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我做主作文篇1
“谁都年轻过”这句话对于我们来说都是真理,然而“年轻”又意味着什么?是有一张光滑的脸;一头墨迹纷飞的发丝;还是四肢的发达却一味的无所是是。太阳给予我们光亮的眼睛,有谁会用他来寻找时光背后的答案,我们正如一阵风悄悄的来,轻轻的走不留人间一丝的痕迹……
伸手触摸一片落叶,转眼间春天已灰飞烟灭。我们从开始萌发的世界里,带着一颗童真的心,一路沉睡到秋收的季节,在这个百般愁思的季节里,你是焦急的等待,还是万般的无奈。捧这一颗青透而又幼稚的果实,你是喜悦,还是落寞。
回首那二十多个日夜,如同睡梦一般,悄悄的从我们身上跨过,一觉醒来,时光早已烟消云散,昨日的彩霞是否还清晰的保留。我们错过了在花季的年华里播下自己的种子,错过了在盛夏繁双的丛林中积累自己果汁,如果说这是一次偶然,那也将是一种必然,只有在失去的时候才懂得去珍惜,只有在失落过后才知道忏悔。
试想如果每个人活着的每一天都当成人生中的最后一天,那该是多么美好的人生。有些事情一旦错过了就意味着永远的结局,我们不能像花那样,在冷漠的冬天过后依旧从开,青春只有一次……
我们的青春谁作主。这个世界如此之多的虚构,如此之多的逼真;让那双早已疲惫不堪的眼睛蒙上了一层厚厚的帷幕。你也许会说:“好累,休息一会,明天再走,”如此之多的“明天”,我们的青春仿佛就被定格在那颠倒重复之中,在迷茫下渐渐死去。多少次我们会在迷雾里把青春遗落。我们总在沉迷之中幻想,而不知脚下的路被隔断,当某个回神才得以清醒的时候,才知道满头的白发。
我们总在期望,却是一次又一次的失望,没有人怜悯那苍老的白发留下的哀思,我们在夜里被月光照得通红的全身中得不到发亮。当鸡鸣告晓了日出,我们却在麻木的四肢里丢失了光明。当天堂传来召唤之时,你是否还会在告别人间的那一刻留下一句:“我的青春谁做主?”
时光易逝,日月如梭,我们等不起的青春,时光会在我们不经意间夺走青春,播下一颗青春的种子在两季里盛开,我们要做青春永远的主人。
我做主作文篇2
每个人都有自己的名字,因为我们生下来没有人和我们商量,我们每个人都不能做主起自己的名字。但今天,木子老师让我们自己想一个名字,我十分高兴。
一听到这个题目时,有的同学十分开心,有的同学十分焦虑,还有的同学喜笑颜开。
我的名字叫“张熙诺”。之所以我不喜欢这个名,是因为“熙”字很少见,名字太奇特,我想改名。当我苦思冥想时,观察周围同学有的`胸有成竹,有的抓耳猫腮。突然,我灵机一转,干脆叫“张痴吃”。
为什么叫这个名字?是因为我很“傻”。有几次,我买东西时,给了人家钱,却忘拿找的钱了,只好人家喊我:“小姑娘,小姑娘,你的钱忘拿了。”这时我才反应过来,小跑去取。朋友也经常笑我痴傻。
“吃”这字是我上西安回民街时取的。因为假期我在回民街吃了:一个大鱿鱼、二十根鸭肠、一个肉夹馍、一碗牛肉面、一份炒冰激凌,还有一根烤香蕉。我太能吃了,妈妈才给我取的“小吃货”。
当点名环节时,我们每个人都忐忑不安,生怕把自己的新名字泄露出来。
最好玩的是我们还听到许多奇怪的名字,使我们大家哭笑不得。老师念道“陶·奥利给”时,我们都捂着肚子笑。假如我喝了一口水,都会笑的喷出来。念道:“张痴吃”,我飞快蹿了起来地喊了一声:“张痴吃!”全班哄堂大笑,而我也狂笑起来。
这节“我的名字我做主”活动,真是太好玩了!如果真的可以改名字的话,那就太好了!
我做主作文篇3
在这个暑假,疫情还未完全消除,还有一些省份处于危险之中,在危险地带的居民依然需要在家隔离。虽然,目前浙江没有新增病例,但是我们不能掉以轻心,一定要注意身体健康。
那么,怎么做好呢?
首先,我没有因为放假了就懈怠,而是每天早睡早起,使身体保持健康;饮食方面,为了营养均衡,快点长高,于是我注意荤素搭配,多吃水果蔬菜、五谷杂粮,没怎么吃油炸食品。为了安全,除非必要的活动或课程,我基本在家看书,希望可以更博学多才,所以书对我来说多多益善。
而且,我只要去公共场所,基本上都有戴口罩。钟南山院士告诫过:虽然中国取得第一阶段胜利,但世界疫情远未结束,我们还需要共同努力。
在疫情最严重期间,人人自危。我的父亲接到任务,与同伴们开着改装车,通过喇叭对市民们劝诫“勤洗手、戴口罩、不出门、不凑热闹”,“阻击新型肺炎形势严峻,请大家不要开店,不要开工,不要开门!”,“团结一致阻疫情,万众一心保龙港”当时,我父亲的心里一定是很紧张的,因为他也怕自己被感染,但是,他又觉得这也是他的责任,万般纠结过后,我父亲坚持了下来。
目前,疫情没有春季那么严重,很多人警惕心降到了最低,那些本来重重防护才出门的人们,也都摘下了自己的安全装备。
疫情尚未结束,大家还需要努力。这样才能对得起过去几个月之间,所有中国人共同的努力。如果我一个戴口罩的动作可以引起大家对疫情的重视,那将会更好。
我希望我不只能做主自己暑假的健康生活,更能引导大家也把握住自己的健康与生命安全!
我做主作文篇4
不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春
习惯性的拿出一张纸,一支笔
我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。
早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。父母也让我听他们的话,放弃我的书法梦。
不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。
接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。
很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话句句是良言。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?
不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。
最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。
梦想是我的啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。
这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!
我做主作文篇5
上课了,詹老师问我们喜不喜欢自己的名字,同学们有的愁眉苦脸,好像不怎么喜欢自己的名字;有的同学兴高采烈的,看似非常喜欢自己的名字。之后老师和颜悦色地说:“让我们一起来改名字吧”?
同学们异口同声地说:“好”!老师说:“那我们把自己想好的名字写在纸上,在说出理由”。同学们提起笔“刷刷刷”的写了起来,一下子教室就进入了沉思之中,同学们有的抓抓后脑勺,好像在冥思苦想;有的好像胸有成竹似的,提笔就写;还有的在东张西望……“停”。
老师一声令下,同学们都停止了动笔,老师请同学来说,只有三位同学跃跃欲试,张荣杰给自己起无敌战神他说因为他想保护地球,他一边说一边笑,好像非常害羞似的,张文康居然给自己去呆头,同学们都哈哈大笑起来,我心里:他为什么要给自己去这样一个怪名字呢?张文康说:“因为有本书里有个叫呆头的男孩,他天天被刘姥姥k,但是他依然每天都过得开开心心的”。“我想像呆头那样开心快乐”。
接着轮到娄诗语,她给自己起名为黄林雅,她说话吞吞吐吐的,好像非常的紧张,让我印像最深刻的是林杨珂的小火猴,他说因为自己发疯起来就像一只猴子,老师又出题为难我们了,只见老师手上拿着写着我们新名字的卡片,老师面带微笑地说:“我要点名咯”!同学们都很纳闷,心里就像有十八只桶再打水似的—七上八下,点到徐安伦的时候,他一紧张,来了个狗扑屎,接下来又点到张文康,他半天才反应过来,老师说:“你不会真变呆头了吧”
我做主作文篇6
“光阴似箭,日月如梭”初一的学习生涯在白驹过隙中度过了,令人期盼已久的暑假终于要来了。温馨快乐的暑假之旅代替了紧张的气氛。
放假后,我们全家开展了一次四川之旅。
盼星星,盼月亮,我们终于如愿以偿的踏上了开往成都的火车,一路上激动无比的心儿似乎比火车都跑的快,我们在群山的怀抱中“左钻右钻”我才真正体会到古人所说的:蜀道难于上青天的含义。终于到了盼望已久的成都市。到站后,我们下了车。在附近找了一家饭店,一股浓浓的四川风情扑面而来,川菜与其他菜的风味不同。川菜讲究辣。因为四川的天气多潮湿,所以他们常吃辣椒来驱除寒气。
饱餐一顿后,我们赶紧找了家旅店,这才安顿下来。
那里的夜晚群星璀璨,我们漫步在大街上,欣赏着动人的音乐,绚丽多彩的霓虹灯,这些充分的展现了都市不朽的魅力,活像一幅风景画。
第二天,在我的强烈要求下,妈妈带我到乐山来观赏举世闻名的乐山大佛,到了入口处,一眼望去数不清的佛像威严的立在那里,不过我最喜欢的要数乐山大佛了,由于最近来观赏乐山大佛德的人络绎不绝,所以要看到乐山大佛需要一个漫长的等待。我们跟着导游排到了队伍的最后边,一点一点的向前挪动,在排队的时候,导游给我们介绍了很多:“乐山大佛地处四川省峨眉山市东31公里的乐山市郊,岷江、青衣江、大渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上,依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成,又名凌云大佛,佛像开凿于唐玄宗开元初年(公元713年),至唐德宗贞元19年(公元803年)完工,历时90年。 被诗人誉为“山是一尊佛,佛是一座山”。……。”哇,终于要看到大佛了,心都快蹦出来了,我们小心翼翼的穿梭在只能容纳一个人通行的石梯上,下了石梯,我仔细的看了看乐山大佛,虽然不少地方已经风化了,但是,一千多年来乐山大佛经历了无数沧桑风雨,经历了2次地震的危险他还能肃穆慈祥,临江危坐。后来我们还去了熊猫基地,拍了几张照相留影。这一次的暑假之旅画上了一个完美的句号,后一天下午,我们坐了火车回家。
当然学习也不能落下,我利用这个暑假最后的几天对初二的课程进行了最后的冲刺,在学物理中,懂得了生活中一些常见的现象,通过学数学懂得了一元二次方程的应用。。。。。。这个暑假带给我的不仅仅是美好的回忆,还让我了解了不少当地的风俗习惯,受益匪浅。
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