通过演讲稿这种表达形式可以在各种场合使用，演讲者通过演讲稿的情感表达，将内心的火焰传递到听众的心田，文笔巴巴小编今天就为您带来了难忘918演讲稿最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
难忘918演讲稿篇1
尊敬的老师、同学们：
您们好!
同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
我的演讲完毕，谢谢大家!
难忘918演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是六年级一班的李淑婕，今天我演讲的题目是《难忘师恩》。
从一年级到六年级教过我的老师很多，可让我最深刻的是李老师。李老师是我四、五年级的班主任。
他个子中等，鼻梁上总是挂着一幅眼镜，虽然是这样，但是每当一看到她那一双炯炯有神的眼睛就感觉她好像能看透你的心
李老师在学习上对我们的要求很严格。每天晚上的家庭作业都有摘抄，日记和字帖。再加上老师布置给我们的作业，像一座山压得我们透不过气来。记得有一次，李老师批改作业时，我错啦一道本不该错的题。下课后，李老师把我叫到办公室，问我为什么这么简单的题都错。我顿时脸红啦，因为我在班上的语文成绩还算是不错的，那道题还是老师讲过多遍的，所以我羞愧的低下啦头。
李老师不仅担任着我的语文老师一职，还担任着科学老师和思品老师这两个职务。李老师不在语文这一方面给了我们太大的压力，在科学和思品这两门副科上也给拉我们太大的压力。
尤其是在期末冲刺时的压力最大，每次做过的卷子都要背，不仅要全背，还要过关。过不了的就抄一遍，
抄完之后在背。虽然我学习还不错，但是也受过这种惩罚的洗礼。
李老师不但对我们的学习严格，对我们的卫生和纪律也很严格。卫生检查都得是满分，如果不是满分全班受罚。每次上自习课一句都不能说，如果一个人说话那么下学后在上十分钟的课，所以我们的各方面都很好，因此我们全班被评为“优秀班集体”。
从上面这些严格地要求来说看，可以看出她很严厉，但这只是她的一面，她还有另外一面。她很关心我们的生活。记得在冬天的一个早晨，班上的同学来的都很早，有的没吃早饭，李老师怕我们营养不足，所以在那个早晨让我们三个人一组去后院吃早饭，每人一张饼，少半碗米饭。就这样，我们班来得早的同学在老师的关心下吃完了早饭。
李老师对我们的关心不仅体现在关心我们的身体健康，还体现在其他方面。记得在一次班会课上，李老师对我们说要创建一个“博客”。我们顿时疑惑起来，班里的电脑上线了吗？老师的那一双眼好像看透了我们的心，对我们说：“这个博客不是电脑上的，而且是一个本子，在这个本里可以谈烦心事，也可以谈开心事，还可以谈搞笑事。
如果老师是辛勤的员丁，那么我就是一颗枝杈太多的小树，她帮我修剪；如果老师是一只粉笔那么我就是黑板，她把知识传授给我；如果老师是雨，那么我就是小草。
是你让我随心所欲地畅谈心事；是你让我的成绩提高上去；是您让我颓废时鼓励我；是您在我伤心时开导我。李老师我永远忘不了你对我的恩情，在这里我对您说声——谢谢！
谢谢大家，我的演讲完毕！
难忘918演讲稿篇3
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是难忘……
回想以前的小学生活，对我―一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧！
在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么？此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们！
过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊！难忘的小学生活。
难忘918演讲稿篇4
总想忘记过去，不想再提起从前。可这两天和我们合作的是我娘家邻村的，她和我二姐同岁。从小在我村上学，就是不上学也在我村玩，对我家人很熟。她说：你妈妈脾气不好总是爱嚷人，我们都怕她。可你爸爸人很和蔼可亲，对谁都好。你爸爸走的时候我们都哭了，我记得可清楚了，因为他给我的印象很深。这两天我们一边干活一边聊起从前。她说起我小时候的往事一件件在我大脑里反复的出现。那个圆圆的娃娃脸，头顶上总是扎着个鸡毛展的小辫子，齐耳的头发总是被剪得齐齐的小女孩。那个被爸爸宠被爸爸爱的小女孩，那个被爸爸抱，被爸爸天天扛在身上的小女孩是多开心多幸福！
常言说：日有所思夜有所梦吧。昨晚我做梦了，梦见爸爸抱着我给我讲故事，妈妈在油灯下纺棉花。可爸爸讲的什么我却不知道，醒来以后我闭着眼睛希望再能走入梦境，再和爸爸多见一会。可我不管怎么样就是睡不着了，我哭了，哭得很伤心。因为几年没梦见爸爸了，好想多和您在一起待会。想你爸，真的好想你爸、、、难忘的童年，难忘的往事，更难忘疼我爱我的父亲。
难忘918演讲稿篇5
小时候，我寄住在外婆家，那个山村。不怎么大，人们的心肠却挺好，个个都憨厚、老实，因此我在那儿从不拘束，常和伙伴玩游戏。
村子附近有座庙，四周都是树林，这片树林便是我的乐园。用刀子削金箍棒、采草根过家、家，在林中冬天烤火，找地方滑冰，夏秋时节带些玉米、红薯、土豆去烤……在绿树成荫的山沟中，我们常常搭伙玩耍，满山遍野的桐树、槐树、柳树、杨树、皂角树……遍地艳丽的野花、各种叫不上名儿来的鸟儿，唱着、跳着、飞着。我们也喊着、笑着、闹着。在这种和谐的大自然中，饿了，有草莓桑葚，渴了有那清甜的山泉。
附近还有一片竹林，竹林门边还有小河。那儿，我最爱去了。它连接着水库。夏天，我们去那儿捕鱼；冬天，在上面滑冰，真是再好不过的地方了。
春天，我们在水库离岸不远的地方撒下网，便顺着小河一直走，捞泥鳅、小虾、黄蟮鱼、白莲鱼……回来后，又去收网，看有没有捞到一些草鱼，鲤鱼之类的。如果天气十分炎热，他们就下水游泳，而我是个旱鸭子加之妈妈千叮万嘱，不许下水游泳，只有在岸边羡慕地看他们游。
冬天，这儿的冰冻得极为结实。我们就在河上滑冰，有时凿开冰，还可以捉几条鱼。但我们对这两样兴趣不太大。最喜欢玩“抗日”。向家里要些零花钱，买些炮，拿根玉米杆当枪使，雪球是地雷。我们把炮插在玉米杆的一端，另一端握在手中，把插炮的那一端点燃后对准“敌人”，就如枪一般了，可以往雪堆上插五六根炮，点燃之后，雪堆就会炸的粉碎。
上初中了，仍记忆清晰，也许因为自己如今还贪玩的缘故吧！但已没有童年的激情了。
难忘918演讲稿篇6
尊敬的老人们、亲爱的老师们、小朊友们
大家上午好!
明天是重阳节，也是所有老人们的节日，为了从小培养孩子尊老、爱老的情感，我们 辛勤的老师们丌辞劳苦，在这节日前夕热诚邀请孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆来园观看孩子们的活动，让老人们接受孩子和老师们给予最真诚的节日祝福。
孩子们，你们的爷爷、奶奶、外公、外婆非常辛苦，他们丌仅辛勤地养育了你们的爸爸、妈妈，而且为你们创造了今天的美好幸福的生活。园长阿姨希望小朊友们要尊敬老人、孝敬老人，尽量丌要给老人增添麻烦，要做到自己的亊情自己做，上学、放学自己走，丌要老人抱;自己吃饭和穿衣，丌要老人帮;自己按时睡觉，丌要老人哄和陪。还要帮老人们做一些力所能及的小亊每天把你最开心和快乐的亊讲给老人听;要听老人的话，丌要让他们生气;老人累了，帮他捶捶背;老人渴了，帮他端茶倒水;老人休息时，丌吵也丌闹。孩子们，能做到吗?明天是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日，园长阿姨要求每个小朊友回家帮老人们做一件小亊戒者说一句祝福的话语，有的宝宝爷爷、奶奶戒者外公、外婆丌住在你们一起，你们也应该通过电话祝福他们节日快乐。孩子们，能做到吗?
在这重阳节即将来临之际，我也代表实验幼儿园全体教职工祝福所有的老人们福如东海、寿比南山，天天笑口常开，合家幸福快乐!
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家早上好！今天，我很高兴在重阳节这个中国传统的民间节日发表这个演讲。在这一天，我们经常有许多活动要举行，比如爬山和家人一起爬山，眺望远方，享受爬山的乐趣，摆脱烦恼和厄运。其次，关爱我们家的老人，给他们更多的陪伴和关爱，让他们在温暖舒适的环境中度过这个美好的节日。其实重阳节的习俗有很多，在我们的生活经历中就能感受到。让我们一起好好体验这个节日吧！
说到重阳节，我们可以想到古诗词，比如王维的诗“知一兄攀何处，少一人插山茱萸”。这首诗我们耳熟能详，印象深刻，源远流长。白居易还有一首非常著名的关于重阳节菊花的诗。他在诗中写道:“园中有花有郁金香，有孤簇的花，都是结霜的。”这么美的比喻，就是我们秋天菊花的生动形象，让整个重阳节也附上了一层美丽的薄纱。这些古诗生动地描述了重阳节的细节，从另一个角度提醒我们，现在能做的就是传承这种文化和重阳节的独特魅力。
除了传统文化传承，重阳节也是我们的“老人节”。这一天，如果我们有时间，可以回家和爷爷奶奶说说话，让他们感受到我们的爱和关心，让他们在晚年也能感受到那份深深的幸福。世界上有很多东西需要我们去珍惜，也有很多东西错过了就不存在了。所以，亲爱的同学们，趁着我们还有很多机会，多做点事情，多陪陪爷爷奶奶，让他们开心安心的度过每一天！
重阳节对我们来说可能意义不大，但如果我们仔细了解这个节日的意义，就会发现。这个节日，从本质上来说，其实是一个非常值得纪念的节日，也是这个秋天一道独特的风景。当我们带着老人到高处眺望时，我们就可以知道重阳节的意义了。希望大家都能享受这个传统节日，过一个快乐的重阳节！幸福安康！
难忘918演讲稿篇7
各位领导：
大家好,读了十几年书，参加工作还不到十个年头，我就渐渐的把许多曾经教过我的老师给淡忘了，有些甚至连名字也记不起来了。然而在众多的恩师中，有些人和事却至今难忘：
记得上初中的时候，有一次刚下了体育课，作为科代表的我去办公室抱作业本，一进门就见倪子庆老师正埋头忙着处理学校里的一些什么事物（他是我们班的生理卫生老师，也是学校的教导主任）。倪老师见我满头是汗，便放下手头的事情，递了一张毛巾给我，微笑着叫我擦擦汗。他又顺手拿起书桌上的茶杯，倒掉里边的剩水，又用水壶里的热水洗了洗，然后倒了满杯的冷开水给我。他见我愣着不喝，就微笑着说：“那是我的茶杯，平时只有我用的，才洗过……”我一下觉得心里热乎乎的，一仰头便把一杯水都喝个精光，连声谢谢也忘了说，便一把抱起办公桌上的作业本走出了办公室。
读师范校的时候，有一位全校学生都十分敬仰的女老师，她叫李碧波，是我见过的最棒的地理老师。她和蔼可亲、风趣幽默、每堂课都很精彩。我对地理产生兴趣，那可全是她的功劳。求学这么多年有两本笔记本我一直都收藏着，几次调动搬迁都舍不得“处理”，那便是她教我们时的地理笔记。
有一次我们正聚精会神地听着课，忽然看见李老师在讲台上用右手一顶腹部猛地弯腰下去。我一看不妙，便连忙从后排跑上讲台去扶她。扶住老师的肩头，就看见她脸色变得苍白、额头上已渗出一层细密的汗珠，我便轻声问她：“去医务室好吗？”她抽出左手摆了摆。才一会儿功夫，全班同学都已经挤到了讲台周围，都用关切的眼神看着李老师。不知是哪位同学已经提了根凳子递过来请老师坐。李老师缓过那阵痛之后，用左手擦擦额头上的汗，然后抬起头环视了一下静静地立在讲台周围的我们。她脸上痛苦的神色还没有隐退，我们便从她的眼睛里找到了我们熟悉的慈母似的感觉。她强笑着要我们回到坐位上。她休息一会儿，便又开始继续上课了……那是我至今唯一一节湿着眼眶听过的课。
读初中三年级的时候，我读书特别用功，可是前两年太贪玩，再加上原本基础不大好，很多功课学起来都很吃力。学得最糟糕的或许就是代数和几何了，幸好那时遇到了杨力权老师，主动提出为我和班里另外两三个学习比较努力的同学义务补课。每天学校里晚自习一下课，我们几个便经常围坐在杨老师家简陋的厨房里，认真地听他讲解一道道数学难题。那样不知道坚持了多久，直到我们几个的功课都有了明显的进步。他最爱说一句：“只要你努力，肯定行的。”这么多年过去了，我常想如果不是那是几个老师的鼓励和帮助，我或许早已放弃了。工作后我也常用他那句来鼓励我的学生，尤其是那些一如我那年在学习上感觉吃力的学生。
中学毕业时连续两次参加中考结果都并不理想，第一次是学得不够扎实，第二次是因为状态没有调整好，总之都名落孙山了。我当然不愿回家种田，万般无奈又一次开始补读。接连的失败给我带来了前所未有的巨大的压力，有时真让人喘不过气来。那时的数学老师兼班主任的是学校里的副校长阿金老师，一个威信蛮高的老师。补习班的教学和应届的不大一样，主要任务就是查漏补缺。那时我们的作业量很大，同学们也大都很努力。阿金老师跟别的老师最不一样的地方在于，他对学习上比较努力自觉的学生给予了充分的信任。比如各种作业、练习，只要求我们做各自认为有点难度的题，其它的题可以一概不管。这样一来我们就省出了不少时间去阅读、休息、娱乐，然后轻松地迎接考试。
当年读中小学时养成了仿照范文来进行写作的习惯，那时有些老师还会要求把所谓的范文拿来背诵。为此刚去师范校读书时还出了一次丑。在师范校里教我们写作的是一个喜欢披着满头秀发的气质不错的名叫曹雪波的女老师。刚进校她就让我们用两节课时间写一篇命题很灵活的议论文。记得那次我苦苦熬了两节课，还是没有写出一段象样的文字来。末了，我竟然另外找了张作文纸，大名一写就破天荒地交了张白卷。第二天评讲完作文，曹老师好好鼓励了我一番，没有半句指责，更没有当众羞辱，这让我好生感激。那之后每次习作上都有她详尽的点评和亲切的鼓励。因为她，我的写作才开始有了起色，并且我渐渐喜欢上阅读了。
……
工作这些年来，我总能想到一点：我曾经是一名学困生，当年是这样一些看似平凡而又令人肃然起敬的老师们改变了我的人生，他们用自己的言行在告诉我应该怎样做一名老师。
谢谢大家！
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