演讲稿的语言应该具有节奏感,使得听众在聆听中感受到情感的起伏,演讲稿有助于演讲者避免遗漏重要细节和观点,下面是文笔巴巴小编为您分享的青春成长励志演讲稿8篇,感谢您的参阅。
青春成长励志演讲稿篇1
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是:感悟心灵的成长:青春与奋斗。
火山喷发过,熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过,天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过,生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好,于是我们尽情享乐,尽情挥霍.但生命也过于短暂,当我们老去的时候,回头翻看着时光,我们将发现,年轻没有留下脚印.于是,一股失落涌上心头,因为我们的生命之书缺少了完整的书页,我们无能为力,光阴的沉淀使我们不再年轻.朋友,难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上,我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路,那样虚幻,那样黯淡。我们奋力前行,去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西,结果被撞得头破血流,摔得粉身碎骨。因为吝惜青春,所以,我们有时候会停止奋斗的脚步。于是,刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天,当我再一次站到镜子前,发现自己,额头上的道道又变多了,眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到,我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话:“几乎没有人能感觉到青春正在逝去,而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许,我们还不明白自己该干什么,也许,我们以为明天会更好,也许我们相信会出现奇迹。于是,我们选择无谓的等待。可是,我们的青春,却没有时间等待那一天的到来,因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字—现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天,等待明天,”的观望态度,会像一条肆无忌惮的蛀虫一样,吞噬我们的心灵,吞噬我们头脑中的时间紧迫感,蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸.人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!
所以,还在犹豫徘徊的同学,请迈开你的脚步,往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命,因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去,也许成长要以孤独作为代价,逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示.其实,又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起决定作用.更多的时候,我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃,用自己的问候驱散跋涉的疲顿.在人生旅途中,我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦,把握自己生命的价值,演绎出自己人生的辉煌。 奋斗应该在不甘寂寞中周而复始,只有这样,你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然,前面的路会无比坎坷,可是,我们有理由相信自己能够战胜一切挫折,不是因为我们比别人伟大,而是因为我们比别人年轻。年轻,是我们最大的资本!奋斗,是我们永恒的追求!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春成长励志演讲稿篇2
尊敬的各位评委、各位领导:
大家好!
“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年华易逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火!医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的.使命感油然而生,我清楚的知道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。
青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。
我不是诗人,不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而,我是一名教师,我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来,我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇,我能像蜡烛一样,在奉献中燃烧自己的青春!
亲爱的朋友们,让我们的青春在奉献中更炽热的燃烧吧!谢谢大家,我的演讲完毕!
青春成长励志演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
人人都说生活中有酸甜苦辣,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,可是正值青春年华的我们,我又有怎样的青春呢?
青春是枯燥的我是一名经历中招考试的毕业生,所以我想,在初三的忙碌,焦虑中迎来一轮又一轮的周清,考试的味道。我,最清楚。其实经历了一次又一次的模拟考试,一次又一次的归章总结,中招考试也没有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失败中,我没有放弃,我依然坚持自己当初上初中时的诺言:“要用三年的时光,让周围的人改变对残疾人同情的看法,我要让他们相信:残疾人值得拥有正常人拥有的一切。拼搏,有汗水,有泪水,也曾经有过想要放弃,但是我相信一句真理:”世界不可能因为你的眼泪而去怜悯你“所以,继续坚持,继续拼搏,继续努力,才是唯一的解决之道。
青春是呐喊的距离中招考试还有100天,按照每年的惯例照常举行百天誓师大会唯一不同的是:由于天气原因惯例操场举行改为室内举行,但是仍然改变不了我们的决心:”春风吹,战鼓擂,我们三班怕过谁?”我们的口号震天响地,比天高,比地厚。我们要用呐喊,战胜疲倦,战胜懒惰,战胜我们的胆怯,坦然的面对中招考试。
青春是苦涩的中招考试过后迎来的是分离,是努力后的喜悦,当然,我们毕业了,我们将要到不同的学校继续学习深造我们虽常说“分离是重逢的开始”但当分离真正来临时,平常的不快早已烟消云散,坐在教室的我们看着熟悉的同学却又一点不舍。或许作为一名学生,我们只能一次又一次的经历分离,相识,相知,分离。我们却什么也做不了,却只能留下对方的qq号,微信号,微博号等等愿我们在青春的路上越走越远,越飞越高。我们的青春,是值得我们永远去回忆,去感受我们曾经的枯燥,拼搏,呐喊,苦涩......
青春成长励志演讲稿篇4
匆匆人生如流逝,殊不知风华已残年,红颜已破碎。流光岁月永不返,两鬓皆苍白。叹息无情岁月,奈何岁月流逝。
苍茫海角天涯,滚滚乱世红尘。多少英雄豪杰,已远去。多少风流人物,已云烟。多少红颜知己,已破碎。多少英勇事迹,已湮灭。所有的一切都已悄然无息,犹如滚滚流水东逝去,消失的无影无踪。
唯独留给世人的只有那些残缺不全让人猜测的历史与尘埃,让人不由得深思无奈,历史为何物?远去的人与事为何变得都是如此不真实,留给后人的为何总是一些猜不透的悬念。真真假假、假亦真,真假难辨。凡尘的事物真假又能如何。对错又能怎样,但随着世间的流逝真假对错,其实又能算什么,只不过都是过眼云烟,浮云罢了。
人生苦短,快乐为先,凡事无须斤斤计较,待人需宽仁。遇事莫生气,烦事莫浮躁。心平气和才是宝,万事以和为贵,子孙以孝为先,兄弟以诚相待,爱人以己待之,方可家和兴旺。
人的一生虽短暂,但所经历凡尘世俗事却是如此繁多,无论事情好与坏,希望能平和面对。俗语说的好:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”因为我们还年轻,年轻是什么?年轻就是资本。挫折算什么,失败又能怎样。失败并不可怕,可怕的是失败了再也没有勇气去面对。摔倒又能如何,我们可以再爬起来,只要我们心还在,大不了从头再来。勇敢的去面对人生中所经历的坎坎坷坷,所接触的点点滴滴。不经历风雨又怎能见彩虹。年轻时就要活得潇洒,活得自在,活得逍遥,活出别样的青春,活出别样的年华。即使老到风烛残年,即使江湖没有哥的传说,哥也会把传说写到这篇文章里。
花无百日红,人无事事顺,苍茫海角云和月,独灯残月又何妨,笑看人生才是真。
青春成长励志演讲稿篇5
人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程。有人说:"这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但是,我对自己说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞。
在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰-——我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗。
如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉得可以将它划分为c盘和s盘。
青春之c盘,即confidenco是自信之意。海伦·凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。"人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭。
做任何事,只要自己参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自己的个性,及风采,那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩。
青春之s盘,即sruggle。奋斗之意。"奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自己的手中,既然人生赐予我们搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆。
青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻c盘,s盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
让我高唱:青春可以让我们无限飞扬。
青春成长励志演讲稿篇6
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕,可怕的是没有信心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上,用古人仁的经验告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
我要在荆棘中开辟道路!
青春成长励志演讲稿篇7
尊敬的xxx:
平日里忙这忙那,不曾停下来回想过去的事,以为自己都已将过去的事忘得一干二净。今天要给你们写点东西,就坐下来想我的高中生活是什么样的,这时候才发现,原来过去的事还历历在目。
那时候很调皮,偶尔逃个课,和同学整天打打闹闹,教室里都是我的身影和声音,白天玩够了就又大半夜的点灯学习,还时不时和老师叫板,气得老师说以后我不适合在社会上生存;那时候很愤青,痴迷韩寒,为韩寒在校刊上写过文章,还二傻子似的花了五块钱给韩寒寄了封信,也不知寄没寄去,反正是石沉大海了,看见不顺眼的人和事就很愤怒,结果最后,那人和事还好好的在那,自己却抑郁了,和一帮同学创办了我们学校的校报,打算开辟个阵地对抗体制,结果弄得校报险被封杀;那时候很矫情,为了一点鸡毛蒜皮的小事和朋友闹矛盾,像小孩子过家家似的,过一段时间就又好的跟涂了蜜似的,暗恋隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明恋,天天为了这么个事纠结难过,纠结难过的我差点考不上大学,现在真庆幸他一次次的践踏我的尊严才让我最后清醒了,其实一直没觉得他哪点比我强,也不知道当时是真恋上了那个人,还是喜欢上了心里惦记个人的感觉;那时候很单纯,以为只要考上大学就一切都好了,以为课本上的都是真理,以为世界很小,以为一切都会好好的,以为那时的理想就是一辈子的理想。
现在才发现,岁月会对所有的人和事给我们一个交待。无论是好是坏。
现在我依然还很调皮,偶尔逃逃早操,故意不去听入党教育报告,懒得去听那些乱七八糟的讲座。常常把寝室人吓得半死,怕我被导员抓住挨批;现在还很愤青,更加喜欢韩寒了,虽然传闻他找了个小三,传闻他的文章都是假的,也许是真的爱上了这个男人,也许是长大了,所以学会了理解与包容,现在看到不顺眼的人和事还是很愤怒,但是不会抑郁了,因为明白了那些东西不是我能改变的,我应该做的是去帮助那些需要帮助的人,现在慢慢学会了表达,学会了通过表达让别人知道与理解自己的观点与想法;现在不矫情了,不再花费精力在那些无意义的事上了,不再随便喜欢上谁,宁可高傲的发霉,也不愿卑微的恋爱,慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想寻找一个什么样的男孩子,学会了如何和朋友相处,学会了理解别人,站在别人的立场思考问题,慢慢知道我身上肩负着责任,我不只是为那些私人的小感情活,我更应该关注的是这个社会,以及这个社会里的民众,我更应该为那些被欺压的弱者做些什么;现在不再像以前那么傻,不那么简单的想问题了,明白考上大学原来是一切烦恼的开始,将来是要工作还是考研,去哪儿工作,考哪儿,未来会是什么样子,这一切都是问题,现在发现以前课本上教我们的知识原来大都是假的,曾经书上的榜样申纪兰奶奶原来是个伪农民,曾经书上批判的一无是处的唯心主义原来很有存在的价值和有意义,原来世界是这么大,有这么多比我出色的人,有那么多美丽的风景是我原来不曾感受到的,高中班上曾经学习很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才惊恐,原来有人会过得不好,有人或许会离开这个世界,那时候觉得贪官太多,立志以后要当个清廉的官员,为民办事,现在我懂了,保持清廉最好的办法是不要踏入那个禁区,所以现在又立志以后要用笔战斗。
现在看看,以前的我,是无论如何也写不出这么柔和的文字的,翻开以前的校报校刊,看自己写的文章,自己都想不出自己当时怎么会那么激进,也许真的是年少轻狂不懂事吧!其实什么都不懂,但装作什么都懂的样子。将来有一天再翻开这篇文章,肯定也会笑自己现在的青涩与幼稚吧!海明威说,优越别人不是真正的高贵,真正的高贵是优于过去的自己。我想现在的我是优于过去的自己吧。更希望将来的我能优于现在的自己。
每个人成长的经历都不一样,但每个人都必须得经历这个成长的过程。有人或许会逐渐堕落,有人也会越来越出色;有人会慢慢迷失了方向,有人会更加清晰的知道自己想要什么;有人会渐渐不愿再努力,有人会愈加刻苦。破茧才能成蝶,成长的路上砖墙的存在是有道理的,它不是为了拦我们,而是想让我们证明自己有多想到另一边去。所以无论多难,都不能放弃,风雨之后不一定有彩虹,但经受了风雨的洗礼之后你会愈加成熟果敢明智。成长的路是崎岖的,但当你走过再回头,才发现,因为不平淡,一切才有意义。青春就是用来挥霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成长的路上失去自我,要永远保持清醒的头脑,要让自己在历练中变得更加出色。每个人都是独立的个体,注定每个人成长的道路都是不同的,无论是什么样子的,走出独属于自己的精彩就足够了。不必艳羡他人,我们每一个人都很出色,每个人成长的路都是值得肯定的。
不必顾及别人的想法,尽情做自己就够了。成长是一条单程旅途,无法回头。所以要珍惜这个机会,努力做最好的自己,给自己成长的路上留下最独特最动人的诗篇。成长,不只是年龄的增长,更是知识的增长,更是品质的增长,更是责任的增长。不要将来回头的时候发现自己只是年龄增长了,其他的全都倒退了。
好好爱自己,好好爱生活。好好走这条成长的路。跌倒了再爬起来继续往前走。要让自己真正的成长起来,要让未来的自己优于现在的自己。越往前走你会越来越发现当初的坚持是多么有意义,你会发现成长是一件多么美好的事。
青春成长励志演讲稿篇8
青春是什么?
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的'时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。
青春是短暂而无价的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,尽自己的能力实现自我人生价值,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。
我的演讲完毕,谢谢大家。
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