大家在写作文的时候一定要围绕着文章的主题，每个人都对作文的书写十分熟悉吧，这需要我们用心观察，高中范文网小编今天就为您带来了有趣的课堂作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的课堂作文篇1
中午，我在去温州青少年活动中心上队长培训课程的路上晕了车，那时我的肚子痛得那叫一个惨！但是，平时的晕车要两三个小时才能完全恢复，但这次，我上完了一个小时三十分钟的培训课，晕车的感觉却奇迹般地退去了！你可能心里会那么想：授课老师有什么神药？哈哈，告诉你吧，“神药”就是那有趣的课程！
余老师“骗人”
今天的课程是少先队活动设计，授课老师是余强锋老师！
刚到我们的教室——电影厅，我还处在“晕车状态”，不停的作呕，就连站直的力气都没有了。
余老师终于来了，他微笑着站在讲台上，温和地说：“请大家伸出左手和右手。”我们照着老师说的把左右手伸了出来。我对余老师下的“命令”感到十分奇怪，问旁边的叶真成：“你知道老师要叫我们干什么呢？我感觉到一点被骗的预感。”“我也是。”叶真成皱着眉头说。
果然，不出我所料，老师接下来说：“左右手要一开一合。”电影厅里响着拍手的声音。
余老师见这样的场景，笑了：“哈哈，这么热情地欢迎我啊！”“被骗了！！！”许多同学齐声说。我又生气又高兴，气的是：老师骗我们。高兴的是：老师真幽默！
游泳馆？做笔记？
接下来的这件事更为有趣。想知道吗？那就往下读吧！
余老师给我们发了一张单子，如下：
姓名：
时间：
地点：
事情：
这可怎么填啊！我想知道旁边的叶真成填地怎么样了，问：“叶真成，你填什么。”叶真成笑着说：“我们班玩过这个游戏，就胡填一气呗。”“哦。”我说，填起了表格，如下：
姓名：洪琬悦
时间：2100年3月31日 13:30
地点：火星
事情：由于火星即将撞击地球，正在火星中央埋原子弹，准备粉碎火星。
我把我的“杰作”给了叶真成看，她说：“哈哈，真够好笑的！交上去吧！”我听从叶真成的话，把单子交给了余老师。
只见，余老师把所有单子分成四张便条“姓名、时间、地点、事情”，然后归类。我呆呆地看着余老师，不知他会玩什么“花样”。
余老师分别在所有种类的便条中分别抽了一张，然后把抽到的.便条上的内容合起来读：“姓名，叶真成，时间，凌晨一点，地点，游泳馆，事情，做笔记！”“哇哈哈哈！！！”我们大笑起来：“游泳馆做啥笔记！！！笑死我了~~~”只见，被抽到姓名便条的叶真成的脸“唰”地红了。
接着，余老师又读了两次，每次都弄得我们仰天大笑，哄堂大笑！
哈哈，现在你知道“神药”是什么了吧！还有，你现在觉得余老师好玩吗？
有趣的课堂作文篇2
在疫情期间，学校开始了停课不停学的网络授课活动，为我们打造了一间“隐形”的教室。
这间“隐形”的教室其实就是自己家，在家上课就是不一样啊，比如上课铃声换成了钉钉的叮当声，各种电子产品原地待命，比如电脑、ipad、手机，仿佛一个通讯基地。语数外老师轮流隔空授课，有这么多课的寒假，还是第一次，真不适应。
网课期间发生了很多新鲜的事：
比如每位同学变成了屏幕上的一串代号，直播突然停止，屏幕上立刻发出了很多排问号，我也一脸茫然，缓冲过后才发现老师已经讲了很多内容了，我连忙跟上进度。
最令我尴尬的是我自己没法控制做作业的时间，从两三个小时拖拉到了八九个小时，因为所有课上到中午就全部结束了，整个下午和晚上的时间都可以写作业，没人管我还是不行啊！
交作业的方式也变了，需要拍照上传，因为妈妈没时间，我只能自己上传作业，我的拍照技术也有了很大的进步。
课间休息就更丰富多彩了，可以去我的临时据点（其实就是双层床的上铺）打游击战，或者吃点薯片之类的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。
午餐时间“陈小厨”闪亮登场，一碗香气扑鼻的方便面破门而出，我还加了一根火腿肠和一个荷包蛋，妈妈也赞不绝口。
这就是我时常冒出新鲜事的网课生活，有点崎岖有点无聊，偶尔还能解锁新技能，但是我更想去学校学习，见到久违的老师和同学。
有趣的课堂作文篇3
一支白色的粉笔被紧紧地握在手心，小心翼翼地挪动着，最后一个“四不像”的形状出现在黑板上，引得台下哄堂大笑。咦，这是在干什么呢？哦！原来是在进行一场比赛呢！想知道是什么吗？下面就跟我一起去一探究竟吧！
上课铃一响，老师就神秘兮兮地说：“今天我们要来玩一个有意思的游戏，它就是——画方圆。”同学们一听，都说不就是画个方形和圆形嘛，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。但老师只是笑了笑，之后才摇摇头说：“果真如此吗？我们要同时左手画方，右手画圆，比一比谁画得最好，这可是有点难度的。”
在老师的一声令下，比赛开始了。首先上场的是袁同学，好像脚下生风一般，他大摇大摆地走上台，看起来已经胸有成竹了。但现实却给他来了狠狠的一击：当他手握两支粉笔要开始忘我创作时，却突然发现自己的手就像不停使唤的小孩，让它画圆，它却画方，知道自己根本无力改变这举步维艰的局面，袁同学干脆放开了，任凭这两只手自由发挥，结果可想而知并不美好：他画的圆就像一个凹凸不平的球，那个方形也“难逃魔掌”，就像被压缩了的土豆片。原来！看似简单的画方圆这么难，看来没点能耐还真的画不好呢！让我看看今天是否会有同学能挑战成功。
上天好像听到了我内心的祈祷，派来了一位令我大吃一惊的“画家”——傅同学。他看似心如平镜，脸上没有一丝波澜起伏，一在黑板前站定，就开始有条不紊地画起来，大家都安静下来，屏气凝神，目光随着那一左一右两支粉笔实时移动，到了关键性的一笔了，成败在此一举了！此时我感觉天地间一切都没有了声音，时间好像都停止了流动。好！一个漂亮的转弯，最后，一个规矩的方形和圆形露面了，简直不要太优秀啊！台下的同学纷纷鼓起掌来，大家都认真观赏起这一幅“大作”。有的同学边看边点头，说：“画得真好呀！”；还有的同学说：“啧啧啧，他也太厉害了！我还以为不会有人完成这艰巨性的任务呢！”；还有的同学看了之后跃跃欲试，开始拿出纸笔画起来。后来，老师就让大家都来试一试，我赶紧拿出笔来，看着纸上的方形和圆形一点一点成型，我失望极了，这不就是两个小土豆吗？不行，我还要再试一遍，在我的坚持不懈下，我画得越来越有感觉，最终，我也完成了一幅自己满意的作品，我的心里开心极了，都乐开了花……
今天这个游戏不仅让我深刻认识到了遇到困难，一定不要轻言放弃，有时候再坚持一下，也许就会有惊喜；而且还让我懂得了无论做什么事情，都不能一心二用，只有专心致志，才能把事情做好。
有趣的课堂作文篇4
今天下午，我们坐在班里无精打采地等着语文老师。语文老师来了，他对我们说：“我们这节课来玩一个游戏。”我们大眼瞪小眼，不一会儿，班里便热闹的讨论了起来。“安静。”老师从黑板上写完字扭过来说。我们看了黑板上的两个字：传话。游戏开始了，老师找了四位同学上讲台上，分别给了他们四张纸条。
让他们看完之后给第一排的同学说，当他们看的时候。我恨不得自己也跑过去看看。那四位同学看完之后，开始给坐在第一排的同学说坐在第一排的同学是个男生而说话的却是女生，说话的内容却不能被别人听见，他只有贴着那个男生的耳朵说，羞得脸通红。惹得我们全班同学哈哈大笑。我心急火燎，非常想快点轮到我。终于，轮到前面那个人对我说，他笑着说：”小明上山放羊遇到大灰狼。
“我又对后面那个人说了这句话。不一会儿，话便传完了。最后一个人要把听到的话写在黑板上。我们这排最先传完。只见他上去写：小红上街遇见大灰狼。顿时，我们便笑的肚子痛。
紧随着传完的是第三排，他们这排写的答案是：荆紫关有三个杀人犯。笑声一阵高过一阵。老师最后把答案公布了出来。原来，我们这排的答案是小明上山放羊遇见大灰狼。我笑得趴在了桌子上。再看看他们那排的答案。原来是荆紫关是淅川最美的地方。我笑的从凳子上掉了下来。通过这次游戏。我明白了一个道理：说话要说清，不能乱传别人的谣言。
有趣的课堂作文篇5
今天，我来到作文班，只见洪老师准备了四个杯子和一枚硬币，四个杯子的杯身分别写着“1、2、3、4”这四个数字。洪老师的葫芦里到底卖的什么药呢？我们就像丈二的和尚摸不着头脑。这时洪老师发话了，她说：“今天，我是一位魔术大师，一会我请我的助手上来把这枚硬币随意放入杯子里，然后我不用动手就可以马上知道硬币是放在哪个杯子里。”咦，有这么神奇吗？
接着，洪老师请助手江政阳上来，正在跟他窃窃私语呢！我们就像长颈鹿一样伸长脖子，恨不得长着一双顺风耳能听到他俩说的话。魔术开始了，丁炫婷自告奋勇上前把洪老师的眼睛捂得严严实实，我们像潮水一样涌向讲台，把江政阳围了个水泄不通。只见江政阳把硬币放在了2号杯中，盖上盖子，然后大声向洪大师说“好了”。洪大师向讲台走去，在每个杯子上仔细打量了一翻，又边敲边听杯子里发出的声音，突然她把2号杯打开，瞧都不瞧一眼，信心十足地说：“硬币在这了”。我们一看，不约而同的说：“骗人，哪有那么神？”教室里就像炸开了锅，有的说“一定是和小助手一起串通好的。”有的说“2号杯是鼓起来的，一定是看见了鼓起来的老师才会知道。”
洪大师看我们都不相信她会变魔术，就说：“那就让我们再来一次吧！
第二次开始了，我们把洪大师请出了教室，又让罗睿杰把教室门顶的密不透风，然后我们一窝蜂跑到讲台桌旁。叫江政阳把硬币放在1号杯里......这时，丁炫婷叫道：“小声点，不然大师会听见的。”教室里顿时安静了下来，江政阳也不知道该听谁的，就把硬币放进了4号杯子里。江政阳站在门口大声地喊：“已经好了”，只见洪大师胸有成竹地走了进来，她走到讲台桌前，快速地把4号杯子打开说：“我猜对了。”啊，真神奇啊！洪大师果然身手不凡，料事如神啊！这到底是怎么回事呢？我们就像热锅上的蚂蚁急得团团转。
到了揭密的时候了，洪大师让江政阳来告诉我们答案。江政阳说：“当硬币放在1号杯时就说‘好’字，放在2号杯时就说‘好了’，放在3号杯时就说‘可以了’，放在4号杯时就说‘已经好了’。”我们听后恍然大悟，啊！原来如此，洪大师终于露出了真面目了。
通过这节课我知道这世上并没有真的魔术，所谓的魔术只是用来娱乐的，原来洪老师是要通过这件事让我们加强对事物的观察能力，老师真高啊！
有趣的课堂作文篇6
这周末是雷雨季节，但是这阻止不了我去图书馆听赖老师讲课。
今天你是小记者，明天你是大记者。到底是怎样的有趣的课堂呢？授课的老师是带队的赖老师，他拥有着十几年的工作经验，对于记者行业非常的熟悉。赖老师一上台就很有礼貌的向大家介绍了自己，还告诉我们采访怎么样应用和采访对象建立关系等他说他带过很多小记者去参加过各种各样的活动，有新闻的地方就会有记者。
小记者应该具备的基本素质又是什么呢？让我和你们娓娓道来，一、是非分明；二、知识丰富；三、高度敏捷；四、吃苦耐劳；五、广交朋友；六、勤奋写作。为了能够让我们更加充分了解这几大要素，老师还通过去年采访的照片来举例说明。
老师还告诉了我们大记者和小记者的区别。大记者是从事采访、报道新闻近期发生事实的（记录真实事件）的专业人员。小记者则是一些少年儿童，虽不是新闻单位的人员，但从小喜爱写作加入报社小记者团队的人。
新闻就是指不常见的新鲜的事或者是大事。最后我们还上台玩了游戏，4个人一组，一个人编时间，一个人编人物，一个人编地点，一个人编事件连成一句话的新闻。小记者们都踊跃参与其中，什么事例都拿来举例示范，惹得大家都笑得像要成熟的麦穗一样弯了腰。
这堂别开生面的记者课在我们的欢声笑话中结束了，我们依依不舍地离开了图书馆。这次活动让我受益匪浅。
有趣的课堂作文篇7
“啊，看见没有，梁文清包得真好，肯定不会摔碎。”“恩，对，我觉得方薪奇包的有趣极了，就像个粽子。”“我觉得张倚奇的鸡蛋也包的挺好啊。”“可是他没有二分之一露在外面哎。”“这么说也对。”“好兴奋哦。”······
瞧，咱们班都在讨论些什么呀，可不正是为了下一节可的“鸡蛋撞地球”做准备嘛！有的正兴奋地搓着手；有的正专心致致地在摆弄自己的蛋；有的则拿着自己的蛋和别人炫耀着呢。
叮呤呤！叮呤呤！上课铃响了同学们都回到自己的座位上，期待着这节课的到来。谭老师进来了，她微笑着，慢慢地说：“这个游戏的规则是：从讲台上把鸡蛋举起，往下摔，第二次没碎就再喊一个人来扔鸡蛋······”谭老师话未了，全班立刻欢呼起来，“但是，如果谁在游戏中大吵大闹，就不能参加。”全班立刻鸦雀无声，静得在地上掉根针都听得见。
梁文清捏着自己的鸡蛋走上讲台，谭老师说：“介绍一下这个鸡蛋是怎样包装的，怎么想到要这么包装的。” 梁文清立刻涨红了脸，紧张的动来动去，不好意思的说：“这 ，这是用海绵包的。”然后，便把鸡蛋举了起来。“啊！”“呀！”“天呐！”当鸡蛋摔下去的时候，我的心提到了嗓子眼，鸡蛋掉到地面上了，我们沉寂了几秒钟，立刻高兴的蹦了起来，欢呼声，敲打声，掌声响成一片。第二次了，我更加紧张，乓！鸡蛋还没碎！立刻有很多人举手，希望自己能帮她扔一次。乓！这回我连看都不敢看，当有人说：“鸡蛋没碎！”时，我高兴的手足无措，有的同学拍手叫好；有的同学沮丧极了，第一个就没碎，真不容易啊；还有的同学兴奋得站在椅子上。
很快，所有的同学都把鸡蛋摔掉了，这时，黄铭毅说：“把鸡蛋从四楼往下扔吧。”话刚说完，同学们立刻闹翻了天，谭老师笑了笑，同意了，我们马上飞奔下楼，等待着从天而降的鸡蛋。“啊呀！”一个鸡蛋乒的一声从四楼高处掉落下来，我们还没来得及反应，回过神来，立刻跑到鸡蛋旁，没摔碎！竟然没摔碎！太神了吧，我惊讶地看着鸡蛋，脑海里不停地出现鸡蛋掉落下来的画面，精彩极了！
乒！又掉下来一个鸡蛋，碎了，我们凑上前去看，咦？竟是一个熟鸡蛋！我们立刻去寻找它的主人，余宋大。回到教室，谭老师说要惩罚惩罚他，第一件事是要跳舞，第二个则是吃掉这个鸡蛋！我们班一下子沉默起来，等待余宋大的精彩表演。他把罗嘉翌也喊上了讲台，就在我们期待万分的时候，他们竟然跳起了交际舞！
万万没想到他们竟然会跳这种舞，我们怔了，几秒后，教室里传出轰雷般的大笑，我笑得肚子疼，就哎哟哎哟地叫；有人笑得差点从椅子上摔下来；而有的人笑得不知道怎么办才好，便使劲敲桌子。
不知不觉中，下课铃响了。可是我们的笑声依然伴随着鸡蛋的香味传谝整个教室。
有趣的课堂作文篇8
“上课了，上课了”，杨老师喊道，同学们按部就班的回到了自己的座位上，正在这个时候，杨老师拿出了一个袋子：神秘的问我们里面装了什么？大家突然热闹起来，疑惑不解，里面装的是什么呢？同学们七嘴八舌的说了起来，有的说是乒乓球、又有的说是本子，还有的说是定时炸弹，我这时真不知道杨老师“口袋”里卖的是什么药？亲爱的杨老师，麻烦您快告诉我们吧！这时候，杨老师请了一位同学上讲台去，摸口袋里有什么，正当陈鹏宇神不知、鬼不觉的把手伸进口袋时,大家尖叫起来,我以为是袋子里发出的声音, 陈鹏宇一下讲台回到自己座位上,他说：“里面是纸”，他刚把话说完，同学们大吃一惊，而我却哈哈大笑想我猜对了。杨老师从口袋里拿出八张纸来说：“纸里面我还藏了一个东西”，又是什么呢？大家又你一言我一语的聊起来，我猜想里面一定写的是字，这时杨老师拿着粉笔在黑板上写着“官兵捉贼”四个字，我们想“官兵捉贼”什么意思呢？代表什么呢？又怎么玩呢？我们讨论起来，杨老师笑着说：“哈，你们被我蒙住了吧！”他把游戏规则说了一遍，如果是拿到“捉”字的人就要想尽办法捉贼才能加分，但如果抓成了“官”或者是“兵”就是减分，所以一定不要被蒙了。游戏开始了，我拿到的是“捉”，只见三位同学都说：“我是贼，我是贼”，我选到罗翔，他说：“敢捉包青天，找死！”我追了一阵子，才发现他原来拿的是“官”啊！真扫兴啊！居然选错了，第二回我又去取，深深叹了口气，怎么还是 “捉”字啊！三位同学又说：“我是“贼”，看来我非的使出看家的本领来了，我又选罗翔，这回果然猜对了，我抓住了他，争回了一次成功机会，我们玩得太开心，今天真是有趣的一堂课。有趣的一堂课作文（2） “叮铃铃，叮铃铃......”一阵清脆的铃声响起，班主任姚老师走进教室，手特意背在后面显得十分神秘。
姚老师说：““请同学闭上眼睛再请上午发言的同学张开嘴巴！最后再猜出它是什么。”姚老师葫芦里卖的是什么药我们疑惑不解但都照着做了。
姚老师走到王啸天面前塞给他一个某某也许是好奇心发做吧许多小调皮偷偷摸摸地把眼睛眯成一条缝，“不许看老师大声说这突击而来的声音让那些小调皮们下了一跳，马上闭上眼睛。突然，张翼翔快速跑到座位上张开嘴巴“葡萄！”张翼翔毫不犹豫地说。
很快奖励完了，王啸天不想让我们得逞，“这东西又紫又青又甜又酸又有点涩......”王啸天绘声绘色得失说着。
“这......”我们被难住了蓝望晨见我们这么为难就做了个新疆的动作。
“是那个！”许多同学的脑子都开窍了。
“是提子！”我兴奋的说。
老师把这个答案公布了是提子。
我们默契的相互一看，一阵笑声从六班的教室冲出冲得很远很远......
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