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写演讲稿作文7篇

优秀的作文是可以吸引老师的注意力的,平时多练习写作文可以训练我们的书写能力,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的写演讲稿作文7篇,供大家参考。

写演讲稿作文7篇

写演讲稿作文篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

下午好!

我是401班班长卢航缘,也是校大队委员,今天很荣幸又一次站在这里竞选大队委。此时此刻我的心情十分激动。

我品学兼优,性格开朗活泼,热爱集体,团结同学,拥有爱心。比如在学习上,我豪不含糊,认真学习,各科成绩名列前茅。今年还非常荣幸被评为《区三好学生》参加各种比赛,我是个名副其实的“常胜将军”。

助人为乐是我的一大特点,主动热心帮助需要我帮助的同学,能够仔细,耐心帮助同学讲解习题。在这些简单的事情中,让我深深体会到“助人为快乐之本”。

我业余丰富,多姿多彩,书法,绘画、舞蹈,弹琴,写作等等都有相当不错的收获。

我相信:“一份耕耘,一分收获”。

我相信:“成功都是给有准备的人”。

我相信我有这个能力,希望大家支持我。

假如我再次竞选成功,我将全力协助大队辅导员做好各项大队部的工作,为同学们服务,用旺盛的精力,睿智的头脑来做这个工作,虽然我有时做的不是很好,但我会竭尽全力,努力做得更好。

如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以实际行动来证明你们的选择是正确的。

老师们,同学们,请相信我,选择我,请大家投我宝贵的一票吧,谢谢大家!

写演讲稿作文篇2

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。

同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

写演讲稿作文篇3

亲爱的小朋友们,尊敬的老师和家长们:

"六一"国际儿童节到了,这是孩子们欢乐的日子。首先,我代表县委、人大、政府、政协向全县的小朋友们表示节日的祝贺!向为儿童少年健康成长付出辛勤劳动的少儿工作者、家长及所有关心支持教育事业的社会各界人士表示亲切问候和崇高的敬意!

儿童少年是祖国未来的建设者,是我们各项事业的接班人,是自治县未来的主人,关心儿童少年成长是全社会的共同职责。近年来,在全县上下和教育部门的共同努力下,儿童教育事业取得了显着的成绩。儿童优先的社会发展理念初步形成,关心保护儿童的意识明显增强,儿童少年健康成长的良好环境日臻完善。为孩子们创造良好的生活学习环境是我们这些大人们的责任。

努力培育德、智、体、美全面发展的接班人,是政府和教育部门的重要任务。希望儿童少年工作者,热爱自己的工作和事业,教育儿童少年热爱祖国、尊敬父母、诚实守信、热爱劳动、民族团结、遵纪守法、勤奋自立。

亲爱的小朋友们,你们是祖国的希望,也是自治县的未来。我们、老师和家长对你们寄托着无限的厚望,期望着你们健康成长,学好知识,报效国家!时刻准备着为祖国的美好明天贡献力量!最后,祝小朋友们节日快乐,身体健康、学习进步!祝儿童少年工作者和家长同志们工作顺利,事业进步!

写演讲稿作文篇4

不愿意做一个只听父母的话的乖孩子,放弃自己橙色的梦想;不愿只做一个听老师的话的好学生,放弃自己心灵的梦想;不愿让父母和老师主宰自己的梦想,主宰自己的青春

习惯性的拿出一张纸,一支笔

我下意识地写下了第一行字。小小的,每个字都像有心事似的一个个蜷缩着,不时有几个字还变了形。

早上,老师来家访了。他很郑重的对我说:升学考试迫在眉睫,听老师的话,以后别练字了。父母也让我听他们的话,放弃我的书法梦。

不由得,顿了顿笔,终止了这段灰色的回忆。

接着,我又写下了第二行字。字确实大了些,但却扭扭歪歪的,显得有些叛逆又有些拘束。

很纠结,到底是乖乖听老师和父母的话,放弃自己的梦想呢?还是自己做主,执着追求自己的梦想呢?无可非议,老师和父母的话句句是良言。然而,书法是我橙色的心灵梦想啊!虽然我们处在这个被铅字笼罩着的时代,但是每当我看到或典雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时,心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家,我也想要用它来表达自己的心情。高兴时,虽没有李青莲的豪放,纸上却能留下一个个行云流水般的字;伤心时,虽没有易安居士的婉约,纸上却能留下一个个愁云密布般的字;感动时,虽没有徐志摩的细腻,纸上却能留下一个个心灵颤动般的字。书法,是我的青春倾诉,是我的青春挚友,有我的青春梦想。我是否应该自己做主,执着地写下去呢?

不由得,提了提笔,终止了这段曲折的思路。

最终,我笃定地写下了第三行字。很大,很正,很重。

梦想是我的啊,青春是我的啊!前方的路再平坦,前方的天再宽广,前方的海再浩瀚,终究只是父母和老师的。而我应该选择自主,执着于自己的梦想,在青春的征途上闯荡,主宰自己的青春。

这次,我不会再停笔了。不会放弃,不会更改,不会再做一个只听父母和老师的话的乖孩子。笔不会停,梦不会止。梦有多远,就能走多远,放飞自己的梦想,我的青春我做主!

写演讲稿作文篇5

时间过得很快,又是一次月考。一切似乎又归于平淡,但教室的灯光却更加耀眼,它驱走了黎明前的黑暗,你们用行动拉开了希望的大幕;匆忙的脚步依然清脆,它打破了清晨的宁静,是你们用行动吹响了奋起的号角。

可是,在再次踏上征程之时,你是否静下心来,仔细想过,目前,自己的优势是什么,劣势又是什么?因为什么而赢,又输在哪里?你是否明确的告诉自己,我想要什么,我下一阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置,我目前在哪里,离我想要的,想走到的目标还有多远,你是否清醒的认识到,成也罢,失也罢,都已成为过去,只有放下包袱,让心态归零,才能从头开始,只有放下……才能轻装上阵;只有放下……才能在跌倒后再爬起来,才能站在胜利的阶梯上走向另一次胜利!

我们的老师们不怕你听不懂,就怕你不问;不怕你基础差,就怕你懒,不行动,不勤奋;更怕你丧失信心失去斗志,自暴自弃,是的,怕的是你自己一蹶不振。

人,重要的就是一种精神。人的精神一旦被唤醒,其威力是无穷无尽的。一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我,战胜自我的精神。这种精神,使你的生命充满活力;这种精神,使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰满而充实。

也正是这种精神,赋予你激情,给予你前进的动力,使你一次次的品味成功的喜悦;使你在跌倒之后,能再一次爬起来,义无反顾的踏上征程;使你能静下心来,默默的耕耘;使你在收获的季节,张扬个性,展示风采。

所以亲爱的同学们,请记住:不积小流无以成江海,不积跬步,无以致千里的古语,静下心来,脚踏实地用心、勤奋你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!

写演讲稿作文篇6

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑 。

写演讲稿作文篇7

尊敬的领导、老师、同学们:

大家好!我是七年级三班的__。

在我们所有人的印象中,阳光给人的感觉是温暖明亮的,它总能给人带来希望。因为阳光,大地格外的热闹,万物争先恐后的去领略阳光的魅力,这样才会有复苏的景象。空气特别清新,因为阳光的触摸,拥抱世界上的一切,让它蓬勃发展。我是一个积极吸收知识,充满自信,品质和学习都很优秀,活泼乐观的阳光女孩。

在学校,我是一个好学生。尊重老师,积极完成老师布置的一切任务和作业,做好老师的助手。在学习上,我自信,自强,自立。我努力学习,成绩优异。从一年级到四年级,英语被评为三好学生、模范生、小博士,每学期都能拿到奖项。一方面,我努力学习,上课认真听讲,课后及时完成作业,养成课前预习,课后复习的好习惯。我也爱看课外书。俗话说,好记性胜过烂笔头。当我遇到一个好词好句,我会把它写下来,让我积累了丰富的知识,开阔了眼界。另一方面,我也乐于助人,乐于帮助同学。如果有同学在学习上遇到困难,我会尽力向他解释,帮助他克服困难,做好同学,做同学眼中的好榜样。

业余时间,我是一个阳光少年,兴趣广泛,生活充实。我喜欢拿起画笔,画我最喜欢的画。喜欢唱歌跳舞,积极参加各种有益的活动。每年的6月1日,我都会有一场精彩的舞蹈表演。我也是聊城晚报优秀的小记者,不仅积极参加实践活动,还积极投稿。还参加了学校组织的鼓乐队,为学校争光。我热爱生活,渴望它像阳光一样灿烂。

我是一个在家尊重父母的好孩子。我爸爸妈妈每天都非常努力地工作。做完作业后,我会主动扫地,擦桌子,尽可能做一些家务。我坚持做自己的事,尽量让父母少担心。我们家里有客人,我就主动打招呼,喝茶,大家都夸我是个懂事的男孩子。

我知道我是爸爸妈妈的骄傲,老师喜欢我,同学喜欢我,但这些都不是我骄傲的资本,而是我前进的动力。我会不断努力,在各方面做得更好,让自己进步!进步!再进一步!

我的演讲结束了,谢谢!

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