一篇优秀的事迹材料能够产生宣传典型，推动工作的效力，在我们日常的工作或学习中，经常会遇到要写事迹的情况，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的技术办事迹材料6篇，供大家参考。
技术办事迹材料篇1
本人于x年毕业于x高等专科学校，x中学，x小学，x小学，一向工作至今。x市中小学教师职务评审委员会评为小学x级教师，同年获教师资格证书，x市办公自动化考核，成绩合格。x月取得了现代化教育技术合格证书，x月参加普通话培训考核到达x级x等。x省x年x省职称计算机考核，成绩合格。共经过x篇论文鉴定，其中x篇到达良好。现任1到4年级的信息技术教学工作。
自从参加教师工作以来，我首先在师德上严格要求自我，时刻要求自我做一名合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱和尊重学生让每个学生都能理解到的良好教育，都能有不一样程度的提高和成长。
在学校领导的正确指导下，我在工作上勤勤恳恳，不敢有丝毫马虎，认真上好每一堂课，认真仔细批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的优秀教师。
一、做一个科研型教师
自教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情景、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我进取投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣教师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
二、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，所以，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，能够更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自我的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的梦想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不必须能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
技术办事迹材料篇2
青春是一支绽放的花，是孤芳自赏，还是流芳百世。采五区技术员小张把青春献给了矿山，从事技术员多年来，在平凡的岗位上，无私奉贤，用塌实的工作谱写了一曲青春赞歌。
一年来，他认真学习新的业务知识和技术科下发的工作面地质说明。积极工作，编写了五个采煤工作面的作业规程，和多项安全技术措施，保证了工作面安全顺利生产。坚持每周四给员工上技术课，讲解地质条件，煤层情况及所采取的措施，纠正操作中存在的问题及注意事项，对于重点内容他进行画图讲解；对于我区今年新员工多,技术素质差现状,他积极采取措施对员工进行《三大规程》，煤矿基础知识、技术培训，从整体提高员工的业务技术水平。
在实际工作中，他坚持24小时值班制度和八小时跟班制度，同职工同上同下，加强工作面规格质量，狠抓质量标准化工作。认真查找工作面存在的问题和不安全隐患，及时纠正不正确操作方法和不合格支架。力求把问题和不安全隐患解决在现场，对工作面应强调的问题和当班的工作情况，认真地向地面值班人员进行汇报，使其在安排工作中做到心中有数。对工作面出现的新情况、新问题及时为区队出注意、想办法，在01032外段工作面顶板破碎压力大，煤墙片帮，上9米地段拖煤回采等困难条件下，及时制定了有针对性的技术措施，采取了加强表帮护顶，缩短爆破长度等措施使该面顺利结束；现采的01033工作面里段15米托煤回采，瓦斯涌出量大存在着不安全隐患，通过采取人工解体移槽，调整支架规格，技术上详细分析地质情况，从思想上使职工引起重视，采取了，减少装药量、缩短爆破长度，洒水降尘等方法，安全地采进了底层。确保了区队安全生产。
他虽说是一名技术人员，但是对安全他也时刻没有放松过。他常说：“生活中丈夫是天，煤矿上安全是天，没有这个天，其他啥也说不着。”下井时，他总是走在工人的前面，到各地点检查一遍，发现隐患及时处理，下班后，他总是走在工人的后面，决不留下任何隐患。今年10月份的一天他走到，运输巷七部槽时发现有一位机电工在违章操作电器设备，被他当场制止。并对其进行了严厉的批评可他没有理会，升井后还对那位机电工填了表，罚了款，并且在区队做了通报批评。因为这他得罪了不少人，可他却说为了职工的安全我无怨无悔。
这就是采五区技术员小张，他时刻钟情于自己的事业，时刻不忘作为一名鑫珠春人的奉献精神，为把区队各项工作推上一个新台阶默默地奉献着。
技术办事迹材料篇3
1997年，我毕业于xxx学院，机械工程专业。与在座的大部分教师相比，我是半路出家的，存在着先天不足的非师范类毕业生，教育教学素质可说是体弱多病的。当年我连什么是备课，写教案都不明白。记得第一堂课，学生被我弄得云里来雾里去，可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好，它成了我的警钟。每每上课之时，脑海中总能浮现出这一幕，同时告戒自我，我要成为学生课堂的朋友，让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本，而是在品尝知识大餐。
挥手之间，十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间，我经过初中教师资格评定，成为一名合格的人民教师。相继，又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中，除了自我的汗水之外，还有许多乐于助人的好同事，关心职工的好领导，我每跨出一步，都离不开您们的鼓励与肯定，使我更加坚定了信心。
记得第一次参加全县初中自然科学教师技能大赛中，我获得教具制作一等奖，综合素质三等奖，从此我挺起了胸膛，更加自信的站在讲台上。
记得带第一个初三毕业班，在自然科学的升学考试中，获得优秀率全县第一的优异成绩，得到同仁的好评。
让我感到自豪的是有一年参加全县初中自然科学优质课比赛，获得一等奖，总成绩第二名，当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物，使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。
遗憾的是没有走出本县，去迎接更大的考验。这可能与我的求知热情以及蓄力待发的思想有密切的关系。从机械专业到自然科学（包括物理、化学、生物、地理等学科），再到信息技术，可说是在不断地跳槽，把时间与精力都用来忙于充电了。还好，每次跳槽都能平稳过渡，不会失去信心，比如从自然科学到信心技术，借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。不然，就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。
信息技术专业，我虽然才认教两年，但有了学生的支持（学生说下学年要继续教他们，不要换教师），领导的肯定（校级优秀教师），同事的关心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多谢您们的关照，同时也期望您们能够不断地支持我。
技术办事迹材料篇4
xx，男，xx年出生，现任xxxx，分管农业及扶贫开发等工作。他勤奋学习、刻苦钻研、勇于探索、敢于创新，时时处处身先士卒，率先垂范。在他的带领下，各部门营造了共识、共心、共事的良好氛围，建成了团结、务实、勤政、廉洁、高效的集体。他本人以及他分管的部门取得较好的业绩，受到了上级****及有关部门的表彰。该同志多年以来恪尽职守、爱岗敬业、开拓创新、与时俱进，工作取得出色成绩，深受全街道干部群众好评。作为领导干部，xx同志一贯维护班子的团结和权威，在坚持原则的前提下，讲求长远，顾全大局，积极主动为党委、****的各项工作决策出主意、想办法，献计献策，当好参谋和助手。在执行党委****决议时，不变通、不走样，力求创造性地圆满完成。他注重倾听群众的意愿和呼声，时常在下班时间和双休日走村串户，深入到群众中去，尽可能了解和掌握广大群众的所思、所想、所盼、所愿。因此，在同事们眼中，他是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的领导；在群众中
一、结合工作实际，拓宽扶贫工作思路
xx乡镇扶贫工作任务重，他组织街直涉农部门，明确分工，落实责任，发挥优势，形成工作合力，进一步确立了扶贫开发工作的思路，找出问题症节，找准制约农村经济发展
的主要矛盾，制定了《xx乡镇社会经济发展规划》，完成了8家养殖场环境污染整治、千亩大棚蔬菜和花卉基地建设。各项涉农工作有条不紊扎实推进。
二、真抓实干，落实扶贫工作新举措
2007年，按照上级要求，坚持以通村公路建设为重点，完成全镇80%的村级公路硬化工程；加大基础设施建设，全面完成xxx、xx、xx三个村整村推进工作及xx、xx、xx三个村的国土整治工程；落实扶贫项目，全镇投入扶贫资金4700万元，创历史新高；转移培训农村劳力2800多人，超额完成计划。
三、干中求助，争取扶贫资金投入
通过多方努力，xxx村大桥建设已立项；xx镇自来水改扩建项目、南一大道建设项目、一河两岸整治项目等等，都成功争取上级批准。
技术办事迹材料篇5
在担任采煤队技术员期间，能坚持深入采煤工作面现场，遇到不懂的地方，虚心向班队长和技术大拿请教，通过对机电设备、采煤工序各个环节的学习和总结，掌握了一定的专业知识。在此期间，协助队领导抓采煤工作面工程质量，积极参与各项施工现场规格质量和安全的管理。
他根据采煤工作面实际情况，积极开展技术创新。在技术创新活动中，积极参与五小竞赛和技术创新活动。其中，《使用动滑轮提高绞车牵引力》、《组合牌板框》、《无极绳钢丝绳加油装置》获2012年谢桥矿五小成果鼓励奖。《采煤工作面钻场瓦斯抽采管路连接方式优化》、《采煤工作面快速铺设注氮管》、《采煤工作面瓦斯释放孔浅孔施工新方法》、《临时掩车装置》获2013年谢桥矿五小成果鼓励奖。《无运输系统乳化泵站用液解决方案》获2015年谢桥矿五小成果二等奖。《智能仪器app在采煤工作面中的应用》获矿第三十一届五小成果三等奖。以上成果在生产中得到较好的应用，通过应用，降低了成本和职工劳动强度，保证了安全，获得可观的经济效益，受到领导和职工的认可。
在技术管理上，他在生产实践中认真摸索、总结，积极撰写论文。其中《谢桥煤矿5.7m大采高综采面设备选型研究与实践》发表在《黑龙江科技信息》杂志上；《大采高超长工作面矿山压力显现特征》发表在《自然科学》杂志上。《综采工作面在复杂巷道区域中回采实践》发表在《科学与技术》杂志上。
技术办事迹材料篇6
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教学方面
（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提 高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作
本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
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