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事迹材料600~800字6篇

在日常工作中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都比较熟悉,我们如何书写事迹材料呢,一篇成功的事迹材料可以发挥宣传典型,推动工作的效力,下面是文笔巴巴小编为您分享的事迹材料600~800字6篇,感谢您的参阅。

事迹材料600~800字6篇

事迹材料600~800字篇1

世间万物,因和谐而美丽,因和谐而温馨,社会是这样,家庭也是这样。一提起枝江市计划生育局干部毛启兰同志,认识她的人都会流露出敬佩而羡慕的眼神。因为她有一个和谐、美满、幸福的家庭。工作上,她兢兢业业、吃苦耐劳,在平凡的岗位上,做出了优异的成绩,深受领导和群众好评。家庭中,夫妻敬业爱岗、事业有成,儿子热情礼貌、健康上进,老人安享幸福的晚年生活。多年以来,他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀孩子、热心助人、邻里和睦,用平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了“家庭”作为“爱的港湾”的真谛,赢得了周围人们的赞美。

一、志同道合,和谐维家

和谐的家庭是和谐社会重要组成部分,夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础。毛启兰同志与爱人婚后,想为对方所想,做为对方所做,共同维护家庭的幸福。在生活中他们相互照顾,相互尊重,相互信任,相互支持,结婚多年来,几乎没有因为什么事情红过脸,当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通。在工作中相互理解、相互支持,在家里时常交流工作体会,相互取长补短,遇到困惑相互开导,相互帮忙。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲朋的羡慕和称赞。

二、搞好邻里关系、热心助人

毛启兰同志一家人能做到在生活中热心,善良,与邻居和睦相处,热心扶贫帮困,与街坊邻居关系融洽。乐于为邻里办实事,办好事。哪家有个大事小情,都有他们夫妇忙前忙后的身影,用一腔热情帮忙他们解决实际困难。早在80年代,毛启兰家人曾将因骑摩托车而摔得人事不醒的陌生人送去医院,并多方联系其家人,及时挽回了一条生命。在1989年“巾帼英雄”杨大兰、潘星兰案件侦破中,曾冒着多种危险去报案,进取参与潘星兰送医救治。毛启兰同志一家人还进取参与各项公益事业。在自我的位置上,尽职尽责,用自我的实际行动诠释礼貌和谐家庭,为和谐社会的创立贡献自我的一份力量。

三、献爱心,进取救助孤儿

在一次偶然机会认识枝江市二中刚上高一的孤儿刘金玉后,毛启兰同志一家人决定,要让她和有妈的孩子一样,有人疼,有人爱,有人给她勇气和自信。

一是在经济上给予资助。认识刘金玉后,才明白她和同是孤儿的表姐刘成红,奶奶一齐住在仙女福利院。以后每次开学除学校减免的部分费用外,其余部分都由毛启兰同志一家人支付。金玉考上大学后,毛启兰同志一家人又从自我微薄的工资筹集资金5000元送到福利院,还为她准备了路费和一些生活必需品。二是在生活上给予照顾。姐妹俩由于从小失去父母,跟着年迈奶奶生活,强烈地渴望父爱母爱。高中三年,毛启兰同志一家人把金玉及她表姐两姐妹当做自我的子女一样,几乎包揽了她们所有的日常生活用品,从卫生用品到衣帽鞋袜等。在家里备有她们各自专用的盆子和毛巾,每次她们走后,都会帮她们洗净晒干,分开收纳。新买的内衣也是洗晒干净后再给她送去。高中三年,每个月至少给她们送2次菜,让她们感受到家的温暖。三是在精神上给予安抚。金玉8岁前失去了7位亲人,连母亲的模样都不明白,实在让人心疼。所以从认识她们开始,毛启兰同志一家人每年过年过节都会把她们接到家里,让她们充分享受节日欢乐和温馨。同时,让她们做些力所能及的小事,融入到家庭生活,让她明白家庭职责。每次团年后都会给她奶奶捎去喜欢吃的菜肴、点心。认识她后的第一个生日,毛启兰同志专门给她教师请假后,和朋友一齐给她过的,她开心

的不得了,说是过的最愉快的生日了。记得2008年8月31日,是开学的日子,天下着大雨,毛启兰同志早早来到学校,看到别的学生有大人陪伴,她感到不能让孩子孤孤零零一个人在雨中跑来跑去,就一向帮她把行李拿到寝室,陪她报名,等一切安顿好后,千叮万嘱后才离开。2009年12月底,金玉的奶奶过世后,毛启兰同志去接她,她扑到毛启兰同志怀里悲痛地哭了,仿佛天塌了一般。毛启兰同志一向安抚她,说奶奶没了,还有我呢,鼓励她自立自强。之后每次放假毛启兰同志都会接她来家里住,一齐买菜做饭,还带着她们走亲亲访友,让她感受人间真情,克服自卑心理。在毛启兰及家人的感染下,两姐妹的人也阳光、自信起来了。更让人感到欣慰的是,姐妹俩也学会了感恩,在校期间曾多次把自我的助学金让人了。四是在迷茫时给予指路。由于成长的环境不好,加上家庭教育的缺失,让她们在青春期有更多的烦恼,与教师、同学的矛盾、与福利院的矛盾频频,毛启兰教育她们,看别人的优点和长处时要用牛眼睛(放大),看别人的问题和缺点要用鹅眼睛(缩小),以此来化解她们的心结。对女孩应当了解的青春期健康知识,毛启兰如母亲般不厌其烦地讲给她们听。2010年,刘金玉高考后,因成绩不梦想,她十分坚定地表示要外出打工。毛启兰

夫妇冒着炎炎烈日一齐去仙女福利院,和她交心、谈心、讲道理,最终说服她上了大学。此刻姐妹俩大学毕业后都去了深圳,一个自我开着网店,一个在一家电器公司设计画册兼网站修改,都有了稳定的收入,毛启兰夫妇感到更放心了。

四、耐心细心,培养孩子

一个孩子能够身心健康的成长,温馨、和谐的家庭环境是前提。为了使儿子健康成长,她一方面洁身自爱,努力提高自身素质和品位。一方面率先垂范,为儿子做出榜样。为了使儿子健康成长,她重视对儿子世界观、人生观、价值观的思想教育,教他学会做人、学会做事。她的独生儿子受父母潜移默化的影响,从懂事起,就乐施好善。在高考前夕,一农村同学因病手术,情绪低落,仅有父亲一人照顾,只能吃医院的病号饭,她儿子在紧张学习之余,每一天送去营养餐,陪伴开导,该同学最终考上了梦想的大学。2008年,汶川地震发生后,他作为一名在校大学生,自发组织8人小组,地震发生5天后就出此刻抗震救灾第一线,他们每人都背着1人高行囊,自带干粮、饮用水等,克服没水洗澡,没热水喝,没地方住宿,连续近十天没有荤菜吃等多种困难,一干就是9天,给了灾区人民实实在在的帮忙。临走时,他们还将余钱凑在一齐共600元交给了两户灾民。大武汉杂志和三峡日报刊载了他们的事迹。

一个幸福、欢乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。仅有每个人都奉献一点爱,家才会美丽,仅有每个家庭都温馨了,我们的社会才会更加美丽。

事迹材料600~800字篇2

刘__:教书育人,无私奉献

本以为持续了两年多的疫情快要过去的时候,今年三月份它再次来袭,打的人们措手不及。学校不得不停课,但是停课不能停学,学生不得不回家上网课,老师们也无可选择地被推上了线上课堂。

线上教学,这对于从教多年的老教师们无疑是一个挑战,他们习惯了站在三尺讲台和学生一问一答,“眉目传情”,突然让他们隔着屏幕给学生讲课,还真有点儿难为他们。但是这并没有难住他们。刘老师就是这样一位老教师。她用心学习线上教学的操作方法,虚心钻研线上教学技能,常常追着跟她搭班的郭清萍老师问个不停,郭老师总是不厌其烦地予以指导,也好在学校领导体恤老师们线上教学存在的困难,组织了老师们学习线上教学的方法和操作技巧,并制作视频供大家学习。刘老师就抓住这个机会,一遍一遍的揣摩、练习,在空无一人的教室里试着怎么投影、怎么视频、怎么切换课件、怎么和学生互动,晚上回到家里还要找一两个学生实验,看效果理不理想,如果不理想她就再试,直到满意为止。

为了提高效率,保证上课的效果,刘老师总是认真对待每一节课,精心准备,常常是别人刚下网课,她就冲进教室,马上进入线上课堂,提前把课件,投影准备好,不愿意浪费课堂的一分一秒。课上,她要求每一位学生打开摄像头,端坐在电脑前,密切关注这每一位学生的状态,如若有谁不听课走神了,她就及时提醒,或者提问,以抓住孩子的注意力。虽然隔着屏幕,刘老师的心时刻在学生身上。

一个班50个学生,难免有家长关注不到的情况。w就是其中一位,他的父母都忙于工作,无暇顾及孩子的学习,他常常一个人在家上网课,刚开始他的摄像头还是打开的,慢慢地就关闭了摄像头,刘老师发现了就赶紧叫他的名字,让他打开摄像头,可他说摄像头坏了。细心的刘老师感觉到这孩子肯定没听课,溜号了,就赶紧联系家长核实情况,结果还真如刘老师所料,他的摄像头好好的。从那以后,这名学生再也没敢关掉摄像头,也就保证了这名学生能正常听课了。像这样的情况不止这一个,刘老师就是这样一位对每个学生都尽职尽责的老师。

三月份,春寒料峭,空荡荡的教室里更是寒气逼人,刘老师有腰疼的老毛病,最怕这种寒冷的环境。但是为了上好网课,她硬是天天坚持来学校上网课,风雨无阻,常常是一扎进教室就是连着两节课,熟悉刘老师的都知道,她的背后总是背着一个暖水袋,同事还笑称她“就像背着一个洋娃娃”。

疫情阻隔了师生的见面,但是没有阻断老师牵挂学生的心。刘老师最牵挂的是那些平时学习比较吃力和家长顾及不到的学生,她担心他们掉队,担心他们贪玩不好好上课,所以,课堂上经常被提问的是他们,课下经常被查作业的是他们,跟家长联系最多的还是他们,在刘老师的严格督促下,虽是疫情期间,他们的学习基本没有落下。

为师者,惟匠心以致远,当臻于至善。刘老师,虽然没有什么丰功伟绩,没有催人泪下的故事,但她在自己的工作岗位上一直兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,默默奉献着自己,她用实际行动践行了一名教师最根本的使命:教书育人,无私奉献!

事迹材料600~800字篇3

现在的社会中,人们常常谈论道德话题,但一些有违道德的事情还是频频发生。“馒头老太”为我们出了一道选择题,让每一个人对“无人售馍”做出自己的选择。这五年道德检测的实际情况包含了她对路人和社会的无比信任,人们也无比信任“馒头老太”,这体现了一种良性循环,激发出的是强大的社会正能量。

近年来有关道德的争论很是火热。“倒地老人为何无人扶起?”为何“事不关己,高高挂起”会如此的盛行?是社会的沦落还是人们道德的败坏呢?

有人说:“或许是个碰瓷的,绕道而行吧。”也有人说:“这么多人都路过此处,别人都不管,我为什么要管。”是啊!这是人们常有的心理,人们有这种心理的原因是由于一种现象——“吃力不讨好。”是帮助别人后,反而被冤枉,时间长了,这种事就谁都不愿意干了,免得掉坑里。

但是,我觉得无论有没有被冤枉的可能性,这种事只要我们还有一点点道德心,都应该勇于参与的。因为或许只要我们伸一下援助之手,就会挽回一位老人的生命,生命是多么的可贵,人的一生只有那短短的几十年,所以我们不仅应该珍惜自己的生命,而且也应该珍惜别人的生命。如果因为有这种被冤枉的可能就不去做的话,当你若无其事的从旁边绕过去时,心里面就没有一点内疚吗?我想,如果我是那种人,半夜会被噩梦惊醒,况且就算有那种被冤枉的可能性又怎样呢!大家不要忘记了,我们现在生活在法制社会中,法律会明辨是非,只要真理站在我们这边,我们就是清白的,没有人能随意诬陷我们。

“倒地老人无人扶起”的事件验证了我们这个社会某种程度的沦落,而“馒头老太”却对我们这个社会还是充满了信心,对路人和买馍的人有着无比的信任,这种卖馒头的方式不仅仅赚的是人们的钱,而且是激发社会正能量的体现!

我相信,我们社会中绝大多数人们还是有道德,有涵养的,不然社会中也不会有那么多慈善团体和机构,也不会有那么多的爱心人士。哲学中说过,具体问题具体分析,所以我们不能因为那点坏的可能性,就完全否决一件事,我们应具体事情具体分析。

如果是我遇到这种选择,我将毫不犹豫地坚守我的道德。

事迹材料600~800字篇4

孙薇薇,女,出生于2000年 11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,孙薇薇同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。

总之,孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

事迹材料600~800字篇5

本应在张灯结彩家家团圆,共同享受惬意与温暖时,武汉正遭遇一场势头正大的新型冠状病毒,给国家、人民带来极大的威胁。

这是时代给武汉的难题,更是时代对中国的考验,然而就在疫情阻击战中,他们毅然奔赴前线。时隔多年再次出山的钟南山院士,还有李兰娟院士亲赴武汉指导控疫方案,团结全国人民共同对抗疫情。 疫病无情,人有情。在抗击新型肺炎的特殊战场上,武汉不是孤城 全国目光聚焦武汉,我国医疗战队的广大医务人员视人民的生命高于一切,放弃春节假期不与父母妻儿团圆,始终站在同肺炎斗争的最前线,恪尽职守,不畏艰难,顽强拼搏,无私奉献,守护亿万人民。在疫情加重时,他们便每天穿着厚重的防护服,工作十三个小时甚至更多。有时甚至累的站不起来,却依然刻苦坚持,因为他们知道病人需要他们,国家需要他们。1月18日傍晚,钟南山义乌反顾地赶往武汉防疫最前线,实地了解疫情。

在他们身上折射出一道伟岸的身影,他们用行动诠释医者之心。 越是危急时刻,越是体现人的毅力。疫情就是战争,通知就是命令。接到中央军委的命令,从陆海空军医院各抽调一百五十名医护人员立刻赶赴武汉,就在疫情严峻时,人民解放军战士与人民站在一起,国家与人民站在一起。无论何时,解放军战士都能给人以力量,给人以希望。武汉虽封城,国家却不曾放弃武汉。正式这些医护人员他们用血肉构成保卫武汉的长城壁垒。让我们向他们致敬。 全国人民共同驰援武汉。从各地而来的捐款购买口罩、酒精等防疫物品。

全国人民始终同武汉站在一起,积极援助。我们坚信疫情打不倒我们,反而会让我们更加强大。还有很多海外华侨仍心系祖国。远在美国的科学家李开复含泪乘机回祖国,德国不远方走的顶端科学家庄晓莹博士直奔武汉作战。这怎么不让我们新潮涌动,他们本可远在他乡享受好的条件,却危急时刻毅然回国。 一个时代不能没有先锋,一个民族不能没有希望。而我们的希望就是他们,身肩时代大任,屹立于浪尖之上。他们有一颗护国护民之心,敢为天下。 战斗在前线的英雄们,我谨奉上最诚挚的敬意。

“英雄未必战沙场,但求此生许家国。”这或许就是你们前进不屈的动力吧。 祝愿疫情早日结束,武汉加油!中国加油!

事迹材料600~800字篇6

刘同学是青岛永宁路小学二年级2班的一位小同学,虽然只是二年级的同学,但是由于老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在一年级时,高年级有个同学,得了重病,学校号召同学们捐款,刘鸿江主动捐了100元。二月份的一天,他妈妈在信报上看到有一个捐压岁钱助残活动,就告诉了他。他听了非常高兴,今年他一共得了400元的压岁钱,欣然把自己的压岁钱全部捐了出来。他为能帮助到别人,使残疾人有一个崭新的轮而高兴自豪。捐钱的时候,没想到要让别人知道的。当受到学校的表扬时他很高兴,这对于他以后的行善是一种鼓励和肯定。每次在街上看到有乞讨的老人、残疾人,也都是主动向妈妈要零钱,来帮助他们。有一次,他看到有

人乞讨,就把自己想买糖球的钱,送给了他们。由于没有留下车钱,只好和妈妈从李村步行回家。在街上,从不乱扔垃圾,都是把垃圾拿在手里,遇到垃圾箱才放进去。在校园里也是看到垃圾就主动捡起,放到垃圾箱去。如此等等,都是生活中的小事。

在家里,他是个懂得感恩的好孩子。“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起刘鸿江同学,他在家里孝敬长辈,和睦邻里。刘鸿江的爸爸妈妈都是在外打工的,由于爸爸妈妈职业的特殊性,他每天看到爸爸妈妈早出晚归,晚上回到家还要忙于家务,辅导自己,非常辛苦,所以他变得十分懂事。他会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。不仅如此,他还经常帮助大人做些力所能及的家务事。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好

活。

他是老师的好帮手在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;

亲自动手布置教室、场地,出谋献策。

在社会,他是一位勤劳节约的小公民。他勇于争当环保小卫士,走到哪里都随手捡起地上的纸屑,从来不嫌脏。楼道里、小区里、校园门口、操场上,随处可见他“弯弯腰,捡出

一片净土”。他说那是他的“战利品”。

我们相信,刘鸿江同学在不断沐浴着灿烂的阳光,他刻苦好学,他有一颗感恩之心,一定会使他锻造成祖国的有用之才,他无愧于“美德少年”的光荣称号。

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