融入真实感受的作文能够让读者更加深入地理解和体验作者的情感世界，作文主题明确有助于读者更好地理解文章的核心意义和作者的意图，从而更好地理解和欣赏作品，下面是文笔巴巴小编为您分享的扔鸡蛋的作文8篇，感谢您的参阅。
扔鸡蛋的作文篇1
也许你爱桂花，也许你爱菊花，也许你爱牡丹花，可我更爱鸡蛋花！
鸡蛋花可谓是千姿百态！有的还是花骨朵，像一支支蘸了红颜料的毛笔；有的含苞欲放，像一个圆滚滚的皮球。当微风拂过，“皮球”便摇来摇去，像在叫别人拍它一样；有的已经半开了，就像一阵疯狂旋转的龙卷风；有的早已昂首怒放，把头扬得高高的，生怕别人不知道它开了花似的；有的是斜生的，斜生的这部分鸡蛋花中，一部分像飞着的飞镖，一部分像纸杯；有的鸡蛋花茎是缠在一起的，从远处看，它们就像在挤来挤去，亦或争奇斗艳。走近看，它们就好像在说：“我最漂亮，快看我！”
鸡蛋花有好几种颜色，最常见的是白色和红色，最少见的是一种花瓣像叶子一样的鸡蛋花。我最喜欢的是一种五彩斑斓的鸡蛋花。这种鸡蛋花的花瓣最中间是金黄色的，然后越往外颜色越深，先是雪白色的，再是半粉半白，接着是粉色，然后是淡红色，再向外一些是玫瑰色，最后是殷红色的。在边缘还可以隐隐约约看见些许紫色，给人带来一种鲜明的层次感。
各种各样的鸡蛋花有一个共同的特点，那就是下面都有粗壮的树干、细长的枝条和碧绿的叶子，当狂风刮过，它们就会合奏出一首轻快的小曲。
鸡蛋花不仅外形美，还有很大的药用价值，可以清热解暑、润肺润喉、抗菌，还可以制成凉茶饮料，著名的王老吉、和其正和加多宝凉茶中就有鸡蛋花这一配料。
我爱鸡蛋花！
扔鸡蛋的作文篇2
爸爸妈妈又去选瓷砖了，看来，我只能一个人享受晚餐了。
可惜，我不会烧饭，只能尝试一次蒸蛋。回想起那鲜嫩的荷包蛋，我舌下生津，一副正在津津有味地吃到荷包蛋而陶醉其中的神情浮现在眼前。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，一敲，一撕，一股透明的蛋清慢慢地流出来，那蛋清犹如一片天空，衬托托着明月般的蛋黄。看着这瓷娃娃般的蛋黄，我真不忍心将它搅拌，但天大地大，吃饭最大，肚子叽里呱啦地催着我。于是，我就狠下了心，将筷子戳下了它。
一戳，蛋黄像个漏了气的气球，外面的皮支撑不住，里面的蛋黄汁就像黄沙流向清泉，流向了那蛋清。接着，我再搅拌了几下，原来蛋清蛋液分明的一下子变成了流沙河。
我拿着碗放到微波炉里蒸，不一会儿，里面飘出了一股让我陶醉其中的芳香。
突然，画风一转，芳香没了，倒是噼里啪啦的声音响个不停，难道这鸡蛋要唱歌了？我满腹狐疑，耐着性子等时间，开关一停，我已闪电般的速度打开微波炉，发现荷包蛋晶莹剔透，在灯光下熠熠生辉。我用筷子轻轻撕开外层，可正在这时，一股黄色的热浪就喷拥而来，正中我的左脸，一下子，我烫不择路，三步一跌，两步一跤般，跑到厕所，用毛巾抹去了脸上的蛋液。
唉！真是吃蛋不成，反烫伤了脸啊！
扔鸡蛋的作文篇3
5月2号，我给大家做了一道美味菜肴——西红柿炒鸡蛋，妈妈夸我，第一次做菜能做这么好，真不错。爸爸说：“我做菜比他做的还好吃”。我心里美极了！
第一步，备菜。下午，妈妈带着我上菜市场买菜，妈妈一边挑着菜，一边给我讲：“这种又大又红的西红柿会好吃”。回到家后，我把西红柿洗好，妈妈把洗好的西红柿先切成块，我再把他们切成丁放到盘里。我又挑了两个大大的鸡蛋，小心翼翼的在碗边沿敲了敲，用手轻轻一拜，黄嫩嫩的鸡蛋就留了出来。最后，往鸡蛋里放了些盐，再用筷子把鸡蛋搅拌均匀，这样菜就备好了。
第二步，炒菜。开火、放油，放西红柿，妈妈说：“放西红柿时，要用铲子从锅边轻轻把菜拨入锅内，以防油溅到身上烫伤自己”，我按照妈妈的教的方法一气呵成。学着妈妈、奶奶平时炒菜的样子翻炒开来。过了一儿，等西红柿炒半成熟时，妈妈说：“倒入鸡蛋，把鸡蛋在西红柿上均匀撒开”。等到鸡蛋慢慢结成块时，我又开始翻炒，看到鸡蛋微微发黄时，西红柿炒鸡蛋就做好了。
最后，我用铲子把菜盛到菜盘里，待我把菜放到座上时，听到了热烈地掌声。家人一边吃着，一边赞不绝口，看着妈妈、奶奶脸上的微笑，心里开心极了！
扔鸡蛋的作文篇4
今天课上，我们做了一个实验叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备的材料有：一个鸡蛋、一杯清水、一个勺子、一袋食用盐。
首先，老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水中，它像个潜水员一样“扑通”一声潜入水底。只见老师往清水中撒下了一勺盐，盐像雪花一样纷纷扬扬落入水中，同学们目不转睛地盯着鸡蛋，可它却纹丝不动。接着，老师往杯子中加入了大量食盐，并用勺子轻轻地搅拌，鸡蛋像个醉汉摇摇晃晃，可是依旧没有浮起来。同学们七嘴八舌地议论起来，说道：“这鸡蛋到底能不能浮起来呀？”有的同学甚至大声喊道：“加油！加油！”最后，老师又加入了少量的盐，功夫不负有心人，鸡蛋终于浮出了水面，它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。
实验成功了，同学们好奇地问道：“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来呢？”老师笑盈盈地解释说：“因为盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋才能浮起来。”
这次实验使我明白了，生活中还有许多的奥秘，只要我们认真观察，一定会有所收获。
扔鸡蛋的作文篇5
前几天，我哥哥的爸爸妈妈都不在家，哥哥每天自己做饭，我很羡慕哥哥会自己做饭，我也想学做饭。我本想学做炒菜，可是我又不敢拿菜刀切菜。什么菜即不用切，而且又好做、又好吃呢？妈妈提醒我说“宝贝，学做煎鸡蛋吧！”我一想，对呀，干脆学做煎鸡蛋。
“首先。”妈妈一手拿着不粘锅，一手拿着油桶做倒油的动作说，“在锅底倒上一点油，不要倒多了，油多了腻，少了鸡蛋不黄亮。”我按妈妈说的小心翼翼倒了一些油，然后把火打开，摇晃几下锅，让油变得均匀。妈妈可以直接把鸡蛋打在锅里，我把手举得老高老高。妈妈看了连忙说：“别那样打，那样油更会溅到你身上的。”那该怎么办呢？妈妈想了一个办法，她让我先把鸡蛋打到碗里，然后再倒进锅里。
于是，我就拿来一个碗和两个鸡蛋。把鸡蛋往硬的地方一磕，蛋壳出现一道裂纹。然后，我把手伸进裂纹向外一掰，鸡蛋乖乖地滑进了碗里。接着，我就把碗里的鸡蛋倒进锅里。鸡蛋倒进锅里后，过上大约10秒。妈妈说“你可以根据你的口味加调料了，喜欢吃甜的就加糖，喜欢吃咸的就加盐。但是一定不能加多。”
我当然选加糖了，甜甜的是我最爱。我把白糖撒在鸡蛋上，油锅里的煎鸡蛋就像一朵向日葵懒懒地躺在那里。这时妈妈走过来说：“文文，蛋黄用铲子轻按着感觉软，则鸡蛋嫩，反之较老一些。”于是我赶紧用铲子轻压一下蛋黄，感觉表层已经凝固，下面像有个小球滑动。我把鸡蛋翻个面，刚才煎的一面已经变得焦黄，大约过了1分钟后，两面都好了。我迫不及待地尝了一下劳动成果，味道还不错，毕竟是自己做的鸡蛋，心里美滋滋的。
虽然别人可能觉得我做的煎鸡蛋不怎么好吃，但它在我心里却是最好吃的、最美味的。
扔鸡蛋的作文篇6
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那自信的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟！”我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐，搅拌一下。”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的力量有多伟大。
扔鸡蛋的作文篇7
今天早晨，妈妈在做饭，我就跑到妈妈跟前站着看妈妈做饭，妈妈看我很入迷，妈妈对我说，我也可以学着做一次饭菜，而且妈妈可以帮忙，我高兴极了！
我要做的菜是西红柿炒鸡蛋，首先准备两个西红柿和四个鸡蛋，把西红柿用热水烫皮撕掉，西红柿切成小块块。再把锅放到燃气灶上，小心翼翼的.打火，我费了九牛二虎之力，终于点着了，然后再倒上油，等着油热。等的过程中，把鸡蛋打在碗里，搅拌均匀。等油热了，我赶忙把鸡蛋倒入锅里，一时间油花四溅，噼里啪啦。声音小的时候，我把西红柿倒入锅里，放入调料，翻炒一下，就完成了！一道美味的西红柿大功告成！！
在妈妈的帮助下，我学会了做菜，也知道了妈妈在家每天照顾我们，天天做饭的辛苦！我爱我的妈妈，我爱我幸福的家，我会做一个听话的好孩子！
扔鸡蛋的作文篇8
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
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