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“习近平总书记对新征程上加强和改进未成年人思想道德建设提出新期望新要求，强调‘健全学校家庭社会协同育人机制’，具有很强的指导性。”教育部基础教育司副司长游森心中方向更明，“下一步，我们将深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，加快推进家校社协同育人‘教联体’建设，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

良好的家风对未成年人思想道德建设具有重要影响。“习近平总书记要求教育引导广大未成年人养成良好道德品质和行为习惯，更加坚定了我深耕家庭教育建设工作的信心。”湖南省家庭教育研究会会长王建平表示，作为基层教育工作者，将进一步用好“父母小课堂”“家风微课堂”等载体，持续开展弘扬家风家教主题实践活动，让家庭成为孩子健康成长的“第一土壤”。

“教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观”，习近平总书记的谆谆教诲，令上海市杨浦区委宣传部文明实践(文明培育)科副科长柏艺琳感到重任在肩：“这些年，我们在‘老杨树宣讲汇’的示范引领下，带动全区中小学生参与‘行走的大思政课’实践。未来将持续深化品牌建设，帮助未成年人扣好人生第一粒扣子。”

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