一篇优秀的作文可以提高我们的文字表达能力，使我们的写作更具有文采和吸引力，通过写作文，我们可以培养我们的逻辑思维和批判性思维，提高我们的语言表达能力，文笔巴巴小编今天就为您带来了期末,看我的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
期末,看我的作文篇1
十二月份了，也到了冬天，北风跑遍了草地、花园以及大街小巷，同时也来到了我们的校园。
一个无雪的冬天，北风呼呼地吹着，北风吹过我们的脸颊，快追！北风带着我们来到了体育馆的前面。哇，在冬天里，也好美啊！一个个景物在温暖的阳光里格外耀眼！你瞧！那棵树的树叶已经落得差不多了，地上形成了一块金黄的地毯，树上还有几朵生命里十分顽强的花儿在绽放着，而另一棵就是枝繁叶茂、郁郁葱葱的树，形成了鲜明的对比。
沙沙——北风把树叶吹得地上打起了旋儿，北风这次又要带我们去哪儿呢？去树林？去草地？不！不！北风这次带我们来到了花坛，花坛可真漂亮啊！美得足以让人陶醉许久了！那五颜六色的花儿十分引人注目，它们有红色的，白色的，粉色的······七八片花瓣围绕着一个金黄的花蕊。远看，像一群身穿粉色衣服的仙女在采蜜，近看，又像一群小朋友手牵手围在一起唱歌。这种花瓣是爱心形的。
我的校园十分美丽，罗丹说过，“世界上并不缺少美，而是缺少的是发现美的眼睛”。只要我们仔细观察，任何事物都很美。
期末,看我的作文篇2
期末到来，那么还是应该要做出一些调整的，在这方面还是应该要做好准备，这次期末的时间已经到了，对于接下来的学习还是应该要做出一些规划，初三阶段的学习还是比较紧张的，在这个过程当中，也是需要对此做好一些调整，期末期间的点点滴滴，这也是我应该要有的态度，也对接下来的学习做好规划。
首先我是本职一个原则，那就是取长补短，在自己擅长的科目上多花时间，让自己过去学习，在期末考试的时候争取能够得到更多的分数，在自己比较弱的科目上尽量少拉分，在最后这段时间的学习当中，想要提高自己较弱科目肯定是晚了，也没有太多的作用，这是非常有必要的，我的数学和语文是比较好一点的，所以我打算在这两门科目上多花时间去了解，提高自己的成绩同时也能够保证自己做的更加细心，我准备多刷一些题目，做好相关调整，在这次的期末考试当中，我也会让自己做的更加认真一点，在这期末期间确实是应该做的更加细心一点的，初三最后这段时间的学习当中，还是需要调整好的，对此也需要做好准备，在这方面。
在英语，还有历史方面的我觉得自己是比较弱的，在这方面还是应该要做出调整，尽力让自己少拉分，我至少是需要保持之前的水平，让自己在考试的时候保持细心，一定要少一点拉分，这是非常关键的，这次期末当中还是应该要做的`更加细心一点的，初三阶段的学习当中，我应该要端正好自己的态度，这给我的感觉还是非常充实的，接下来的学习当中，肯定是要做出更好的成绩来，这是需要认真的做好的，早上的时候还是背单词，了解一些语句，把自己在做练习册过程当中，遇到的问题和老师请教，在语文数学方面，我需要大量的去刷 一些过去的模拟题，了解一些相关的知识点，这是非常关键的。
需要做大细心耐心，在这方面我也需要对自己的学习做出一些调整，保持好的状态，认真的完成好每天的工作，在一些容易考的知识点上面，多花点时间，去了解往年考试的一些知识点，在一些频率多次出现的题目上多花一点时间，这是非常重要的，除了按时的完成好作业之外，还是需要做好笔记，多花一些时间去做好相关的调整，对接下来的还是应该要做出规划。
期末,看我的作文篇3
可以学到很多知识，让你交到朋友，让你得到无限快乐，让你有家的感觉，相信很多人都有那么一个地方吧，你猜到那是什么地方了吗？那就是神都不可侵犯的学校。
我的校园虽然不是很大，但是我在这里找到了无限的快乐，知识和朋友，我的校园很美丽盖着三栋五层的教学楼，每栋教学楼上都分别写着八个不同的大字“只要努力就能成功”“努力学习超越自我”“好好学习天天向上”我没一次看到这些字都会像在一定要努力学习。我的校园是全省最多树木的学校，在学校操场边有一颗大榕树，听老师说那颗大榕树已经有三十几年历史了，平时下课的时候同学们都喜欢在大榕树下玩游戏，可是自从那一年毛毛虫大军来袭击了之后，老师们就将那颗大榕树给封锁了而且并写这〝不得入内〞以免以后毛毛虫来骚扰我们，从这以后我们就没人去个大榕树哪里了，慢慢的，慢慢的，同学们都遗忘了榕树老爷爷，唯独我还记得那时候我们经常去榕树老爷爷那了玩耍，因为我觉得是那颗榕树老爷爷给了我童年的快乐。在操场边有一条小河，河里的水很清小鱼小虾都喜欢在河了游泳，不过河边都被围上了护栏，防止有人掉下河。我的校园的老师都很容易接进人，很慈祥，所以我们都很尊重老师。
是吧，校园是一个多么伟大的地方啊！现在上初中了，有时候还是想起我的那个让我的到知识的小学。同学们你们都有那么一个地方吧！
期末,看我的作文篇4
我的校园有许多的楼房和先进的教学设备，它们都在哪呢？让我们一起走进校园看一看吧！
校园的中心是主教学楼，它是校园内最宏伟的建筑。让我们一起爬上这座宏伟建筑的楼顶，领略一下文三的风采。站在顶楼，放眼望去，整个学校尽收眼底。主教学楼南边矗立着希望雕塑，上面刻着我们的校训——勤，书山有路勤为径，勤就是希望。北边是绿草如茵的大操场。下课时，同学们在操场上踢球、赛跑、跳绳……欢声笑语连成一片，热闹非凡！当上课铃响时，同学们才依依不舍的离开！东侧，分布着各种各样的健身器材，西侧是三年级学弟学妹们教室，它们遥遥相对。主教学楼的东南方向的楼房造型别致，它的造型就像字母d。负一楼是学校社团的聚集地，有书法、乒乓球、搭建……一楼至四楼分布着教室、多功能厅、录课室。先进的教学设备，一应俱全，为我们学习文化提供了保障。我们更应该好好学习，做一个对社会有用的人。西南边，是五彩的办公大楼。学校的领导们进进出出，忙忙碌碌的辛勤工作着，为我们在学习的道路上保驾护航。
这就是我的校园，美丽的文化路第三小学校园！
期末,看我的作文篇5
呀。快期末考试了，听到这个“惊天动地”的消息，我们班的教室立刻就成了菜市场。时不时传来几只野兽般的“鬼哭狼嚎”。“什么，惨啊，我15课还没有背下熟。”“汗，古诗两首我还默不出来。”“啊。期末考试又来了。”……教室立刻书声朗朗起来了，你看这个“闭眼背诵”，那个“连声起伏”，只见谢静涛读得兴致勃勃，其实他的书都拿倒了……
我在小学四年级的这段时间。转眼半个学期就要过去了，在这半学期里，我收获了很多。也付出了很多，我收获了成功，也体验了失败，我得到许多赞扬的目光，也看到了许多批评的脸色……这半学期是快乐，有趣，愉快的半学期。
如今已经要期末考试了，我希望考出理想的成绩，为我们的班级争光之后，好享受美好的野炊。同时我感谢我的老师，是他们用知识的牛奶哺育着我们成长，是他们用智慧的鲜水滋润着我们，是他们用滋爱的明灯照亮了我们的人生道路。老师是天使。老师是蜡烛，老师是明灯。我想对老师说一声；“老师您辛苦了”。
现在要期末考试了，我一定要好好复习，考上95分以上，给父母一个惊喜，给老师一个回报。考试以后我要更加努力，修改自己的不足，迈向成功的一步。考好了不要骄傲。考差了不要自暴自弃，找到新的起跑线，从新开始。从新站起来，应为失败是成功之母。暂时的失败并不可怕。关键是从新站起来，脱胎换骨坚持走下去，就可以成功。
呀，时间不早了，我该去复习了。这就是我的期末计划，您满意吗？
期末,看我的作文篇6
我的学校在城东路的东侧，下面我来给你介绍介绍我的学校吧！
我的学校的大门是由两根柱子支撑着的，上面有一个拱形的门面，门面上有几个金光闪闪的大字:“中牟县城东路小学”。再住里里就有一个伸缩大门，未经老师的允许，不能进入校园。再住里走，就看到了我们的景观石，景观石的正面写着扬善、尚和四大大字，景观石的背面是对“扬善、尚和”四个字的解释。再住里走就看到了我们的电子屏，电子屏上经常播放一些小学生守则、交通安全、名人名言、以及同学们参加活动的一些照片。
环顾四周，就看到了八棵银杏树，秋天，银杏树像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。我的校园有三座楼，东楼是办公楼，一二年级在南楼上课，三四五六年级在北楼上课。走过过厅，就来到了我们的操场，我们的操场大约有一公顷大，一圈200米。我们星期一的时侯会在操场上升旗。每天第二节课大课间，我们会在操场上做操。
我的学校美吗，欢迎你来我的学校做课！
期末,看我的作文篇7
光阴似箭、日月如梭
——题记
时间过得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年级了，虽然对五年级的生活有一万个不舍，但是我们不得不告别它，迎接新的挑战，踏上六年级的征途。为了给自己五年级的生活画上一个完美的句号，也为了使自己在五年级的最后一次考试中取得一个优异的成绩，所以我给自己设计了一个完美的期末复习计划。
语文期末复习计划：1、每天读一单元课文，家长提写10—20个较难生字，20—30个较难生词，默写日积月累。2、熟读每篇课文的词语解释、句意赏析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好词好句。
数学期末复习计划：1、背会、默写课本上的所有定义。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍。3、把每一单元的练习题挑几个容易错、较难、对自己来说比较难懂的题再做一做。
英语期末复习计划：1、家长提写本模块单词、短语，给家长背课文。2、把每次小测试上的错题抄题再做一遍，做完后家长检查。3、每天做3—5篇小学生阅读理解题。4、每天听20分钟英语磁带。
同学们，其实考试并不可怕，只要放松心态，把它当成平时的小测试一样，认真做、细心做就可以了，现在我们只要抓紧复习，就能考出优异的成绩，来过一个快乐的暑假！同学们，期末考试难不倒我们，我们5。2班的同学都会是最棒的！加油！
期末,看我的作文篇8
复习目标：
1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固用“部首查字法”。
3、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
复习资料的准备：
1、字词部分：看拼音写词语、、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等
2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等
3、写话：整理句序、看图写话等
4、综合练习
5、模拟试题
复习内容：
1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、看图，写几句话。
7、练习。
复习措施：
1、 紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
复习步骤：
6月16日――7月1日
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