在写作文时，我们要抓住主题，避免跑题，每一次写作都是一次思考的机会，通过写作文，我们可以更深入地思考问题，提高思维的深度，下面是文笔巴巴小编为您分享的找六年级上册作文优质6篇，感谢您的参阅。
找六年级上册作文篇1
我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。
在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。
但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在2005年突然患了“髓母细胞癌”，心跳随时都有可能会停止。欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广场看升旗。为了圆欣月美好的愿望，长春市的2000余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式。许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水。一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪。
诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心。
一个谎言会让人身败名裂，无容身之处。谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采，谎言不可以，但善意的谎言可以。
找六年级上册作文篇2
关于节约用水的建议书
尊敬的校长：
我是本校六(5)班的一名学生。据统计，如果世界上一共有5份水资源，而能让人类饮用的只有一份。在其他4份水资源当中，还有1~2份水资源是被污染的。人类的水资源十分有限，可我发现学校中有浪费水的不良习惯，十分痛心。 在上厕所洗手时，浪费了水；在饮水机旁洗杯子、倒水时，浪费了水；在食堂旁的水槽洗手时，也浪费了水……这么多水是被同学们漫不经心地玩耍、嬉闹时浪费了。大自然越来越愤怒，而我，也越来越痛心。
那么，要怎样扭转局面呢？“从小做起，从我做起”，我为学校想出了一些减少水资源被浪费的方法：
1、在洗手池、饮水机、水槽附近贴上一些幽默、风趣的珍惜水资源的宣传语。
2、加强学生的环保意识，鼓励大家向身边的人宣传环保、节约的生活习惯。
xx年11月13日
16世界儿童和平条约
教材分析
这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往，最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和希望，因为他们相信，只要大家努力，世界就一定会和平。
教学目标
1．知识和能力
学会本课的生字新词，能理解课文中含义较深刻的句子。
2．过程和方法
激趣导入，通过材料与课文结合的方式来理解课文。
3．情感态度价值观
有感情地读课文，体会全世界儿童渴望幸福、向往和平的真切愿望。
教学重难点
理解儿童对和平的渴望。
教学准备
20世纪80年代的世界环境，整理相关图片和音视频。
教学时间
两课时。
教学过程
第一课时
一、谈话导入。
同学们，你们知道1986年是什么年吗？
（学生回答。）
那为什么国际和平年选在了1986年呀？
（学生基本无从回答，这时老师需要介绍当时的世界环境，这将有效地帮助学生理解对和平的渴望。）
当时世界环境很混乱，局部战争不断，人们饱受战争的摧残。看这里硝烟弥漫，看这些孩子饱受磨难！
（老师动情诉说，并通过课件出示相关图片。）
看着这些画面，你们能说说他们失去了什么吗？你们知道他们渴望什么吗？
（老师引导学生看着图片，发挥想象并回答老师的提问。）
他们渴望一顿饱饭，渴望一个怀抱，渴望一个家，渴望幸福。而正是战争摧毁了这一切，我们不要战争，我们要和平！
于是，1986年成为了国际和平年，世界各国的儿童共同发表了宣言――《世界儿童和平条约》。让我们来道出他们的心声吧！
二、朗读课文。
同学们先听老师范读，注意体会这篇课文的感情。
（老师范读，或者播放课文录音。）
谁能说说课文的感情基调是怎样的呢？
（老师点名回答。）
那么现在就要带着这样的感情朗读课文了，大声地读，读出感情来。
（学生自由朗读。）
刚才看到大家都读得很好，那么谁愿意给大家读一段呀，选你觉得自己读的最好的段落就行了。
（同学朗读课文的片断，老师注意纠正错误的地方。）
同学们，刚才这几位同学给大家朗读了几个片断，你们认为谁读得好呀，好在哪里？
（老师点名回答。）
刚才有同学说这个同学读得好，因为读出了儿童的美好愿望，那么大家讨论一下，文中表达了世界各国儿童怎样的美好愿望？
（学生互相交流讨论。）
三、观看视频《儿童 战争 家》。
世界各国儿童的愿望是什么呢？我们来看一段视频。
（老师播放视频《儿童 战争 家》。）
我们现在知道了他们的愿望就是――世界永远和平。
第二课时
一、再读课文，理清课文脉络。
上节课我们知道了世界各国的儿童的愿望就是――世界永远和平。上节课同学们的课文读得很好，不知道这节课你们能不能读得更好！大家来齐读课文，读出感情来！
（师生齐读课文。）
那现在老师又有问题了，结合问题，你们再仔细读课文，看看谁能准确地回答老师的问题。
（老师通过课件出示问题：课文分几节，并用一句话概括每节的内容。学生读完课文后回答问题。）
[六年级上册语文作文第四单元]
找六年级上册作文篇3
有的人认为成长就是幼儿的自己跌倒后能重新站起，就是青春期叛逆时的一个回神，就是年满十八的合法成年；而我认为成长——是无数个瞬间，人随时都在成长，永无止境。
就像有的人到了三四十岁，为人父母，就是一个新的成长阶段，第一次接触自己的儿女，第一次学习如何教育，第一次懂得如何去相处，这些都是成长。
就像18岁初入社会的人，面对四处的碰壁，面对上级的批评，面对未知的一切，只要他们勇敢踏出一步，这就是成长。
还有的人，像我这个年龄，是青春的写实，是活力的写实，是无邪的写实。当自己成功抑制贪玩，成功远离懒惰，成功专心学习，这些也都是成长。
不同职业的人也有不同的成长，就如同当前这个时代最受大众关注的一种——主播。他们处在风口浪尖，有的人说：“在屏幕面前说几句话都能赚钱，这算什么正经职业？”“做主播是不敢出来见人吧”，这些言语常常出现在他们眼前，但当他们成功理解这些言论，成功反驳这些言论，成功无视这些言论，对他们而言就是成长。
又比如当代年轻人极其喜爱的爱豆，他们为了自己的表演能够达到完美，为了追求自己热爱的音乐舞蹈，而付出精力。迎来的言论中却是“我中华男儿就是应该阳刚正气，怎么能化妆染发”“女孩子就要温柔妩媚，剪短发像个男孩是什么风气”。当他们勇于面对，坚持自我，继续追求，这便是他们的成长。
在我看来的成长便是如此，非轻易也非困难，人的一生就一直在成长，永无止境，即使生命到达另一个世界，也如此。
找六年级上册作文篇4
平安夜大都要赶在上学的时候。晚自习过后回家。这是个值得描述的时刻，男生们喜欢在这时候把准备好的平安果和礼物送给自己心仪已久的并不认识的女孩儿，而这些女孩儿或者爽快地接受，或者腼腆的拒绝，又或者静静的并不表达什么。而男生们呢，不管怎样都会送自己心爱的女孩子回家的。传说，这一天平平安安，接下来的一年里都会是如此的。
回家的路在平安夜这天，变得如此短暂。当我心仪的女孩儿对我说“我到了，你回家当心点儿”的时候，我还是第一次感觉到回家的路是如此的短暂，如此的不堪。恍恍惚惚，便到了。
平安夜的'短信。
回家了，躺在床上。平安夜一定还有一个名字，它叫不眠夜。这个夜晚，不管你是怎样过的，都不会去着急休息，动动手指，给父母，给朋友，给恋人，给同学发上一条短信问候，成了这个晚上最大最繁重的任务。不能把对方的短信发回去给对方，还要合理的分配短信的去向和数量。
这时候，我们仿佛都成了思维缜密的逻辑家了，不曾发错，更不会没有丝毫逻辑可言。收到回复，心中那种欣喜之情真的不是一两句话就能说的清楚的。可能只有亲身经历过，才能深深的体会到吧。
平安夜，我挽着你的手，因为因为我要对你说：有你，真好。
找六年级上册作文篇5
每当我在大沙漠海，你像是一绿洲，给予我希望之光，每当我在被困在孤零零的小房间，你像是一把钥匙，让我打开忧愁的结。
一头鸟窝，这是你的标配了，一张不正不圆的大脸，一个有只小乌龟那么大的鼻子，遮住了大部分的脸，两只眼睛总是迷着，摆出一副没精神的样子，每当我们见面时，心中却活蹦乱跳的，动作千奇百怪，关键啊，还很自恋。他是我的老师达吾力江。
每当太阳升起，我打开电脑，开始你的课，有一次我的心情十分糟糕，还想着那个要写，那本要练……我更想一边上课，一边写作文，可到了我翻开书的.那一刻彻底被你活跃的课堂吸引了，刚开始有声有色的，又一会贴着墙，演了一出悲痛欲绝的戏，我看着你有趣的课堂，我听着你玩笑是改编的歌曲，让我对苦恼没了一点关系。
你讲知识时那么振奋人心，这颗啊，你知道吗？千万别用夸张，就不光是你，连……。又自言自语的沉浸在了上课的享受中，我们也参与其中，也享受着课堂上的欢快节奏中。
这些，好像一个声音，在提醒我去完成作业，提醒我不断认真对待每件事，可是一个身影，在我答题时带我走出迷雾，见到宏伟的顶峰。
在学习路上有你，真好
找六年级上册作文篇6
今年端午节，我过得十分快乐、充实，在家里我做了一件力所能及的事情，帮忙奶奶包粽子，所以我觉得这一年的端午节十分有好处。
早上，我奇迹般地起了一个大早，发现奶奶在包粽子，我走上前去问：“要我帮忙吗？”奶奶笑眯眯地说：“如果你实在要帮也能够。”我十分开心，搬了一个小椅子坐在奶奶身旁，只见奶奶很熟练地把蒸煮过的粽叶拿在手里围成一个半圆锥形，把淘过的糯米灌入粽叶里，迅速地裹了起来，不一会儿一个漂亮的粽子完成了。我不禁问奶奶，端午节有哪些习俗？奶奶说：“包粽子、赛龙舟、做香嚢，还有喝一些黄酒啊，吃“红”啊……”“哇！有这么多”我大叫起来，奶奶一脸笑意地说，我再给你讲讲包粽子的由来吧。”
五月初五，在楚国即将灭亡之时，屈原就是个十他爱国的文人，见到自己的国家即将灭亡，就饮下了最后一杯酒跳入汨罗江自尽了，人们为了纪念他把粽子扔入江中为的就就是不让鱼虾吃掉屈原的尸体，同时还每年在江河里举行隆重的赛龙舟。就这样人们代代相传，端午节就就是这样传承下来的。我听得十分入神，然而原先端午节还有这样一个不简单的故事。粽子包好了，满屋都就是粽叶的香味，今年的粽子，奶奶包了两种口味，有红豆蜜枣味和咸肉味的，尽管我没有成功的包好一个粽子，可就是我帮奶奶做了自己力所能及的事，所以当我剥开粽子，深深地闻了一下这裹着粽叶香气的糯米粽子，咬下一口满口香气感到真就是好吃，因为这个粽子里有我劳动的一份噢！
这个端午，让我足实长了知识，让我真正体会了这一年的端午节就是一个“浓情搞笑端午节”。
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