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模拟课心得体会参考5篇

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具有感染力的心得体会是可以让读者获得思想进步的,赶紧准备吧,同一件事情每个人的看法都是不一样的,所以拿笔把你的体会写下来吧,下面是文笔巴巴小编为您分享的模拟课心得体会参考5篇,感谢您的参阅。

模拟课心得体会参考5篇

模拟课心得体会篇1

按照电大法学本科法律实践的要求,为了更深入地学习法学这一专业,我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。作为以后想成为法律职业共同体的一员,在学校学习必要的法律理论知识当然是必不可少的,但是要从事法律实务这个职业,尤其是对于电大这个本来就是培养实践性人才的学习方式而言,能免更好的实践法律才是最重要的。而模拟法庭是我们了解和认知法律,体会法律威严,加深法学理论的重要方式,对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。通过参加这次模拟法庭,使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用,深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行,使我对整个法律体系有了更加完整的把握,为今后从事法律实务奠定了良好的实践基础。下面就这次模拟法庭活动谈谈我个人看法。

一、模拟法庭的概念和性质。

所谓模拟法庭,是指通过模拟表演的形式将庭审过程展示出来的供学习和观赏的一种活动。我们所谈的模拟法庭主要是纯学习性的模拟法庭,他是法学教育方法中的一种。其主要有一下性质:模仿性、学习性、表演性和指导性。模仿性是模拟法庭最本质的特质。模拟法庭主要模拟庭审过程,其有关的案例内容可能是真实的'也可能是虚假的。但是有关的诉讼参与人,是虚假模拟出来的,由模拟法庭参与者所扮演,就像演话剧一样。在我们的模拟法庭中,我是扮演的原告,心中所想的都是如何维护自己的权利,如何使自己的利益最大化,有种身临其境的感觉。学习是我们模拟法庭最终目的,我们需要通过这个模拟法庭运用我们的法律知识,学习更多的法律知识。模拟法庭的教学可以帮助学生巩固所学的理论知识,培养学生理论联系实际的能力,提高学生分析问题、解决问题的实际操作能力。我们不能把模拟法庭纯当做一个话剧表演,要把学习的目的贯穿于始终。合理的指导是完成好模拟法庭的内在要求。模拟法庭离开了老师的指导,仅仅有学生自学自演,是无法达到良好的效果的。学生在模拟过程中可能出现很多问题,只有老师指出才能及时发现得以纠正。

二、法庭庭审程序严谨。

从老师布置模拟法庭的案例开始,同学们就进行了详细的分工,并根据分工分头开始准备各类材料。从起诉书、证据、答辨状、法律条款的确认等。在案件的准备过程中,我们首先要理清案件的法律关系,把庞杂的证据材料分类汇总,编写证人证词,完成诉讼意见等工作。最后,为了完成这些工作,参与人员牺牲了大量时间,进行了细致的讨论,以严谨的态度把前期准备工作做好。其次,法庭庭审庄重严肃,开庭之前书记员宣布十条法庭纪律。未经法庭允许,不准录音、录像和摄像;不准鼓掌、喧哗、哄闹;不准携带武器进入法庭,不准吸烟和随地吐痰,在法庭审理期间,关闭移动通信工具等。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨,每一个案件都需要面对大量复杂的事宜,庞杂的法律关系,以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件,找出解决思路,才能做好法律工作。

三、庭审过程人性化

充分尊重当事人的诉讼权利和承担诉讼义务,尊重人格,无论原告、被告,都要做到法律向前,人人平等。根据《民事诉讼法》的有关规定,当事人享有以下诉讼权利:对合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利;有举证、质证的权利;原告有申请撤诉的权利,被告有承认原告诉讼请求和反驳原告请求的权利;对双方争议的事实和法律关系,有相互辨认的权利;经法庭允许,双方当事人有权向证人发问的权利;双方当事人有请求法院调解的权利。民事诉讼当事人应承担以下诉讼义务:对自己提出的主张有举证的责任;应如实陈述案件事实和理由;应自觉遵守法庭纪律;对发生法庭效力的判决、裁定和调解协议必须自觉履行。另外,法庭还尊重当事人意见没有进行法庭调解。

四、存在的不足和问题。

这些暴露出来的问题是我在以后的学习中需要不断加强和改进的地方,也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论和知识完善法学理论体系。在模拟法庭中,我体会到了自己法学理论的不足和缺陷,对概念的模糊,缺乏法律的整体的理性思考,在以后的学习中要完善自身的法律体系,培养理性思维能力,提高用法律知识解决问题的能力。同时也要加强语言表达能力,提高逻辑思维的严密性,增强法庭上的辩论技巧,提高自身各方面的法律能力。

亲身参加这次模拟法庭,自已的法律知识得到了锻炼,实践能力得到了些许提高。通过模拟法庭的实践,使我的法律综合能力锻炼和提高,诸如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用知识的能力结合法律基础课的学习,会自觉运用法律武器维护自身的合法权益,当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时,运用所学法律向司法机关提出诉讼,同各种侵犯行为进行斗争。通过参加模拟法庭教学实践活动,可以亲眼目睹或亲身经历法庭审判程序,使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化,从而达到巩固所学知识,真正体悟法律的公平、公正、权威等精神内涵,为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。

模拟法庭在教学模式上更加开放灵活,不像书本上的知识那样枯燥无味,它提高了同学们学习的兴趣,积极参加到模拟法庭这个实践活动中来,让我们充分认识到书本上的理论知识在实际中起了指导作用。“模拟法庭”是法律实践的重要内容,以前我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅,在学习中很难结合实际生活思考问题。而“模拟法庭”就给我们提供了非常难得的法律实践机会。最后,也感谢陈老师的点评和指导。

模拟课心得体会篇2

(一)基于erp沙盘的会计模拟实训方式主要优势

与传统的会计模拟实训相比,其优势是显而易见的,主要体现在以下几个方面:

1、提高了学生的学习兴趣。erp沙盘实验中学生做出财务、会计和生产等决策,并因此推演企业经营活动,完成企业的整体运作,这为会计实验教学提供了很好的企业经营资料,并且由于是学生自己决策的企业经营活动,以此为资料进行会计模拟实训将使学生不再是其为枯燥的数字,提高学生的兴趣。

2、提升了学生的会计专业能力。每年的经营活动包括筹集经营资金、制订商业计划、参与市场竞争、平衡资金预算、结算经营结果、进行财务分析等,通过生动的基于erp沙盘实训的会计模拟实训,可以把枯燥的知识转变为学生自主运用的工具,这将能明显的提升学生的专业能力,从而提高在市场中的综合竞争能力。同时,由于学生自主选择方案,不同小组的经营活动会有所不同,若以各自的经营活动为自己的会计模拟实训的资料,不同小组将会得到不同的报表数据。在比较的基础上,学生将对企业会计政策的选择有更深一步的理解。

3、提升了学生解读与编制财务报表的能力。资产负债表、损益表、现金流量表三大报表的编制与分析能力将随着实训的深入而不断提高。同时,通过实训,能够更熟练运用财务分析工具,包括固定成本分摊、盈亏平衡测算、毛利率、销售回报率、资产周转率、投资回报率、企业偿债能力、企业营运能力、企业赢利能力、企业发展能力等各项财务指标的分析,及时对模拟经营企业提出各项改进建议与策略。

4、培养了学生的沟通与协调能力。在模拟经营的过程中,财务活动处于各项活动的中心环节,每一套方案都需要与其他成员共同协调,通过沟通制定合适的.策略,培养学生的沟通能力和团队合作能力,最终实现培养创新型的具有社会竞争力的应用型会计人才的目标。这为高校会计实践教学改革提供了新思路。

5、在一定程度上培养了学生的会计职业道德。鉴于手工沙盘的特殊性,教师无法从每一个细节掌控每一组是否会出现舞弊现象,这在一定程度上考验了学生的诚信度,而诚信度也是最重要的会计职业道德之一。

(二)基于erp沙盘实训的会计模拟实训的局限

本实训模式的实质是利用学生自身设计的企业资料进行会计模拟实训,使学生在实训中体会会计工作在企业中的作用,在实际教学过程中取得了良好的效果但也发现其存在一定的局限,主要包括:由于在erp沙盘实验的执行环节加入了会计模拟实训的内容导致实验时间过长,教学时间较难安排;最后,学生分组实验提交的会计报表由于每组企业经营活动不同从而给教师的评判带来较大负担。

模拟课心得体会篇3

经过大一半学期,我们已对中国特色社会主义法律体系的部门有了必须的了解,如宪法相关法、民法、商法,却缺少一个完整的理论体系和实践活动。所以为了使同学们能加够深入,更进一步的理解这些法律,根据讨论安排,在老师的耐心指导下,我们进行了一次模拟法庭活动。这也正是我们组选取模拟法庭而不是调研活动的原因。这一次模拟法庭让我收获良多,在那里我谈谈我参加本次模拟法庭的心得体会。

我们小组由10人组成,审判长1人、审判员2人、书记员1人、辩护律师2人、公诉人2人、证人1人、被告1人。本次模拟法庭我担任辩护人。我们选取的案例任翔涉嫌故意伤害罪一案,被告人任翔,男,1993年5月8日出生,汉族,宁夏银川市人,高职文化程度,1999年—20xx年在银川市第四小学就读,20xx年—20xx年在银川市十四中学就读,后于20xx年进入石景山区模式口技工学校就读,现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。20xx年11月10日,因涉嫌故意伤害罪,同年11月11日被银川市公安局逮捕。案件经过是:20xx年11月10日,18岁的任翔为了给女朋友过生日,在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财,因刘某说家里没钱,两人发生争吵,任翔大吼:“我是你儿子,你把我生下来就就应给我钱。”刘某听后生气,也对着任翔大骂:“你就是个不是个人,不陪做我的儿子,生你养你这么大就是个错误。”任翔被激怒,冲上去反拧刘某右臂,两人扭打在一齐,后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中,进行劝架,使劲将任翔拉开,此时刘某已疼痛不已,瘫坐在地上,后经检查,刘某右肱骨远端粉碎性骨折,肱骨髁间骨折,肱骨内外髁分离移位,刘某有关节功能严重障碍。经法医鉴定,刘某的伤势重伤偏轻。此后刘某

向警方报案,任翔被抓获。在老师的耐心指导下,我们明白要想做好模拟法庭是,首先就要了解各种法律文书,确定剧本,于是我们就开始在网上查阅超多案件事实和各种资料,确定了我们的法律剧本,然后我们就开始了模拟法庭的模拟演练。我想这个演练最重要的就是熟悉整个庭审程序。书记员宣读法庭纪律,安排公诉人和辩护人入庭,再请审判长和审判员入庭。审判长宣布开庭,传被告人到庭,调查与核对被告人的基本状况,起诉书副本有无收到,何时收到。再介绍案件名称,合议庭组成人员,出庭的公诉人和辩护人。告知被告人在庭审中享有的权利,是否申请回避。进入法庭调查阶段,先由公诉人宣读起诉书,讯问被告人,辩护人向被告人发问。公诉人举证,辩护人质证。辩护人也可举证。然后进入法庭辩论阶段,先由公诉人发表公诉词,再由辩护人发表辩护词,公诉人进行答辩。被告人和辩护人能够提出新的意见。之后被告人作最后陈述,审判长宣布休庭之后,进行合议庭讨论,最后再开庭作当庭宣判或择日再判。这就是整个庭审程序。

我是第一次参加这样的模拟法庭活动,以前只是在电视剧中看过庭审,这次亲身体验一番,才领会到他的真正的益处。在这次活动中,我作为辩护人,所谓辩护人,便是指,理解犯罪嫌疑人,被告人委托,或人民法院指定,帮忙犯罪嫌疑人,被告人形式辩护权,以维护其合法权益的人。在开庭的过程中,我体会了整个开庭审理的经过,在法庭辩论阶段对案件焦点进行了激烈的辩论,深刻地体会到了法庭辩论的魅力与辩护人的职责。在法庭上,我们所说的每一句话都来源于法律。而我所要做的,便是根据法律,尽可能地维护被告的正常权利。虽然我们的模拟法庭程序还是有所欠缺,但是我认为我们的准备还是很完全的,在我们的潜力范围内,我们都做了精心的准备。透过这次实践教学,我了解了刑事案件审理的基本过程,觉得关于刑事案件方面的法律文书的格式和资料都记忆深刻。

在模拟演练的时候,所有的同学都很认真,我感觉不是因为这个活动是个表演,真正吸引大家的地方就应是我们能够在其中学到许多东西,类如团队合作、成员分工、法庭实践。

透过这次活动,学以致用是我最大的收获,同时也在必须程度上促进我改善自我的学习方法。我期望能有更多的机会参加类似的实践活动,虽然付出了很多的时光和精力,但是收获是很大的。当然,透过这次模拟法庭的活动,我也深刻感受到了自我法律知识的欠缺,它更加使我明确了自我要努力的方向。这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活,很多都是自我管自我,很少能有机会将同学们聚在一齐互相了解,时光长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们带给了这样一个机会,同学们在一齐讨论法庭程序的进行顺序,一齐找剧本,一遍一遍地不断排练,共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。能够说这是我们所有成员团结的结果!

总的说来,我们这次模拟法庭活动不仅仅仅培养了我们的个人潜力,还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自我的定位,切实做好了自我的任务,所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富,它使我懂得了个人潜力与团队合作的重要性。

模拟课心得体会篇4

还未进入大四,我们专业就开始进入实习,提前实习未必不是件好事,不仅能让我们提前对自己的专业进一步的了解,而且让我们对专业的方向以及以后的就业有了更明确的方向。大家都在为实习做充分的准备,这充分说明了他们的积极态度,努力将所学理论知识应用到实际的问题当中,理论联系实际,实践验证理论。

通过模拟招聘会,我们组的同学都认真的做着招聘程序的各个步骤,经过这次模拟招聘,我学到了很多。对于一个大三的同学来讲,招聘并不是件遥远的事,首先是个人简历,在实际的招聘中,个人简历算是比较重要的一项,在不到一千字的简介中要把自己全面的展现在招聘者面前的确很棘手,为此我们查阅了很多模板,在填写的过程中却发现自己要做的还有很多。其次是你的自我展现,这项在招聘中可算得上重中之重。这要求你要注重外表的打扮,因为作为一个应聘的人,通过外表的打扮去给应聘者留下个好的映像,这是很重要的,充分验证了什么样的场合穿什么样的衣服。最后是打扮环节,如果前两项你都让招聘者满意的话,这个环节你就更要注意了,否则你会与机遇擦肩而过。你的回答要让招聘者找不到破绽,你的举止要让招聘者认为你很适合这份工作,只有这样,你才能抓住机遇。

在模拟招聘的过程中,每个同学都投入了前所未有的热情,大家仿佛把这次模拟招聘当成是真枪实战,虽然结果并不是令人满意,但是大家并没有表现出气馁,而是通过这次模拟,找出自己的不足之处,在今后的学习实践中注重锻炼培养。

模拟招聘结束后,老师做了总结,肯定了大家的积极态度与能力,指出我们的不足之处,并给予建议,预祝我们在明年的实际招聘中取得好成绩。

通过这次模拟招聘,我觉得我们还存在很多不足之处,在简历方面,我们的荣誉证书以及社会经验过于缺乏,即使有其含金量不高,这都会阻碍我们找到一份好的工作;在自我展现方面,欠缺语言表达能力以及语言的组织能力,在同等竞争的情况下,这样很容易吃亏;在答辩环节方面,由于考虑不全面,回答问题具有片面性,很容易淘汰。

针对大三的学生而言,我们应该加强这方面的锻炼,努力学好专业文化知识,最好能拿到含金量较高的证书,平日加强语言表达能力以及语言组织能力的训练,最好能说话能服众,多参与一些社会活动,增加社会经验的同时培养思考问题的全面性。我们仅有将近一年的时间,在这不多的时间里应该充分利用,努力提高自己的综合素质,为明年的就业招聘做好充分的准备。

此次模拟招聘,为全班同学提供了一次学习、实践机会,同时也给同学们展现自我提供了平台,让同学们有机会充当招聘者与应聘者的角色,用换位思考的角度思考问题,最终达到提高同学们的面试经验和技巧的目的,这对我们以后积累面试经验和技巧和如何在严峻的就业环境中脱颖而出都有很好的实践参考意见。

作为当代大学生,面对形势严峻的就业形势,面对社会变化莫测的企业招聘形式,要想脱颖而出、笑傲职场,我们必须做出实际行动,用实践检验自己的实力,模拟招聘给了我们亲身经历大学求职的历程,感受企业对人才的需求,从而更好的发现自己作为职业人的缺点,在最后一年的时间里,向完善自己的方向不断努力,这样,才能在走出校园、步入社会的时候从容不迫,在求职者中脱颖而出,找到自己理想中的工作。

这次模拟招聘,虽然自己做的不到位,却给予我极大的鼓舞,让我发现了自己的不足之处,今后将会用积极的态度学好专业文化知识,用饱满的精神提高自己的不足之处,全方面的提高自己,完善自己,为今后的就业打下牢固的基础。

模拟课心得体会篇5

首先,在这里让我们要感谢学校和老师带给我们一堂生动有趣而又实用的课程。它不但给我们带来了丰富的知识,而且还教会了我们很多求职方面应该具备的能力。时间一眨眼就过去了,这门课程也在不知不觉中结束了,下面总结了几点通过学习这门课程所得到的心得体会和收获:

这次的模拟面试,让我有很大的感受,它让我知道了我在哪些方面还欠缺,让我知道以后该怎么做,怎么去面对工作当中遇到的难事,并且也通过亲身体验到面试过程中的一些问题,让我知道在真正面试中找到技巧,如何轻松的过这一关。

自己在学校也担任过一些学生干部的职务,也是通过自己的努力竞选过,在其中也曾紧张过,但是这次模拟面试还是紧张了。特别是第一次面对考官的问题的时候,对问题回答的.不是很完美,语言表达能力也不是特别好。我觉的自己还是欠缺所以我要在以后多多锻炼。人生有很多困难要我们去面对,所以我要鼓足勇气,在这个残酷的社会如果自己不努力学习,那么就代表着自己被淘汰,如果自己不够完美就会被社会淘汰掉,如果自己学的好,那么金子到哪能都能发光。也明白自信是问题的关键,一个人如果没有了自信,那就等于失败了一半。

通过这一次的模拟面试,我们知道现在最主要的就是该学的知识都学好、学精,这样到了工作当中在去学习就容易些,并且在以后工作当中做好领导的左右手,做同事的知心朋友,把自己最好的一面展现出来。其实任何事情都不会是你想象中的那么难,只要你战胜自己的恐惧心态,没有什么事解决不了的,也明白了如果你都不试图去改变,你将会被淘汰。

总之,这次的面试课上的很有意义,我认为能到学校里上这门课程的同学是一种幸福,一种机会,更是一种挑战!

最后,要感谢老师对我们的认真的教导,这将是我们以后求职生涯的一笔巨大的财富。

这次的模拟面试,让我有很大的感受,它让我知道了我在哪些方面还欠缺,让我知道以后该怎么做,怎么去面对工作当中遇到的难事,并且也通过亲身体验到面试过程中的一些问题,让我知道在真正面试中找到技巧,如何轻松的过这一关。

自己从前在学校也担任过一些职位,如(学生会的职位、班上的组织委)。这也是通过自己的努力换来的,在其中也曾紧张过,但是这次模拟面试还是紧张了,我觉的自己还是欠缺所以我要在以后多多锻炼。

人生有很多困难要我们去面对,所以我要鼓足勇气,去向困难挑战,要有不怕挫折不怕跌倒的挑战心,在这个残酷的社会如果自己不努力学习,那么就代表着自己被淘汰,中国人口很多,那也就是说:“有本事的袋子 到处都找得到,如果自己不够完美就会被社会淘汰掉,如果自己学的好,那么金子到哪能都能发光。现在的社会是知识和技能的社会,所以我们不要技能好,又要知识丰富这样到公司才能被受注重。体现技能这方面发展快的,就计算机这个行业发展最快了。

在没上“面试”这一课的之前,我总诊为只要把自己所海陆空的用到工作中就行了,可是上完这一课时就知道想法太简单了,工作当中会遇到种种困难那就要靠自己去面对了,俗话说“靠人不如靠已”,只要你自己想学那么学习这条路永远也不会走完的。

现在最主要的就是该学的知识都学好、学精,这样到了工作当中在去学习就容易些,并且在以后工作当中做好领导的左右手,做同事的知心朋友,把自己最好的一面展现出来。

这次的面试课上的很有意义,我也很希望学校在时间允许的情况下多为我们开办这样的课因为我们会做得越来越好。

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