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团培训课心得通用6篇

心得体会是我们在实践中的收获,是我们对生活和工作的深度思考,结合实际的经历所写的心得体会更能引起读者的共鸣,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的团培训课心得通用6篇,供大家参考。

团培训课心得通用6篇

团培训课心得篇1

10月9日我很荣幸地参加了县文教体育局举办的农村小学英语培训班,通过三个月的学习生活,无论是英语教学水平,还是英语教学理念,都给我带来了很大的收获。本次培训使我深刻地认识到,小学英语的课堂教学中要注重交流,注重互动,营造一个轻松、活泼的课堂氛围。通过这次学习,我深刻地体会到:

一、英语教学中的“教什么”和“如何教”。

此次培训给我们的英语教学提供了有效地指导与建议,不但明确了“教什么”,更详尽而深入地指导我们“如何教”。掌握了正确的理念,拓宽了思维,使我们在今后的教育教学中有据可依,有例可参,在头脑中逐渐完善并建立起更为清晰的教学思路。

二、注重学生基础学习能力的提高。

基础学习能力是学生适应未来社会的前提,是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础,注重基础的奠定和拓展,也是小学生学习第二门语言的基础。

三、注重培养学生良好的阅读习惯。

通过此次培训我认识到在英语阅读教学中,学习策略的培养极为重要,它是培养学生阅读能力的关键所在。关于阅读策略的培养,老师具体地从四个方面对教学提出了明确要求:培养学生默读的习惯;培养学生根据意群认读的习惯;培养学生做标记的习惯;

培养学生猜词的习惯。从培养学生的.阅读习惯入手,不断探索,相信终能帮助学生在阅读学习过程中形成有效的阅读策略,从而提高学生英语学习能力。收获太多了,感悟太深了。我的心里越来越充实了,越来越踏实了,以后的教学也越来越有方向了:

首先,继续充实我的教育理念。充分理解英语,了解不同阶段学生在语音;词汇;

阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标,然后才能正确指导我的教学。

第二,练好扎实的基本功:工整,规范的英语书写;

准确,流利的教学语言;

学习简笔画,提高自己的教学技能;

坚持自制教具,丰富自己的教学手段;

不断更新多媒体知识,紧跟教育发展。

此次培训虽然结束了,但给我所带来的影响确是终身的,我在以后的教学中会将所学到的知识学以致用,充分的用在教育教学中;

不断提升自己的德育修养,用自己的人格魅力,去熏陶感染自己的学生,提高自身的凝聚力,努力为略阳的教育事业献自己的一份力量。

团培训课心得篇2

20xx年8月11日至8月20日,我来到了师范大学,参加了智慧教育种子教师的培训。在广阔的东北大地上,我的思维得到了更宽广的拓展,教学的智慧得到了延伸。

一、教师岗位的重新认识

说实话,我经历过很多培训与教研,有时觉得是在浪费时间与精力。但是东北师大的这次培训绝对没有让我“开心”,让我的心情很沉重。我在聆听三位老师的讲课中,我深深感到自己的教学方式还停留在80年代。这是多么可怕啊!我教了12年的科学,我是不是“毁”了不少孩子啊!

(一)对于信息技术应用的零认识

80年代,我还是一个学生。老师一支粉笔一块黑板,滔滔不绝讲了40分钟,我也听得很好;90年代,在题海战术中,没有创新,只有重复练习;20xx年我开始走上自己的讲台,成了一名教师。我申请用开会的教室给孩子上课,似乎自己先人一步,心中自喜;20xx年ppt堂堂有,或用于教学,或用于评价,好像也走在他人的前头;现在看来一切都是那么可笑,原来信息技术应用于教育教学上潜力那么大,范围那么广,我却似井底之蛙,现在才看到外面的世界。

(二)对于教育的魂的应用零认识

自己就是在“素质教育轰轰烈烈,应试教育踏踏实实”的环境中成长起来的,我一直都在想,以前的老师不也是这样教我们的吗?而我们走上了工作岗位,怎么一下子就要改变那么多呢?几年下来,也总是不断地改变自己的教育教学理念,希望自己能给孩子们一个全新的教育环境。可是在“教学课堂有序,不能乱乱轰轰”、“教学质量——考试成绩”等一系列的要求强压下,不得不把一些自己的初步尝试过的慢慢收回。现在想来还是我对教育“魂”的认识不够,没有胆气,不敢让自己在这种“魂”的指导下大胆地去尝试。当然在教育“魂”的指导下大胆尝试要有前期的大量积累,有了量的积累,才会有质的改变,才会有改变质的胆量,才能找到质变的`方向。那么对于教育“魂”的理解,刘茂森老先生关于xxxxxx的一番话的朗诵,让我明白了科学教育的使命———创新人才的培养。

二、智慧教师的成长路

xxx给大家分享了自己的智慧教师之路。这是怎样的一条路呢?是几十年如一日的成长路,是一条心与身不停奋斗的路。

xxx真是一位智慧的老师,她从一点一滴可以使用的资源都利用信息技术手段进行了放大。她是一位紧跟时代脚步的智慧大姐姐,想想她都可以,我们为什么不可以?当然,三个小时的课堂上,老师总说上课挺轻松,其实我知道不轻松,至少前一段时间是不轻松的,扶着走的路,有多长啊!她的自谦,让我感受到了平凡中的伟大。

xxx是在语文课堂上开展的智慧教学,那么我在科学课堂上应该怎么样开展呢?回想自己的科学课,我想我们科学应该是走了一部分的“智慧”路,这条智慧路正是科学课改过程中提倡的把课堂还给学生,让学生能自己探究。虽然我们有这样的理念,但是不敢放手,大家还是吃大xx

团培训课心得篇3

前几天和同事聊天,抱怨说是公司月底营销例会期间都不让人稍微空闲,还安排了拓展训练,难道真的要把人练倒啊!在很多人眼里,拓展训练等同于“花钱挨训”!之前军训时教官一脸严肃的表情和严厉的叱呵声让很多人对类似培训活动失去了兴趣。

带着不情愿的心情,十几公里的路程犹如长途跋涉般艰难,终于到了拓展基地,可一下车大伙就都来劲了,也没有感觉到了“长途跋涉”的疲惫,除了基地的风景优美之外,更主要的是被一群全身心投入正在进行拓展训练的“娘子军”吸引了。除了她们那甜美却不失刚劲有力的声音和婀娜的身姿外,她们那股较真的任性劲儿,更是能够体现出“巾帼不让须眉”的现代女性气质。

经过两天时间的拓展训练下来,虽感觉到有点倦意,但内心却充满了正能量,返程路上犹如猛虎下山,精气神杠杠的。回想这两天的落下印痕,以“雷区取水”项目感触最深。

雷区取水,据说事发日本侵华战争时期,村庄的水源都被日本人的鼠疫污染,村民危在旦夕,只有取得灵水才能消除鼠疫,可是灵水被日本人放在雷区保护起来,只要用任何方式碰到地雷都会爆炸。所以,为了打破日本人的阴谋,村民们想出了很多种办法,最终取得灵水消除鼠疫。

本次拓展训练中,在直径五米的圆圈内,中间放置一瓶水,用一条长绳,团队成员十人,想出至少十种以上的取水办法。当教练宣布这个规则时,三个对抗团队都蒙了。因为当时大家都只想到了找两人个子高的,手臂长的,手拉手取水,没有想到借助外力和认真思考。包括我所在的“战狼队”,口号还称:“战狼战狼,横冲直闯,敌人来犯,就地灭亡”。口号叫得响,不如静下心来想一想。教练既然这么要求,说明之前肯定是有人已经想出了超过十种办法。果真,在接下来的时间内,各抒己见,理论加实践,现场演练,发挥每个人的.优势,分工明确,确保取水人的绝对安全,包括衣服、鞋子绝不沾染地面(雷区),每个队都想出了十多种办法,如果不是因为时间的限制,还会更多。

通过这个拓展训练游戏,至少给予以下启示:

1、集体力量锐不可当。在每个团队完成取水的十多种办法中,没有一种是由某一个人单独完成的,都需要借助于团队的力量;

2、服从安排,统一行动听指挥。记得开始拓展的第一天,教官就一再强调:忘记年龄,忘记性别、忘记职务,一切听从队长指挥。如果队伍一盘散沙,不听从组织安排,固然也不能完成任务;

3、突破自己的惯性思维局限。当有人觉得不可能的时候,另外的人已经觉得“不,可能”,所以,超越自己,就能够创造更多奇迹;

4、创新、模仿主义和拿来主义在因地制宜的条件下可带来不可预料的效果。第一个开始实践取水的队只是凭借了自己团队的智慧来完成任务,而最后一个队除了凭借自己团队成员的智慧和力量外,还借鉴、甚至是照搬了前面两个队的一些方法,所以胜算的机率。

5、齐心协力效率高。虽有众多人,如果心不往一处想,劲不往一处使,反而会让有生力量受到分散,对完成任务还起到了负面的影响。所以团队成员要步调一致,配合默契,才能够在短时间内完成任务;

联系到工作中,每个团队成员都应该尽心尽责地完成各项任务,集体利益高于一切。正所谓“千斤重担人人挑,人人头上有指标”。个人的事,再大也是小事;公司的事,再小也是大事。只有大家都齐心协力,突破自己,信任组织,群策群力,公司才能够快速稳健地发展。

团培训课心得篇4

为进一步完善dj队伍管理制度,明确dj人员的工作职能,责任到人。充分鼓励dj小姐的订房主动性,根据现有dj队伍的实际情况特作以下规定:

一、自觉遵守公司的各项行政管理制度及国家法规。

二、上下班签“到、退”,准时参加班前例会。

三、主动参加和援救公司组织的各项活动。

四、上班时间内,不许东走西窜,或进入服务员包厢内聊天,影响服务员的正常工作。

五、例会完毕后所有dj在指定休息处待命上班。

六、钻研业务提高技能:

①继续学习并掌握包厢内的系统服务要领;做到随叫随到,及时观察客人在包厢内的消费动态及进程。准确无误地向客人提供当时的消费情况让客人明白消费。

②认真做好席间各种服务,时刻保持茶几、地面的清爽干净。

③准确无误地给客人点歌、点物。对比一下夜场。系统掌握键盘点歌与摇控点歌的基本知识,并能够熟练操作与实际应用。

④及时控制包厢内音量的大小,让客人感受到从轻到重,从低到高的音乐弦律。并能掌握一些基本调音方法。

⑤在与客人勾通交流时,要做到文雅大方,语调亲切,音量适度,对比一下dj。讲普通话。能正确运用接待六大语言:“您来了、明白了、请稍等、让您久等了、真对不起、谢谢”同时配合上手式做到得体大方。

⑥主动向客人敬酒,充分医治包厢的气氛,满足客人的合理要求。

⑦发现包厢有一些不正常的举动及时向总台汇报。对比一下夜场。

七、dj之间要相互团结,管理。互相配合,不拉帮结派,不扇动事非,在工作中相互监督。看着规章制度。

八、dj必须服从公司管理人员的领导,执行各项工作。做到先服从后上诉。

九、dj必须严格维护公司的整体形象,以娱乐中心的利益为重,正确树立以公司为家的思想。

十、dj在服务过程中,必须对客人实行半跪式或全跪式服务,正确运用本公司的工作服务流程。

十一、在dj轮房过程中,必须按序次轮排,做到公平、公正、公开。

十二、如果在工作过程中:出现大房转小房,客人又不需要dj,在dj未得到小费的情况下该dj可补轮一次。

十三、在客人消费半小时内因自身原因自动离去。所工作的dj在无小费的情况下可补轮一次。

十四、任何dj不允许有选择客人的权力,一经查实按规定罚款。

十五、客人有选择dj的权力。被退出的dj按原位站好,不许以任何方式窜房,或以变相方式索取小费,一经查实按有关规定责罚。

十六、爱护公物,不侵吞公物、财物、不谋私利。

十七、所有dj不允许与总台值班人员、迎宾、领班等工作人员串通一气。在轮房、点房、订房上做手脚,做有损公司利益的任何举动。一经查实按规定重罚。

十八、所有dj必须明确点房规定:

①必须是客人在第一时间内点某某dj才能算点台。在进入包厢后叫某位dj,需管理人员证实前方可进入。

②严禁dj以任何方式点公司的某组领班。

③不允许dj接纳公关领班或小姐间接点台。

十九、dj在包厢内服务过程中应主动配合公关领班的工作,解决各种应急问题,并监督公关领班在包厢内索取小费,如有知情不报者以串通违规重罚。

二十、dj人员订房规定说明:

①、现任dj每人每月规定5000元的业绩并完成三个包厢;统计业绩香烟服务等除外,以客人实买单为标准,打七折以下无提成,但可计算业绩。

②、每人每月订房,奖励基金为800元,月初交纳,超额月业绩的奖励基金在下月初发放,未完成月绩者的罚款部分次月初补上。

③、超过规定业绩的部分按10%提成;未完成规定业绩者按差额部分的40%罚款,并按每只包厢100元罚款。

二十一、dj每月公休2天,遇病假以病历卡和病假条为证,方可休假,特殊原因,需书面请假并批复,违者责罚。

二十二、dj在轮房时不许以公司老总或经理请客,无小费的名义拒进包厢服务,导致客人、老总、服务人员投诉,按规定条例责罚。

二十三、每日dj站位时间为 :,规定 :先导轮班休息,下班时间定为每晚 :。

二十四、

①在轮房过程中,如不在岗位者,取消当天轮房,从下一名轮起。

②订房dj有权选择轮房的权力,但必须在订房进客之前与轮班人员联系;如轮房且保证好两个包厢服务不出错,如接客人投诉按有关规定责罚。

③小房在营业过程中转大房,必须按规定轮dj去大房,如小房内原有dj服务的该dj可跟随客人一起去大房包厢内服务。

二十五、注重个人卫生。(四勤)

二十六、dj之间一律不允许帮订包厢。

二十七、新招收的dj,经公司培训考试合格后,方可上岗。原则上三个月内无权辞职,提前一个月向行政管理部门提交书面辞职书,批准后允许去职,否则按违规处理

团培训课心得篇5

我有幸被学校安排参加石家庄市小学声乐教师培训班。非常感谢领导给我这次学习的机会,让我受益匪浅。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。

通过宇宙老师对通俗音乐的讲解,让我对音乐有了一个全面的认识。深入了解音乐的起源和文化。通过郭佳老师对钢琴即兴伴奏的讲解,让我巩固了即兴伴奏的音乐知识,音乐基础固为重要,创新思维也要重视。通过李林老师对声乐演唱技巧的讲解,让我真正了解怎样做才能成为一名合格的声乐老师。

每位专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,通过参加本次培训,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志。时刻加深自我认识,加强自我的学习,不是单单的在音乐方面的提升,各个方面都要有所加强,要给学生半桶水自己要有一桶水,多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。

通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶。

团培训课心得篇6

转眼间“有效学习评价”专题远程培训课程已经接近结束,经过这么一段刻苦的学习,我想课程培训中的每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

我觉得我个人的收获主要有三个方面。首先,教师职业素养的重申,我们每一位教师必须清醒的认识到:一个好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业素养,不断提高对教师职业素养的认识,规范自身的教师职业素养行为,培养崇高的思想情操和良好的道德品质,这样才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性。在教育过程中,教师良好道德作用于学生的心灵,塑造学生的灵魂,对学生的性格、爱好、品质等有很强的感召力。所以,在培训课程中又一次重申了教师素养的话题讨论,我觉得是非常有收获的。其次,就是这次培训课程的核心内容,关于有效学习评价的学习及应用。聚焦在这一块的内容让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念。在详细了解了有效学习的基本概念的基础上,更是掌握了诸如“基于课程标准”“差异性评价”等新兴理念。在理念的基础上,通过反复的学习把握了优化学科测验、表现性评价的设计实施、观察评价法等等理论方法,在课程的指导下,并将之运用到了化学的课程实际使用中,使得课堂方法不断改善。实际上,通过有效学习内容专题培训使我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是专家执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式。最后,信息技术应用与学科相挂钩的.模块学习也是我受益匪浅。二十一世纪是信息技术占主导地位的世纪,信息技术对社会产生巨大的变革,同样,能给我们的教育带来巨大的影响。把信息技术引入化学课堂,必将发挥其积极作用,提高教学质量。利用信息技术,能激发学生的学习兴趣;运用信息技术,使抽象的概念形象化;运用信息技术,优化实验教学;运用信息技术,能够转变教学观念和教学模式等等,都是信息技术带给我的亲身感悟。

以上就是我此次“有效学习评价”专题远程培训课程学习的一点心得体会,可能某些方面的认识还很肤浅,但我相信,用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心,在以后的工作中会不断的提升自己,完善自己,时刻看到自己、认识自己、丰富自己。

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