写作文是培养人们观察能力的好办法，写作文也是可以很好的锻炼我们的逻辑思维能力，下面是文笔巴巴小编为您分享的六一演出作文6篇，感谢您的参阅。
六一演出作文篇1
今天下午非常关键，别人怎么对四年级看就得看今天下午的演出了。加油，四一班，我们是最棒的！
中午，大家匆匆忙忙地赶到学校开始化妆。微格教室里人山人海，有梳头的，有擦粉的……大家不断地评论，不断地担心样子。肖博元最先画好，我一看他，心中一惊，“这模样好娘啊！”这时，男同学害怕了。终于，大家陆陆续续地化好妆，休息片刻，便要登台了。
后台，大家排好队，整理装束，心情朝气蓬勃地走上了舞台，到我们大显身手的时刻了。当音乐响起，全班一齐有感情的诵读起来，声音时而轻，时而重，时而快，时而慢。诵读时，我有些不解，我在台下心情好好的怎么一上台就紧张了呢？可读的时候心情怎么又平静了呢？带着话筒做动作，一直是我和楼煊嘉的一大困扰，于是，我趁林跞讲话时，悄悄放下了话筒，楼煊嘉见状，也把话筒放了下来。演出终于结束了，大家都松了口气，本次演出总体还是不错的。
接下来就轻松了——在下面看表演。有各种衣服的服装秀，衣服可畏是五花八门。有气球做的，有树叶做的，也有海绵纸做……舞蹈也不错，令人激情澎湃。更有听觉盛宴，其中有双排键、萨克斯、架子鼓和葫芦丝。我最喜欢架子鼓，因为他们给《爸爸去哪》伴奏，全校许多同学都在一起唱，当然也包括我。
今天虽然不是六一，但过得还挺开心的。
六一演出作文篇2
今天就是六一实践行了，同学们都很兴奋，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服换，换好后还跑到镜子前欣赏了一下我的“战利品”。等我吃完早饭，每天的起床闹钟才突然响起来。
坐在大巴车里，我一路问自己“大棚里有多热呢?我们要去摘什么呢?果园是什么样的呢?”
终于到了!下车后，我的第一个想法就是“好热”!
转了一个弯后，大棚的植物就不是油桃树了，而是种的桑树，上面结满了桑椹，那一个个又黑又大的桑椹在阳光下闪着紫色的光，我恨不得马上冲过去摘，但我是个守纪律的少先队员，必须等老师统一发号施令。终于，周老师发话了“我们就在这里摘吧!”
我们拿着老师发的碗，兴奋的冲进大棚，围着桑树打起转转来，采摘很快乐，但大棚里也是真的好热，不一会儿，我就热得满头大汗，我想那些种植的人肯定很辛苦，在这么热的大棚里工作肯定很累。
不一会儿，我们就采摘了满满的一大碗桑椹，它们黑溜溜的，一碰就炸出红红的汁来，有同学还开玩笑说：“我的手流血啦!”
“我还能吐血呢!”
“看我的乌龙爪子”
“我需要急诊……”
一路欢歌笑语，我们结束叫六一实践行活动，收获了一吨的快乐!
六一演出作文篇3
六月一日，是我们小孩子的节日。三年级的六·一儿童节，校长大人安排每个班都要表演一个历史小话剧。我们班的班主任决定要让我们表演《赵云长坂坡七进七出》，里面有一段是赵云和张郃的pk，我饰演里面的赵云。
我们来到放道具的地方，哇！里面有好多东西啊！有一把长枪，长枪上还有一圈白缨，有一把青釭剑，还有一件白色的盔甲等等。
我们来到排练场，我穿上白色的盔甲。着盔甲可真重啊。我去问老师：“我为什么没有武器？”老师叫我跟她来。我跟着老师来到后台，老师指着武器架说：“你的武器在那里，快去拿吧！”
我飞快跑向武器架，拿上武器上台。我看见了另外几个演员，他们分别是：钟汶君饰演张飞、刘永烽饰演小兵、金原松也是饰演小兵。
老师提示我：往前冲、往前冲，你为什么不用枪刺他啊！要用力！唉，你别跑啊！记住你是一名英勇的将军，不是一个匹夫。
我看出了老师的心思，好像要撤换我，但我们班上没有比我更好的了啊！
终于，六·一儿童节到了。我紧张地等待在幕后。突然有人推了我一把，我知道是老师。我一下子冲上台去，不分青红皂白地就用长枪刺了下去，结果我刺到了主持人。
从此，老师再也不让我表演节目了。
六一演出作文篇4
六一儿童节快到了。上个星期，老师就说：“六一儿童节时，我们要举办欢庆会，欢迎大家自报节目来参加!”
六一欢庆会该表演些什么呢?我左思右想，唉，不知道呀。
“安静!”老师的声音又从我耳边响起，“大家可以几个人合演一个小品或者背诵古诗、唱歌，跳舞都可以呀!”
我灵机一动，兴奋地想：“对了，我不是在写书吗?只要用那本书做整体的情节，找来一个旁白及几个自愿做角色的人来表演，不就好了吗?”
于是，在下课时，我找来伊阳、烨雅、灿皓、靖霖和镇城，问：“你们愿意出演我的舞台剧吗?故事情节是这样的……”听完我的介绍，他们齐声说：“好!我们愿意参加!”我还没有想到原来找演员这么容易。
但是回到家，细细琢磨思考发现，其实我没有想得周到，比如没有时间一起彩排，父母们会不会配合我们来演练，还有剧本也得重新调整……因为这些“坏人”，我们的第一个表演计划解散了。
我有点闷闷不乐，但是突然想到，合作比较难达成一致。不如就来个特长展示吧，我有学唱歌，也有学钢琴。自己来个独唱吧?于是，我就报名了唱歌表演。
希望到时我可以在舞台上大放异彩，成为闪亮的星星。
六一演出作文篇5
在此，我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动：
1、妙接对联或歇后语
主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中，其他同学不得提示。
2、联想abc
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出3个就得奖。
3、比比谁的眼力好
主持人准备好若干支筷子，若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每个人有3次机会。
4、堆积木
叠积木，在不倒的情况下并在指定时间内，叠得最高者就获胜。
我相信，有了这些好玩的游戏，同学们会玩得更加开心。
还有希望以后六一儿童节能：
1.让同学们不要拥挤，按次序排列并按次序离开。
2.让游园活动开的久一点，游戏更丰富一点，开放游戏范围广一点。
3.不要每年重复同样的游戏，不然会很无聊。
4.不要每年都办游园活动，可以换换花样。
这样就可以让我们更加快乐，在校园里的生活更幸福哦!
六一演出作文篇6
早上，当我听说要举行六一庆典时，学生们像快乐的小老鼠一样在教室里谈笑风生。自然，我也很激动。中午回到家，发现了校服，吃了点鸡蛋炒饭，戴上大红围巾，高高兴兴的来到学校。
下午，伴随着“庄严的国旗伴着蓝天白云高高飘扬”的朗诵，“用心健康成长祖国”主题小组会议开始。首先进行了一年级的入学仪式。看到他们戴着红领巾的开心自豪的表情，我不禁想起了刚入队的那一幕，更别提心里有多美好了。
最后，举行了第二项活动，歌唱比赛。所有的学生都精力充沛，每节课都做好了充分的准备：有的课忙着排练；有些班级已经自信地准备好了......
终于轮到我们班了。我们整齐地来到座位上。“我们是共产主义的继承者。”之后，我们比音乐快唱了五拍。音乐已经响起来了，我们只好硬着头皮唱。我们都希望把希望寄托在第二首歌上
当音乐“友谊华尔兹”响起。我的同学立刻跟着音乐唱歌。我们转了一会儿；过了一会，我挥挥手，每一个动作都挺好，挺认真的。
通过这次歌唱比赛，我认为我们应该团结起来，在我们做的每一件事上都互相帮助。但是，我们必须坚持不懈地努力，才能赢得一个又一个胜利。时间过得好快，才过了半天，校园已经渐渐平静下来。不得不忍痛离开学校，期待下一个精彩的六一。
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