我们在路上。

张扬青春,燃烧激情,我们在路上!

只有如火的青春才能让人终生难忘,让我们将青春激扬,放飞梦想。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲稿关于书的范文篇5

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是:做好充分准备迎接期中考试。

同学们,时光流逝,转眼一个学期过去了一半,本周的星期三至周星期五,我校将进行高一、高二年的期中考试。下周的星期一、星期二,高三同学们将参加湘潭市的第一次统一模拟考试。

考试既是一种对我们学习成果的检验,又是让我们敢于正确评价自己,勇于承认学习上的失误和不足,严于自我约束的一种考验。满怀信心地迎接期中考试,争取优异的成绩,是我们共同的心愿。为了我们在期中考试中能够获得好成绩,同学们在以下四个方面要做好充分的准备:

1、端正态度,高度重视

期中考试是对我们前一阶段所学学科知识的一次大检验。考试的真正目的是检查和反馈,检查前一阶段的学习情况,反馈自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。因此,我们大家都应该高度重视这次期中考试,切不可掉以轻心。只有思想上重视了,并且全力以赴、扎扎实实地搞好期中复习,取得好成绩才有了保证。

2、精心计划,全面梳理

同学们要在老师的指导下,认认真真听好每一节复习课,做好每一道练习,完成每一次作业。只有这样,同学们的复习才会有明显的效果。复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平时的认真学习是考试的坚实基础,但如果现在认真复习,查缺补漏,也可以弥补原先的不足。在考前的这段时间内,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。

3、讲究方法,认真答卷

考试过程中要细心、谨慎、精力集中,要做到速度和质量的和谐统一,力争做到:审题要仔细,题意要弄清,遇到拦路虎,不妨绕道行,细中求速度,快中不忘稳,把握好时间,不提前交卷。

4、诚信参考,公平竞争

期中考试即将拉开序幕,要求所有同学要刻苦学习,积极备考,文明考风,诚信考试,敢于公平竞争,以自己的实力争取优异的成绩;要排除外界干扰,抛弃侥幸和投机心理,坚决杜绝考试作弊的想法和行为。考试作弊是一种不文明、不道德、不诚信的行为,是一种违反学校纪律、有悖公平竞争的行为。海涅曾经说过:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”对待考试的态度和行为,其实是个做人问题。我们应树立“诚信考试光荣、作弊违纪可耻”的考试理念,从我做起,共同维护公平、公正的考试环境。

最后,我衷心预祝同学们在期中考试中取得优异的成绩!

演讲稿关于书的范文篇6

各位领导,老师:

你们好,我演讲的题目是《做四有教师,育四有新人》。

众所周知,在教师节,习提出了做四有教师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德,这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状,小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了,甚至三分之一的是研究生。可以说,就学识来说,这些新教师的学识起点比起当年的老师范生来不知道要高多少倍。但是,很多小学和初中的现状是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁,可见,对于现在的教师队伍来说,师德似乎是个更棘手一些的问题。

现在的业务培训,针对师能提高的有很多,所以,师资能力培训也不是问题。

另,一个师德高尚的教师,决不允许自己在学识上有漏洞和闪失,他会不断地提高自己的师能,以满足学生的需要。

所以,更多的问题,还是在师德。 (这好像跟其他行业不一样,所以,当老师要厚道。)所以先说师德。

首先,有理想信念。有一首诗,好像说理想、信念是灯塔,以前,似乎说起来,非常的明白,也可以讲些大道理。但是,直到今天,我好想现在才明白一些。很低很低的现实之所以奈何不了我什么,那是我的心站得很高。记得有个朋友这么说,我想他提到的心,就是理想和信念。一个教师,尤其是新教师,刚刚入行时,疲惫、焦虑、急躁是难免的,如果,你的心和现实一样一样的,你就会一直沉溺在其中,难以自拔,会感觉自己很累、很烦、没有价值感,但是如果你有理想和信念,入一行,爱一行,钻一行,你的感觉就有不同,你的理想和信念就是你的加油站,在你的疲惫、困扰时会给你力量。记得在录取孙慧君的时候,感触很深,面试十几个人,只有她印象很深,记得她说:squo;我从小的愿望就是当老师,我就喜欢当老师。在她的博客里,我也看到了她看似开玩笑的理想,我还看到了她主动建好的班级图书角,作为一个代课教师,她不是站在自己代课的角色上的,她是站在教育理想的高度上的,所以,我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。

这话也不单单是说给新教师的,缺少理想信念的老师,更容易受现实环境的影响,甚至更容易受负能量的影响,当别人抱怨时,她会自怜自艾,把自己浸在一个情绪的低谷里。所以看人、待事、对学生都有了灰色的眼镜。

第二、有道德情操。前面所说,当老师一定要厚道,当老师是个良心活,尤其是小学和幼儿园,因为他的服务对象缺少价值判断的能力,教师缺少来自于服务对象的有效监控。但是我们看到,现在中高年级的孩子,他不一样啦,他怎么对抗对你的不满,那就是叛逆,这不仅仅是生理上的反应,也是心理上的需要。所以现在出现的接班难的问题,因为面对有一定比较和价值判断的学生,教师需要更多的教育智慧。但是,总体来说,教师还是个自由度非常大的活。更多的课堂是封闭的,更多的教学行为是自主的,所以,同一个学校内教师的差异会大的很。这区别,除了能力外,道德情操是更为重要的。高尚的师德的教师,是目中有'人"的教师,是有责任心的教师,是有良心的教师。拿人钱财还需要替人消灾呢,一份纳税人的钱就是一份责任,你尽责了吗,这个班和隔壁的班有了巨大的差异,你带的学生和别人曾经带的学生有了较大的差异,你的成绩和别的班有了较大差异,精神面貌有了较大差异,谁的责任,肯定是我们的责任。如果这样了,良心难安啊!面对个性较强的学生,你是怎么对待的,是漠视、是斥责、是抱怨、是放弃,还是关心、关怀、关注、一个都不能少。现在社会物欲横流、整个缺少精神信仰,教师也动辄抱怨、指责,不是把不良信息发上多少个群,敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜,我想,做好自己该做的事,对得起自己的良心,就是爱国,就是有道德情操。六六,用一万块钱的心,去做几元钱的事,你的职业就高贵了。关键不在于职业,而在于从事职业的人的心态如何。

说起这个钱,又不得不提出了我们几个代课教师,李xx老师每次都主动的帮助周老师组织孩子的课间训练,王xx老师请假时都主动汇报带队老师和班级事宜。有道德情操的底线是不麻烦别人,主动做好份内的事,我们学校反复也提出过请假自主调课的事,这些真不是事儿,如果成为了事儿,那就是因为我们有的老师的底线放低了。

第三,有仁爱之心。这似乎和有道德情操是一样的,但是我觉得还是有不同的。道德更多来自于环境的约束,而仁爱更多发自于内心的需要。道德回答:职业规范要求我这样做而爱回答我想这样做,我需要这样做,我必须这样做。平庸之恶首创于汉娜·阿伦特。1960年5月11日,以色列情报部门摩萨德以秘密绑架的方式在阿根廷逮捕了前纳粹军官阿道夫·艾克曼,此人在二战期间负责将三百万犹太人送往死亡集中营。艾克曼被送回以色列,并在耶路撒冷接受公开审判。阿伦特以《纽约客》杂志报道员的身份,写了五篇报道,后修改为《艾克曼在耶路撒冷:关于平庸邪恶的报道》,在这部著作里,阿伦特以非凡的洞察力提出了平庸之恶,在人类政治思想史上,留下了光辉灿烂的篇章。阿伦特认为,艾克曼在大屠杀中犯下了弥天大罪,他的动机却是极其平常的服从命令和尽忠职守,他毫无道德负罪感地执行了纳粹的种族屠杀令,毫无保留地把这种伟大的事业看成最高的道德指令,全身心地投入。

一个人如果有仁爱之心,在制度和人性有冲突时,它会自觉地选择,人性。比如教师对某个后进生的态度,提高成绩和呵护尊严,有时候老师忍不住或者不好把握度。再比如班级卫生,当卫生出现问题的时候老师的态度是什么,是斥责孩子的无能、不听话,还是反思自己的管理,诸如擎着为孩子负责简单粗暴做摧花辣手的岂止是老师还有很多无知的家长等等。对后进生要心疼不要头疼,对麻烦不要烦,心中有爱,就有更多的包容和期待,就能把自己放得低一些,再低一些,才能看到孩子的努力。

一个教师如果有仁爱之心,她会正式差异、善待差异,当老师到现在,我发现最高的智慧还是孔子说的一是因材施教,二是教学相长。很多的问题争论到最后都会归结到因材施教上。孔子说:中人以上,可以语上也。中人以下,不可以语上也。有的地天生是金矿,不用你采,他就闪闪发光,有的地天生就是油田,你的作用就是发现他有的油田出油面比较浅,有的比较深,你要讲究智慧和方法,而有的地天生只能种玉米、大豆,那就帮孩子把玉米、大豆种好。

四是有扎实学识。教师的学识素养应该是三维的,一是本学科素养,这是深度。二是教育素养,这是高,三是人文素养,这是长,这个长方体的综合容积就是作为一个合格教师的素养指数。新毕业的教师,在学科素养上是绰绰有余,但是如何将学科素养转化到孩子身上,这需要你的教育学素养,那如何使这个过程双方都感到幸福和快乐,相互依赖和信任,那就需要你的人文素养(人生观、价值观,对人对事的态度,你的一言一行,也就是榜样作用)。扎实的学识来自于什么,也是来自于教师的不断自我反思和修炼,原任美术学科的张雪艳老师第二天就去找到我主动去听课,在新教师汇报时主动找领导听她的课,这种积极的态度下去,几年下去,一定有飞速的提升,宋萌萌老师一次听课后的洋洋洒洒10处反思,也体现出了在学识上的积极反思和提升。很多人都说过人的差异在八小时之外,我想对于我们的新教师来说应该显得尤为重要,现在

随着班额的增大,家长的高期待和低投入(60后家长低期待低投入,70后家长高期待高投入,80后甚至90后家长低投入高期待),教师的专业化要求越来越高,现在再也不是随便一个人就能当老师的年代了,一是家长学生轰下台,二是自己撑不下来。

习提出的四有教师,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,即有梦想,有准则,有能力,有爱心,值得我们去追求、去实践,才能有资格面对学生,去育四有新人。

我的演讲结束,谢谢大家。

演讲稿关于书的范文篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

地球是我们赖以生存的美丽家园。然而随着经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增,环境越来越变得恶劣。

据报道,现在广州每天排放的生活垃圾可达到1.78万吨,它相当于4450头成年大象的重量,更为可怕的是广州的垃圾年排放量还以5%到10%的速度增长。根据专家的估计,如果保持目前广州城市的垃圾终端处理能力,最多持续到xxxx年,广州将会面临被垃圾包围城市的情景。

填埋处理一吨垃圾的费用大约是200元至300元人民币,再加上需要越来越多的填埋场地,这些成本负担将会是惊人的。另外,被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。而采取高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地,但它投资巨大,还会增加二次污染的风险。一直以来在广州就被讨论和争议得沸沸扬扬的垃圾焚烧场地的选择,已经过去快两年了还不能定出,这就足以证明这种处理方式背后的难题。无论是填埋还是焚烧垃圾,都是对地球资源无谓的浪费,我们不断地把有限的资源变成垃圾,又把他们埋掉或烧掉,我们未来将在哪里生存?

难道我们对待垃圾就束手无策了吗?不是的,垃圾分类就被证明是行之有效的处理方法。

垃圾分类就是在产生垃圾的源头将它们分类投放,把有用的物资重新回收、利用,变废为宝,避免填埋或焚烧所产生的环境污染,节省土地资源。

今年xx月xx日,广州市出台实施了国内首部垃圾分类规章――《广州城市生活垃圾分类管理暂行规定》,明确规定了生活垃圾从投放、收集、运输和处置都要实行分类处理。生活垃圾分为4类,包括可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

垃圾分类对于自古以来就勤俭持家的中国人并不陌生,近的来说,在新中国成立初的五六十年代,就有轰轰烈烈的回收废品的情景:牙膏皮攒起来回收,橘子皮用来制药,生物垃圾用来做堆肥,废布头、墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾,既避免了垃圾公害,又为工农业提供了原料。当前,垃圾回收也作为一种产业在许多发达国家得到了迅速发展。以美国三个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例,过去回收垃圾每处理1吨需要花40美圆,分类处理以后,这些回收的垃圾在xxxx年就创造了5100个就业机会。虽然这三个城市都只是美国很小的一个地区,但其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用,而且创造了5亿美圆的财富。

垃圾分类正成为世界性的潮流,但是在这方面曾经世界领先的中国,这个勤俭节约的优良传统却离我们渐行渐远。有人说,“别国向我们学会了捡,中国却从人家那里学会了扔。”这正是我们现实的写照。随着中国经济的发展,国力的增强,人们的生活好了起来,我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱,宁可把它们当垃圾扔掉。我们每个人都是垃圾的制造者,那一座座的垃圾山不都是我们一家一户亲手堆起来的吗?我们又是垃圾的受害者,那些垃圾山吞噬资源和污染环境的后果是要我们和我们的后代来承受吗?应该是时候让我们来做改变了!我们应是垃圾公害的治理者,我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。

垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳。垃圾减量、垃圾分类作为衡量城市文明程度的重要标志,是关系到城市发展和人民生活幸福的息息相关的大事,需要我们大家的积极参与和大力支持。

注意环境保护就是关心我们的地球,拯救我们人类。中大附中在环保意识、环保行动方面一直都做得比较好。现在我们本地政府已经以法规的形式来推行垃圾分类,这给了我们一个继续做好环保的最好的理由。

当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,让我们快快行动起来!

为此,我向广大同学发出倡议:树立绿色低碳、环保健康的生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明生活习惯。垃圾分类,从我做起!从今天起开始!

谢谢大家!

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