作文是展示自己思维能力的机会，让我展现出自己的智慧，结尾部分可以总结作文全文的内容，升华主题，给读者以启示，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的独特的我,作文参考6篇，供大家参考。
独特的我,作文篇1
阳春三月的风景可好了，绿绿的树叶，五颜六色的花朵遍满了整个原野，这春季可真是风光醉人哪!这不，我们盼星星盼月亮盼着春游，这个星期四，就要实现这一直来的梦想了!
虽然说总有春游的那么一天，可是换了谁不希望早点出去玩，就算是穿破了铁做的一双鞋子，也要跟伙伴们出去舒舒服服地玩一场。这一次，我们的目的地就是东港体育馆，因为要翻过青龙山，所以还可以一览山上的美景，而且，还可以体验一次走山路的感觉，还在等什么，赶快跟着我们出发吧!
出来时，我们那是可是信心十足呀，就像是一只只小虾，活蹦乱跑跳的。淘气的风儿吹得树叶沙沙响，像是在奏乐，为我们欢乐地歌唱，鼓励我们向前进。可是，我们一踏上山路，体力就快要透支了，只能加把油了。我们总算是熬过了这一条道了，到了大路上，好了，总算可以走平坦又宽阔的马路了，现在脚底下舒服多了，快走吧，以经过半个小时的路程，我们到了体育馆了，终于可以坐下吃东西了。
一到草坪上，原来整齐的队伍一下子“四分五裂”，开始到四个地方铺好餐桌布，压上包，开始吃起来。有些组都把自己的好吃的摊在桌布上，还有一些去各个小组分享自己的食物。吃了一会儿，同学们就三五成群去玩了。
两三个小时后我们离开了，太阳公公也藏了起来，为我们感到不舍。
独特的我,作文篇2
潘老师是我六年级时的语文老师。她的教学方法非常的独特，与我以往的老师大不相同。
记得第一次上语文课的时候，她给我们提了一个问题。当时有几个同学举手，争着回答。但潘老师却不叫他们，而是点了一个不举手的人回答。她站起来，手里翻动一本书。老师见她并不是在翻动语文书，而在翻别的书，就问：“你在翻什么书呢？”那个同学怯生生地回答：“语文教辅资料书。”语文老师听后，示意她坐下，不再让她回答了。
潘老师说：“我给你们提出问题，是想让你们独立思考。有自己的想法就说出来，无论说出来是对，是错，终究都是自己的想法。并且，我给你们提问题，只是为了培养你们独立思考的能力，能理解正确固然好，就算不是很恰当，但是，如果是你们自己的想法，我依然很高兴。”为此，她还说，教辅资料书的答案也不一定是对的，不一定是最好的。有些时候，它的答案不一定比得上自己想的。“资料书中所写的，是别人自己的想法，是别人的东西。吃别人的饭，不一定比得上自己做的饭香。所以，我希望你们能拋开教辅资料书，独立思考，以自己的想法来回答问题。”
可能是老师的这番话极有道理，从此以后，再也没人上课用教辅资料书来回答问题了，纵使我们的回答磕磕绊绊，甚至并不全美，但那是“自己煮的饭”。潘老师为了激发我们的思维，让我们上课积极回答问题，还用一种方法上课每回答一次问题就加一分，到学期末最高分的那些同学可以获得三好学生的奖状。从此，更多人上课举手回答问题了。后来我们发现，我们会有很多独特的`想法，精妙的发现，真的如潘老师说的那样远胜教辅资料里面的理解。
就这样在一次次回答问题中，我们的思考能力也在提高。现在，老师的问题，我们也可以很快地思考出来。而且在考试做阅读题，我也感觉没能以前那么棘手了。我们现在终于明白了潘老师的良苦用心，她对我们的思考能力的培养，使我们终身受益。每每想起，心里都对她充满敬佩与感??
独特的我,作文篇3
太阳还在家里甜甜地盖着被子睡大觉，我却已早早起床，跟随婆婆去欣赏那一道独特的风景。
提上雨鞋，带上雨衣，袋子和刀子，骑上婆婆那一台忽快忽慢的小电炉，就向那道风景线驶去……
到了目的地，下了车，映入眼帘的便是一片翠绿——茭白田！婆婆整好那一套“装备”——披上雨衣，穿上雨鞋，拿上刀子、袋子，便下了田。我就站在高的地方，看这一望无际的风景。一阵风吹来，一片片茭白便像一群人似的活了起来：一会儿像台风吹来，齐刷刷地向一个方向倒去，有如排山倒海；一会儿又像被我打扰到了，一动不动地集体怒视着我；一会儿又好似心情大好，一个个与我点头示意，跟我打着招呼；一会儿……
我正在享受风中席卷的泥土和苇秆的味道……忽然，像是天上一台飞机飞过，中心的一块茭白“呼”地一声倒了下去，一条通道在我眼前出现。定睛一看，原来是婆婆呀！她把茭白的叶子铺在水面上，为我开了一条路。婆婆招手说：“坤坤，快来玩！”我急忙穿上雨鞋，跑下田。我仔细打量起我身边的茭白来：茭白上面是长长的叶子，长得比我高多了呢！可以吃的却只有根上面白白的、胖胖的那一块，还被壳包住了。闻一下，还有一股淡淡的清香呢！我拿起婆婆割下的一根茭白，绿色的外皮包着鲜嫩的白胖身体，轻轻抚摸，滑滑的，太有意思了！
婆婆对我说：“坤坤，割好了，走吧！”我坐上车，一看，可割了满满一袋呢！接下来就要把这些茭白卖出去了。来到大街上，远远望去，一整条马路，五颜六色，人头涌动，人们都在买卖茭白。婆婆在一家面前停了下来，茭白放秤上一称，有62斤呢！
老板看了看，说：“嗯，挺好的.，四块五卖不卖？”
婆婆自信的说：“太低了，你看我这茭白这么好！”
“那……那五块。不能再高了！”老板一脸为难地说。
婆婆开心地说：“成交！”
回来的路上，婆婆跟我说：“在你妈妈小时候，荷花塘村还是一个贫穷的小山村。可现在因为茭白、茄子等农作物，我们富了起来，看现在的荷花塘村，家家住洋房！”婆婆眯着眼睛，微张着嘴，“呵呵”笑不停。
回到了家，婆婆烧早饭给我吃，我看着那一粒粒白花花的大米饭，脑子里浮现出了微风徐徐吹过的茭白田，家乡人们辛勤劳作的景象，婆婆脸上甜甜的微笑……这是我的家乡，这是独特的风景，我喜欢，我喜欢。接着，我大口大口扒起饭来……
独特的我,作文篇4
?太和的春节》
我国是一个历史悠久的国家，不仅有很多的传统文化，还有很多的传统节日，在这些传统节日里又有很多趣味十足的传统习俗。一起来看看我的家乡——太和县的春节习俗吧。
从腊月初旬开始，家乡的人们就开始为过春节忙碌起来了。腊八这天，家家户户不仅要熬腊八粥，还会兴致勃勃地去买牛肉，买回牛肉后切成小块撒盐腌制，每天还要翻一翻。这些牛肉大概腌制十天左右就可以拿出来泡一泡，然后煮熟食用了。可以说，家制牛肉这道菜是我们春节桌上的一道必备菜，色鲜味美，老少皆宜。谁家要是少了这家制牛肉，就会觉得少了很多年味。
腊八粥没喝几天，转眼间就到了腊月二十三，也就是民间俗称的“小年”，这一天的重头戏就是“祭灶”。在这一天，人们从天一亮就开始对家里进行大扫除。他们不仅要把房间打扫干净，更重要的是把厨房里的锅碗瓢盆全部拿出来清洗干净，然后把厨房里的东西摆放整齐。在这个过程中，大家都是小心翼翼的，不允许有物品损坏的现象发生，因为这里面包含着祈求新年安康的愿望。“小年”这天，家人们也会尽可能的团聚在一起吃团圆饭，大家都很重视过“小年”，因为从这一天开始，期盼已久的太和的春节就真的快到了。
刚过完“小年”，大人小孩都走上街头，出入超市，为过大年做准备了。大人们会买很多鸡鸭鱼肉，买充满喜庆气氛的必备品：春联、红灯笼、窗花、花草等。小孩子会买很多美味的零食和各种玩意儿——风筝、电子花炮、魔卡等。
盼望着，盼望着，热闹的除夕到了。家家户户门上都贴上红红的春联，窗上贴着喜庆的窗花。人人穿上新衣，喜笑颜开。晚上，每户人家都围在一起吃团圆饭。这天最有趣的要属吃饺子了。大人们会把一枚硬币提前包在饺子里，大家都想吃到那个包有硬币的饺子。小孩儿吃到了，预示着学习进步、茁壮成长;大人们吃到了，预示着工作顺利，事业有成;老年人吃到了，预示着福如东海，寿比南山。所以每个人都带着一种期待的心情去吃饺子，都希望自己是那个幸运儿。晚饭后，一家人会其乐融融的坐在一起观看《春节联欢晚会》，享受着精彩的节目带给大家的热闹与欢乐。
过了除夕，就是大年初一了。大年初一，家家都会拜年，人人相互祝福。这一天是小孩子们最开心的日子，每个孩子的脸上都乐开了花，因为他们会收到很多大大的红包。
太和的春节在人们的相互祝福声中来到了正月十五，元宵节这天，家家都会吃汤圆，观花灯。湿地公园的花灯花样繁多，样式新颖，惹得游人彻夜观望。
太和的春节在正月十六这天结束了。大人正常上班，小孩走进学校，大家都在快乐与祥和中向前奔跑着，美好的生活也在希望与拼搏中创造着。
独特的我,作文篇5
阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。
校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。
展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的.作品，使平凡的东西也变得精致了。
“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。
但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！
我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。
独特的我,作文篇6
夏日的紫金山，时而聒躁时而静谧。
三五旅人徐步走在林荫道上，赞叹着大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐着、嬉戏着，家长们缓缓跟在后面。我们如鸟儿一般，叽叽喳喳的。
不一会儿，我们跑累了，停下来休息，发现了几只小麻雀停在树梢上。我静静地听着小麻雀啁啾的啼啭，与它们对望着，双方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空灵纯真。不知为何，或许是受了惊吧，它们不约而同地飞离树梢，向山的'深处飞去。我追了过去，向那最深的一抹绿奔去。抬头望，参天大树遮蔽了蓝天与阳光，它们只能从缝隙中溜进来见我们。周围浅绿、翠绿、草绿、青绿、碧绿……我们早已沉浸在绿树绿草之中。
我随鸟雀飞向了木栈道，只顾仰头观景，忘记了脚下台阶，一不留神，踏空一级，摔在了绿意上。小伙伴们见状跑了过来，有的询问伤势，有的扶我站起来，我掸掸灰尘，并无外伤。这一刻，我们莞尔一笑，同沐浴于暖阳之下。
人生不亦如此吗？当你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或从此一蹶不振，停滞不前。因此人生旅程，或温暖或寒风漂冽，或密布荆棘。我们只是一位过客，应享受世界的聒躁与静谧。
这一次，鸟雀、伙伴、青山带给我了温暖。下次，我会带给你们温暖。也许未必光芒万丈，但始终有爱有光。
在紫金山的这段最温暖的旅程，也在我的心里。
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