每一篇优秀的作文都是思维的飞跃，是对传统思维的挑战，我们可以通过丰富的词汇和生动的描述来让作文更有吸引力，下面是文笔巴巴小编为您分享的三四年级作文优秀8篇，感谢您的参阅。
三四年级作文篇1
在我的少年时代，有许多事，在我脑海里经过。犹如大海里的浪花，突然我看见了一朵漂亮而美丽又可爱的浪花，但又有点难过，因为那一刻，我低下了头。
还记得在二年级，在语文唐老师教我们上课的时候（是谕亭正德小学四年级二班的人都知道），我的同桌叫孙一鸣，她是个女孩，成绩不好，偏低，同学和老师不太喜欢她，但我的成绩非常好，老师也常常表扬我。我也经常说孙一鸣，背地里和同学说她坏话。
有一次上语文课，孙一鸣正在做题，忽然，她站起来，眼睛往我这里一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一挡，正挡着她的眼睛，“嘿嘿，你现在看不到了。”我笑着。“陈玥希，请你站起来！”突然，一声喝令，打断了我的笑声，我抬起头，一看，啊，是唐老师！我疑惑地望了望唐老师，我没做错什么呀？“咳咳，陈玥希，请你站起来！”唐老师再一次命令我。“啊？”我还是不明白，但我站了起来，“陈玥希同学，你知道你为什么要站起来吗？”唐老师严肃地问。“我……我我”我哭了，声音断断续续的。我的头低下去了……不过，我马上又抬起头来，“是孙一鸣要抄我的，为什么要罚我，而不罚她？”我倔强的声音响了起来。“那是因为孙一鸣要提问！”唐老师说。“不，不是，是孙一鸣她要抄袭我的作业！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我们就这样继续吵下去……直到最后，唐老师终于忍不住了，“陈玥希，请不要吵了，再吵我就要跟你的家长谈谈了！”“不说就不说！”我生气而又委屈地想，明明就是孙一鸣，为什么要怪我！
这一刻，我很生气，委屈，这一刻，我为我的生气和委屈低下了头……
三四年级作文篇2
听妈妈说在8月9号要打台风，叫“莫拉克”。
在要刮台风的前一天，我们看到，很多的广告牌被拿下来了，爸爸回到厂里，便叫了几位工人，把咱们自己的广告牌也给拿了下来。
第二天，台风刮的很大，还是一直在下雨，到了第三天，台风越来越大，我们的一些东西也快要被风给吹走了。在中午吃午饭的时候，我带着伞去厨房吃饭，没走出几步，衣服就湿了一半，走到厨房，我的衣服几乎湿透了，全身湿淋淋的。好像一只落汤鸡。时间长了，有一些雨水从屋檐下留下来，落在铁板上叮叮咚咚，十分好听。有的地方太低了，就变成了一条小溪，车从上面过，水就会自然的往外荡漾。
台风以后，有些村子里几乎成了一条小河，村里的人们在水上玩耍，快乐极了。
虽然有些人觉得打台风是很好的，但是对于农民伯伯来说是很不好的，这一些雨水把庄稼都冲毁了。今年的秋天可不是粮食的大丰收啊。
三四年级作文篇3
窗外，一轮明月悬挂在空中，我们一家人围坐在阳台上，中间放着一个月饼。我拿起一把小刀，借着皎洁的月光，轻轻地把月饼分成五分，每人拿一份，轻轻地闻着，细细地品着，仿佛这月饼有无穷无尽的滋味……
抬头看看窗外，月亮很圆，很亮，没有一点瑕疵，这便想起了那句话“小时不识月，呼作白玉盘。”现在一看，还真是形象。皓月当空，将皎洁的月光洒向大地。在这种环境下，似乎任何东西都是美好的。月亮中，一个黑点也找不到，可以说，中秋的月亮比白玉盘还要美丽得多。
每人一小块月饼，却许久吃不完。一家人回到客厅，打开电视看起来，电视上，修筑青藏铁路的工人们日日夜夜地工作着，中秋节到来，他们却没办法和家人团聚，只好和兄弟们一起，在月光下默默地向家人送去祝福……
是呀，天底下有我们这样幸福、美满的家庭，却也有在天涯海角怀念故乡的人们，铁路兵为了让更多的人能够回家团聚，不惜牺牲自己的幸福，不停工作，在美丽的中秋节，也只好与星空明月为伴了。
三四年级作文篇4
昨天下午，刘老师满面春风的走进教室，大声对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息，明天教育局的领导要在多媒体教师听我们的语文课，我们将代表整个车站小学接受他们的考验，你们可要加油哟，为学校争光。”听到这振奋人心的消息，同学们即高兴又紧张。同时也为自己是四（二）班的一员感到高兴、自豪。
今天，这激动人心的时刻终于到了。伴着铃声，教育局的领导走进教室。刘老师也精神抖擞的走上讲台，同学们顿时坐直了身子。班长喊：“起立。”同学们刷的一下站起来，喊：“老师您好。”一节生动的.语文课就这样开始了。
课堂上，刘老师像个指挥家一样，一会提出这个问题，一会提出那个问题。同学们争先恐后的回答着。课堂上的气氛非常激烈。刘老师就像一块无形的磁铁，把同学们的注意力都吸引到课文中去了。讲解深入浅出，声音昂扬顿挫。精彩之处老师手舞足蹈，既像演员又像导演，有时叫我们联想翩翩，有时叫我们回味无穷，听得我们津津有味。不知不觉一节课就这样过去了。
望着刘老师离去的背影，我很佩服。为拥有这样的老师而感到自豪和骄傲。正是有你们这些千千万万优秀的园丁们，才能为祖国培养出更多更好的接班人。
三四年级作文篇5
每个人都拥有自己的乐园，今天让大家了解一下我的乐园：学校。
走进我的乐园，就能看到宽阔的广场，广场上种着各种各样的树，还有老师专属的停车场，抬头就能看到我们高大的教学楼，大家可以听到同学们的读书的声音，你听，他们的读书声是多么认真，是多么活泼，多么积极！
向右拐个弯就是我们的体育馆，它是多么宽敞，不仅可以打篮球，还可以打羽毛球，我还经常在里面进行田径专训我和大家每天下午都在这个地方坚持训练，每天我都进步一点点，觉得很快乐，也很充实。体育馆外面就是我们的操场，操场上非常热闹，同学们不是在打篮球就是踢足球，还有各种各样的体育项目。
除了运动，我最爱的就是汲取知识。每天，我都会在我们学校的图书角看书，那里是我最能放松心情的地方，在阳光的照耀下，书上透露出一丝丝光芒，散发出墨香，里面的知识开拓了我的视野，让我知道了很多古今中外的知识。
美丽的学校，你让我感受到快乐、幸福、开心，你是我的成长乐园！
三四年级作文篇6
我欣赏过晴天的西湖，也看过阴天的西湖，却从未观赏过雨中的西湖。这次，爸爸带我去西湖游玩，正好是雨天，让我们正好一睹为快。
乘着游船，我静静地欣赏着眼前的美景，细雨如丝如线，如烟如雾，淅淅沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数朵美丽的小水花，每只游船后都拖着一条长长的白色尾巴，整一个西湖充满了欢声笑语。湖里一条条小鱼跳出水面打破了风平浪静的水面。西湖四周，岑软叠嶂的山坡被一层层薄薄的雾包围着，好似蒙上了一层神秘的面纱。
周围还种了一大片一大片的荷花。虽然，秋季已经到来，但荷花还开得那么茂盛，似乎在给我们展示着一种顽强的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，从荷叶中伸出来，尽情地洗了个秋天澡，荷叶片片碧绿，浑圆宽阔，送来阵阵清香。远处成群的人们，在湖边欣赏着美丽的荷花，不时传来阵阵赞美声。
晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加诗情画意。苏轼赞美西湖道:“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓墨都是那样魅力无穷。我爱西湖。
三四年级作文篇7
清晨，我正在穿衣服，透过窗户，竟看见雪花在飘飞。我匆匆忙忙地穿好衣服，站在窗前凝望着那雪花，只见它们就像天上白云的小碎片，又像白色的梅花瓣，活似可爱的小精灵飘飘悠悠地从天而降，洁白，晶莹，轻柔，美丽极了！
不一会儿，雪停了。我极目远眺，发现雪后的景色才是最迷人的。雪给大地盖上了一层洁白、厚实的大地毯，又给房顶罩上了白白的绒帽子，这些“绒帽子”，或尖，或圆，或方，或高，或矮，更多的则难以找到恰当的词语来描述，真是奇妙呀！雪还把树枝变得亮晶晶、毛茸茸的。雪就像是个技艺超凡的魔术师，将整个世界装扮得银装素裹，美丽无比！
此时此刻，最开心的当然是小朋友们了。他们迫不及待地跑到雪地里去玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在“咯玆咯玆”地踩雪，还有的别出心裁地将雪地当着硕大的画纸，在上面画盛开的花朵，画顽皮的小动物，画可爱的笑脸……原本宁静的早晨一片欢腾。有些小朋友在树下玩，树上的积雪不时地扑簌簌地掉下来，有的落到了他们的头上，有的落到了他们的衣领里，惹得他们发出了一声声欢喜的惊叫。
我爱下雪，更爱这雪后的风景！
三四年级作文篇8
新年又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨这清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。
尽管年年过年，年年忙碌，年年辛苦，但每年过年都有新意，每年过年都有不同的内涵，而且是一年比一年丰富精彩，一年比一年彰显生活的富裕幸福和美满，一年比一年形式新颖，现在有很多家庭已经摆脱了在家里繁忙操劳的过年形式，而是一大家子人到饭店喜团圆共庆新年，还有的是利用新年的好时机到祖国的名山大川好好领受美好的山水风光。但无论怎样翻着新样过年，年的意义在人们心中却源远流长；尽管我已经过了14个大年了，但我依然感觉过年意义深远，过年意义重大，因为这是一种信仰一个信念，比如常听人们说，一年到头了，真应该把这个年过的红红火火，热热闹闹……是的，因为一个个新年累计起来成了整个人生，如果每个新年盘点时都是硕果累累，充满了幸福感成感，这么你的人生将是精彩无限，因为每个新年里都包含了对未来新生活的无限憧憬和向往，还有这满载着今年丰收的喜悦和幸福。
一年是一个新的起点，一年是一个新的征程，所以过年已经把中国人紧紧的凝聚在一起了，这真是欢欢喜喜中国年，欢欢喜喜过大年，喜庆，吉祥，如意，安康！这也正诠释了我们伟大祖国的繁荣昌盛，富足安康！
“当……当……”新年的钟声敲响了，在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
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