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运动会小学作文最新6篇

有了一篇出色作文,我们可以培养自己的耐心和毅力,提高了我们的写作坚持力,优秀的作文需要经过多次推敲和修改,才能达到最佳的效果,文笔巴巴小编今天就为您带来了运动会小学作文最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

运动会小学作文最新6篇

运动会小学作文篇1

今天,是一个非常重要的日子,是我们黄浦江路小学第26届田径运动会。一大早,我们就早早地来到了上一天彩排的坐区。

同学们,静静地等待着到7点45分,滕主席准时说:“现在方队开始进行表演。”因为换了校长。所以这次也是比上一届隆重了不少,同学们在看完每个节目的时候都要叽叽喳喳地评论几句。

当然也少不了关于对那壮观的表演,那时我想用宋丹丹小品里的一句话:那场面是锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,红旗招展,人山人海啊!之后精彩的啦啦队表演,也是给运动员,加油打气!

之后是运动员跑100米,我们班上场了,张林和王光智,在枪声响后他们俩都像一匹脱缰的野马,像一只离弦的箭一样冲了出去,成绩也十分可观。

再把视线转跳远运动员,他们跳的长度也是不一般的。

之后还看了200米,跳高,400米800米,等运动项目。

今天运动会给我了一个道理:只要坚持不懈,勇于拼搏,就会取得理想的成绩。

运动会小学作文篇2

我校一年一度的运动会又开始了,一共举行三天时间,从这星期三到这星期五,星期三是一、到三年级的运动,星期四是我们四到六年级的运动会,星期五就是七到九年级的运动会了。

今天是星期四,我们四、五、六年级的运动会开始了,早上7:50就开始进场了,8:00运动会正式开始了,啊!从看台往下一看。真是人山人海,场面十分壮观,上午是我们60米跑步接力赛、跳远、垒球、100米跑、400米跑、200米跑,下午是600米、800米和60米、100米、200米、400米的决赛,我们是四八班的同学,我们班的运动员一开始表现的成绩不太理想,但是我们后来成绩一直往上提,这究竟是什么原因呢?就让我来帮你解答吧。这是因为我们四八班同学的团队精神,当我班的运动员上场时同学们就会给他们鼓劲,大声喊加油,让他们有信心十足。

这次运动会让我明白了,友谊第一,朋友第二,无论运动会拿没拿奖,只要努力了,都是为班争光了。

运动会小学作文篇3

今天我们红旗路小学全体师生盼望已久的运动会终于开幕了!运动员们个个充满信心,生龙活虎的。有的在小跳,有的在小跑,还有的在压腿,做着赛前热身运动。

第一个比赛项目是50米跑步,我们班参加的同学有:尹齐瑞、许靓、王之远。当裁判员举起发令枪,只听“叭”的一声枪响,运动员们像离弦的箭一样,以飞快的速度跑了起来,最后我们班的尹齐瑞以预赛第一名的好成绩进入决赛。接下来就是男子4×100米的接力赛,我们班派出的代表是:周磊、王智翔、吴麒、朱嘉聪。他们都在跑道上做好了接棒的准备。我们班的拉拉队员们都在跑道旁大声地加油呐喊:“三四班加油!三四班加油!”在同学们这振奋人心的加油声中比赛结束了,四位运动员不负众望获得了年级第二名的好成绩。我参加的比赛项目是投垒球,郭老师在赛前指导我如何将垒球投得远,我也试着空手练了几次。等了很久终于轮到我上场了,刚开始我有一点儿紧张,结果第一次出师不利没扔多远。第二次我使劲一扔,垒球果然扔出去好远。第三次可是我最后一次机会了,我使出吃奶的力气,成绩比前两次都要好。郭老师说我扔得还不错,我心里真像抹了蜜一样甜。最后比赛成绩出来了,我取得了年级女子组垒球第三名的好成绩,学校还奖了一张奖状和一根跳绳给我呢。

运动会虽然结束了,但是那激动人心的场面还时时浮现在我眼前,让我至今难忘。

运动会小学作文篇4

在一个秋高气爽、金桂飘香、阳光明媚的日子里,我们迎来了华林小学第二届校运会。伴着雄壮的《运动员进行曲》,运动员和裁判员,雄纠纠,气昂昂地走进运动场,一次别开生面地校运会开始了。

顿时,运动场上沸腾起来,运动员个个生龙活虎,欢呼雀跃。校运会个人比赛项目有:50米赛跑、仰卧起坐、跳绳、立定跳远……集体比赛项目有:拔河、迎面接力。

运动场上掌声、助威声此起彼伏,一浪高过一浪。运动场上呈现一派生气勃勃地景象。

其中最热闹,最紧张,最激烈的要数迎面接力赛了。只见四队的运动员站在各自跑道上,眼睛齐刷刷地盯着裁判员手中的发令旗。这时,四周安静极了。运动员屏住呼吸,全神贯注地着发令旗,像战士等待着冲锋的号令。裁判员手中的发令旗一挥,运动员就像离弦的箭,向前冲。我班的“飞毛腿”付思远跑在最前面,他一鼓作气使劲奔跑。后面三个班的`同学不甘示弱,争先恐后。跑道上你追我赶,互不相让,旁边的观众振臂大喊:“加油!加油!”有的人拍红了手掌,有的人叫哑了嗓子。在一片热烈的掌声中,我们班迎面接力赢得了第一名。

这次校运会虽然落下帷幕,但是那惊心动魄的场面将永远停留在我的脑海中。

运动会小学作文篇5

这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写,传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法,适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象,更深化了主题,将运动会的意义深刻揭示出来。

这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景,尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写,抓住了队员们动作、神态的描写,使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。

文章布局合理,开篇环境描写渲染欢乐的气氛,表达了自己面对运动会积极高兴的心理,下文叙述整场运动会的过程,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好,希望作者继续努力。

文章结构严谨,过渡自然。在动作描写上全面,细致,有条理,有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛,叙事扣人心弦,饶有兴味。以片断的'组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快,留给读者的是阅读的愉悦。

本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟,主题明确,内涵丰富,情感细腻真切,语言优美流畅,刻画也十分细致到位,是一篇非常不错的习作。

这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情,动作描写比较到位,例如:“每当我看着班上的同学站在起跑线上,弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那,他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等,突出了小作者渴望参加运动会的心情。

习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写,一场惊心动魄的赛跑娓娓道来,描写细腻,扣人心弦。

我们写作文要追求的不是词句的华丽,不是修辞的堆砌,而是要在文章中体验情感,感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会,向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。

运动会小学作文篇6

4月29日到4月30日,我们学校举行了“春季田径运动会”。

我们来到操场上,天气炎热,坐在操场上我觉得现在比酷暑还热。操场上的同学们一个个顶着骄阳,为运动员鼓劲加油!60米女子组预赛开始了,潘萱和张文璇在比赛中奋勇拼搏,不管三七二十一的不停地向前冲去,最终,潘萱和张文璇都进入了下一关的比赛。

下午,有我的比赛项目之一——800米预决赛。到检务处报到之后,我们进行休息为预决赛做准备。......男子组的跑步结束了,轮到我们了,上一组孙悦竟是倒数第一。我们上了跑道,我便有了想退缩的畏惧感。我想,为了荣誉我今天豁出去了!我静静地等待枪声,我觉得仿佛一切都凝固了,就在这时“嘭”的一声,我飞奔起来,像一匹撒了缰的野马。时间一分一秒的过去了,我渐渐地没了力气,跑得越来越慢,可是,听到了同学们为我加油鼓劲的声浪,我又来了力气,跑了起来,最后冲向终点。最终,我的成绩并不是太好,但是我努力了。我尽力了就可以了。

今天下午又有我的比赛——跳高。因为跳时一只脚过杆后碰到了垫子,而垫子很软一弹一弹的,所以另一只脚抬不过去。我失败了。

下午,比赛场上真是多姿多彩!看,跑道上,运动员们英姿焕发,如同展翅的雄鹰飞翔;跳高场地上,横杆不断升高......到处是紧张的比赛,到处是拉拉队的鼓劲加油声。投掷的垒球像天上流星一样飞落在很远的地方。跳远区,运动员像小燕子一样轻巧地跃向前方。

运动会渐渐的接近尾声......

我下次还要再参加运动会,要表现得更出色!

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