想要写好作文,需要不断练习和反思,不断提升自己的写作能力,作文是一种记录成长和思考的方式,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的记我的同学作文600字6篇,供大家参考。
记我的同学作文600字篇1
一对长长的眉毛,一双水晶般的眼睛,一个塌塌的鼻子就凑成了我的同学——小妙。
小妙同志的特点可多了,其中有3大必杀技,下面让我给大家介绍介绍。
no.1自恋
小妙小姐的自恋程度可不轻啊!一次,我刚到餐厅,她忽然跑来问:“叶叶,我美丽吗?漂亮吗?”我刚想开口可是她又插上来了一句说:“不说话默认了,太棒了我是最美的了。”“你最美!文中带引号的美。”忽然她重重地打了我一下说:“我哪里不美了?哪里不美?”我立马怂了,说:“你最美了,不是带引号的美。”这样一说,她才一蹦一跳地走了,你们说她自不自恋呢?
no.2臭美
小妙不光自恋是强项,臭美也堪称一绝。有一次,我们要放假回家了,老师让我们穿校服回家,可她说:“不嘛!不嘛!人家就要穿自己的衣服。”说到也要做到,她拿了两件最好看的衣服在镜子里看来看去的,选了半天终于好了。然后她拿出梳子梳了一个麻花辫,戴上一个蝴蝶的发卡,再带上墨镜,拉着行李箱,在走廊上走着猫步,故意吸引人。唉,她真是无药可救啊!
no.3贪吃
小妙贪吃起来也是无敌的,有一次我刚开了一包薯片,她见了立马跑了过来,搀着我的手,坐在我旁边说:“这个是什么啊!真香,果然叶叶买的东西真好,啊!叶叶你好好看!叶叶你好像有个明星呀!”说得我都烦了,她还在说:“叶叶你……”“给你,再见。”我立刻跑了。你们说她贪吃起来无不无敌?
这就是我那个贪吃、自恋、臭美的小妙同学。
记我的同学作文600字篇2
最近老师给我换了个新同桌。
她是个女生,很文静,不是很出众,但是也很帅。她有一头漂亮的黑发,瓜子脸,尖尖的小鼻子,薄薄的嘴唇,一双明亮的大眼睛嵌在脸上。
记得当初老师布置我和她同桌,我很不开心,因为我的性格很容易生气。如果有人骂我,我会打回去。而她的性格,唉,属于被欺负只会哭的那种,懦弱脾气好……我想:难道我要整天安慰一个会哭的宝宝吗?我讨厌人们哭。我有麻烦了。但是情况不是我想的那样。
有一次,我没带铅笔盒,所以上语文课的时候,老师让我们抄课堂笔记,但是没有笔,我抄不下去了……她看到后,递给我一支黑色的笔。我有点惊讶,因为我平时对她不是很好。我从她手里接过黑笔,说:“谢谢!”她没有回答我,只是报以甜甜的微笑。抄完课堂笔记,课就快结束了。我把手中的黑笔还给她。她也拿走了,但她从铅笔盒里拿出一支自动铅笔、一块橡皮和一把尺子,递给我,说:“以后不上语文课了,就没有黑笔了。但是还有其他类。给,这是给你的。”语气有点冷,不知道为什么,我怔了一下。
传说中的哭娃,是吗?不知不觉中,我似乎并没有那么讨厌她。虽然几个星期过去了,她还是因为有人欺负她而哭了,她哭得泪流满面。直到上课我才停下来。或者老师总是安慰批评欺负她的同学。她慢慢地停止了哭泣。唉,我以为她变了。事实上,这只是暴风雨前的宁静...唉唉~不过这一次她在我心中的反感指数似乎并没有增加。
这时,我突然发现,我并不讨厌我的同桌,相反,我很喜欢她。她爱哭,这是她的缺点。她乐于助人,但这是她的优势。每个人都有缺点,互相包容。总有一天,你会突然发现她是一个很好的同桌!
记我的同学作文600字篇3
丫丫是我高中时的同班同学,他一米 八五的个头,无人能及。
丫丫有一大帮朋友,他们经常出去喝酒,经常喝到半夜才慢慢摸回寝室。心情好的时候倒头便睡,心情不好 就打这个,骂那个,这都是常事。
丫丫的脾气很不好,常使人惴惴。但其实平常没事时,他待人还是挺和善的;可若是有人得罪 了他,比如有人不吭声用了他的录音机,他便会破口大骂——泼妇大多会骂街,丫丫却很会骂班——骂人家素质低,骂人家没教 养。骂得大家头皮屑都掉了。这时班里通常都很安静,没人说一句话。
丫丫的女朋友 很漂亮,叫gigi。他们在班里经常一起吃饭,一起聊天,一起听音乐。到开心处,丫丫便会肆无忌惮地放声大笑,笑得人头皮发麻,脸色发红。他从不顾及别人的感受。
丫丫很喜欢打篮球,可是他球风很坏,他还有个习惯,那就是当他持球上篮时,如果有人卡住了他的位置,他便会用肘猛击对 方的胸部或头部,然后转身投篮。知道他有这习惯的人,一见他有这种动作,都会急忙闪开,以免伤了自己。
五一快到了,学校准备举办一场篮球赛,可是只有团员才能参加。丫丫很想在这种大场合露露脸,可苦于 自己不是团员,他一筹莫展。后来他终于想出了个好办法——宴请团支书,于是他顺利地拿到了比赛的入场券。
最后一分钟,比分战平,比赛到了白热化的地步。这时候,丫丫接到了球,只见他快速运球,准备上篮。 这时对方有名球员,大概有一米七五,还不知道丫丫的厉害,上来断球,卡住了丫丫的位置。在一片呐喊声中,丫丫故伎重施——只听“砰”的一声,那人捂住胸口,脸色发白, 望着丫丫,说不出话来。丫丫吃了“红牌”, 还“吃吃”的笑。
比赛后不久,我们就都毕业了,从此就没了丫丫的消息——大家谁也不愿意再见到丫丫。
记我的同学作文600字篇4
你想了解我们班的女生吗?那就让我来介绍介绍吧!
你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑着走来了吗?乍一看,真可谓是“参差不齐”。不错,她们有高有矮有胖有瘦,走在一起是有点不美观,但这也无所谓,人不可貌相嘛!
那个剪着齐耳短发的女孩任学习委员,是我们班的“学习冠军”。每年评选三好学生,班里非她莫属。那个留着一条马尾辫的叫李晶。她记忆特好,就这点足够别的女生刮目相看了。瞧那个腼腆的女孩,说话不紧不慢,遇事沉着稳当,真是典型的“东方淑女”。还有那个性格开朗的女孩,还有……哎,我们班的女生优点太多了。我都数不过来了。
这些女生可都是父母的“小宝贝”呀!重活、累活父母从不让插手。什么?你说她是“娇小姐”?那你可大错特错了。
让时间回到那次平整操场的劳动中去吧。那天早晨,这些女生们带着几分自豪,精神抖擞地来操场上,卖劲儿地挖起石块儿来。挖了一会儿,她们就直不起来腰了。但她们丝毫没有泄气,只是往上揙了揙袖子,又那起铁锹,弯下腰,往下铲。一、二、三……有几块石头被她们铲了出来。为了加快速度,她们便凑在一起,开动脑筋想办法。最后她们决定几个女生撬石块儿,几个女生松土,几个女生平土。按这个合理的分工,她们很快完成了任务。她们流着汗,互相看着、笑着,头发乱了,全身都脏了,裤子磨破了,手也起泡了,涨红的脸就像秋天熟透了的柿子。
怎么样?这些有勇有谋的女生?是不是很棒?
记我的同学作文600字篇5
我独自一人站在窗前,感受着秋天清冷的微风和柔和的阳光。呷一口清茶,忽然看到了在角落里的毕业照,往昔我们一起走过的日子浮现在脑海里。
我们常常望着校园里的小树林,看着那些树的叶子由嫩绿变为苍绿,由苍绿变为鹅黄,由鹅黄变为枯黄,最后凋零。一年又一年,我们看到了毕业时的背影。这六年的时光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回忆。
还记得吗?
我们依偎这爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,郁郁葱葱的树木,窗明几净的教室,天真友好的同学,和蔼可亲的老师……太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇。但是有了你们的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤单冷落,不再退缩放弃。
还记得吗?
四年级的时候,我们一起参加军训,那段日子,既痛苦又快乐。是那么刻骨铭心又那么难以忘怀。在这几天的军训里,我们体会到了人生的酸甜苦辣。站军姿,齐步走,正步走,跑步,停止间转法……一次又一次地重复着枯燥的动作,在教官的严格要求下,我们只能挺立疲倦的身躯。练不好也有惩罚。因为有一次没有根据教官的要求去做,我们一个班全部都要跑5圈。跑到第3圈时都已挥汗如雨了,跑完第5圈,每个人都是不堪忍受了。我们都没有抱怨任何一个人,因
为我们已经学会了团结,学会了坚持,学会了坚强。在阅军仪式上,我们的表演十分出色,看着老师微笑的脸庞,我们付出的艰辛没有白费。
还记得吗?
六年级时的我们十分快乐。虽然当时学业压力大,作业量也大大增加,扑面而来的是练习册和试卷,但我们仍然乐观。我们在课上认真听讲,氛围十分活跃。课下我们尽情玩耍,珍惜一分一秒。
时过境迁,如今,我们已分别,进入了中学的大门,迎来了新的挑战。一起走过的日子,如歌,轻轻走起,如水,悄悄流淌;如风,柔柔拂过。是我们共同的回忆。
你们,就是我的小学同学们。
记我的同学作文600字篇6
我为班级做的贡献不多,也并非没有,比如有一次表演,我还差点去市里比赛,但是因为有一个六年级的同学(当时我五年级)比我们表演得更好,所以没去。不过却换来了一个称号——“喝油先生”。
表演时,我一上台,台下就一片大笑,因为我的裤腿一只长一只短,身上还拍了些粉笔灰。我坐在了刚准备好的椅子上,小向同学就上来了。她拿出一根香蕉开始吃了起来,我从麻袋里拿出了一根生胡萝卜啃了一口,马上,台下“哇——”,我不知道他们为什么要“哇——”,是因为他们没有吃过胡萝卜吗?小向同学又拿出一本书来看,我从麻袋里翻出来一张大报纸反着看,报纸上还有一大片油污。旁边的小向同学生气地帮我把报纸正了过来。接着她又拿出一面镜子照着,“完了,我没带碎玻璃,怎么办?”这时,我急中生智,捡了地上的一个塑料袋子,拿着那个破袋子,故作镇定,另一只手在脸上拍、拍、拍……此时此刻,台下的观众沸腾了,有的'笑得从凳子上摔了下来,有的把旁边的同学推倒了,还有的……最夸张的还在最后,小向同学拿出一瓶饮料,我提起了了一个菜油桶,假装打开,他们却以为我真的打开了,又把油桶费劲地抬起来,做出一个喝水的样子。“哇——他喝的是芬达!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了吗?”“真的喝了!”“没有,一定是假的!”台下的观众开起了讨论会。
“我知道你,你是那个喝油的。”从此以后我就多了一个称号——喝油先生!
我为班级留下点什么呢?一个称号,一张张笑脸。还是太少,剩下的日子里,尽力留下更多有意义的东西吧!
会计实习心得体会最新模板相关文章: