我们需要结合自身的生活经历才能写出令读者满意的作文,一篇有立意的作文才能得到老师的赏识,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的我在搜一个做实验的作文8篇,供大家参考。
我在搜一个做实验的作文篇1
今天,我上科学课。科学老师让我们做一项小实验——在鸡蛋上写字。我一听兴奋极了。
我放学回到家,就开始准备材料:一个鸡蛋、一瓶醋、一个盘子、一支毛笔。我非常激动,也不知道实验能不能成功。
我先把醋倒在盘子里,接着拿起鸡蛋,用毛笔沾着醋在鸡蛋上写了一个快乐的“乐”字。在晾晒了半个小时后,鸡蛋上面的字干了。然后,我就把鸡蛋放进锅里煮了起来。过了一会儿,便把鸡蛋煮熟了。于是,我便把鸡蛋捞出来,放在盘子冷凉后,接着把鸡蛋皮剥开。我就看见鸡蛋上有一个不太清楚的“乐”字,实验并不算特别成功,我心里有点沮丧,准备再试一次。
我又重复做了一次实验,反反复复蘸着醋描了好几次“乐”字,然后,我把鸡蛋晾干以后放进锅里煮熟,又把鸡蛋捞出放凉后,把鸡蛋剥开,发现蛋白上有一个清晰的“乐”字,我高兴地叫了起来。
为什么在生鸡蛋上写字,煮熟了以后,字会印在蛋白上呢?于是,我就上网查了一下。因为蛋壳主要成分是碳酸钙,醋酸会浸入蛋壳里面,在高温的作用下,有醋的部分比周围热,会变色,所以字就会出现在蛋白上。
这次实验让我知道:做什么事只要仔细观察、不断尝试,就会有收获。
我在搜一个做实验的作文篇2
昨天晚上,妈妈给我讲了关于死海的故事。妈妈说,死海盐很多,就连人也能浮起来。妈妈见我对死海那么感兴趣,就跟我说:“如果你有时间,那可以和我一起做一个实验。”
于是,我今天比以前任何一天起的都早,我一起床就赶紧刷牙洗脸,洗漱完吃了早饭后,赶紧做作业,终于早早地写完了作业。
我兴高采烈地跑到了妈妈房间,妈妈因为昨晚太晚睡觉,所以到现在还没有起床,我只好自己做实验了。
我先上网看了一下该怎么做,进厨房拿到了一小碟盐、一个玻璃杯、一杯水和一个生鸡蛋。
首先,我把水倒入了玻璃杯中,放入了鸡蛋,鸡蛋没有浮起来。接着我往水杯里放了三小勺盐,放入鸡蛋,可是鸡蛋还是一样纹丝不动。我急了,又加了一勺,两勺,三勺,四勺……直到再加入六勺我才把鸡蛋又放了进去。我看着鸡蛋慢慢地慢慢地开始上浮,眼看就要成功了,我激动得直跺脚。可是鸡蛋却停在了离水面三厘米的地方。我觉得应该还是盐不够,就又加了一勺盐,终于鸡蛋晃晃悠悠地浮了上来。我高兴得手舞足蹈。
可我还是不太确定,就又尝试了几遍,实验结果都一样。
看来,死海的道理就是因为盐多呀!
我在搜一个做实验的作文篇3
科学特别有趣,不信你就赶快试一试!
今天,我看见马老师做了一个实验。这个实验只需要一张纸、一个玻璃杯和一盆水。
我回到家也学着做了这个实验。我找到这些东西之后,我先在杯中装满水,再把纸盖到杯口上。然后,立刻把杯子倒过来,哪知,水洒了我一裤子。做一个实验也太难了吧!这时,妈妈走过来,说:“孩子,你没把纸按紧啊!”我恍然大悟,心中便有了答案。
于是,我吸取教训,再实验一次。这次我把杯中的水盛到都溢出来了,接着拿出一张纸,使出吃奶的劲儿,使劲按了下去。然后检查一下是否按紧了。检查完毕,我心里想:这次一定要成功,不然我的面子都要没有啦!我在心里不停地给自己打气。
吸了一口气,心里默默地鼓劲:加油,准备开始了!我闭上眼睛,慢慢地把水杯倒过来……
“成功了!”妈妈惊喜地叫道。
我连忙睁开眼睛,果然滴水不漏!我欢呼雀跃起来,妈妈对我直点头,一个劲儿地夸奖我。
这个实验的奇妙在哪里呢?我马上查了下资料:原来杯子里没有空气,而纸片外有大气压力,纸就被大气压力给封在了杯口,这样水就不会洒出来了。
科学真有趣!以后我要多学习,掌握更多知识。
我在搜一个做实验的作文篇4
科学看似很神奇,其实与我们的生活息息相关。今天我就发现了一项有趣的小实验热气球升空实验。
我迫不及待的按照实验要求着手准备材料,包括硬纸卡、小蜡烛、塑料袋。首先,我用硬卡纸卷成一个小圆筒,并在圆筒下方剪两个小通气口来保证空气流通;然后用打火机把蜡烛点燃,放平稳;接着,我将圆筒小心的罩在蜡烛上;最后我把塑料袋套在圆筒上,用手轻轻地扶着塑料袋,等着热气球中的空气加热完成。时间一分一秒的过去,五分钟左右,我小心翼翼地松开双手,希望它能一飞冲天。可是热气球并没有飞起来。我与爸爸讨论了一番,认为是热气球中的空气没有加热到足够的温度。知道了原因,我们就开始改进了实验。我把圆筒剪短了一些,让塑料袋和蜡烛之间的距离更近一点。爸爸也将蜡烛多点燃了两支,使空气加热的速度更快温度更高。接着,我们满怀希望又重新做了一次实验。这次,我们的热气球终于晃悠悠的飞上了半空,我高兴的又蹦又跳,大喊:热气球飞起来啦!。热气球在空中飘了一会,就在空中打了个滚,慢悠悠的掉落到地上。
实验后我请教了科学老师,老师告诉我热气球里的热空气比冷空气轻,所以热气球可以飞到天上,我们生活中的走马灯、孔明灯也是利用了这个原理。
生活中处处有学问,只要我们留心观察,仔细探索,就一定可以发现其中藏着的秘密。做一个有心人,我们都可以成为科学小达人。
我在搜一个做实验的作文篇5
听说在一瓶清水的杯子里放一个鸡蛋,再撒入盐,鸡蛋就会浮起来,我有些怀疑这个说法是否真实,于是我想自己做做这个实验。
第一步:先准备实验材料——一袋盐、一个杯子和一个生鸡蛋。
第二步:开始做实验了。我先把杯子里装满水,接着把鸡蛋放入水中,这时,鸡蛋一下子沉下去了。随后,我开始放了一勺盐,但是鸡蛋在水里却纹丝不动,没有任何要浮起来的样子。接下来我继续放盐,但是鸡蛋还是一动不动。我想:可能是因为用的盐不够细,水又太凉,无法把盐融化。于是,我重新把水换成温的,再拿出家里的细盐,又准备了一根用来搅拌的筷子,重新做起实验来。
首先,把温水倒进杯子里,再把鸡蛋放进水中,接着我开始放盐,一大勺、两大勺……边放边用筷子搅拌。当我把准备的细盐放进去一大半的时候,我发现鸡蛋开始慢慢浮上来了,紧接着我又等了一会,最终鸡蛋终于完全浮上来了。实验成功了,我忍不住高兴地跳起来。
原来这个说法是真的,鸡蛋终于浮起来了!我非常好奇鸡蛋为什么能在盐水中浮起来。于是,我开始上网查找原因:原来是因为盐水和清水的密度不同。
我在搜一个做实验的作文篇6
奇妙的科学世界里有着许许多多的科学道理等着我们去探索。今天,我就探索了一个小秘密,那就是“让鸡蛋浮起来”的秘密。
大家都知道鸡蛋对于水来说是一个很沉的物体,是肯定能沉在杯底下的,那你们知道怎样能把鸡蛋浮起来吗?那就跟着我出发吧,一起走向科学的旅程。
一切准备就绪,实验开始,我们先在杯中倒入清水,把鸡蛋放进去。这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底舒舒服服的趟了下来,痛痛快快地“呼呼”大睡起来,我见了,[]迫不及待地往水里放入一些盐,只见盐如雪花般飘到水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来,鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了,可鸡蛋似乎有点舍不得“离开暖和的被窝”,它很犹豫,想继续睡觉,又想到外面去看看这个完美的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋十五身体上撒了一丁点盐,像是在帮它洒上沐浴露似的。真是好玩,你瞧,它正向外面时不时探着小脑袋呢!
这还没等这个小家伙稳定下来,哥哥那个急性子大把大把往里加盐。这下可好,鸡蛋不想浮起来也只能乖乖的浮起来。“耶”我欢呼起来。
室什么原因,让鸡蛋浮起来的呢?妈妈告诉我们:“当物体比重小于水的比重时,物体就下沉,当物体比重大于水时,物体就上浮。”我们在水中加盐,就增加了水的`重量,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋就浮起来了。
这次实验,既让我们收货了快乐,更让我们收货了知识,正是受益匪浅呐!
我在搜一个做实验的作文篇7
今天上午,我从一本书上看到关于筷子的神力这个实验,我觉得很有趣,想自己试着做做看。
先准备一根筷子、一个瓶子、半袋米,然后就可以做实验了。我先把一个瓶子装满米,接着用手把瓶口堵住,然后把筷子插入装满的米中轻轻地往上提,这样我以为瓶子会被筷子轻易地提起来,谁知道筷子拔出来了,米也撒了出来,第一次实验我失败了。
我还要再试一次。我又重新准备了实验材料——一个瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子装满米,再用手堵住瓶口,接着把筷子快速地插入米中,然后用手又把米往下按了按。随后再把筷子往上一提,这次筷子竟然轻易地就把装满米的瓶子提起来了!简直太神奇了!
后来经过查阅资料我才知道,这是由于瓶内米粒之间挤压,使瓶内的空气被挤出来,瓶子外面的压力大于瓶子内的压力,这就使得筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就可以轻易地把盛米的瓶子提起来。
这次实验让我收获了新的科学知识——压力,还提高了我的动手能力!
我在搜一个做实验的作文篇8
今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。
开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的饭很难吃的举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”
于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。
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