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先进材料事迹材料优秀5篇

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先进材料事迹材料优秀5篇

先进材料事迹材料篇1

焦阳老师工作中勤恳认真,教学成绩突出,因此她既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在老百姓中享有很高的口碑。 焦阳老师品德高尚,言辞举止得体,教学积极认真,成绩突出,无愧于“优秀教师”的殊荣,其先进事迹主要有:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

2、严谨治学有成果:

焦阳老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。焦阳老师一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。

3、大胆探索新的教学方法与教学手段。

焦阳老师上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,教学成绩提高很快。

焦阳老师是师德的楷模,育人的模范,教育的专家,是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后,她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

先进材料事迹材料篇2

李中华——挑战极限、勇争第一的试飞英雄

李中华从事试飞工作23年,先后经历空中特大险情5次、空中重大险情15次。

一次试飞任务中,意外在500米高度发生——

报警灯乍亮。飞机猛然向右偏转,瞬间由大侧滑进入“倒扣”状态,向地面坠去。

500米、400米、300米……地面的麦田、河沟等景物迎面扑来,情况万分危急!

“别动,我来!”后舱传来李中华沉稳的声音。

选择挽救飞机,也就意味着放弃了弃机逃生的机会。悬在空中的李中华咬牙顶住剧烈的眩晕,全力操纵飞机。

蹬舵、压杆,飞机毫无反应。

按下退出变稳系统的按钮,飞机仍无反应。

按下操纵杆上的紧急按钮,飞机横向摆动却越来越大,飞速坠向地面。

李中华急中生智,果断地切断了飞机电传操纵系统的总电门。飞机瞬间平静下来,恢复了正常操纵。此时,飞机距地面的高度只有200多米。

从飞机进入“倒扣”状态失去控制,到恢复操纵并改平,只有短短的7秒钟!

这一天是李中华与死神距离最近的一次过招,也险些成为中国航空工业史上黑暗的一天。“要不是李中华的惊天一搏,我们将痛失2名优秀的试飞员,我军某型航空武器的研制也将滞后8年到10年。”提起当时的情景,时任中国飞行试验研究院院长的沙长安至今仍心有余悸。

但在李中华看来,每一个国家,不能没有敢于探险的人;每一个民族,不能没有挑战极限的英雄。中国空军要腾飞,也必须有一群情愿用生命为代价去搏击风雨的雄鹰!

国外研制新型战机,新品采用率通常不超过30%。而面对新品采用率远高于这一比例的歼—10战机,李中华明白:由此而成倍增加的风险对于勇敢的中国试飞员来说,也许算不了什么,但对于计算机控制这样全新的技术,不是仅靠勇敢就可以征服的。

李中华一头钻进集多项高新技术于一体的新型战机的每一个技术环节。在科研试飞的过程中,李中华发挥自己既懂工程设计,又精通飞行的优势,努力使自己成为部队飞行员与飞机设计师之间沟通的纽带,使飞机获得更好的品质与性能。

可以“飞出与计算机模拟一样完美曲线”的他,迅速成为飞机设计和试飞专家眼中“会飞行的工程师”,极大地推动了歼—10战机及其他新型战机的试飞进程。

1997年9月,李中华奉命和他的老搭档李存宝驾驶变稳飞机,模拟歼—10战机起飞、着陆时的飞行控制率。如果试飞成功,这将作为我国自行研制的飞机第一次使用电传操纵系统着陆而被载入航空史册。

然而,在飞机下降到距地面只有1米的高度时,飞机意外发生振荡。

pio(飞行员诱发振荡)!这是电传飞机常见的一种非常容易危及飞行安全的危险状态,而且又是在距离地面如此近的拉平阶段。关键时刻,李中华丝毫不乱,准确地作出了判断,并果断地告诉后舱的李存宝:切断变稳系统,用原机的操纵系统复飞。

飞机着陆后,李中华直率地提出这型飞机的纵向操纵增益过大,也就是飞机操纵起来过于敏感,建议设计者至少将增益减少三分之一。设计人员却认为,操纵灵活正是这种飞机的优点所在。

“不能因飞机的机动性能而增加无谓的风险!”整整2天,从飞行曲线和飞行参数论证到地面模拟试验,设计部门最终采纳了李中华的意见,将增益减少了40%。

正是凭着这样的责任感和使命感,李中华先后完成57个一类风险课目,飞出了歼—10战机的6个第一:最大飞行表速、最大动升限、最大过载值、最大迎角、最大瞬时盘旋角速度和最小飞行速度。也正是依据李中华和他的战友们从死神手中拿回来的数据,设计人员一步步使歼—10战机的多项性能达到世界先进水平。

2004年7月,李中华因为为歼—10战机最终定型作出重大贡献,荣立一等功。

先进材料事迹材料篇3

杜__,男,现年36岁,_年毕业于咸阳师院数学系,次年取得陕西师大理学学士学位,中学二级数学教师,现为白庙中学教师,参加工作十余年来,一直坚守在教学岗位上,担任毕业班数学教学工作,并兼任数学教研组组长,各项工作成绩突出,为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人,无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,他每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班,还要买菜,接送孩子上学。为了学校的发展,他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了,他没有时间带孩子去医院检查,总是妻子一人照料孩子,而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特,技术精湛。他十分喜欢学习,无论工作再忙,再累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操,问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质,整理编写了大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居全区前列。

杜__老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

杜__老师任劳任怨,服从学校的工作安排,__学年刚刚带完一届毕业班,__学年,他又顾全大局,勇挑重担,承担了八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外,还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅,培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果,受到学生及家长的普遍赞扬。

2、以德服人,组建科组。自担任学校数学组长工作以来,主要负责数学教研组各项工作。在此期间,他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态,关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作,协调好老师之间的关系,支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜__老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛,经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动,收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难,并在教学方面予以具体的指导。近三年来,他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀,二位教师分别获渭城区教学能手,二位教师获区级赛教一等奖,三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛二、三等奖。__学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生,他是这个年级任教教师之一,数学中考取得了平均78。5分的好成绩。__学年,他接手初三数学教学任务,与同备课组的老师一起,在中考中又取得了好成绩,数学平均79分,连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子,极大提高了学校声誉,是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下,白庙中学数学组是一个团结向上,教学理念新,专业过硬的科组。__及__学年数学组都被评为校优秀科组。

由于社会的不断发展,对教师的要求亦越来越高,杜__老师近几年来不断学习现代教育理论,更新自己的教学观念,用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果,近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,杜__老师爱岗敬业,责任心强,在教学岗位上努力工作、勤奋学习,出色地完成了本职工作,同时也得到同行们的赞誉,先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。

先进材料事迹材料篇4

7月21日,一场突如其来的暴风雨席卷鹤壁,根据气象台检测,21日05时-21日17时,全国最大降水量出现在鹤壁科创中心,累计降雨量已超过1113.5毫米。科创中心位于我区海河路街道的中心位置,以科创中心为中心,辖区内多条道路出现积水,多个村庄被淹,防汛工作紧急而又艰巨,黄凯琳同志冲锋在前,充分发挥一名党员的先锋作用、树牢一名选调生的责任意识、彰显一名基层干部的担当作为,迅速投入防汛工作,筑牢群众的安全墙。

不惧危险,勇当防汛先锋员

海河路街道辖区内的渤海路由于地势低于107国道,大量107国道的水自西向东流入渤海路,道路上的积水已经淹没膝盖。黄凯琳同志曾经挂职的刘长屯村就在渤海路上,道路上的积水从村子的南门汹涌流入村子,村内积水严重,大量汽车面临被泡的危险、多处地下室出现漏水情况。黄凯琳同志迅速开车到村内查看情况,车子因为积水太多走不动,她就把车停在路边蹚着水去村子里,跟着村民一起装沙袋、抗袋子,加固村子南大门。南门稳定了,她又带着两委干部到村子北门、东门查看汛情,对积水严重的东门立即进行临时封闭,设置明显的障碍物提醒村民从北门绕行,保障群众生命安全。

用心帮扶,争当群众服务员

海河路街道8个村中有6个村都不同程度受到暴雨影响,450余名村民被送到安置点,黄凯琳同志立即到安置点服务受灾群众,打扫卫生、铺设地垫、分发餐食、安抚情绪......每个事情她都用心去做,用情去干。为了保障村民住的舒服,她为村民铺上地垫,贴心分成男区和女区,送上被子、枕头,让村民睡得安心。面对村民的归家心情,她用心纾解;面对村民的不理解,她耐心解释;面对村民的小脾气,她细心劝说。在物质和精神上,她都给予村民贴心照顾,让村民在安置点也能享受到家的温暖。

尽心竭力,当好后勤保障员

作为海河路街道办事处党政办主任,黄凯琳同志毛遂自荐承担起安置点的物资保障工作。7月21日晚上雨量不断加大,安置点的村民不断增加,地垫出现短缺,黄凯琳四处联系寻找物资,文具店、玩具店、五金店......所有能找到的联系方式她都一一联系,路上积水严重,货物无法派送,她找来大卡车去卖家仓库拉货,看到路边店铺招牌上的电话她都一个一个打电话询问,当天晚上,她购买到地垫129包,12小时内共购买地垫284包,保障了群众的居住条件。近500名村民以及工作人员一日三餐问题也一直是黄凯琳最上心的事情,为了保障大家吃的好,在物资极其短缺的情况下,她前后找了7家饭店,最终定到能够保障数量和质量的餐食,让村民住的舒服、吃的安心。

一身衣服湿了又干干了又湿,她没有退却,路上积水及膝水流湍急,她没有畏惧,四处碰壁寻找无门,她没有放弃。她选择在关键时刻站出来,在危急时刻豁出去,用逆行的背影践行初心使命,用冲锋在前的担当在防汛一线开出青春之花。

先进材料事迹材料篇5

黄于2019年来到杭州新城医院工作,先后担任新城医院(院办主任)、团支部书记职务。

进入医院工作以来,特别是担任医院团支部书记职务后,黄在工作中处处体现出一个当代青年的积极性和创造性,展现出敢闯、敢干、勇于开拓、勇于承担、勇于创新的工作作风。并能以人性化的精神贯穿工作始终,很好的团结带领全院广大团员青年及青年员工,为医院的各项建设发展做出了突出贡献,受到上级团组织、医院领导和全院员工的广泛称赞和好评!

一、积极参与医院团支部的建设

杭州新城医院作为非公有制民营企业,成立之初医院领导就非常重视本院的党团组织建设,注意发挥广大党员、团员的先锋模范作用。

医院成立不久后,医院领导就着手建立本院的党团组织。在遴选本院团组织负责人的人选时,经过医院领导多番深入了解,黄作为本院的一位青年员工在广大团员青年中有着较好的口碑和广泛的影响,受到多数团员青年的推荐。最终,经过医院团员青年的推荐选拔,黄当选为新城医院的团支部书记。担任团支部书记后,黄积极联系上级团组织,尽快熟悉团支部工作的内容,努力提高自身的工作水平。

在非公有制企业成立团组织,开始有些团员青年不理解,不支持,不热情,认为是搞形式,没有实际作用。黄却不这么认为,他认为团组织作用的大小,全在于我们自己的建设,只要我们发挥主动性和创造性,就一定能够大有可为。他认为医院团组织要成为服务医院文化建设、团员青年精神生活和团员青年自身成才发展的平台。

医院团组织成立后,黄逐个走访医院青年员工,做好各位团员的登记工作,使广大团员青年重新回到团组织中来。黄还积极向医院争取团组织活动场地和活动经费,使新城医院的广大团员青年真正有了组织,有了自己的家园。

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