小伙伴们在撰写事迹材料的时候务必要注意态度端正，一份精彩的事迹材料能够凸显宣传典型，推动工作用用意，下面是文笔巴巴小编为您分享的家委事迹材料优秀7篇，感谢您的参阅。
家委事迹材料篇1
王常贺，高甸子中学八年三班的团支书，他性格和善，自立自强，做人总是宽厚待人，严于律已，是爸爸妈妈的好儿子，老师的好帮手，同学的好榜样，新时代的好少年。
从小时候起王常贺就是大人眼里最懂事的孩子，因为自从他懂事起就知道，母亲腿部有残疾，行走不方便，什么重活都干不了，农村地里的活更不用提，即使是收拾屋子做饭也不能干得时间太长，所以，懂事的他一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，烧火，做饭，洗衣服，有时还帮妈妈洗头，收拾屋子更是能手，妈妈夸奖他比妈妈收拾的还干净。爸爸这几年的身体也是越来越不好了，十几年的腰脱不能干重活，特别是在农忙的季节干了重活就疼痛难忍，懂事的他每天早早起床跟父亲到地里干活，希望能够减轻父亲的劳累。
不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子，他从不要妈妈给他买新衣服，也从不和别人攀比，中午都是自己从家里带饭，从来不买零食，每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子一样开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。
在学校，他是一个品学兼优的好学生。刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。他还热心地帮助同学，因为数学成绩特别好，所以每到中午他都会帮助同学们讲题，百问不厌，直到弄懂为止。他也热爱运动，学校的操场上总是能出现他的身影，打排球，打篮球。她还特别喜爱唱歌，参加了学校的合唱团。尽管爱好广泛，并没有影响到他的学习，反之，更丰富了他的学习生活，提高了他的学习兴趣。他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的之手，助人为乐，真诚奉献，在学习上他主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
家委事迹材料篇2
唐金凤
唐金凤，女，遂宁市船山区新桥镇人。一名出生在遂宁农家的普通80后女子，她在明知男友身患绝症、可能生命短暂之时，毅然拒绝男友的分手要求，主动求婚，携手新郎一起步入婚姻的红地毯，甘愿厮守一生，演绎了一幕感人至深的人间真情。20xx年，船山区新桥镇的唐金凤与李应辉相识相恋。20xx年12月初，李应辉突然被查出身患肝癌，已到中期。在男友被查出病情半个月后，一场温馨而感人的婚礼在他们老家举行，诉说着她的爱情誓言：她要与身患肝癌的爱人不离不弃，相伴一生！爱人至真至善至美的抉择，给了李应辉重新面对生活、面对生命的勇气。目前，李应辉的病情已基本稳定，二人婚后生活十分甜蜜，并计划明年要一个孩子。唐金凤最大的心愿就是：“不管未来的路怎样，我都愿意和老公相守相依，一直走下去。”曾荣获“大爱遂宁”感恩奉献人物荣誉称号。
马俊平
马俊平，女，四川航天技术研究院四川航天世都科技有限公司员工。在与命运的挑战中高高地昂起头，用爱心与孝心感动了众人，用一个女人朴实无华的情怀，书写了孝老爱亲的人生履历。为了祖国的航天事业，马俊平的丈夫李孟海常年工作在巴山深处。17年来，她用自己不到1。5米的身高、不足80斤体重的瘦弱身躯，挑起了照顾年迈多病的公婆与瘫痪在床的大姑子的重担。公公住院期间，她每天早上不到六点就起床，到医院陪公公做化疗，陪他说话聊天。为了照顾好瘫痪的大姑子，鼓励并支持她学习蜀绣，马俊平每天坚持送她上课，推着轮椅陪她散步、聊天。在婆婆突发心脏病住院期间，她起早摸黑照顾她，主动学习按摩技术，每天给老人抚胸捶背，暖手按脚。因为马俊平的辛勤付出，一家人其乐融融。曾荣获中国航天科技集团公司“感动航天职工家属”荣誉称号。
家委事迹材料篇3
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，发现我的翅膀已经给了我的学生。每次小鸡展翅试飞，我都听到理想的按钮天堂的回响。这就是我——普通小学语文教师兼班主任。我在xx年9月参加工作，到现在已经13年了。在这13年里，我把满腔热血献给了我爱的孩子们，把勤奋和智慧融入了这个小三尺讲台，使这个沃土的花茁壮成长，竞相开放。下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。一、热情满怀，无私奉献。我爱自己的工作，就像爱自己的生命一样。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我没有忘记自己的誓言，也没有动摇过这个育人拳击的心。凭借这种对教育的赤诚和强烈的责任感，我在平凡的教育工作中永远保持着崇高的敬业精神、忘记我的牺牲精神、无私的奉献精神。教育中的一切小事，耐心处理班级中的一切问题，用一切爱护着幼小的心。我播种阳光，收获春天。学生才是我最好的荣誉证书。因此，我面对世界的困惑，面对许多不动摇的诱惑，面对像小鸡一样跳跃的学生，我还在风中雨中，脚步坚定，充满豪情!二、率先垂范，身教感染。在教育学生的时候，我认为最好打破噪音，做个样子，想成为正人，首先要成为正人。所以，不管是在课堂上还是在课堂上，我总是用自己的人格力量感染学生，注意自己点言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先。到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。三、严爱相济，教书育人班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。四、创新方法，培养习惯良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，并设立卫生星、守纪星、文明星、安全星、创新星等方式激励学生，使每个学生既具有服从集体、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不同的节日，开展了好习惯伴我行、 知荣明耻我能行、争创书香好班级等主题班会，并通过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。五、追求卓越，奋力翱翔常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：2008年被评为尧都区优秀教师，辅导的作品《xx》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖，小学作文教学优秀案例设计《xx》荣获一等奖，2009年5月第二学期教师赛讲中荣获一等奖，2010年4月在xx区第二届青少年科技创新大赛中被评为优秀科技辅导教师，教学成绩突出。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
家委事迹材料篇4
xx市实验小学是是一个充满活力、充满朝气的集体，现有教职工165人，其中女教师134人，占教职工总数比例的82%。无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，女性教师构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量，她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致，践行着一个普通教师的责任，创造着辉煌的业绩，演绎着当代女性的职业风采。
近几年来，xx市实验小学在市委、市政府的正确领导下，在市教育局的精心指导下，在市妇联的关心支持下，深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平同志的一系列讲话精神，牢固树立为孩子的持续发展和终生幸福奠基的办学理念，以教师发展学校，师生共同成长为方略，在实验中探索，在改革中发展，在发展中创品牌。学校先后被评为xx省教育科研实验学校、综合实力50强学校、教育科研工作50强学校、教改名校、网络教研先进单位，连续两年荣获省级最佳文明单位、州级教代会四星单位荣誉称号。辉煌成绩的取得，凝聚着全体女教师职工的心血、汗水和智慧。
——教学中她们是女汉子，巾帼不让须眉
如何让女教工真正建工在自己的岗位上，学校始终把加强政治理论学习与业务提高培训作为提高教师业务素质、转变教育观念的重要途径。通过开展一系列的学习活动，在广大女性教师中弘扬了三种精神，即：团结协作精神、追求至高境界精神、总结和反思精神。增强三种意识，即：学习提高意识、创新意识、履职尽责意识。进一步提升思想境界，进一步改变心智模式，进一步增强理性思考，进一步规范工作行为。把妇女工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好;
坚持把广大妇女团结好、引导好。
一是提升能力勇攀高峰。学校女教师占教职工总数的一半以上，且绝大多数工作在教学第一线，是提高全校教育教学质量的一支主力军。全面提高广大女教师素质，不仅关系到女教师自身的发展与进步，而且关系到整个民族素质的提高。为适应新形势的需要，学校组织开展了许多层面的女职工教育教学基本功培训。如:134位女教师参加在岗培训，100多位女教师参加远程国培，还有40多位女教师分别外派学习，大大提升了女教师的教学能力。通过学习培训，女教职工整体素质得到了提高。有20多位女教师被评为省、州、市级骨干教师，多位女教师被评为全省学科优秀教师，10多位女教师评为全州学科带头人，20位女教师分别评为州、市教育科研工作先进个人。
二是不甘落后敢挑重担。面对日益繁重的教学任务和不断创新的教学方式，学校组织鼓励女教师不甘落后，女教师们克服了重重难题，主动要求承担了教育部九五重点课题《运用现代教育技术促进素质教育实施》、省教育科学规划办九五立项课题《小学生自主学习教学模式构建研究》、省教研室十五立项的课题《xx土苗文化资源在美术课程中的开发利用》等多个课题，都通过了专家组的结题验收。目前，学校正在参与中央电教馆十一五立项课题《远程教育资源在教学中的应用研究》和省教育科学规划办立项的十一五重点课题《充分利用当地民族文化资源开发校本课程的研究》等课题实验工作，女教师们都积极参与课题研究，作出了应有的贡献。
三是创新思想啃硬骨头。随着新教育教学理念的不断发展，传统课堂教学中的矛盾和问题不断显现，学校鼓励女教师们直面问题，敢于放下包袱，不断总结经验和教训，在学习和思考中，探索适合xx孩子的快乐课堂教学方法。高度重视集体备课，并把备课流程修改为：前备课组成果——现主备教师修改、补充——现备课组的交流、修改、补充。快乐课堂的开启，使得课堂学习更高效，学生参与更主动，师生互动更有趣，学习内容更丰富。快乐课堂取得了空前的成功，是新教育大纲下课堂教学的有益探索和尝试，xx市教育局要求在全市推广。
——课堂外她们是园丁，呵护每颗花朵
学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。女教师们以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中，取得了校领导满意，学生家长高兴，学生心理健康的较好成效。
一是当学生的心理医生。小学阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段，因此广泛运用多种资源、多种方式加强小学生的思想道德教育是十分必要的。女教师们围绕文明礼仪伴、感恩社会等主题，通过开展飞翔论坛暨主题班队课同步课堂展示研讨活动，把课堂交给学生，让孩子们穿越时空，重温成长中来自父母、老师、同学、社会施于自己爱的感人瞬间，充分尊重学生在成长中的主体地位，调动学生参与体验以及体验基础上的感悟交流、认识升华、确认内化、体悟践行，在活动中促进良好行为习惯的养成，塑造孩子们健康的人格和心理。
二是当学生的生活保姆。6—12岁的孩子拥有了第二个世界：学校。进入群体社会，他感受到群体的力量，在语言和行为上传递爱的信息：爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露，小树苗就茁壮成长。现在小学的孩子，在家里都是衣来伸手、饭来张口，进入学校后要自己独立的面对老师、同学，承担学业和自理生活，很多孩子一下子很难适应。女老师们充分扮演者妈妈的身份，把他们当作自己的孩子一样，以博大的胸怀，以极大的耐心，想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了，悉心照顾;
孩子想家了，关心安慰;
情绪波动了，耐心调节;
想尽一切办法让学生们感受家的温暖，使学生们安心的学习，健康的成长。
三是当学生的良师益友。小学生正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上正在逐步发育，心理上却形成了一片空白地带，因而，对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。女老师们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。
——生活中她们是春雨，润物细无声
女教师们不但要承担着学校的教育、教学任务，勤奋工作，爱岗敬业，还充分发挥女性的优势，争当模范、表率，建设好家庭，积极参加各种社会活动，为社会做贡献。
一是注重自身修养以身作则。作为老师，要求学生们做到的自己首先做到，要求学生不做的自己首先不做。女性教师们都能做到脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。尤其是几位女班主任，需要照顾孩子，家中事情多，但是从没有因为自己事情耽误上课，服从领导安排，顾全大局，以校为家，全心全意扑在教育事业上。学校把这几位优秀女教师树为全校学习的榜样，校园内迅速形成了干事创业、甘于奉献的良好氛围。
二是发挥细胞作用共建和谐。家庭是社会的基本细胞。学校特别关注女教工们的健康情况，倡导女教工科学健康的生活方式，以强健的体魄、健康的心理、积极乐观的精神面对竞争、面对生活，经常组织女教师开展拔河、踢毽子、跳绳、踏青等丰富多彩的文化体育活动，展现了女教师的朝气与活力。同时，在家庭生活中，女教师们也热爱家庭、关心家人、孝敬长辈，通过争创五好家庭、幸福家庭，传递给社会正能量，培养了良好家风，为和谐社会建设贡献了力量。
三是关心关爱他人奉献社会。奉献社会是教育的目的，也是中华传统文化的瑰宝。学校针对困难家庭学生的实际情况，成立了精准扶贫工作领导小组，潘校长亲自挂帅，各年级对贫困生教学摸底，摸清贫困生家庭情况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，每位女教师都主动申请帮扶一户到几户困难学生家庭，使每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受到学校的温暖，女教师们还担当爱心妈妈，鼓励贫困学生振奋精神，刻苦学习，回报社会的关爱。同时，学校还积极投身精准扶贫工作，组织全校教职工积极参加联系的扶贫村xx乡青树子村开展精准扶贫活动，为村里谋求发展思路，寻求产业对策，解决发展难题，在社会责任用挑起了重担。
一年来，xx是实验小学认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，围绕市教育提出的工作目标，在市妇联的大力支持下，结合学校的工作实际，始终把目光投向教学第一线，关注女教师，关注儿童发展，切实维护好广大女教师的合法权益，积极推进师德师风建设，充分调动和发挥全体女教师的主动性和积极性，为构建社会主义和谐社会、办好人民满意的教育做出了应有的贡献。
家委事迹材料篇5
我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、团结向上的队风
一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳花中队的队员做到了老师在与不在一个样，比如：早读课，在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。我们中队开展了手拉手、结对子活动，成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员。这样，不仅被帮助的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的知识，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。
二、健康快乐的班级文化
日常的文化建设中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展示，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。
三、特色优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班队设置了每天值日队长认真履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主管理优秀班级！
四、丰富多彩的活动
随着我校各项教育活动序幕的拉开，三（1）向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖；队员徐巾贺在学校演讲比赛中获一等奖，并代表学校在宝山区演讲比赛中又荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第一名；队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成绩。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，多次被学校少先队授予文明班光荣称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。
三（1）向阳花中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，一天天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
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家委事迹材料篇6
x同志自调入市城管局担任局党组书记、局长。两年多来，他团结带领全体城管干部职工，紧紧围绕努力实现城管工作大变样的工作目标，深入开展党的群众路线教育实践活动，扎实推进城市管理八大行动，取得了明显成效。2020年市城市空气质量状况稳居全省首位，跻身中国十佳最干净城市，并在省城市城市管理与人居环境指数评比中排位前三，在2019年底绩效考核民意测评中，市城管局在全市行政执法类单位中位居第一。
他迎难而上勇担当。城管工作一直都是社会各界关注的焦点，几乎每天都要面对各种矛盾和纠纷，工作繁重而复杂。初到市城管局，x同志就要面对城管体制不顺、执法队伍软懒散、执法人员待遇低、市民群众不理解等各种困难和问题。倍感压力的同时，他深感肩负的责任重大，这些困难和问题让他反复思考，反复琢磨，深刻认识到只有抓好班子、带好队伍，才能扭转工作的被动局面，才能开拓工作的崭新局面。面对困难，x同志迎难而上，以破釜沉舟的勇气和决心，带领班子成员深入到基层，了解群众反映强烈的问题，与一线干部职工谈心交心，找准制约提升城市管理水平的关键点，与班子成员集体研究制定了有针对性的措施和办法，有效扭转了之前城管工作的被动局面，为提升城市管理水平打下了坚实的基础。
他严管队伍转作风。针对城管队伍软懒散的现状，x同志与班子成员一道果断决策，对执法队伍、二层骨干和机关全体人员开展了为期12天的封闭式强化训练，响亮提出了流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的口号，要求全体城管人员努力弘扬精诚团结、负重奋进、争创一流的城管精神，切实树立纪律严明、管理规范、细致高效的城管形象。通过集中强化训练，城管队伍面貌焕然一新，工作作风得到明显改善。注重强化制度建设，x同志牵头制定实施了城管系统工作规则和标准规范，涵括大小制度规程50余项，提升了城管工作规范化、制度化水平。严格考评督查，强力推进城管工作量化考评，对局属单位实施一天一督查、一周一讲评、一月一总结，扭转了干与不干一个样、干多干少一个样的工作状态。
他开拓创新促发展。为提升工作积极性，x同志想方设法改善干部职工的政治和经济待遇，改革了用人管理体制，通过党组集体研究和报上级人事主管部门批准，按照相关规定和程序完成了市环卫处下属环卫所x名正副所长的竞聘上岗，在市城管支队实行了双向选择，在整个城管系统内部提拔调整了x名科级干部，大胆启用年轻干部，优化了干部队伍结构。经济上通过目标管理考核实施了x-x元的考核奖励，争取了劳保福利，协调解决了公休假补贴，建立了住院慰问和贫困家庭慰问制度，提高了全体同志的社会责任感和职业认同感。工作上完善机制，实现了划块管理、综合执法、层级考核、奖惩兑现的工作模式，理清了工作思路，以垃圾大清运为突破，分布推进街道大冲洗、渣土大整治、市政设施大维护、烟花爆竹大治理，一步一个脚印，一个行动接着一个行动，打出组合拳，整体推动城管工作稳步提升。
他攻坚克难求实效。本着为民务实清廉的工作态度，x同志脚踏实地，组织干部职工攻坚克难，从群众关心的热点、难点问题入手，不搞形式主义、不做表面文章，坚持多干见实效、顺民意的事情。针对之前街面清扫难的问题，他提出实施了以街面大冲洗为主的措施，既减少了清扫人员的工作量，又达到了洗尘降污、提高空气质量的效果。积极推进主次干道更换垃圾斗、垃圾围的措施，使用封闭式垃圾桶，改变了以往垃圾斗、垃圾围污染街面、臭气熏天的现象，还群众一个良好的出行环境。对门前三包这个老大难问题，x同志按照市政府领导要求，结合我市实际，牵头修订完善了考评办法，抽调市区两级城管及街道办事处精干人员组成专门的考评班子，按照一周一检查、一月一通报、一季一兑现的模式严格推进考评工作，形成了市区两级共同考核、街道办事处具体组织、社区居委会负责落实的门前三包工作体系，营造了上下联动、齐抓共管的工作格局，各临街单位、门店业主的三包成效显著提升，基层组织对门前三包工作的重视得到有力提升，市容市貌得到有效改善。
他率先垂范当标杆。作为一个单位的主要负责人，x同志时刻牢记自己共产党员的身份。工作上高标准，在推进八大行动中，身先士卒，既当战斗员，又当指挥员，为有效抓好建筑工地渣土整治工作，他带病坚持工作，带领执法队员通宵达旦守候在渣土污染严重的建筑工地门口，冒着危险亲自围堵抛洒渣土的工程车辆，有效遏制了工程车辆沿途抛洒渣土现象。生活上严要求，坚持底线思维，不说出格的话，不干出格的事，不交出格的人，不搞低俗的娱乐活动，不打牌赌博，不追求灯红酒绿的生活，不取不义之财，自觉抵制金钱的诱惑，不搞以权谋私，不插手工程项目。他以自己的一言一行给全系统干部职工树立了正面榜样，给身边每一个人传递着正能量。
x同志正是以自己对党的无限忠诚，对事业的无比热爱，在平凡的岗位上谱写了一曲曲感人的华章，深深感动着每一位认识或不认识的人，触动着城市发展的每一根神经。如今，他仍旧像以往那样，在城管工作的潮头上扬帆着、搏激着、奉献着、闪光着......
家委事迹材料篇7
江寅（岳阳市南湖新区金鹗小学）援教于平江县梅仙镇万谷学校。典型事例：
组织了金鹗——万谷手拉手——捐书活动。这次活动捐书1000多册及各种学习用品和体育用品若干。亲自整理归类书籍给万谷全校6各班级都建起了图书角。这次捐赠活动让城里和山里双方的孩子都感受着爱的力量，爱的快乐。手拉手活动带动了两地的孩子从小窗口看大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中品味助人的快乐。
在这一年了江寅老师精心教学，利用所有的下课时间，放学时间，以及双休日的时间辅导学困生近4000人次。利用空余对所教的69名学生（六年级30名，四年级39）进行全面家访，对每个学生进行因材施教，把一个六年的语文成绩片区排名二十几名，优秀率不足10%，全班学生作文字数不足150个字的班级提升到了片区第2名，优秀率上升到80%以上，并且送上了多篇优秀参赛作文；把四年级的英语片区排名十几名的班级，通过半年努力，荣获了"20xx年下半学期期末统考四年级英语课一等奖"的荣誉。全面激发了所教两个班学生的学习积极性！
支教时间，除了给大山的孩子们，还分享给了大山里的特岗老师们。江老师手把手教三年级语文的新特岗老师如何快速的让学生把握习作的技巧。细心的提点四年级的数学特岗老师上数学课用语要精确，不要用模糊概念说话，作图方法要准确，不要随性，不要误导学生。在处理学生问题上，不要简单粗暴，要有技巧，晓之以理动之以情。教二年级的特岗老师如何生动形象的教学生字，激发学生的学习兴趣。指导一年的的特岗老师如何辅导学困生。为了让这些新的特岗老师快速成长，邀请她们随时来听我的随堂课，也不断的走进她们的课题。只要我有时间，就去听听她们的课，并及时点评，促进新老师快速成长。课间成了为大家解疑排惑的档期。指导杨小旭（20xx年特岗教师）参加片区的数学竞赛课，获得二等奖；指导张紫薇（20xx年特岗教师）参加片区的英语竞赛课，获得三等奖。
收到支教最感人的语言：四年级的孩子说，我爱英语老师——江老师！我喜欢英语！六年级的孩子说，谢谢江老师来教我们，有您真好！
在支教期间，江老师参加了平江县萤火虫志愿者协会，为有困难的学生捐款捐物，带着自己的爱心，种下一颗善的种子，爱的温暖洒满人间！20xx年7月30日参加了平江县萤火虫志愿者协会一对一的助学，支助平江县木金乡一位父亲身患癌症，家徒四壁但20xx年考上平江县一中的余欣同学高中三年的学费。用自己绵薄之力帮助这位优秀的孩子走出困境。
在20xx年的平江支（援）教年度考核中被评为优秀；在20xx年下学期期末考试中荣获四年级英语科一等奖；在20xx—20xx学年度"三区"受援工作中，被评为优秀教师。
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