在积累了一定的素材后，我们就可以开始写作文了，写作文就是我们心底的一座大山，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的我心目中的刘和珍作文8篇，供大家参考。
我心目中的刘和珍作文篇1
在那个十月里，树上的秋叶黄了，落了，随着凛冽寒风四处飘荡，放眼望去一切似乎都是那样的萧条、凄凉，然而这却并不能否定这一丝春天气息的存在。
那天下午我坐在公交车上，坐着，等待着，在寂静中等过这四十多分钟的路程，长途客车，从我上车时就发现这路车上有着足够的位子，在位的人寥寥无几。过了一会儿车子经过的地方的人越来越多，不一会，座位上就坐满了人，但是，在我看来这车还是那么冷冷清清，忽然一个人站了起来，“刚才，才离开站的，他站既然不是为了下一站下车，那他为什么要站起来呢？”顿时，这男人的行动变得可疑，仿佛是一个将要得手的小偷，忽然，我发现有一个行动迟缓的老人缓缓地坐下，坐在那余热还未散尽的座位上，顿时我明白了，在这无声的行动中，仿佛蕴藏着一丝“春”的气息。
顿时，所有座位上的目光都集中在这个男人的身上，虽然只是一刹那，但这个人用行动教导了在座的人的心，渐渐地，车内的这股春的气息逐渐漫延开来了，“给老人让座”，就在刚才成为了人们心中很平常的事情，现在那似乎成了必须要做的事。
在我心中这一丝的气息是人们互相关爱的美好品德而这在我心中，能打破冬天寒冷的春天不仅是行为上的帮助，更是打自心底里对一个陌生人的美好祝愿，只有这样才会让爱持续下去，才会让春永驻人间。
我心目中的刘和珍作文篇2
偶然地与春邂逅在一片田园中，那时的春姑娘，多么清新脱俗啊！以至于此后的我，深深地爱上了春天这个非同寻常的季节。
桃花树下
喜欢漫步在春天的角落里，看万物复苏的景象，听潺潺的流水声。这时的我，来到了一片桃花树下。树下的景色多迷人啊，一大片的桃树都开花了，粉红色的花瓣中盘着一小撮金黄色的花蕊。空气里弥漫着清甜，就像吃薄荷糖一样。还有几朵花苞，美美地立在枝杈。远远地望去，树梢染上了一抹淡淡的绯红。花间还有飞舞着的蝴蝶，从这一棵树上飞到那一棵树，就像春姑娘派来的精灵，给每一棵对都施了魔法，从桃花树下走出……雨中漫步
雨美人的裙摆拂过天空。顿时，淅淅沥沥的雨丝不期而至，眼前便形成了一层厚厚的水晶帘。雨点打在了草地上，绿油油的叶片像闪光的翡翠；雨点打在了田野中，油菜花伸出头来，吮吸着奏的恩赐；雨点打在了水面上，泛起层层涟漪，像被蜻蜓亲吻过一样。春天的雨，小的，缓的`，就像南宋女词人的低吟轻唱，总有唱不完的调，轻轻地悠悠地，渗透了人间每个不为人知的角落。
听春的舞曲
鸟儿唱着那轻快的小调飞来了，飞在柳树间，飞在电线杆上，在暖暖的阳光下，哼出了轻盈的曲调。打开一扇窗，聆听那曼妙的歌声，似乎也在我的心曲伴奏。偶尔有几声蛙鸣，偶尔有流水潺潺，偶尔有微风习习，伴着鸟儿那曼妙的曲调，似乎合成了天籁之音。
我喜欢春天，喜欢漫步在春的一角！
我心目中的刘和珍作文篇3
他，是我的一个兄弟，也是我身边的榜样，他叫吴小能。
上了一天的课，我们终于迎来了今天的最后一节课——活动课。课上，我们跳绳。我身边的榜样规则是：每人听口令跳一分钟，时间到了就换人。我最不擅长跳绳了，这对我来说可真是个晴天霹雳，但总不能呆着吧。我只能无可奈何地拿起绳子一个一个地跳起来。这绳子似乎不听我的使唤，我跳起来，绳子还没落地，等我落地了，就被绳子绊住。我想再跳一点，可是已经累得上气不接下气了。本来以为自己至少能跳三十个，可谁也没想到，我竟然只跳了二十六个我身边的榜样时间就到了，只好乖乖地把绳子交给吴兄。只见他两手朝前伸直，使绳子自然着地，屏气凝神等待开始的口令。哨声一响，他立即用他那灵活的手腕高速挥舞着绳子，耳边只听见绳子划破空气时“嗖嗖”的声音。别看他跟我一样也胖乎乎的，感觉行动挺笨拙的，但是一跳起绳来却身轻如燕，绳子也似乎特别听他的指挥，他用他那富有弹性的脚尖一跳就能跳过绳子，几乎没有被绳子绊住过。我身边的榜样时间一秒一秒地过去了，他却越跳越兴奋，速度越跳越快，真像在高速公路上疾驰的轮胎在高速转动着。一分钟竟然跳了一百八十个！我身边的榜样他真不愧是个跳绳高手，让我佩服得五体投地！
我知道，他今天所取得的成绩是与他平日的勤学苦练分不开的，我一定要像吴兄那样勤学苦练，将跳绳的成绩赶上来！
我心目中的刘和珍作文篇4
我心目中的理想课堂是这样的，我觉得语文是美丽的，语文的课堂也应该是美丽的，美的课堂应该让我们享受，怎样享受呢？我觉得搞好轻松愉快的课堂气氛，是学生享受课堂的前提条件，老师可以尽量成为我们的一员，和同学们在一起，以热情的投入，和谐的交流，来完成“教”与“学”这两个任务。在课堂中，教师是引导者，学生无拘无束，无忧无虑地提出问题，发表自己的见解并大胆提出问题与同学同桌进行交流，这样宽松的学习环境，学生会很乐意地开动自己的小脑筋去思考，钻研问题，启动思维，自由想象，让自己的思维一直保持最好的状态，这样的课堂充满温馨，也只有这样的课堂，老师才能点燃我们对学习的激情和热情，让我们真实地感受的学习也是一种快乐，也是一种享受，这就是我心目中的课堂。
我心目中的刘和珍作文篇5
我最崇敬的人就是袁隆平爷爷，国际上有许多家机构高薪聘请袁隆平爷爷出国工作，但是他都婉言谢绝了。
袁隆平是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”。他参加工作50多年以来，不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。袁隆平爷爷说：“科学研究要勇于探索，勇于创新，这个是关键。搞科研，应该尊重权威但不能迷信权威，应该多读书但不能迷信书本。科研的本质是创新，如果不尊重权威、不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。”
“知识＋汗水＋机遇＋灵感＝成功”是您一生的缩写。袁隆平爷爷，您是一位科学巨匠，一颗闪耀在科学天空中的巨星。作为一名普通的少先队员，我对您有一种发自内心的崇敬。
在他们身上，集中体现了我国知识分子爱国主义的高尚情操和中华民族自强不息的优良传统，集中体现了我国人民强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中体现了我国科技工作者敢于创新、顽强拼搏、为中华民族争气的宏大抱负，集中体现了严谨治学、为人师表、平易近人、甘为人梯的崇高精神。他们用自己的行动为我国科技事业的发展写下了美好的篇章，用自己的勤奋和智慧做出了无愧于祖国和时代的贡献。”
爷爷，您的一席话深深地教育了我，您是我最崇敬的人。今天，我是天真浪漫带着红领巾的少先队员；明天，我将成为建设祖国的栋梁之才，我一定以您为榜样，好好学习，为祖国作贡献。
我心目中的刘和珍作文篇6
和孩子在一起呆久了，总会被他们的天真、可爱所吸引。有的时候一件不起眼的小事情在他们看来都是那样的有趣与新奇，以至于有的时候他们的某些想法会让你感到惊奇。
这是发生在小托班孩子身边的故事。那是孩子们刚刚入园不长时间，跟我这个老师还不是很熟，似乎我们之间还存在着一定的距离。一次偶然的活动却拉近我与孩子们之间的关系。一次活动课，临近下课的时候小朋友坐在小椅子上休息，我在边上整理着上课时用的一些东西。就让这群小家伙们边休息边跟自己边上的好朋友说说心里话，晓楠、冰冰几个小家伙说的很高兴。突然晓楠像发现了新大陆似的跑到了我的身边，我以为他发生了什么事情，焦急的问：“怎么了？”晓楠楠指了指我的眼睛，又指了指冰冰的眼睛，我以为冰冰的眼睛疼呢？就赶紧询问，“冰冰怎么了，眼睛疼吗？”晓楠说，“不是，老师我刚刚在冰冰的眼睛里面。”“噢，原来他在冰冰的'眼睛里面发现了自己的影子。其余的孩子像发现了新大陆似的都互相看着自己身边的小朋友，我接着说“孩子们，你们知道吗？你们也在老师的眼睛里面啊。不信的话，你们可以到老师身边来，看看是不是也在老师的眼睛里。”我蹲下来，让孩子们仔细看看我的眼睛，他们咯咯的笑起来，原来他们都在老师的眼睛里。他们开心的笑了，笑的是那样自然，那样的真实。
俗话说，“眼睛是心灵的窗户”。从那次小小的活动之后孩子们越来越喜欢跟我呆在一起，户外活动的时候也总是喜欢跑到我的身边来看看我的眼睛，看看是不是他们的影子孩子我的眼睛里。通过目光之间的交流，让孩子们与我之间的距离缩短了许多，感情加深了许多。也越来越享受跟孩子呆在一起的那种无忧无虑的感觉。
我心目中的刘和珍作文篇7
星期六下午，我们学校的小记者在老师的带领下来到了昆山市消防救援大队。今天，我们的任务是深入了解消防员职业，知悉消防安全，学习自救逃生常识。一路上，我的心情无比激动，这是我第一次走进市消防救援大队。
我们首先来到了学习室。消防员给我们讲解了一些关于消防安全的知识：发生火灾时不能贪财，逃生要紧；逃生时，要低身前行，走楼梯，不能乘坐电梯；在确保自身安全的情况下，迅速拨打“119”；报警时，要讲清火势大小、被困人数、火灾地点等。
学完消防知识，我们参观了消防车库。消防员的制服有很多种，抗腐蚀的生化服、耐高温的消防服、抢先救援用的救援服等，这让我大开眼界。我们跟着消防员继续参观，突然，一排铮亮的水枪吸引了我们的目光。“真希望能看到消防员用这个水枪灭火啊。”我在心里嘀咕着。很快，我的这个愿望得到满足。消防员迅速穿好了消防服，表情严肃地握着水枪，朝着训练塔喷射。在我看来，他仿佛不是在简单地示范，而是真正面对着大火肆虐、热浪滚滚的现场，极力地想灭火。这个场景让我身临其境、感同身受。我被消防员的敬业精神所感动。
登上消防车是整个活动的高潮部分。一辆辆酷酷的消防车好像变形金刚里的“汽车人”。车上配备了车载水炮、水带、储水池等。我们在消防员的安排下有序地登上了消防车，零距离触摸这神奇、威武的消防装备，内心兴奋异常。
活动在我们的惊呼声中结束，我们有种意犹未尽的感觉。通过这次活动，我们不仅体会到了消防员的辛苦，也增强了安全意识。他们守护着我们的家园，是我心目中的英雄。
我心目中的刘和珍作文篇8
英雄？英雄是谁？英雄是他——记得那是一个明朗的早晨，我去同学家玩，在半路上，却发生了眼前的一幕：一位小女孩被一辆骑得飞快的摩托车碰到在地，小女孩的膝盖上擦破了一大块，小腿上擦破了皮，胳膊上青一块、紫一块的，而手上扎进几片玻璃渣。可是那个骑摩托的人，头也不回的匆匆离去了。
过路的人看见了都停下脚步，很快，一大群人围住了小女孩。小女孩豆大的泪珠掉在她雪白的连衣裙上。一群人七嘴八舌的议论起来。这时，一个四十多岁的男人二话不说，抱起女孩就往医院跑。到了医院，他给小女孩付清了所有的费用，才问小女孩她妈妈的电话，那个人告诉小女孩不要乱跑，一会她妈妈就来，便离去了。
有的人将这个事迹写在网络上，过了几天，网上、微博上都传遍了这件事，可是却没有他的照片，甚至连他的名字都没有。有的人评论到：他为了什么呀！救了人，付了钱，可人们却不知道他长什么样！这人真傻！
可我却不这样认为，我认为，他就是那开放的杜鹃花，默默无闻，却给人间带来无限生机！他就是我心目中的英雄！
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