事迹的结尾要求是简洁凝练、意尽言止，切忌画蛇添足、拖泥带水，在事迹材料的写作中，务必将人物的主要业绩娓娓道来，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的美德少年事迹材料范文6篇，供大家参考。
美德少年事迹材料范文篇1
董琴，12岁。中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董琴同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董琴同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。
生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董琴同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董琴同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董琴同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。
可是董琴同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董琴同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董琴同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。
如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学经常会哭闹，董琴同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董琴同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。
不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董琴从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主人丢了钱包一定很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。
等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董琴同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯!主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。
如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。
“董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自己添光彩!
美德少年事迹材料范文篇2
为进一步拓宽党和妇联组织的工作领域，不断增强凝聚力、战斗力，五一街天元社区十分注重加强女性公益性岗位建设工作。设立了社区再就业、扶贫助困、矫正帮教、网吧监督、保洁、保绿、治安联防等社区服务性、公益性工作岗位，强化了社区公益性岗位女性从业人员的教育和管理，进一步扩大了党建、妇联工作的覆盖面。天元社区公益性岗位工作主要事迹如下：
一、加强社区公益性管理，实现岗位规范化。
近年来，天元社区经过反复深入的调查研究，增设了社区再就业、扶贫助困、矫正帮教、网吧监督、保洁、保绿、治安联防等社区服务性、公益性工作岗位，在上岗人员的基础上，还增加了毕业后未就业的普通高校毕业生（民生志愿者），配合街道社区工作人员做好各项管理工作。为进一步加强公益性岗位工作的组织领导，建立健全了由社区书记负总责，各居委会主任、驻区企事业单位主管领导主抓的公益性岗位工作目标责任制和工作制度。规定公益性岗位工作人员在上岗期间必须按社区制定的岗位职责完成工作任务，服从安排，自觉接受社区居民群众的监督。社区现已将上岗的公益性岗位工作人员的基本情况上墙公布，便于居民了解、监督，促进公益性岗位工作向制度化、规范化发展，营造了政府、各部门与百姓同心协力，齐抓共管的工作格局。针对目前社区公益性岗位上的党员在公益性岗位人员中占有一定的比例的实际情况，天元社区发挥这些党员的先锋模范作用，把社区党员服务站作为加强公益性岗位工作的有效载体和资源平台，加强对党员的教育管理，激发广大党员做好公益性岗位工作的政治热情，强化为民服务的宗旨意识，调动广大党员的积极性和创造性。
二、以灵活多样的方式，加快公益性岗位建设的步伐。
在公益性岗位建设过程中，天元社区始终坚持“先组建，后完善，以点带面，先易后难”的工作方针，上下联动，相互促进，并将此项工作纳入社区整体规划中，统一研究、统一规划、统一部署。
1、依托社区再就业服务中心将公益性岗位工作延伸到驻区私营企业中去，努力扩大公益性岗位工作的覆盖面。
1998年，天元社区设立了下岗再就业服务中心和扶贫帮困救助中心，由社区工作人员、劳保协管员、私营企业主、热心公益人士、老党员等从事公益性岗位，与驻社区非公企业（凯槟美丽城、万佳商务会馆等）等招聘外来务工人员的企事业单位建立良好的沟通、协作关系，发动私营企业主任职再就业公益性岗位，使社区再就业工作实现了零的突破。为帮助下岗失业职工找到合适的就业岗位，天元社区依托社区资源（私营企业），多方寻求劳务信息，为下岗失业人员搭建就业平台，平均每年至少安排30多名下岗职工实现再就业，使驻街企业成为了全社区下岗失业人员再就业基地。社区再就业、扶贫助困公益性岗位人员——天元社区党支部书记徐翠萍，热心社区公益事业、为百姓服务已被传为佳话。天元社区居民生活困难的较多，随着下岗失业人员每年都在增加，每次入户她都详尽了解各个家庭的实际情况，然后跑上跑下为他们拓宽门路，寻找就业机会。她主动与私营企业主建立了融洽的个人关系，时刻关注相关单位招工情况，留心社区谋职居民的个人需求，为二者牵线搭桥。几年来，社区中很多困难户家庭，在她的帮助和支持下重新走上了再就业和致富之路。其中有搞营运的、有开商店的、有开服装店的、有出水果摊的、有搞养殖业的，有做家政服务的……天元社区贫困家庭刘义峰和毕淑香夫妻俩在1997年同时下岗，家里有4口人，下岗后他们整天愁眉不展。徐翠萍了解到她家的情况，除了开导她树立生活的信心外还私下里琢磨为她们寻求致富的出路。最后，徐翠萍经过反复的考察和研究建议他们搞养殖业，还帮助他们购进了优质种猪，解决饲料问题，并将自己养猪的经验毫无保留的传授给她们。当年，刘义峰家就养猪出栏20多头、鸡30多只、狗8只，获利7000多元。她以实际行动在个人利益与集体利益的天平上，把人民群众的利益摆在了最突出的位臵上。
2、以扶贫帮困救助中心为有效载体，充分发挥公益性岗位扶贫帮困作用，深入开展“送温暖”活动。
公益性岗位人员-—凯槟美丽城酒店总经理刘洪娟等人亲自走访慰问困难群众，了解他们的思想动态和生活状况，倾听诉求，想实招，办实事。先后开展了“关爱女孩”、“关注贫困母亲”、“金秋助学”、“结对共建”等献爱心活动，倡导了“人人为我，我为人人”的良好风尚。几年来，她已对60余户特困家庭和弱势群体进行了帮扶，捐赠米面50余袋、油50余桶，为贫困大学捐款两万余元，使特困人群感受到了社会大家庭的温暖，增强了社区党、妇联组织的亲和力和凝聚力。
3、拓宽公益性岗位选人用人渠道，积极促进社区矫正工作走向深入。
为加强基层司法所社区矫正工作力量，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，天元社区设立了女性社区矫正公益性岗位人员王秀慧等人，发挥她们温柔、博爱、机敏、热情、善解人意、有耐心的优势。每年，她们都协助街司法所对10余名社区刑释解教人员进行监督、管理、考察、教育改造、就业指导、培训和帮扶工作，先后安臵了7名“两劳” 释解人员实现了再就业，促进了刑释解教人员顺利回归社会。
4、为确保未成年人有一个洁净的学习生活环境，解决家长担心孩子沉迷于网络游戏的问题，天元社区精选了杨淑华等6名责任心强的女同志为网吧监督员，切实为未成年人教育筑起了一道防线。
几年来，在她们的监督下，社区内的网吧从没有未成年人进入网吧的情况发生，他们尽职尽责的精神，让网吧经营者和上网人员深受教育和感动，纷纷表示要文明经营，文明上网，做一个遵规守纪的好公民。
5、为创造整洁优美的人居环境，天元社区聘请了宁凤贤等4名保洁、保绿义务监督员，监督管理辖区内的环境卫生。
发现卫生死角、路面、广场等散落垃圾、纸片、残冰污雪以及损坏绿地、花草树木等现象和行为，她们及时制止、劝阻、上报并说服教育。她们辛苦的努力，使社区环境大为改观，居民思想转变了，良好的生活和行为习惯养成了，社区旧貌换新颜，辖区居民点头称赞。
6、打造平安社区，创建文明城市。
为维护社区的平安稳定，几年来，天元社区以群众为依托，发挥社区离职党员、低保户等人员的作用，成立了义务治安联防队，实施群防群治。在社区旧房改造中，从施工建设到居民的入住，情况纷繁复杂，监督员主动承担了维护小区治安和秩序的重任，每天上午三个小时，下午三个小时，她们都坚持在小区内巡逻、勘察，走遍了每一栋楼的每个角落，检查各楼门前防盗门有无锁好。出现吵架等纠纷和矛盾，她们及时上前调解。遇到可疑人员出入小区也要详细地询问几句，处理随时面临的突发事件和问题。社区里的一位阿姨说，“如今的小偷都知道我们这里有巡逻队不敢进来了，有了联防员我们能安心上班了，真该谢谢她们啊！”可联防员们却说，“是这个联防员的岗位让我们重新步入了社会，找到了人生的价值，既服务了别人又快乐了自己，我们会一直坚持做下去。”
天元社区公益性岗位人员就是这样默默地为促进社区乃至全街的经济健康发展和社会的和谐稳定贡献着自己的力量，她们的事迹值得值得鼓励，值得学习，值得发扬。
美德少年事迹材料范文篇3
“诚信”—多么闪耀的两个字眼！它犹如久旱的一场甘霖，滋润着人民的心田；又似荒地间的一抹新绿，给世界万物带来了生机；更像是数九寒冬的一簇火苗，得以照亮与温暖整片大地。
诚信是金，弥足珍贵。“爱国、敬业、友善、诚信”被视为了公民个人层面的价值准则，这莫不是在说明着“诚信”是我们每个人应该具备的美德，是做人的基本准则吗？
艾琳卡瑟曾说：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”莎士比亚也谈起过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭的自己。”由此可见，诚信在我们的生活中，所占的比重之大。记得在我六年的小学生活中，随处都可以流露出“诚信”的光芒之美。有一次，那是在国庆长假期间，我和同学约好了要一起去邻近的小山玩儿，到了那一天，我早早的起了床，心情无限好，对当天的小山之旅充满了期待。可当我到达了约好的“丁”字路口时，却不见同学的身影，我赶忙低下头看了看表，松了一口气，原来离约定的时间还差5分钟，我暗自庆幸道：“还好我没有迟到，如果迟到了，岂不是要背负上不诚实守信的罪名了？”时间一分一秒的流逝着，却始终不见同学的身影出现，最后，半个小时过去了，我原本高涨的心情渐渐沉入了谷底，拖着乏力的身子独自一人向着小山的方向走去。小山上景色宜人，每一棵灌木丛都郁郁葱葱的，每一朵野花向我绽开了微笑，清脆的水流声温柔的`划过我的耳畔，抬起头看看天上的白云，一朵朵悠闲自在。但我早已没了闲情逸致，只是默默的想到：“为什么生活中的一些人很难做到诚实守信呢？”回到家后，一个未接电话映入眼帘，我打了过去，旁边立刻传来了朋友的声音：“喂，小齐，我今天有事，所以……”不等她把话说完，我便挂了电话。“诚实守信”真的如此不重要吗？
卢照邻说过：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。”冯玉祥说过：“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”《淮南子》中有过这样一句话：“马先驯而后求良，人先信而后求能。”可见“诚信”不仅贯彻于我们身上，对每位名人来讲更是尤为重要。在华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿却勇敢的承认了这件事，最终得到了父亲的谅解。韩信，一位十分著名的人物，在其落魄时，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母。这些无不是诚实守信的表现！
在学习方面，我更讲求诚实守信！记得有一次，我去参加了一个比赛，在第一天上午时便和老师请了假。后来，当比赛结束，已经是晚上十点左右了，回到家中，我立马向同学们问清当天的作业，其中一位同班同学还与我玩笑道：“这么晚了，还急着写作业干什么，明天随随便便找一个借口把老师糊弄过去就好了呀！”我却一本正经的回答道：“我绝不可以落下任何一天的作业，也不会为自身找任何一个借口，如果所有学生每天都有借口的话，那不就是谁都不用写作业了吗？更何况我不能利用老师对我的信任就去欺骗老师！”当我说出这番话之后，我自己都为我自己感到一些骄傲、自豪。作为一名学生，能够每天按时完成老师布置的作业，也是诚信的一种表现。
在上了初中以后，学校实行了“一帮一”学习辅助小组，我自然而然的分到了一名成绩比较落后的同学，在一开始时，我便答应她，要将她的成绩提起来。可后来，我发现教起她来十分吃力，同一道题，竟然要反反复复的讲上好几遍，但她也并不一定都可以听得懂，但我并没有选择放弃，我一直坚持了下去，因为我知道，我要遵守对她的诺言！后来，通过我的不懈努力，她的成绩终于有了显著地提高。答应别人的话一定要做到，这也是一种诚实守信美德的体现。
诚实守信是一种美好的品德，需要落实到我们每个人的实际生活中去。在今后，我将更切实地将其付诸于行动中去。在完成学习任务方面，我会更严格的要求自己。在与人交往中，我会更加的坚守自己的诺言，争做一名更加诚实守信的少年！
诚信是一枚凝重的砝码。放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是一颗璀璨的星星，有了它的照耀，使我们远方的道路不再迷茫；诚信是冬日里的傲雪而立的梅花，虽微不足道，却得以点亮整个寂寞的寒冬。
社会主义核心价值观牢记在我们心中，而“诚实守信”这几个闪烁的字眼，点亮了我们远方的路途…。。
美德少年事迹材料范文篇4
xxx，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位诚实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的`好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。
美德少年事迹材料范文篇5
他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关；当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》；当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止；一枝铅笔，他要用到握不住为止；一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中，作为一名班（队）干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。
李杰垚是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。
我是一名学生，就读于广安友谊中学，从踏进中学的第一天，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，在同学们眼中，我是乐于助人的语文科代表兼好友，在老师们眼中，我是学习认真的一名好学生，也是同学们的好帮手。我为人正直、善良，兴趣广泛，积极参加学校组织的活动，曾获得“三好学生”等荣誉称号。
我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明懂礼仪”应体现于生活的每一个方面，特别是在学校，作为一名学生，应该时刻以《中学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。我从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，我不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上。
礼貌待人，言语谦和体现出一个学生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好；我看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解；看到需要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，我会经常给长辈们揉肩捶背，主动承担一些力所能及的家务劳动。
行为文明、举止得体体现一名中学生的素质，我从来不对同学指手画脚，在同学背后做小动作，在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种特别不文明、不得体的行为，我和同学说话时，我会轻声细语，不会大呼小叫；同学和我讨论问题时，我会语气温和，耐心地和同学们商讨。因此在同学眼中我是一个文明友善的人。
我遵守《中学生日常行为规范》，我每天穿戴整洁，不留长指甲，不披头散发。在学校，我会按时到校，不迟到，不早退，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行，在公共场所，我会轻声细语，不大声喧哗，尽可能履行一名中学生的义务。
养成良好的生活习惯是一名中学生应有的教养。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹，爱护公共设施等。我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永远努力的方向。
美德少年事迹材料范文篇6
孝道，乃中华传统美德，“百善孝为先”“孝在于质实，不在于饰貌”这些都是《孝德》里的，桓宽的警句。即使再不聪明，再没有才干的人，只要会“孝”，就会是一个心灵完美的人。
从古至今，涌现了很多关于“孝”的感人。就比如汉文帝刘恒，他的卧病三年，而他从来没有怠慢过，熬好的药先亲自尝过之后，才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都知道刘恒是一个皇帝，而皇帝每天都有忙不完的事情，刘恒却能在百忙之中抽出空来照顾母亲。他的这种孝道就足以让我们去。我们作为一个学生，就应该更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。
以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。而现在的我改变了这个想法。
那次，妈妈正在打扫卫生，忽然坐在了沙发上，在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来，继续打扫卫生。我见状，想一定是妈妈整天打扫卫生，打扫的腰都痛了吧，我来帮妈妈打扫卫生吧！说干就干，我向妈妈请求我帮她打扫卫生，妈妈答应了，并指点我从哪扫起。
等我把所有的家务活干完后，我感到腰酸背痛，这次我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈每天都要干这些家务活，从来没有向谁抱怨过腰痛，我呢，只帮妈妈扫了一次地，洗了一次碗就叫苦连天,而没有想过妈妈累吗?妈妈的腰疼吗?
还有那次,“叙涵,你看你的房间都乱成什么样子了,你还打算让我给你打理吗?”妈妈又开始唠叨了。不过想想也是,我每次做完都不整理书桌，书这里扔一本，那里扔一本。每次都是妈妈帮我整理，范文，看了刘恒亲自尝药孝母的故事，我很惭愧，既然我下定决心做一个孝敬的好孩子,就一定要说到做到。
我马上冲进房间里动起手来。我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的，可我却累的快趴下了,我往后一倒，摊在床上，似乎闭上就能睡着。我望着天花板，想想平时对的不敬，心里惭愧不已，我终于明白了妈妈的唠叨。这也更加坚定了我的决心,我决定今后一定要好好孝敬长辈。
是一种美德，是一种品质,更是一种人生的态度。如果人人都学会，都怀着一颗感恩的心，那么这个会变得更加美好、更加和谐!
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