作文的好坏跟我们选择的素材是息息相关的，一篇优秀的作文可以使我们的格局得到提升，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的伤心的我作文参考5篇，供大家参考。
伤心的我作文篇1
你们的妈妈有没有外出过呢？外出时你们的心情是怎样的呢？伤心的、孤单的、难过的……记忆最深刻的是我的妈妈第一次外出时，那时我内心很是不舍与难过。
那是一个阳光明媚的中午，妈妈要外出打工，临行前和我说了许多我自己在家要注意的事情，之后就去整理她的行李了，我忍住马上就要掉下来的眼泪不让它流下来，因为我不希望妈妈说我不坚强，以后何以成事，我也不希望妈妈在外工作时担心我。等我稳定好我的情绪后，妈妈已经离开了家，爸爸又出去打牌了，家中一片寂静，我忍不住想起了妈妈在家时为我所做的点点滴滴，想起了曾经妈妈和我一起玩“比谁的手快”的游戏时的场景，那会我每一次都会输，然后妈妈就会爽朗的笑着说：“你又输了！”那笑声回放在我脑海中，想到这里我忍不住掉下了眼泪。再看时间，已经七点了四十五了，我马上擦干泪水，想起妈妈临行前对我的叮嘱，整理好书包准备上学去了，一边走着一边心里还是会忍不住想起，以前都是妈妈提醒我时间到了该去上学了。
时间过得很快，到了晚上，我做了一个梦，梦到我在迷朦的雾中听到了妈妈的声音：“罗靖，你在那里呀！妈妈怎么找不到你了呢？”我心里好想同妈妈说说话，可是却说不出声，脚也动不了，只能听着妈妈的声音越来越远，越来越远，又好像妈妈在我眼前，随后又慢慢的慢慢的离我而去，我猛地一睁眼，才知道原来是梦，我又忍不住掉下了眼泪，对妈妈的思念在这个深夜也越来越深……
过了一个月后，妈妈终于回来了，那大嗓门，那爽朗的笑声也回来了，家中一下子又变得热闹起来了，我忍不住又落泪了。
伤心的我作文篇2
这天，天气晴朗，万里无云。可对于陈奕羽来说，却好似狂风暴雨。
考试卷发下来了，他的心像兔子一样，怦怦跳个不停。老师一个一个地念着班上同字的名字。九十分的范围里没有他，八十分的范围里也没有他……
“陈奕羽，七十六分。”老师黑着脸，紧皱着眉头。上去拿了卷子，“陈奕羽，你怎么考得这么差？真是烂泥扶不上墙！”老师的话像一把利剑，刺进了他的心。他的眼睛红了，眼泪在眼眶里打转。他赶紧回到座位上，把头埋得深深的，生怕别人发现他哭了。
他哭丧着脸，反复翻着卷子，皱着眉头，手托着腮，努力寻找老师批错的地方。可过了一会儿，他失望了。他全身瘫软，像泄了气的皮球。他不敢相信，不敢相信自己只考了七十六分。想到回家后，爸爸妈妈失望的表情，想到同学们嘲笑的眼神……他甚至还有想死的冲动。
放学回家了，鸟儿在树上叫，他觉得鸟儿在嘲笑他。有人经过时，他觉得旁边所有人都在看他，笑他。他的脸红了，眼泪再次不停地在眼眶里打转，就差掉下来了。
过了几天，他来到学校总是闷闷不乐，谁也不肯理，上课也魂不守舍的。老师发现了他表现异常，和他爸爸一起安慰他，但他还是有点闷闷不乐。但上课比原来更认真，更专心了。
伤心的我作文篇3
在这个世界上，谁都会有伤心事，我也不例外。特别是有一件事，至今刻骨铭心，一想起我就伤心难过。
半年前，我家养了一对活泼伶俐、可爱至极的牡丹鹦鹉。这还是我考试成绩优异妈妈送给我的奖品呢！这对牡丹鹦鹉是名副其实，头顶是大红色的花冠，像盛开的牡丹花，土黄色的嘴巴，全身穿着绿色的衣服，尾巴上却插了一撮黄色的羽毛，高高翘起来，肚子是金黄色的，圆圆的像一个小皮球。
鹦鹉特别顽皮。有时会‘扑通’一声跳进喂水器里‘洗澡’。在夜间若有一丁点儿的响动，它们便会挺着脖子，竖着花冠，扑腾着翅膀儿‘叽叽喳喳’地叫个不停，像个报警器一样，把我给吵醒来。
一个周末的上午，天气晴朗，外婆便把鸟笼挂到阳台外，想让鹦鹉透透气，拥抱太阳，享受大自然的沐浴。到了下午，突然乌云密布，下起了大雨，我和外婆却忘记了鸟笼还没有拿回来。
当雨停下来时，我才如梦初醒般地想了起来。我跑到阳台上拿回了鸟笼，却发现两只鹦鹉一动不动地躺在鸟笼里，眼睛紧闭着，浑身湿漉漉的，羽毛一缕缕地搭在身上。我心中一紧，颤抖地伸出手来点了点鹦鹉，希望他们吓得乱拍翅膀。然而，鹦鹉就像一颗石头，一动也不动。我绝望地拿出一粒鸟食塞进它嘴里，可是它们仍像一座雕塑般纹丝不动。
我这才知道我的鹦鹉冻死了，从此它们再也不会‘叽叽喳喳’地围着我叫了，再也不会‘笃笃笃’地在我手心啄食了！呜呜……我伤心的埋怨自己为什么忘记把鸟笼拿回家！
这件伤心的事一直刻在我的心中，也给了我深深的教训。
伤心的我作文篇4
?他伤心了】
王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧!然而，那一次，他伤心了。
那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他?再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。
过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢?
终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。
后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能无情”，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。
伤心的我作文篇5
在一个下着小雨的一天，他伤心了，因为我们这次彻底失去了一个好玩伴。
那是一只小狗，它每天都会和我们一起玩耍，每当我写完作业时，我都会到隔壁叫上他和小狗下楼玩，我们每次都会拿根木棍向远方丢去，小狗就会像豹子一样迅速地向木棍跑去，一会儿的功夫，小狗就叼着木棍跑回来，在我们面前摇起尾巴，那摇尾巴的样子似乎在说：“你们看我多厉害呀!”我们用手摸了它的头几下，它就在地上打起滚来，逗地我们哈哈大笑。
在那天，我还是一如既往地去叫隔壁的他们一起下楼玩，可他却只是一个人过来，我见到他赶紧地问：“你家的小旺财呢?怎么不一起下楼玩?”“噢，它啊!它和我妈妈一起上街了，过一会儿就回来。”他回答道。我听了他的话，这才放松下来，开心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了楼，进了各自的家。正当我吃完饭准备看电视的时候，我听见在走廊传来了阵阵哭声。于是，我打开门看了下走廊发现他正坐在家门口哭。我赶紧走了过去问：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起来头，揉着已经哭红了的眼睛说着“我……我的小……小旺财走丢了。”他那双眼睛呆滞的样子，眼眶还微微泛红，我猜他已经带伤致极了。这时我也心中一阵难过，虽然它是一个小动物，可我们早已把它当成了我们最好的伙伴。到了第二天，乘着周末我们赶紧去周边的商店问问，到周围去找，可是，还是一无所获。
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