作文主题的贴合度也是评判作文是否成功的重要标准之一，作文是培养观察力和思维敏锐度的有效途径，下面是文笔巴巴小编为您分享的学写作作文推荐8篇，感谢您的参阅。
学写作作文篇1
时常听有人讲，写文章很难；或者总感觉无话可写；或有着强烈的表达欲望，却无法准确地以文字表达自己的思想情感，甚至有时说话总感觉词不达意；......
的确，写文章不是一件简单的事情，有时可以说很难，写出令自己得意的文字更难，曾经多次思考写文章的难在何处，不断地反思，得出一点感悟，许多人之所以感觉写作困难，根本原因不外乎：
1、日常积淀不够。平日里文字的积累缺乏，文学知识积累不够，导致语言匮乏，缺乏生机，语言单调、枯燥，缺乏实质性内容。
2、思想混乱，缺乏条理性、逻辑性。
3、不善于思考，没有形成自己独有的思想，大部分人都是人与亦云，长着自己的一张嘴，却总是说着别人的话语，不断地复制、粘贴别人的思想、情感、价值观，失去了自我的存在，活着却不是一个独一无二的自我。
4、不善于观察、总结、分析、积累。生活中发生的每一件事、每一点细微的变化他都是熟视无睹，视而不见，似乎一切与自己无关，或者关系不大，导致自己缺乏分析、思考问题的能力。
5、读书太少，或者不会读书，不懂得如何让汲取书中的精华，丰富自己的内涵。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。书香的熏陶也是写作的一项重要基础。
有人说写文章就像撒尿，有时有尿意却尿不出来如同患有前列腺病的病人一样非常痛苦；有人各种器官功能良好，循环自如，不断地产生尿意，而且能舒舒服服地尿出来。读书、观察、思考、积淀就像喝水，喝得越多自然内涵就越多，水喝得越多，自然尿就越多。
写文章其实就是一种倾诉，也是一种思想、情感的宣泄方式。一座雄伟巨大的水库，只有库内蓄满了水，打开水闸，水就会蜂拥而出，形成气势磅礴的激流，自然就能造福一方，为利一方；如果水库内是干涸的，或者仅存少量的微不足道的水，即使打开水闸，也不可能形成激流，自然不会为他人所关注，不会吸引更多眼球的关注。
读书、学习、观察、思考、探索、积淀都是一个漫长的过程，在这一过程中需要人自身不断的努力、付出，收集各种信息，进行分类储存，不断地对其熟悉，自如存取。其实，学习与应用的过程，就如同一个人开办一个超市，根据实际需要进货、分类、上架，又根据顾客的要求，熟练地收款、提货，而不是混乱地摆放，不能及时满足顾客的需求，最终导致超市经营混乱，关闭。
学写作作文篇2
如何为高考写作文？“内容充实、中心明确”的作文是我们作文的基本要求。我们可以形象地说，文章中这两点的作用是“拉一根头发，移动全身”。一篇中心模糊、内容枯燥的文章如何能被阅卷老师认可？那么，我们怎样才能达到这两点，使我们的作文坐上基层的宝座呢？
（1）围绕中心写内容
在一篇文章中，中心思想是灵魂，灵魂是主宰，而内容是文章的血肉。只有血肉丰满的人才能有旺盛的生命力，只有灵魂智慧的人才能有明确的活动目标。围绕中心写内容是作文的关键部分。怎么做？首先，在从各种来源选择材料之后选择材料。例如，关于“情感上的亲近和对事物的理解”的作文可以提醒我们许多相关的材料，如“情人眼里出西施”和“都说自己的孩子好”。然而，一旦我们建立了中心，我们必须选择与我们的中心相关的材料，如“甜蜜的负担”为中心，我们不能使用“美在于旁观者的眼睛”的材料。
（2）多面点内容
对内容进行多侧面、多层次、多角度的阐述，自然会丰富我们的创作。对于同样的材料，这是一个很好的方法来丰富内容，通过思考“三个以上”和最大化的内容组成。例如，如果一个人用正常的思维写母亲，他可能会认为母亲是一个勤劳善良的女人，是一个爱我们的伟大母亲。然而，如果你改变了你的思维方式，你可以丰富你的作文，使用旁注，而不是直接写你母亲的勤奋和善良。通过别人的评论和对几件事情的描述来表达你母亲的上述特征，要比直接写她好得多。
（3）详细说明和染料含量
在构图材料进入我们的思维范围之前，它应该是一个空白，需要我们非常小心地工作，即触摸细节。一年的高考作文《黎明前的选择》描述了一位将军在1937年7月7日的前一天晚上决定抗日。有这样一段话：“房间里的灯亮着，一个穿军装的人来回走着，不时发出长长的叹息。桌上的电报被拿起并放下。看完之后，他摇了摇头对将军矛盾心理的描绘非常细致，把内容渲染得非常好，让我们感觉到选择的困难。写作时，我们还必须注意细节。如果我们注意细节，我们也会注意你作文的成功。
（4）由浅入深的内容
作文是综合能力的考试，是综合素质的体现。在写作中，我们通过“定义中心”来丰富内容的另一种方式是“从浅入深”地描述内容，从而使文章在构思和构思上都具有一种在深度上发展的动态美。例如，有一年高考作文《选一个笼子》，主要讲的是施为了“尽快消灭吴”而选择去吴的“笼子”的故事。文章以一个排比句型开始：如果你选择翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你选择鳍，你将亲吻浩瀚的蓝色海洋。如果你选择四条腿，你会欣赏到广阔的绿色森林。这三句话奠定了文章的开头，然后文章直奔主题“但我的选择是一个笼子”。总之，从那以后，文章逐渐深入发展。首先，它说它有一种天生的美丽和勤劳的气质，然后它说它内心认为它应该为国家做它应该做的事情。因此，它选择了“笼子”，这是一个连续的线，写得很自然。
学写作作文篇3
很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意，才能把题点好。
所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题，如果可以的话，通常情况下，这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题，基本情况下，这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来，那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖，或者换一个材料了。
所谓的“造句法”，即写一个句子充当开头和结尾，这句子的内容应该包含三个部分：作文题的关键词，主要内容的关键词（即作文中写的那件事），主旨的关键词。
比如20xx年北京中考满分作文之一《日积月累》的开头：
友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见，真诚相助中练就。
这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深，练就”，材料是“同学期中考试帮助我”，即“互助”，而标题则是《日积月累》，而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。
这篇文章的倒数两段也是如此：
“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学习由沮丧自卑，逐渐有了收获，直到信心满满；我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深，越来越浓。
友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂吧！”
这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。
再如另一篇20xx年济南中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾：
“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头！”
这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”，材料是“母亲和我互相梳头”，标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。
很多学生，尤其是初一学生，都不知道考场作文该如何点题，那么，希望这篇文章能够对大家有所帮助。
学写作作文篇4
我家有一只可爱的小鸟，它是跟我一齐长大的好朋友。
记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的摔在地上。
那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说“妈妈，快来救我。”放学了，我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。
我用双手轻轻捧起小鸟，发现它是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。
我看着它是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。
不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。
这样一向坚持到我上五年级，在这五年里我明白许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。
有一天，小鸟突然生病了，原先它很活泼，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始厌恶它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。
我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，但是，在它生病时我还厌恶它。对不起，小鸟！
谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。
学写作作文篇5
中秋，月圆，象征着团圆。
古往今来，不知多少文人墨客书写过，有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的愁绪，更有“明月几时有，把酒问青天”的豪情。
“只可惜……”脸上泛起了一抹苦笑，似荡漾着的苦海的水。
由于之前，和父母发生了些口角矛盾，本没什么，却因父母的身份压制而不得服软，心有郁结，积郁难平，便独自在这静谧的小院中，赏着自己的中秋。
月亮拂过，恍惚间，繁星洒落人间，伴着氤氲的芬芳。
瞬间，神恍惚，心怦然，双目似被磁铁吸引了般不住向天空望去。
在皎月地照耀下，乌云退避，群星暗淡，万籁俱寂，只留下了钟灵毓秀的月。月明，似无瑕的和氏璧；月圆，似瑶台的仙境；月朗，似澄澈的忘川水。天空中，月，仿佛成了唯一，孤芳自赏，遗世独立。明亮瑰丽，夺去了所有人的注意力；温润柔和，宛如初生小鸡的绒毛。冰清玉洁，似玉壶，似傲梅，似高洁傲岸的广寒仙子；温暖葳蕤，像地泉，像朝阳，像含情脉脉的回眸一笑。
月光被这仙女毫不吝啬地赐万物。草儿、花儿、叶儿，披着细纱又开始了新一轮地生长，摇曳着朦胧，恣意舒展着。一股沁人心脾的芳香幽幽飘来，骚动着笔尖，漫步而去，只见桂树亭亭玉立，英姿飒爽间，有着圣洁的光芒闪过。这可是月亮的种呢！带着丝丝兴奋靠近，观此情此景，不禁痴了。
相由心生，心随相变。沉浸于如此仙境中，心中的不快渐渐隐去了，蛰伏了下去。
但是，回首看着五楼那通明的灯火，愁苦就似艾青笔下的煤一般，万年的沉寂换来了情感猛烈地喷涌，都说中秋团圆，我的中秋美了，家又何在？
月光不住地吹着，吹着吹着，感受着那清凉，不由得醉了，只感觉全身轻飘飘的，仿佛要就此乘风而起般。
身体与清风明月融为一体，任其飘荡。
这一飘，不知飘到天涯海角，也不知飘过多少如斯夫的逝者，朦胧间，迷惘时，似有什么破壳而出，如拨云见日般，霎时间，我豁然开朗。
何为家？
对于以身许国的斗士来说，国即为家；对于飘泊四海的浪子来说，四海即为家；对于信奉佛教的僧侣来说，灵山即为家……
就和一万个读者就会有一万个哈姆雷特般，一万个人也会有一万种家。
人，生于自然，生活于社会，但对于每个人来说，自然，都是他的家啊！那为何，每个人过中秋时，都忘了他第一个的家呢？
伸展开双手，带着浓浓的感恩与愧疚，紧紧拥抱着祂……
南京市金陵中学河西分校初三
学写作作文篇6
一、确定话题内容
一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。
二、选择文体强项
话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
三、强化创新意识
不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。
话题作文要求宽松，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往易让学生走进误区。因此，以下几点尤其应该引起注意：
1、不要把话题当文章。话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。
2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。
3、不要摘录导语。不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。
4、不要泛泛而谈。有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。
5、不要游离“话题”。少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。
学写作作文篇7
这天，我做完作业后，打开了电视看到了一段让人愤怒，但又能让人领悟很多的新闻。
播的时间是在9月16日左右的新闻，事情发生在一个农村小镇。
一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了，完全走不动了，她到底是为什么会被人用物体插住关节呢？又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢？事情是这样的：
一天，九旬老人的孙子正在家中睡觉，老人想要孙子早点起来去田里干活，就放鸡来吵他，让他睡不了觉。
她的孙子一气之下，拿起菜刀去砍老人，他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节。
后来，经过邻居打电话报了警，警察和乡政府的人都来了，他们使用了浑身解数来劝他放下刀，可是这样只会使他更加的紧张。他拿刀紧紧的放在老人的脖子处，一两个小时过去了，民警们乘他有些松懈了，一个箭步冲上前去，将他捕获。
经过严格的审问才知道，原来他叫xxx，今年30岁，因为没有工作，整天游手好闲，只知道吃饭和睡觉。
他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活，所以每天都要对他唠叨和责备，而且经常放鸡狗来吵他，让他不得安宁，这些事情都是他奶奶逼他的。
看到这一则新闻使我领悟了许多。
长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐：“路上小心；点回来；多穿点衣服这些话谁能说不是为了我们好呢？
所以，我们要学会孝敬长辈，不要因为一些小事情，一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突，要懂得从小事开始就要孝敬长辈。
学写作作文篇8
要是你问我：“你最爱干什么？”我会毫不犹豫地回答你：“当然是写作！”没错，我爱写作。不过，我爱上写作还有一段过程呢！
我要感谢我的奶奶，因为是她引导我学会写作、读书。二年级的寒假时的一天早上，早已起床的奶奶把我推醒，拿着一本砖头般的作文书对我说：“你起来的时候一定要看看这篇作文，这写的多好！”“知道了！”我嘟囔着嘴说，然便躺下了，结果翻来覆去怎么也睡不着，只好不情愿地看起了那篇作文，谁知，我越看越想看，因为这篇作文太有趣了！而我又往后翻了翻，天天的爱上了作文，对作文书爱不释手了。
半年后，我突发奇想，：我为何不写一篇作文呢？心动不如行动，我赶紧找来了纸和笔，便开始了写作。很快我就写完了一篇文章，第一时间想到的就是拿给奶奶看，而奶奶呢，直叫好！
最近我在手机上投稿了，一共投了四篇，分别是小树叶的旅行、环保机器人，我的母校和爱，我第一次投的是小树叶的旅行，我等了三天，终于有了点动静，可是结果令我很失望，没通过，但是我又想：没关系，失败是成功之母，我不能就这样放弃，要吸取教训，再投一篇，一定能成功！果然不出我所料，真的成功了！我喜出望外，奶奶更是美的不得了了，立刻发了微信，朋友圈……
虽然我成功了，但我不能骄傲，我要努力学习，将来写一本书，当一名作家！
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