优秀的作文是培养自信心和自我认知的重要方式，养成良好的阅读习惯可以培养我们的思维和逻辑能力，使作文更加严谨和有条理，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的漫画作文漫画老师作文参考6篇，供大家参考。
漫画作文漫画老师作文篇1
她有一头棕色的头发。她时而会带着一副黑框眼镜。厚厚的镜片一圈一圈的。她是近视眼带有老花，要是摘下眼镜，隔两张桌子就会看不清我们的样子。
如果你觉得我们的老师视力不好，那可就大错特错了。在课堂上，老师眼睛比猫头鹰还要锐利。有一次，老师背对着我们在黑板上写字，我的同桌我看老师没注意，就偷偷地在桌子里面玩弄文具，说时迟，那时快老师猛地一回头便说：“某某同学，来回答一下这题。”只见我同桌一脸蒙，我心想很奇怪，老师不是背对着我们的吗？同桌的这点小花样，怎么一瞬间被发现的？不是说老师眼睛不好吗？我看老师的眼睛比猫头鹰真的还要锐利。
我们的老师也挺幽默，风趣的。每次上课都会给我们带来许多惊喜。她上的课很有趣，经常会给我们小组讨论的时间。时而玩“小火车”成语接龙；时而会给我们讲学习上的小笑话；时而带着我们读故事……总之，每节课都会传来欢乐的笑声。
在生活中，我们的老师记忆力特别差。如同只有7秒记忆的鱼。课间的时候经常会看到老师在哪儿忙着找东西。咦，我的果果比放哪儿了。嗯，我的外套扔哪儿了。你以为她记忆那么差，在对待我们学习这方面，她却格外的上心。一次，有个同学就一个错别字订正，那个同学以为订正好就ok了。没想到过了一个双休日，这个同学一来到学校就被堵在教室外面，“作业呢？你欠作业还想跑，没门儿。”那位同学头点得像小鸡啄米一样：连声说：哦，老师我想起来了，马上交给您。碰巧这个过程被我看到了，不禁感叹道：哈哈，这么小小的一个错别字都能记得那么牢，您到底有什么特异功能？
这就是我们认真负责的矛盾体老师——裘老师。
漫画作文漫画老师作文篇2
她，像一位勤劳的农民伯伯，帮助我们成长；她，像身边的亲人，关心、爱护着我们。她，就是我们童年的伙伴——班主任王老师。
王老师长得挺漂亮：短发染成金黄色，眼睛圆溜溜的，一张小巧玲珑的嘴，却能发出河东狮吼般的音量。她的外号与众不同，叫“点子王”。
王老师不仅主意多，说话也很幽默风趣呢！
有一次语文课上，同学们正在认真地听王老师讲内容。突然，她的目光停留在教室的某个角落——原来有一个同学正在津津有味地啃着手指。王老师走到他旁边，装作很好奇的样子问：“手指好吃吗？”吓得他不知该如何回答。“你啃了这么多年手指，手指居然还没断掉，不容易哇！”那个同学听后，含糊不清地应了一声，全班同学哄堂大笑。王老师似乎还嫌不够，又添油加醋地说：“这可是任何地方买不到的原汁原味呢！”听了这句话，大家都笑弯了腰。整个教室都沉浸在快乐的气氛中，而那位同学早就把手指藏到了身后，再也不敢轻举妄动了。
“叮铃铃……”此时换成别的老师，如果课没上完一定会拖堂，王老师则会爽气地挥一挥手：“下课！”
王老师豪爽大方又不失幽默可爱，我一辈子也找不到像您这样的好老师！
漫画作文漫画老师作文篇3
她是一位有趣的老师，在她上课时总是能给我们带来欢笑声，有的哈哈大笑，有的捂着肚子笑，甚至有的会躺在地上笑，那就是我们的美术老师——刘老师。
刘老师留着一头乌黑发亮的长发，长着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁上总是挂着一副眼镜，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，她总是会穿着长裙子显出她的身高。
当你听到“叮叮叮”的上课铃声时，刘老师穿着长裙子美丽大方地向我们走来，然后把画画纸向讲桌一甩，再重重地拍了一下桌子，就开始上课了。
那天，我同桌上课不认真听讲，刘老师让他上讲台来讲课，并且对我们说：“同学们，这是你们新来的美术老师叫谢老师。”“来，你给大家介绍一下你自己，再开始讲课。”谁知我同桌刚等老师说完，就笑眯眯地对刘老师说：“老师，我又不是美术老师，我怎么讲?”“谁叫你不认真听课，快点讲，这算是给你的惩罚。”老师冲着他吼道。于是，我同桌眼睛一转，开心地对我们说：“同学们，这节课我们不上课，我们上自习课，怎么样?大家都赞同吗?”他话音刚落，刘老师用手重重地拍了一下桌子，教室里的吵闹声立刻消失了，教室里顿时安静下来，连一块橡皮掉在地上的声音都能听见。
老师看见教室里安静下来，心情顿时恢复了一些，她快速地往前走了几步，牵着小白同学的衣服，让他走出自己的座位，再把他往前一推，小白同学也站在讲台上和“谢老师”站在一块儿被刘老师骂。
这就是刘老师，一个严格，有趣的老师，她总是能给我们带来欢笑声，仿佛一个安静的世界，有了她就有了快乐。
漫画作文漫画老师作文篇4
我最喜欢的老师留着短头发，表情包很丰富，眼神时有杀气时有表扬，脸上很多时候都带着灿烂的微笑，她就是胡老师。
胡老师表扬我们的时候脸都快笑烂了，但当我们做错事时，她会厉声呵斥：“你们为什么要这样做？这样很不好，以后不要再做这种事了！”
有一次，在上课的时候我和同桌正津津有味地窃窃私语，但余光忽然发现胡老师已经用眼神杀看着我了。我马上转过身子，坐得端端正正，就像刚刚什么事也没发生，但心里仍然忐忑不安。
下课后，我走到胡老师面前问：“胡老师，您为什么不喜欢把头发扎起来呢？”“因为我觉得把头发扎起来不好看。”胡老师说。我对胡老师说：“胡老师你真的比不扎头发时还要漂亮。”
胡老师从四年级到现在的表情包越来越多。比如有一次我们午休完，本应该听写的，但是因为我们吵吵闹闹就没有听写。胡老师问：“今天午休完有没有听写啊？”我们使劲摇头。下课后，胡老师就从前门嘟着嘴走出去了。
胡老师最喜欢穿长裙子，基本上每天都会穿着长裙子给我们传授丰富的知识。这就是我最喜欢的胡老师，她的表情包很多，眼神时有杀气，时有表扬。
漫画作文漫画老师作文篇5
她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿t恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的'说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？
漫画作文漫画老师作文篇6
据我们班的调查小组调查，“透视眼”老师每天几乎都会换两件衣服，有时又只换一件。她经常穿着紫色的长裙，配上一双雪白的运动鞋，真可谓是“爱美之心人皆有之”啊！她有时候还会穿一件“春意盎然”的绿色长裙，再附加一双洁无暇的低跟鞋，啧啧啧，真是别有英姿呀！
“透视眼”可不是浪得虚名的，要知道在我们班上，做小动作没被“透视眼”老师捉到的真是寥寥无几！
就拿这一次来说吧，这是一个星期四的阅读课，我们正在专心致志地看书，突然，老师瞪圆了眼珠子，耳根越来越红，身体开始微微颤抖，看到这里，一种不详的预感像海涛一般涌上了我的心头，多年的经验告诉我，老师就要发火了，我的耳膜也不由自主地抖动起来，我当即就捂住了耳朵，准备迎来黎明前的黑暗。果然不出我所料，只见“透视眼”老师走到最后一排，再来到一组最后一号和二组最后一号身后，准备怒气全发，他俩却全然不知。“轰！”老师用力拍打桌子，对着他俩吼了起来：“你俩竟然敢在光天化日之下交头接耳，是吃了熊心豹子胆了吗？”老师的吼声差点就把整栋教学楼掀翻了，幸好有所防备，不然非把我的耳朵震聋不可！
被训的两位同学无精打采的站在座位，恨不得找一个地洞或墙缝钻进去，头都耷拉到地板上了，可老师似乎不愿这么轻易放过他俩，一直喋喋不休，简直把耳茧都磨出一大层来了。最后，我还发现被捉住的那俩同学还是坐在最后一个的，看来老师的实力不可低估呀！
但是，有的时候老师都会找个二十来分钟给我们自由安排，或是“放虎归山”，也就是放我们出去玩，这时候的老师可真客气啊！当然，我更喜欢她的客气用在学习上，能让我们缓解学习压力；有时，她的客气用在玩耍上，能让我们更加放松；有时，她的客气用在同学们的希望上，能让同学们的心愿得到满足……
这就是我们的语文老师；也是我们的班主任老师；也是我们的“透视眼”老师，是我们的成艳老师……她传授了我必学的做人工道理，就是她，她，是我的启蒙老师！
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