写事迹材料最重要的就是要实事求是，大家在准备事迹材料的时候一定要注意段落层次分明，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的县优秀学生主要事迹材料模板5篇，供大家参考。
县优秀学生主要事迹材料篇1
齐少兰，20xx年12月加入银湖社区这个大家庭，主要负责社区境内澳然天成小区的计划生育工作，虽然到社区工作的时间不长，但在过去的时间里，注重个人能力的培养，积极向上，热忱地投身青年志愿者行动，热心公益、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了一定成绩。她始终本着“依托社区，服务社区”的工作宗旨，累计服务时间300多小时，在服务社区居民需求，弘扬互助风尚，促进社区精神文明建设中发挥了积极的作用。在服务活动中寻求创新的理念和方法，不断拓展志愿服务的新亮点、新领域，为社区做出自己的贡献。
一、立足实际、把握大局，确定志愿服务重点
为进一步加快社区建设步伐，深入开展社区志愿者服务工作，齐少兰通过社区志愿服务组织积极为社区居民排忧解难，有力促进了和谐社区建设。一是深入社区老年群体、敬老院开展慰问行动，每逢春节、中秋和重阳节等节假日，她总是上门慰问社区内的孤寡老人和困难人员，为他们送去温暖，使孤寡老人、残疾人及社区低保人员感受到了人间真情和社会的温暖；二是开展“我为社区，社区为我”的志愿者服务活动，组织社区志愿服务队，参加社区的“爱心帮困”等帮、带活动，并做好服务工作的登记，以此调动社区居民关心社区、建设社区的积极性；三是立足实际，在社区居民中开展“垃圾分类，从我做起”、“绿化社区，有我参与”等为主题的志愿者活动，为社区开展垃圾分类试点工作和创建绿色社区等活动打下了基础，以自己的实际行动呼吁群众增强环保意识，为促进精神文明建设做贡献。
二、典型示范、宣传发动，充分调动社区居民的参与积极性
社区志愿者行动要保持长久的生命力，就必须最大限度地调动社区居民和驻社区机关、团体、学校、企业、事业单位等一切力量自愿参与的积极性。为此，齐少兰积极动员社区党员、驻区单位成员的力量，引导社会各界广泛参与，人人争当志愿者，每年拿出一定时间积极参与服务活动。每年举行的“3·5学雷锋活动日”为社区志愿者提供了一个良好的服务平台，在活动中，向居民们发放知识手册等，积极为社区居民提供各种服务。
齐少兰同志把对党、团的理想信念具体化为先进意识和社会责任感，并付诸到自己的实际行动中，发挥青年志愿者的先锋模范作用，积极投入到社区志愿者活动中，更好地为社区居民服务。平凡的她以一颗朴实无华的爱心，书写着自己的精彩人生，演绎着无私奉献的动人故事。她以实际行动告诉我们，爱不需要华丽的辞藻来表达，也不需要做出惊人的壮举，只要真心付出，真诚奉献，在日常生活中发现爱心、散播爱心，就会使自己的人生更加快乐，就能使生活更加美好，为和谐社区建设作出了自己的贡献。
县优秀学生主要事迹材料篇2
__同学，是新青区永红小学六(三)班学生。现担任六(三)班的班长，校少先队大队长。他热爱集体、积极向上、品学兼优、乐于助人。良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，使他成为同学中的佼佼者，五年多来先后被授予校、区级“优秀少先队员”、市级“好习惯劳动之星”等荣誉称号。
__同学学习刻苦努力，思维敏捷，身上有一股不服输的韧劲。能够科学安排学习时间，提高学习效率。课前，他能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师讲课的内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。他在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，提高了自我的写作能力，他写的作文经常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了他的视野，使他有着同龄人并不具备的较宽的知识面，为他在学校少先队活动中施展才能起到重要作用。
__同学不仅能够自主学习，还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决;对于后进的同学，更是热心帮助，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩一直保持在同年级前列。
__同学身兼班长、学校少先队大队长职务，要求同学做到的，他自己首先做到，并要求班委成员同时做好。工作中他会根据班内出现的苗头问题，确定班会主题，开展形式多样的主题活动。曾经有一段时间，班里同学的组织纪律性较差，上课讲话现象时有发生。他看在眼里，急在心头，和班主任商量后，决定组织一场题为“我的理想”班会，让大家在畅谈自己理想的同时查找自身存在的缺点，端正学习态度。大家在对比自己的理想和现状后，纷纷表示要从现在做起，朝理想迈进。老师说，这场班会的效果比她苦口婆心地教育好多了。他现已成为老师的好帮手，班主任不在时，能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。
__同学身为少先队大队长，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，能带领大队部的委员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。
__同学有较强的活动能力和组织能力，有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，积极参加并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前，他都利用课外时间主动把同学们召集在家里，自编舞蹈。每一个节目、每一个细节动作都要反复排练。在他的指导和组织下，每次演出都得到老师和同学们的一致好评。他还和大队辅导员一起主持学校每周的升旗仪式，每一次，那冉冉升起的国旗和嘹亮的国歌都荡涤着他的心灵，让他为祖国的强大而自豪，更加珍惜现在的幸福生活，并立志努力学习，长大也能为祖国贡献出自己的一份力量。
在学校组织献爱心活动，他都积极参与，无私奉献。汶川大地震、西南干旱、玉树大地震，他率先垂范，每次都捐款__元。因为妈妈说过，奉献爱心是每个少先队员义不容辞的责任，__元对他来说不少，但每次捐款他总说：“灾区的孩子们比我更需要这些钱”。
他始终把浓浓的爱献给他人，一切从小事做起，从身边的事做起，为大家的事做起，就像同学们心中的小太阳，用心去温暖着身边的每一个人。他家离学校很近只有___米远，每天下午放学后他总是先把教室的门窗关好以后最后一个离开学校。早上又是第一个到校帮助同学们扫地、擦门窗、擦黑板。还义务帮助老师整理作业本，帮助同学补习功课，提醒、查记同学言行文明表现。每学期开学的第一天，他都帮着老师分发书。之后，就把班干部召集起来开会，制定学期计划。放假离校的最后一天，他总要召集班干部总结本学期工作的得失。身为班长的我，除了做到这些外，他还坚持每天下课只要有时间就主动帮助学习差的学生，为他们讲解难题，尽管个别同学基础很差，讲一遍不能理解，他总是三遍、五遍不厌其烦地为他们讲解，直到为同学讲清、同学理解为止。同学们被他的真诚打动。他和同学们成了知心朋友，不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他们在互相交流中成长，互相交流中共同进步。
他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的未来。相信，他这个人间小使者将会描绘出更加耀眼、更加绚丽的人生!
县优秀学生主要事迹材料篇3
我是寿县迎河中学高二年级学生王芳龙，高一曾担任副班长，同时被评为校“优秀团员”。本次学校评选“三好学生”和“优秀学干”，因此在此想向领导申请“优秀学生干部”，希望各位领导给予我一个展示及肯定自我的机会。
自上高中以来，在学校及 班主任老师的培养下，在学习和生活等方面都有了很大的提高和进步。从一个中等生跃到了班级前几名，取得了较好的进步。在高一下学期被同学们选为班干，并积极配合班长及其他班委开展各项活动，为班级集体活动做出了一定的贡献。
上高二以后，我在班级中的工作得到了全班同学的肯定，并被同学选举为班长。因此，我用较高的热情与责任心去感染同学，积极的为班级的和谐做最大的努力。担当班长这个职务，让我在班级这个熔炉中得到了不少的锻炼，办事精干，处理果断，使我在班级学生是更有凝聚力，成为班级中的核心。利用班级同学对我的认可，将班级的学习风气得到提高和改善。使班级每一位同学在思想和学习都有所改善。这样做，不仅可以为班级同学服务，更让我学会了一种技能——沟通。身为班长，要想使班级得到更加融洽，最重要的就是不断地与他人沟通。让同学们了解对我的意见，及对班级更合理化的建议。
为了和同学相处的融洽，平时我很注意工作方法，在晚自习的时候，大家在讲话，我便让他们换位思考。这样会使彼此双方更加友好。
我能积极带头参与学校的各项活动，有较强的集体荣誉感。有自我批评的作风，面对同学指出的错误缺点，我会深刻反思。面对同学的误解，我也会一笑而过，并不会耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在学习方面，我也会积极的帮助班级里的其他同学。班里成立的学习小组，我也执行数学组的组长，并且组织大家在一起进行补差补缺，在我进步的同时，带领大家共同进步，取得了较好的成果。
在思想上，我积极向上，有思想觉悟，团结同学、振奋精神，锐意进取，积极响应中国共青团的号召。经常与老师交流，发现自身存在的种种不足，努力改正。使自己的思想有不断的提升。
高中时期，我定将努力做好一个班长的职责，更加严格要求自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春无悔。
县优秀学生主要事迹材料篇4
窦艳玲，今年64岁，是本溪市站前街道市府社区的居民。她从企业退休后，为了让退休的生活不寂寞，实现退休以后的人生价值，让生活更加丰富多彩，她把生活时刻安排得十分紧凑，每一天除到新华书店领悟查阅资料，充实自我，还自愿参加社区志愿者活动和社会上的义务劳动，主动为社区分担职责，主动帮忙有困难的年迈居民解决一些生活中的困难，扶老携幼，主动为社会做些力所能及的工作，主动当起了一名家庭志愿者，在自愿服务社区、服务居民的同时升华自我，播撒礼貌。
一、以实际行动奉献爱心
在秋天一个双休日的上午，她和外孙子在小区4号楼前打羽毛球，她看见水暖工正在地沟里维修管道，她顺着往下看，看到地沟里留存很多水，而且其中一个管子还不断往外喷水，水量比较大。她问：“暖气管道里，怎样还有水呀。”施工人员答道：“自来水管裂了，那是自来水管子喷出的水。”她说：“干净的水，白白流走，这不是太浪费了吗?你们给修一下吧。”他们说：“这不归咱们管，得找自来水公司。”她当时想，这天是双休日，上哪去找人呀，又不知道自来水维修电话，算了吧。她就和外孙子继续打羽毛球，但是心里有事，怎样能专心打球呢?她立刻跑回家中，抓起电话按114查找自来水维修电话，向值班人员报告了状况，不到一个小时自来水抢修人员来到现场，很快把裂缝维修好了，维修人员向她表示感谢说“多亏了你呀，要不然咱们损失可就大了，你真是个好心人。”她说：“看着干净的水白白的流走，我心疼呀，这不算什么，只但是是跑跑腿，打几个电话罢了，举手之劳。”但是她的心里却美滋滋的，帮忙别人，愉悦自我。
的冬天雪个性大，望溪公园树都被压弯了。一天早晨，她和老伴去公园锻炼身体，但是台阶的雪被人踏硬了，个性难走，年轻人还勉强上去，老年人却步履维艰。她和老伴登了一会，她说：“太难走了，这楼梯怎样没人打扫呢。”老伴说：“咱们来扫怎样样?”她说：“好呀!”于是，她们回到家中，取来除雪的工具，在通往纪念碑的台阶上大干了起来，一会用铲子，一会用锹，汗水浸湿了衣背，脸颊上的汗水顺着脖领往下淌，干的是热火朝天，不知不觉已到了中午。她们站在高处向下看那1条干净的通道，一股暖流涌上心头。当路人问她们除雪挣多少钱时，她说：“她们不好钱，义务奉献，给大家带来方便，咱们就觉得愉悦。”“你们真是好心人呀，社会上要是多一些像你们一样的好心人，社会就会更加和谐，安定了。”就在这次除雪中，老伴把一块进口手表弄丢了，她们寻遍了每个雪堆，也没有找到，但她们并不后悔。用老伴的话说，能给人们创造方便，是最大的值得。她们用实际行动奉献爱心，用道德促进和谐环境，这就是送人玫瑰，手留余香吧。
二、在帮忙他人中体现自我的价值
她和老伴是个热心人，对别人的困难，本着能帮就帮的原则，做了很多小事。在春天，邻居一个70多岁的老太太下楼不慎，把脚脖子扭伤了，她的老伴力不从心，只能扶着她靠墙站着，这个状况正好被窦艳玲老伴遇见了，他义无反顾的把这位70多岁的老人从1楼背到了4楼的家中。他们千恩万谢，说：“打孩子电话也没有这么方便呀!这大冷的天，在紧急关头你们能帮忙，太感谢啦!”窦艳玲的老伴也是60多岁的人了，患有腰脱，他能有此行动，深深感动着窦艳玲，她的心中顿时充满温馨，“能有这样的老伴儿，真是能够信赖终身呀!”老伴的做法增进了邻居之间的友情和了解，也是一种道德的体现，真是“邻里心连心，和谐大家庭。”
她作为家庭志愿者，平时主动把家庭电话写给邻居的独身老人，让他们有困难找她，随叫随到。一次，6楼一个单身生活的老人，打来电话说：“家里灯坏了，还没做晚饭呢?”她和老伴立即拿着台灯送了上去，解决了他的燃眉之急。这位老人的孩子都不身边，她有点什么事，都找她们，每次她们都是尽心尽力的帮忙他，她常说：“你们对我真好，比亲人还亲呀!”她说：“咱们楼上楼下住着，帮个忙算什么，有事叫咱们。”
有一次，她从广告栏里看见一个卖单室楼房的信息，顺便拿笔记了下来，有一天正好二单元老郭家的女儿要买单室，问她：“大姨这个楼有没有卖单室的?”她说：“有，等我回家取信息。”由于着急，出门时把门使劲一关，急忙跑楼下去。当她回到来时，门打不开了，钥匙也伸不进去了。之后开锁的来了，他也没办法，只好把锁砸坏了，她花了160元，重新换了一把保险锁。女儿说：“这就是你爱管闲事的代价。”她说：“破点财算什么，财去主人安嘛，我没往心里去!”
2011年5月3日的上午，在望溪公园2号门的花园公寓门前，一个轿车司机从车窗往对面垃圾箱内扔垃圾，一下没扔过去，塑料袋碎了，垃圾散落的一地。窦艳玲看见后，立刻把垃圾捡起来，扔进的垃圾箱。那个司机很过意不去，连忙下车向她表示感谢。她做的这点小事不算什么，只是用自我的爱心感染者周围的人，对他人友善，他也会还你一个微笑。彼此用道德的标准衡量自我的行为，社会就会更和谐了。
三、以幽默化解纠纷，促进家庭和谐
她虽不是社区工作者，但她作为家庭志愿者，真心实意的主动帮忙家庭解决夫妻之间的矛盾。一次，她晚上锻炼身体回来，一进楼道就听到一楼出租房内大声喊“别打了，救命啊!”她立刻敲门，并大喊：“你们别打了，我是楼上的邻居，快开门。”她怎样叫他们也不开门，还是骂呀打呀的。她情急之下自编了一段顺口溜，并不断地念叨了十几分钟，可能由于她的执著和真心，感动了他们，小伙子开门说：“大姨，多谢您的相劝，咱们不打了，你回家吧。”她回到家还是放心不下，又下楼听一听，果然不打了，才放心地回家。
像这样的例子真是举不胜举。3号楼1单元有一对50多岁的夫妻和一个刚大学毕业的儿子同住，这个家庭总吵架闹矛盾，女主人的同事劝她离婚。窦艳玲知道后，苦口婆心的劝她，并用一段顺口溜开导她，此刻她的情绪好多了，生活也恢复了平静。窦艳玲用她自我幽默风趣的风格化解了家庭之间的矛盾，维持了家庭的稳定性，不也是助人为乐嘛。正因家庭中最宝贵的是明白，家就是要包容，包容是一把开心的钥匙，人人都要掌握好它。
有人问她：你怎样那么愿意管闲事。她真是不由自主，看到邻里家庭和谐了，她就打心眼里高兴。
美化环境，促进社会礼貌。
市府社区是精品小区，小区的环境美化、家庭和谐、社会礼貌离不开社区工作者的发奋，也离不开居民的辛勤付出和支持。她坚持十年如一日的清理楼道墙上的小广告，看见贴广告的人就客气的劝走，没看见贴上了，就用小铲刀一点一点铲掉，让人进入洁净的楼道情绪愉快。走廊窗户换上，她和老伴主动修上;玻璃坏了，主动换上;楼道灯坏了，她主动出钱，换上新的。她还发动了楼内居民，季节性的刷楼梯，为居民创造了良好的生活环境;组织自愿者，为楼道小区巡逻，看见陌生人进入楼道，主动上前询问，为小区治安做出了贡献。多年来，她本着“义务、互助”的精神参加家庭志愿者活动，为构建礼貌社区、和谐社会献出了自我的力量。
县优秀学生主要事迹材料篇5
我叫张一诺，是五年级八班的中队长。
我非常关心集体，班级或学校得到了荣誉，我比自己得到了荣誉还要高兴。可以说，集体荣誉高于一切。
我能够模范的遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头作用，如：不滑楼梯、不打架、不往学校的建筑物上乱写乱画不破坏公物... ...如果有同学不遵守纪律，我会严厉批评，并给予相应的惩罚，我绝对不会因为个人恩怨去惩罚某一位同学的`;老师交给我的任务我一定会一丝不苟的去完成;如果上课了，老师还没有来，我会立即下楼去找老师... ...
所有的活动，所有的比赛，几乎都有我的身影，你可知道，我为什么要参加这些比赛吗?因为——我想为班级争光!每次大扫除，干得最卖力的总是我们有数的几个，我会把角落里收拾的利利索索，我会将墙壁擦得一尘不染，我会把桌子摆放的整整齐齐，我还会把地板拖得又亮又滑... ...因为我希望我能给老师们创造出来一个优良的上课环境，这样老师就可以安心的给学生们上课，同学们听课听的认真了，知识学得多了，才可以为班级、学校争光。
我也会和同学们和谐相处。同学们用什么困难来找我了用什么困难来找我了，我绝对不会不管，但是我拿不准的事情也不会轻易但是我拿不准的事情也不会轻易向他(她)们做保证，记得有一次记得有一次，我的一位同学由于粗心把保温杯忘到学校门口外的小卖部里了学校门口外的小卖部里了，而她怕门口的人不让他出去，于是她便请求我和她一起去于是她便请求我和她一起去。我二话不说，拉起她的手从四楼直冲下去拉起她的手从四楼直冲下去，然后飞一样地穿过操场和林荫道然后飞一样地穿过操场和林荫道，终于到了校门口，我给看门的老大爷说明了情况我给看门的老大爷说明了情况，然后才去拿水杯的，过了好大一会儿过了好大一会儿，我们才气喘吁吁我们才气喘吁吁的回来。
敬爱的老师，请您将“尽责奉献美德之星尽责奉献美德之星”的称号颁发给我吧的称号颁发给我吧!我真的觉得我可以担任这个称号我真的觉得我可以担任这个称号。
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