我们讲话稿的内容，一定要和主题息息相关才行，讲话稿的大概内容肯定要依据讲话的场合来编写，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的小学生开学典礼上的讲话稿参考5篇，供大家参考。
小学生开学典礼上的讲话稿篇1
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
伴着清脆而熟悉的铃声，伴着春天的脚步，我们迎来了新的学期。
首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师致以衷心的感谢。对培育我们的母校致以崇高的敬意。五年来，我们有一个无知的孩子变成了的乐学知礼少年。我们的点滴进步，都凝聚着老师的心血!是您教会了我们写第一个字，是您教会我们算题，是您教会我们第一个英语单词，是您得我们走进知识的海洋，当我们犯错误时，更是您帮我们不是的纠正!淳淳 教诲使我们明白了什么是真!善!美!更是您让我们懂得了感恩，懂得互相关心、帮助，尊重他人是中华民族的传统美德!所以在这里我再次说一句!亲爱的老师，谢谢您!您辛苦了!我们永远感谢你!回首这将近五年的小学时光，点点滴滴都让我无比的留恋!宽阔的操场上有我们拼搏的身影，课堂上有我们争先恐后、讨论问题回答问题的、互帮互学动人的场面，三尺讲台有老师们引领我们探索问题、解决问题的身影。能在遄台小学就读是我们每个学生的骄傲、更是每个孩子的幸运!因为，在这里我们可以自由的放飞自己的梦想!
新学期，我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人，要努力学习，团结友爱，做一个谈吐文明的人。我们要多读书，多运动，争取全面发展，使自己更加优秀。今年七月，我们五年的同学们将升入初中，
一次我们一定要珍惜这最后一个学期的宝贵学习时光，写好每个汉字，背会每个单词，学懂每道数学题，积极参加各项活动，严以律己，宽以待人，为低级的弟弟妹妹们起到榜样带头作用!我相信今天我们在这里学习，我们以学为荣，明天，我们将成为祖国的栋梁，让学校为我们而骄傲!
最后衷心祝领导老师们工作顺利，身体健康!祝愿我们遄台小学的明天更加美好!更加辉煌!
小学生开学典礼上的讲话稿篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
又是一个金风送爽、硕果飘香的九月，我们迎来了新的学年，今天，我们全体师生欢聚一堂，共同庆祝__学校的开学典礼。我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，首先，我想代表__学校对新入校的全体老师和同学致以最真诚的的祝贺和最热烈的欢迎
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂，带着希望，带着憧憬，怀着激动，期待的校园又充满了欢声笑语。
同学们，在过去的一年里，我们取得了一定的成绩，但，我们都知道，成绩只能代表过去，而未来还要靠我们奋斗拼搏。那么今天，当我们迈进新的学年，面对新的机遇和挑战，你是否已经为自己提出了新的希望和要求呢?也许你希望自己越来越懂事，也许你希望自己的身体越来越棒，也许你希望经常受到他人的肯定和赞扬，但我相信，我们每一位同学和老师都有一个共同的愿望望，那就是我们的成绩越来越棒，学校办的越来越好。
作为老师，我们愿倾其所有，全力以赴。因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与你们连系在一起。你们是幸福的，我们是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，尤其是初三的同学们，你们知道吗?当你上课睡觉时，别人在认真记笔记，当你在打闹时，别人在背单词读英语，当你无所事事时，别人在埋头做题，那么，当别人取得成绩时，你只有羡慕和后悔!
有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼，在新的学年里，我们一定不能辜负学校领导和老师的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习，开拓进取，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展现新的风采。
谁持彩练当空舞，且看今朝__人!让我们鼓起勇气，扬起风帆，放飞理想，为了更加灿烂的明天去努力奋斗吧!
最后深深地祝福__学校全体师生，在新的学年里身体健康、工作顺利、学习进步，祝福咱们__学校再添辉煌!
谢谢大家!
小学生开学典礼上的讲话稿篇3
各位老师，各位同学：
大家早上好！带着对暑假生活的美好回忆和对新学期新生活的美好向往，我们回到了宁静的校园，相聚在一起，相聚在庄严的国旗下。这时，老师和你一样高兴。
对于我们可爱的同学来说，今天是我们成长过程中全新的起点；对于我们可敬的老师来说，今天是另一个辉煌事业的开始。对于我们这个和蔼可亲的学校来说，它所引领的必将是群石小学辉煌的一天！
秋天是收获的季节，永远属于努力的人。在过去的一个学年里，师生共同努力，艰苦奋斗，教育教学取得了可喜的成绩，学校各方面稳步发展。亲爱的同学们，我们的成就已经成为过去。面对新学年的新任务和挑战，我们应该更加努力。新学期，我们每一位老师都满怀期待地期待着你在阳光下健康快乐的成长，希望你长得更高，变得更懂事。而你也一样，会用你的一言一行，让老师由衷的觉得出现在自己面前的学生更可爱。
新学期开启新希望，新空白承载新梦想。为了让我们的梦想成真，在这里，我代表学校，给同学们一些希望和要求：
1、自我调整，按时到校，专心学习。新学期的开始，意味着紧张的学习来了。学生要自我调整，把基于休息的假期生活调整为基于学习的校园生活，把全部精力投入到学习上；要调整作息时间，晚上按时睡觉，保证第二天有足够的精力投入学习。准时，服从学校和老师的安排。
2、在行为礼仪上，你要严格遵循《守则》和《规范》。我们学校是一个大家庭，里面的每一个哥哥姐姐都要真心为这个大家庭做贡献，学校里的每一株植物每一棵树都是我们共同的财富。孩子们，希望你们从今天身边的小事做起，做好学校的主人，做好个人清洁，勤洗澡，勤换衣服，着装整洁；爱护校园卫生，不乱扔，不乱涂；节约一滴水，用一次电，做一个合格的环保卫士。每个人都应该遵守学校的规章制度，努力成为文明学生。
3、在安全和纪律方面，一定要按照学校的要求，听从老师和学校领导的指示，上下楼梯、做练习、课间活动、上学途中都要把安全放在第一位，绝不进行危险的游戏和活动，发现问题及时通知学校或班主任。
4、在学习中，每个人都应该找出一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些坏习惯，不要浪费课堂上的每一分钟，发扬刻苦学习的精神，开展帮助学生比别人学得更好的活动，设定学习目标，为自己的理想目标而奋斗。这里要特别提醒那些在学习上有些困难，在之前的考试和比赛中留下遗憾的同学们。你应该吸取教训，加倍努力缩小与其他学生在学习上的差距。
师生们，新学期奋进的号角已经吹响。让我们一起努力，让我们放下理想，共同为白楼小学创造新的辉煌！
谢谢大家！
小学生开学典礼上的讲话稿篇4
亲爱的同学们、亲爱的老师们：
假期过得好么？好像一转眼，开学的日子就到了！一年级的小朋友，欢迎你们来到__实验二小大家庭！
亲爱的同学们，刚刚过去的暑假，你们有没有想对自己说的话？或者，你们有没有想对过去的一年说点什么？
爸爸妈妈们或许在谈论美国和朝鲜要打仗，中国和印度在摩擦，欧洲的毒鸡蛋到底有没有下架；哥哥姐姐们或许在谈论胶囊形状超级火车的最高速度，还有超级酷的无人汽车。你们呢？我猜，在和爸爸妈妈的旅途中，除了问无数的为什么，一定就是纠缠不休的要买零食；在爷爷奶奶的陪伴下，除了脑袋里那些奇奇怪怪的问题，一定就是大发脾气嚷嚷着要看电视；在和哥哥姐姐的嬉闹中，除了惊叹：“哇”哥哥姐姐怎么什么都知道，一定就是哭闹着要和他们争抢玩具。那么，在你们的心里呢？在你们酣甜的睡梦里，一定出现过怪兽，你可能被惊醒、也可能咯咯的笑出声；早晨醒来以后，你们或许迫不及待地要给妈妈讲述你们的梦境，也可能忽然一本正经的想告诉爸爸你要做一个好学生？
当你们自由的灵魂在时光里徜徉，是否有过灵光一现的驻足？在那一刻，你告诉爸爸我想成为一个爱阅读的孩子，或者我想精通算术；在那一刻，你告诉妈妈，某个故事你很感动，或者对妈妈说我很难过；在那一刻，你告诉自己我想克服怕黑的恐惧，或者我要挑战挫折。亲爱的孩子们，读过《路野仙踪》么，多萝西有三个朋友，没有脑子的稻草人渴望审美和思想、没有心灵的铁皮人渴望快乐和爱情、没有胆量的狮子渴望勇气和尊严，他们苦苦追寻终于发现，真正的真、善、美并不是别人给的，她在我们自己身上，她是你能够感受得到而且能够表达出来的，真正的真、善、美在你追寻的过程和探索的路上。狮子为了朋友即使害怕也挺身而出，稻草人为了朋友想出很多好办法，铁皮人的无心和伤心其实早已在友情中找到寄托。智慧和勇气要从你的内心中去寻找，而内心，就寄托在你的智慧和勇气中。
亲爱的老师们，新的学期，你们要带领你们的孩子领略更加神奇的童话迷宫，带他们遨游更加广阔的知识海洋，带给他们更精彩的思想启蒙。所以我们每个人都要去寻找我们的内心，去拓展我们的知识，去领悟我们的智慧。作为老师，我们不能只会讲帅哥，我们应该会说：有匪君子，如切如磋、如琢如磨；作为老师，我们不能只会讲美女，我们应该会讲：螓首蛾眉，巧笑倩兮、美目盼兮。作为老师，我们应该有动力去查一查孩子们的问题：为什么天上会下雨？为什么会刮风？为什么火山会喷发？为什么地球像个没煮熟的鸡蛋？又为什么地球上会有山？作为老师，我们应该懂得：做最好的自己，即可成就最和谐的社会。
亲爱的老师们，要发展孩子的人格，你必须先发展自己的人格，要发展孩子的智力，要先发展自己的智力，要发展孩子的身体，要先发展自己的身体。关于人格，你必须知道，勇敢通过“知耻”达致，你要去追求生命的极致体验。关于知识，你必须知道正确通过“试错”达致，精确通过浪漫达致，答案通过问题达致，理性通过感情达致，学问通过思想达致；知识需要积累，为学日益，而智慧又需要由博返约，一以贯之。关于身体，涉及你的四肢，你的心灵，你的脑袋，你的嘴巴，你必须知道放松通过“紧张”达致，勤谨是其中应有之义，你需要朝乾夕惕。
亲爱的老师们，亲爱的孩子们，我请你们在这儿慢慢地走。天下熙攘、世事纷扰，但请你不要焦躁，在秋意渐浓的清晨，俯仰天地，听内心的声音：世界从来没有从你的手缝中，溜过哪怕一瞬。
小学生开学典礼上的讲话稿篇5
本学年是高效课堂建设的创新年。创新年活动的主要任务是在总结高效课堂规范年活动的基础上，创新教学管理方法和教学行为方式;树立科学的质量观，运用科学的教学方法，拓展高效课堂的教学策略，增强教学的针对性、实效性，逐步形成有学校特色的高效课堂教学模式。
上学期，我们通过教研活动、专题调研、比赛评估、抽测分析等多种形式的创新工作，促进了全市小学教育教学质量的提高。
新学期的教学工作重点依然是创新。创新教学方式，创优教学管理，提升教学品质。
一、创新教研方式，把教研与专业培训结合起来
教研活动与教师专业培训脱节，是一个一直困惑我们的问题。上学期开始，我们在继续做好主题教研、网络教研和区域教研等各种形式教研活动的同时，抓住浙江省教师培训管理平台上线的契机，尝试把教研活动与教师专业培训结合起来，增强了教研活动的目的性和计划性，扩大了教研活动的参与面，提高了教研活动的实效。
新的学期，我们要继续在教研的方式方法、内容策略等方面创新创优，不断提升教研的品质。
一是要强化教研活动的过程管理。每次教研活动都要预先制定计划方案，做好过程记录，组织好辩课活动，充分调动教师参与教研的积极性，要把每次教研活动都当做一个案例来研究总结。各校也要对参与教研活动的老师提出明确的要求，要汇报交流教研的心得与体会，分享教研的收获。民办临时学校应按要求派出教师认真参与每次市级教研活动。
二是要尝试新的更有效的教研方式。除了我们已经在做的区域教研、网络教研、跨学科教研等方式之外，这个学期，我们还将尝试跨学段的，不同教育形式的教研活动。如义务教育与特殊教育联合的教研活动，让我们老师体验完全不同的教育模式。要应用各种现代化的教研手段，如建立学科群，建立学科微博，尝试教研同步直播等，提高教研的品质。
三是鼓励更多的不同层面的教研活动。如中心校之间的教研、共同体学校的教研，民办临时学校的教研，小班化学校的教研等等。让教研活动成为学校教学的常态活动。
二、创新教学方式，把教学与学校发展结合起来
教育教学方式总是在不断创新与变化之中的。学校要发展，要创特色，要形成校园文化，最终的着力点还是要落在教育教学方式的创新上。上学期，各校在深入推广半小时课堂的同时，纷纷根据自身实际，大胆创新教学方式，提高教学效率。阳光课堂、本真教育、生本教育、问导教学等等不同的教学方式都取得了良好的效果。这些教学方式，虽然提法不同，但本质上和半小时课堂一样，都是关注学生健康成长，倡导学生自主学习，给孩子更多的时间和空间，减轻学生的课业负担，还孩子快乐的童年。
新的学期，教育部已经颁发了xx版的新的学科标准，我们要认真组织教师学习研究，引导广大教师依据课程标准组织教学，合理把握教学容量和难度要求，调整教学观念和教学行为，重视激发学生学习的主动性和积极性，控制好课业负担，不断提高教学质量和水平。
一是要全面加强学习培训工作。各校要把修订后的课程标准的学习培训活动作为深入推进课程改革的重要契机，认真组织开展全员培训，帮助教师全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。我们也要求各学科教研员深入研究本学科课程标准，认真做好解读辅导工作，教研室也将在暑期学科培训中组织开展专题的新课程标准解读。
二是继续深入开展半小时课堂的研究，把半小时课堂和学校课堂教学改革结合起来，创新课堂教学模式，在提高课堂教学质量的同时，切实减轻师生的课业负担。我们的课堂教学改革要特别注意，不要加重教师、学生的课业负担。
三是积极倡导资源型备课，要把作业设计纳入必备内容，要根据学生实际和教学状况设计符合本班学生实际的作业练习。要严格控制机械重复的作业，要创新作业的形式，多设计一些预习性的，实践性的作业。要在提高教学质量的同时，切实减轻学生的课业负担。
四是有条件的学校要积极开展小班化教学的研究。小班化教学是教育现代化的要求。可以这样说，谁在小班化教学方面的研究能走在全市的全面，谁就能走在教育现代化的前面。
三、创新调研方式，把调研与检查指导结合起来
教育教学调研是教研工作的重要组成部分。通过调研，我们可以及时掌握学校教育教学工作的真实状态，及时发现学校教育教学中存在的问题，总结先进经验，整改不良行为。上学期，我们组织开展了共同体学校专题调研、抽测后20%学校跟踪调研、完小教学调研等多种方式的教学调研活动。
新学期，根据教育局要求，要进一步完善调研制度，增强调研力度。
一是要强化调研方案的制定。每次调研都要预先制定调研方案，明确调研的目的，细化调研的方法，强化调研的反馈，提高调研的实效。
二是拓展调研的方式。除了已经在做的常规调研、专题调研、跟踪调研之外，我们要尝试更多调研方式，如蹲点调研、对比调研、问卷调研等。
三是要加强对调研结果的运用。对调研中发现的问题，要提出整改建议，要跟踪督查，切实提高调研工作的成效。调研的结果要作为学校年度考核的依据。
四、创新评比方式，把评比与教学展示结合起来
教师教学能力评比过程中一直存在着组织难、效率低、反映多的问题，评选的过程不够透明，评选的收益面不够广，评选不能很好地促进教师的成长。
上学期，我们在xx年xx市首届星级教师评选工作创新了评选方式，整个评选过程，组织严密，程序透明，结果公正。很好地体现了公开、公平、公正的评选要求，达到了充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性的目的，在全市学校营造出了潜心教学，不断进取，勇于竞争的良好氛围。特别是把评选与教学展示相结合，真正发挥了评选的促进辐射作用。
(附1：xx年xx市星级教师评选总结)
五、创新评价方式，把评价与引导结合起来
对学生的考试评价方式改革，一直是新课程改革中的一个瓶颈。为了全面推进小学教学评价改革，深入了解各小学教育教学情况，促进各学科教学的均衡协调发展，上学期，我们在小学阶段大胆尝试小学生综合素养测试，把小学阶段的所有学科都纳入到一张综合试卷里来考查，很好地反映出了一所学校平时的教育教学工作。对学校各科教学起到了很好的促进作用。
(附2：xx年下学期小学生综合素养测试分析报告)
各位校长，在高效课堂建设创新年活动中，我市小学的教育教学都发生了显著的变化，特别是在课堂教学方式、教师专业成长和学生素质评价等方面进行了大胆的改革与尝试，取得了一定的成效，积累了一些经验。希望在本学期的创新年活动中，努力实践，创新创优，不断小学教育教学的品质。
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