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2024年个人先进事迹材料范文篇1
在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人,虽然班主任做的都是一些琐碎的小事,但是使每一个学生都能全面发展,形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。
一、亲近学生,研究学生。
俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的“爱”和“亲近”。作为一个班主任绝不能光是打骂教育,要学会爱。就拿我们班的王淑婷同学来说,我刚接触她的时候,她不爱说话,其他方面都好,就是不暗按时成家庭作业,考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去,怎么帮她改掉这个坏习惯呢?我请她担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑,我先装作不知道,在另外的一个同学告她的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,我对其他同学说:“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对王淑婷看了几眼,她心里已有了变化,因为她的小脸已经通红。从此后,她再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得作为一个班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。
二、发现长处,正确鼓励。
“伸出十个指头有长有短”。一个班级中也总会有一些行为习惯不好的学生。这就是班主任抓住教育的“时机”,再针对学生的心理特点,选择适合的方法和手段,在最有效的时间段内对学生进行教育。,就会取得一定的效果。我们班有个调皮的男生叫马思龙,有一天他把我们班的大部分学生都打过来了,学生尽是告状的,我很是生气,就想把他赶回家去,当我以了解才知道,他的爸爸、妈妈都不在身边,他和奶奶一起生活,奶奶又管不住他,怎么办?我让他在全班同学面前做检查、保证书,没起多大作用。后来班里要生炉子了,谁来管理呢?同学悄悄对我说马思龙天天来的最早,我想了想:还不如让他来做这份工作。在班会课上,我征求他的意见,他听完后马上点了点头,从来都没见过他那么高兴。整个冬天我们班最暖和。他在期末的得到了奖品和全班同学的掌声,他是那么的自豪,慢慢的他变了,成绩也上升了。我觉得我抓住了一次好时机,对他进行了有效地帮助和教育,指引了他向好的方向发展,在弯路上推了他一把。
三、信任学生,尊重学生。
农村的孩子,家长只知道吃饱穿暖,从来都不关心孩子的书包里多了什么,兜里又装了什么?孩子撒谎、不诚实这些现象,家长从不关心。但是这样的事情屡屡在班里发生,而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戏,有时学生的事情很难处理,无从下手,有时处理不好,也会影响孩子的一生,这是班主任最头疼的时候。记得我们班刚开始用钢笔的时候,班里老发生丢钢笔的事,我暗中一调查,发现这个“小偷”竟然是我们班的班长纪强。班长变成“小偷”了,我想了两天,在吃中饭的时候,和校长谈起了这件事,校长建议不要把事情弄得太大,毕竟培养一个班长不容易。我想了想,得给他留个面子,还要想办法改正这个坏毛病,最后我决定和他我好好和他谈一谈。我看到他有些后悔了,就在谈话结束的时候,我对他说:“纪强,你可是一班之长啊,你要想个好办法,不要让大家讨厌你,希望这是最后一次,老师相信你。”他郑重的点点头,出去了。后来听同学说是纪强在操场边上捡到的,还给了同学。班级里在没有“小偷”出现了,我就觉得发现学生说谎,不要心急的直接端到学生的脸上,连我们大人也有出错的时候,更何况一个孩子,也允许他们犯一次错误,但是,最主要是你怎样去帮助他,怎样去解决问题,这就要求班主任要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人。
我觉得当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。老师这个职业,不仅仅是教书,更是育人,而更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任,因此我执著于繁琐又不能失于细致的班主任工作。让我在实践中去摸索更好的方法,行之有效的去实施,使班级工作做得更好。
2024年个人先进事迹材料范文篇2
有人说,“教师的形象是蜡烛,为学生奉献出所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿牺牲自己;教师的欢乐是奉献,为学生耗尽了满腔热血。”从教二十一年来,她一直以红烛精神点燃着自己心中的誓言,在教育这片真诚的土地上奉献着自己的青春和热血。
一.用高尚的师德完善自己的人格
教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生才会认真备课,上课;只有爱学生,才会有责任心,事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利;只有爱学生,才会理解他们。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵,用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信。自尊。她常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。她在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,她迎着朝霞的曙光走进班级;无数个夜晚,她带着欣慰和倦意回家。
二.用无私的奉献去诠释教师的本色
源于对教师职业的无限热爱,她二十一年如一日,在工作中默默奉献,因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍得是属于自己的时间和活动。从教以来,她不记时间,不记报酬,关注着班级里每一个学生的发展和进步。她大量的时间都是在办公室、学生宿舍、家访中度过。今年5月底,86岁的老父亲大腿骨折住院26天,她只在周末待了一天,心里惦记学生的中考,第二天便在同事与学生惊讶的目光中走进教室。她上初三的女儿在日记中写到,“我不是妈妈的孩子,妈妈的孩子是她学生。”作为晚辈,她没能尽孝道;作为母亲,她不称职,但事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,她无怨无悔。
三.用爱的心泉塑造美好的心灵
她一直以为,没有爱就没有教育,不把爱融入到教育中的老师不能称为好老师。她为师德准则是:捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微中,用行动去感染学生,带动学生,教育学生,教学生学会做人,学会做事,学会合作,用师爱激发学生成人.成材。12年6月3号,张明的父亲因病在医院去世,她知道,他父母在他6岁时离婚,为了能让他安心中考,他叔叔.村干部和我决定一起瞒着他,她把张明的吃.睡安排在自己家里,周末也安排同学一起学习,并打电话让他妈妈来看望他……中考后了解真相的他,哭得泪流满面,临走时给我深深地鞠了一躬。学生周田,父母早亡,跟奶奶一起生活,她孤僻任性,与谁同桌都吵架,同学们对她远远躲之。为了彻底改变周田,她先是找周田谈心,周田根本不说什么。几次下来,收效甚微,她没有泄气。她知道周田喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加比赛,她发现周田的眼神略微闪动了一下。她知道她的预定计划要奏效了,于是,便巧妙地在一节班会上对周田身上的优点表演了一番。事后,又找周田谈了心。经过她的努力,
最终使周田改变了自己,性格开朗了,与同学友好相处,重新融入到班集体中了。
四.用绿叶的情怀来编导自己的课堂
只有共鸣的生命,才会有激情和创造。所以在新课改的研究中她把建立新型的师生关系融入于日常的教学,力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生的学习意志,进而形成积极地学习动机。在课堂教学中,她及编、导、演于一身,采用形式多样的探索,以学生为中心,全员参与,全程参与,体验式教学,以学生发展为本,从而使教与学形成共鸣,收到良好的课堂效果。
五.用自己的言行去影响每一位学生
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生,教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中,她一贯严格要求自己,处处以身作则,要求学生做到,自己先做到。要求学生不讲脏话,她带头使用文明用语。寒冷冬日,她带头提前进班。开始时,往往是我第一个到,后来,比她早到的学生越来越多。整个学期,很少有学生迟到.早退。劳动.清扫,她挥汗如雨干在前面,坚持到最后;要求学生按时完成作业,她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试,为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到深夜。学生接到批完的试卷,惊讶之余更感动,还有哪一个不去认真订正呢?正因如此,多年来,她所带班级的英语成绩,无论优秀率.平均分.还是及格率,都名列前茅;2013年2月宋丹等三位学生参加全国青少年英语口语大赛,获得省级三等奖。
六. 用求实钻研的养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,紧靠对学生的关爱.紧靠时间和汗水的付出,是难以为继的。她深深地懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师专业化发展上。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水,而她却力求教会学生挖水。为此,她从未间断过自我学习,自我充电,自我加压,并珍惜每一个外出学习.听课的机会。多次在国家级.省级报刊上发表论文。
人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,她一路走来,一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”, 她被评为”学生满意教师”,连续三届被评为”骨干教师”,2013年9月被评为滕州市优秀教师,2014年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中,她将继续用执着与热爱续写人生的追求,用拼搏和实干使事业上更上一层楼。
2024年个人先进事迹材料范文篇3
xx,男,汉族,河南周口人,1988年12月出生,中共党员,四级指挥员,2008年12月入伍,2014年6月昆指毕业,大专文化程度,现任周口市川汇区消防大队建设路中队中队长。
国庆消防安保开展以来,该同志时刻牢记“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的忠旨,始终保持高度的政治责任感和敏锐性,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。期间,他连续值班一个多月,处置各类灭火救援31起,完善修订预案25余份,开展熟悉演练16次,带队深入辖区微型消防站培训、检查近20次。圆满完成了安保期间上级交予的各项任务,展示了新时期一名优秀消防指挥员的形象和风采。
另外,安保期间同志们压力比较大,精神处于紧张状态,他就积极发挥个人专长,丰富警营的课余活动,组织开展健身知识授课、组织与地方单位进行篮球赛等。在搞好自身工作的同时,他还积极与中队指战员交心谈心,了解他们的思想状况,排除他们思想障碍,与他们建立了良好的战友关系。赵云峰同志充分发挥一名指挥员爱岗敬业真诚奉献的精神,在工作中创先争优,诠释入队誓言,为“国庆”安保顺利进行筑起了坚实的安保防线。
2024年个人先进事迹材料范文篇4
__,男,__岁(__年__月生),汉族,山东海阳人,文化程度_(_专业),__年_月参加工作,__年_月入党,现任__市__区区委常委、统战部部长,主持_经济技术开发区工作。
迅速行动,高效推动疫情防控攻坚。面对突发新冠病毒疫情,迅速贯彻落实执行区委、区政府决策部署和上级工作指令,雷厉风行、立说立行,思路清晰、决策果断。第一时间调集精干力量成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、各部门主要负责人为成员的肺炎疫情处置工作领导小组。研究制定《_经济技术开发区疫情处置工作方案》,第一时间发出全区统一战线抗疫倡议,以最快速度组织构建起了畅通高效的防疫相关工作体系,为后续防疫工作打下了坚实基础。面对不断变化的疫情新形势,随时调度,随时安排部署,在借鉴其他地方疫情防控经验的基础上,迅速主持制定了《企业复产复工申报流程》、《企业新型冠状病毒感染的肺炎防控明白纸》《企业复产复工防控手册》等一系列指导性文件,为企业复产复工提供有效的指导。
靠前指挥,彰显战疫保安为民本色。防疫工作中,坚持靠前指挥、冲锋在前,既当指挥员,又当战斗员,带领同志们昼夜奋战,成功处置了节后企业复工复产中存在的疫情防控隐患。大年初二,组织民族宗教相关负责人对全区宗教场所进行不间断安全排查;大年初三,接到_集团_余人复工的消息后,第一时间带领相关人员奔赴企业,督导指导企业做好疫情防控,确保企业疫情防控到位。此次行动反应快、出手准,实现了防患未然。2月_日开始,_经济技术开发区很大一部分企业开始复工复产,亲自带队奔赴企业车间,检查企业防疫情况,尤其是来自省外、市外的人员,安排专人落实封控隔离措施,实行一日三报,实时监控,有效消除了企业复工复产中的疫情传播风险。
大爱无疆,凝聚社会合力共战疫。面对疫情防控期间紧缺的防疫物资,积极动员一切可以利用的社会资源,亲自调度、亲自联系,全力支持疫情防控工作。动员_经济技术开发区和山东_国开置业开发有限公司捐赠口罩_个、一次性隔离衣_件、护目镜_个;_能源装备筹备医用口罩_个、护目镜_副;_非织造材料有限公司捐赠_包消毒卫生湿巾、_片医用消毒棉片,积极支援湖北武汉疫区抗击疫情。同时,山东伊莱特能源装捐款_万元助力官庄街道办防疫;_向__区人民医院捐赠消毒湿巾_箱、酒精_桶;博科生物从美国进口n95口罩_个、一次性医用口罩_个、cvshealth一次性丁腈手套_副捐赠给__区人民医院和__区疾控中心;_创新中心分别向__区人民医院和__中医院免费赠送两套体温实时在线检测系统,在100m距离能够有效检测38m28m范围内的人流,测温精度能够达到±0.1℃,发现体温异常人员及时报警并锁定,指导地面防护人员对可疑人员进行有效的甄别、隔离一份份物资,凝聚起了抗击疫情的强大合力,为打赢疫情防控狙击战提供了有力的物资保障。
__同志牢记使命,勇于担当,主动作为,冲锋在前,以实际行动忠实践行了共产党员领导干部的初心使命,生动诠释了党和人民忠诚卫士的英雄本色。
2024年个人先进事迹材料范文篇5
xx,男,汉族,1987年5月生,中共预备党员,2008年9月加入岷县消防救援大队,成为一名专职消防,现任岷阳消防救援站战斗一班班长。
今年是他在岗的第十一年,已连续八年没有陪家人回家过年,想起老婆和孩子他内心总有一丝愧疚感;但对于他来说,穿着这身消防服就意味着责任,为了让更多的人们过上安宁祥和的春节,必须坚守,灭好每一次火,完成好每一次救援,这是他的责任与义务,xx对队员们说:“春节期间,我们每天都打起十二分的精神,每一个电话都是一份祈求、一份期待、一份责任,我们都要处理好,才能确保老百姓在需要救助时,我们的队员能在最短的时间内赶到现场。”
为了保一方安宁,节日期间,xx舍小家顾大家,用自身作表率诠释出了一名专职消防员的风采。他用实际行动践行着铮铮誓言。他只是一名普通的消防战士,却也是无数普通消防员的缩影,为了任务一往无前,为了百姓一无所顾,向这些坚守一线的指战员致敬!
2024年个人先进事迹材料范文篇6
多年的班主任工作实践使我深刻认识到,班级管理工作既是育人科学,又需要付出艰辛的劳动。它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。我主要是这样做的:
一、要有责任心。
有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面 。
首先,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实。我认为应该重视每件事情的宣传发动、过程指导督促、工作的总结反思三个环节。班主任面临的更多的是常规管理,例如卫生打扫这件事情,先使学生认识到卫生打扫的重要意义,从大的方面看美化了校园,为我们提供了干净、整洁的生活、学习环境,从小的方面看为我们每个人提供了锻炼自己做事情机会,要做大事情先从做好小事情开始,有了这样的认识,学生做事情的认识也就统一了,就有了动力,再开展具体的工作学生也会积极的响应。其次在各项工作中,要重视过程的指导和督促,像卫生打扫不干净,原因可能有多种情况,有时是卫生责任区不明确,有的是学生到校较晚打扫匆忙不干净,但也有的是学生不会干,每种情况要区别对待。有一次我看到两名女同学非常认真的擦一个窗子的玻璃,擦了足足半个多小时,也没擦干净,而另外一名男同学只用了十多分钟就擦干净了一个窗子,我仔细一看那两名女同学一直在用一块湿抹布擦,玻璃上的水一干了就显示擦过的痕迹,这样我在班会上,让那名男同学介绍了自己擦玻璃的经验,每名同学都学到了擦得又快有干净的方法。
其次,本着对学生负责的态度,了解学生,做学生的具体工作。班主任责任心特别体现在细微和琐碎之处。我一般到校比较早,一方面尽快稳定班级秩序,使学生尽快的进入一天的学习生活中,快到期末的几天,发现几个住校的同学,经常到校特别早,忙着写作业,我就了解作业情况,学生就抱怨,作业比较多,晚自习写不完,只好早点来,有时早饭都不吃。这样我就与几个任课教师联系,减少作业的量,同时由学习委员负责把握作业布置情况,若作业比较多,则由学习委员联系课代表,找任课教师减少作业,这样控制了作业量,使学生能保证完成作业和有一定的休息时间。作为班主任,一定要抱着一颗责任心,经常深入学生,做深入细致的调查研究工作,了解关心每一位学生,例如在课堂上注意观察学生的学习情况,在课间了解学生的活动,与学生谈话掌握学生的思想动态等,并通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。班主任工作是辛苦的,但我们要苦在其中,乐在其中。只要有了高度的责任心,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境。
二、要有科学的管理机制。
我认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”几个字。基本思想是依靠学生,健全制度,细化分工,常抓不懈。
“严”就是遵守严明的纪律、严格的行为规范。在班级管理中我坚持 “由学生自主管理班级”。创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体,不能只靠教师的说教,还要有良好学生管理队伍和管理机制。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。在班级管理中要相信学生,依靠学生,锻炼学生。同时也要对学生的工作及时地指导、支持,以便顺利开展工作。
1、职责明确,班里的一般事情都由班长总体负责,各项具体工作分工到各个班委成员。
2、实行班级日常工作量化管理机制。由各个班委根据学校的规章制度结合本班的实际情况,制定班级日常工作量化管理制度。
3、各班委对各小组和每个同学执行情况进行打分 ,每周一汇总。
4、定期通报。每周班会,值班长通报各小组总积分及排名情况,并对先进小组和个人在“标兵栏目”中给予表扬。使学生学有榜样,赶有目标,人人从我做起,向自治迈进。这一制度既调动每个学生的积极性、自觉性,有凝聚小组成员的力量,从而提高班级的整体素质水平,为创造一个良好的班风奠定了基础。
“细”就是细化分工。在班委的领导下,班级各项具体工作的开展是以小组为单位开展的班级的,小组长负责组员的学习、纪律、卫生的常规工作,进一步细化责任。此外,根据班级需要还设立了其他的管理角色,“桌椅管理员””平台管理员” “仪容仪表检查员”“水长” “门长” 等官 衔,管理岗位得以极大丰富,使学生个个有了当班干部的'机会,调动了学生自我管理的积极性,培养了责任意识。
“恒”就是班级的各项常规工作常抓不懈。班级的班委有了,制度有了,不能万事大吉,要指导好学生积极有效的开展工作,需要班主任对工作经验不足的班委指导好,对“三分钟热度”的同学给予鼓励,对工作中遇到的困难及时给予帮助,确保各项工作得到落实。
三、要有宽容、平等的心态。
现今教育面对的学生千差万别,他们有着各自的爱好和兴趣,这就决定我们班主任需要有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足,给予学生改正的建议。古语说得好“人无完人,金无足赤”,是人总会犯错,特别对于发展中的学生,所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对。对于一个学习成绩欠佳的学生不能把他们一棍子打入冷宫,而伤害了他们的自尊,毁灭他们自我发展的内在动机;对有缺点的学生也决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦,伤害学生的自尊心。学生的人格和老师的人格是平等的,拿出一颗真心来,让学生知道你所做的一切都是为了他,适当的宽容,学生会感激你的,而宽容心正是师生关系相处融洽的一剂良药。前一阶段班级刚刚发生的一件事情,老师们都在开会,学生在上自习课,一名成绩很差的同学在课堂上说笑,刚上任的纪律委员几次在课堂上制止,该生置之不理,纪律委员非常生气,认为该学生故意和自己作对,下课后纪律委员,找到该生理论,说来说去两个人打了起来,后果是纪律委员手被咬破,那名男生脸被抓破。我在知道两人打架的事情后,做了积极的反应,先是分别找两名同学了解情况,然后让每个人反思自己做的不对的地方,根据反思我先是肯定了他们能认识到自己的错误,然后批评了他们的不冷静,以及违犯了校规校纪,要求他们互相道歉,教育纪律委员做班级工作不能使用武力,要人人平等,讲究方法,这样我宽容了他们的这次打架。事后,我发现纪律委员更加负责任了,而那位同学也较以前遵守纪律了。
当然我们的宽容并不是无原则、无限度的,否则就成了过度迁就,助长学生的不良行为。对于问题学生的转变,要有一个过程,通过各方面渠道了解学生不良习气的来龙去脉,采取一定的思想工作方法教育后,随时引导,使后进生朝着好的方向不断前进。对后进生的点滴进步,及时表扬,鼓励为主,碰到较大问题,及时与家长联系,家校配合,形成合力。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是顽固的。不怕反复,狠抓反复,当然要注意工作方法的改变,以真诚感化他们,引导他们。
总之,班主任工作是富有挑战性的,需要满腔的热情,高度的责任心,也需要讲究方法,做到一张一弛,有分寸,有尺度。作为新时代的教师,我们应该把热情与科学融入到班级管理工作中去,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美好的记忆,我们得到的将是一个美丽的世界。
2024年个人先进事迹材料范文篇7
该同志是后勤绿化保洁中心的一名绿化管护工人,参加绿化管护工作,至今她一直兢兢业业,任劳任怨,为县城绿化工作的.发展默默工作,发挥着自己的光和热。该同志参加我处绿化管护工作后,深知每一份工作都得来不易,所以非常热爱和珍惜自己的工作岗位。为了干好工作,她注重加强自身的学习,提高自己的政治素质和业务水平。在政治上,她严格要求自己,认真学习党的各项方针政策,认真的学习党的基本理论和重要著作,使自己在政治上和党中央保持高度一致;在工作中,她注重学习各种绿化和植物养护知识,并学以致用,潜心研究各种绿化植物的生长规律,并做好笔记,为以后的工作提供可以借鉴的经验。
“虽然只是做着平凡的工作,但也是在为美化建设家园添砖加瓦”,她常常这样想。是的,绿化管护工作看似简单,实则不易,一年四季,种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作比较繁琐,而且一是时间性强。如春季种花栽树的大忙季节,有时一次购进上千棵树苗、有时购进几千盆花卉,要在一两天或更短的时间全部栽种完毕,难度很大,她主动放弃自己的休息时间,和同志们一起加班加点完成工作任务;二是技术性强。别看只是树木花草,如何种好它们,并保证它们的成活率,在栽种的过程中都有一定的讲究,必须在专业人员的指导下进行。如根须埋的深与浅,对它的生长都有很大影响,她能够很快掌握专业技术,干好工作,并能够为其她同志提供技术指导,确保所种各种植物的成活率;三是需精心管理。做好绿化植物的管理是一件比较麻烦的事情,修枝、浇水、施肥、防治病虫害,她就像照顾自己的孩子一样,每件事都耐心、细致地按时完成。看着亲手养护的花草一天天成长起来,成为一处景观,她心里有一种成就感。
从事绿化工作,她觉得苦中有乐。她被安排管护绿化,觉得那是领导对她的信任,是同事对她的信任,把我校最主要地段绿化的管护工作交给她。为此,她时时处处严格要求自己,模范遵守各项规章制度和工作纪律,工作中遇到了困难她先上,不怕苦、不怕累、不攀比。同时,她关心、爱护其他同事,谁家里有事或者是生病了,她就主动承担起他们的工作,让他们安心照顾家庭或者是养病。
我校新迁洋浦花草树木多是新栽不久,还都十分幼小,是一个比较难管养地方。夏天是花草树木的养护季节,雨水多,杂草生长快,她每天都冒着酷暑,忍着蚊虫的叮咬,一遍又一遍的拨草,拨掉的杂草都能堆成一座小山,由于树木比较幼小,需要增施有机肥,于是她背来鸡粪、猪粪来追施到灌木草坪中,她从来没有对中心要求过什么。就这样日复一日的劳动,苦吗?真苦!累吗?很累!可换来的是洁净的环境,是校园的整齐、优美的绿地,她的心里是满足的。在完成自己工作的同时,她还积极帮助其她的同志共同完成拨草、修剪等任务。
她从来没有因为琐事请过假,也没有耽误自己的管护工作,天天都按时到她那一亩三分“责任田”里辛勤“耕种”,她说“能为学校的绿化美化工作出一份力,是我作为一名绿化工作者的心愿,应该尽心尽职把工作努力地干好”。
工作是辛苦的,也是平凡的,但她觉得工作是快乐的,生活是充实的,一株株树木在她的精心养护之下茁壮成长,一片片草坪在她的细心呵护之下郁郁葱葱,一朵多鲜花在她的认真抚育之下相竞开放,用无数的汗水换来花园绿地的干干净净、整整洁洁和郁郁葱葱,时刻都带给人们春天的景象与气息。她就是这样一个人,没有豪言壮语,没有丰厚的待遇,却靠自己勤劳和朴实的双手,谱写着一曲爱岗敬业、无私奉献的新篇章。
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