要想锻炼自己的语言组织能力，可以通过写心得体会的方式来练习，客观理性的分析是写心得体会必须要关注的，以下是调研范文网小编精心为您推荐的读名著的心得体会精选6篇，供大家参考。
读名著的心得体会篇1
?小王子》这本书，放在我的书架一个很不显眼的位置，相比一些有灰尘的书，他显得很新。其实，他已经“住”在我家多年了，深蓝色的封面，预示着内容的伤感。每一次看完这本书的最后一个字，我都觉得自己仿佛在另外一个世界——小王子的世界。
这是一个朴素中带着忧郁和美丽的故事。小王子是一个来自外太空一个很小星球的男孩，那个星球只有一幢房子那么大，挪动一下椅子，都可以从一个日落的结束看到了另一个日出的开始。小王子有一朵玫瑰，一朵爱吹牛的玫瑰。说自己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其实她很脆弱，不起任何的风吹雨打。小王子总是很爱护她，给他盖上玻璃罩来阻挡风雨。
有一天，小王子到别的星球去旅行了。他见过国王，又遇到骄傲人，还问过酒鬼，再路过灯夫、商人和地理学家们的星球，终于来到了一个不一样的星球：地球。小王子在地球上的在玫瑰园里，看见了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一样。小王子第一次生气了，生了他的玫瑰的气。随后他遇到了一只狐狸，而且还驯养了狐狸。后来小王子要离去时，狐狸哭着告诉小王子：在小王子没有训养自己之前，狐狸眼里的小王子和千千万万个小男孩没有什么不一样；小王子眼中的狐狸，也和成千上万只穿着红袍四处偷鸡的狐狸一模一样；而小王子驯养了这只狐狸后，他们眼里的对方就不一样了。
小王子这时才明白了玫瑰园里的五千朵玫瑰花，没有一朵和他的玫瑰是一样的，他的玫瑰是他心目中最独一无二的玫瑰。
?小王子》这本书其实就是告诉了我们，生活在社会上的人，就像小王子去的每一个星球碰见的每一个人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的老婆。小王子爱护她，晚上天冷，怕玫瑰受凉，于是给她盖上玻璃罩。比如玫瑰总是爱吹牛，小王子没有一次会打断玫瑰的谎言，总是满足玫瑰的虚荣心。
我曾经有过一只狗，长相相当普通，没有一点能显示出他的特点，可它是我的，和其他所有的狗不一样。我也有过一片树叶，和别的这种树叶一点都看不出有什么不同。直到遇见《小王子》这本书，我才明白，这些东西是我的，在我心目中是独一无二的。
每一个属于你的东西都是独一无二的，哪怕这件东西和其他的一模一样。世上像《小王子》这样如此精美又如此质朴，如此深刻又如此平易近人的作品，恐怕只有极少数。
读名著的心得体会篇2
哈姆雷特，一个生在戏剧里，又活在生活里，人性中的人物。他是具有人文主义典型性的象征，是一个经历痛苦后忧郁寡欢的人，是一个心怀昂扬热血激情却又犹豫不决的人，矛盾是他的集中体现，思考和独白是他的表达，他用他特有的方式演绎着自我，演绎着这个王子的悲剧。
对于自我的剖析，你总能在哈姆雷特的身上寻找到蛛丝马迹。无论是关于生死意义的探寻，还是自我追求的抉择，哈姆雷特都独到地展现了人的发展的矛盾。哈姆雷特的形象的设计就是这么神奇，一千个不同的读者眼里，便有着一千个不同的哈姆雷特的形象的体悟。
他是丹麦的王子，所以他肩负着维护国家安定繁荣的义务；他是慈祥的父亲的儿子，所以他必须肩负为父报仇的责任。压抑使他踯躅、犹豫、不断地深思、不断地自言，他总是一个人，朋友的背叛，爱人的失去，母亲的改嫁，一切都离他越来越远，他孤独地行走在一条复仇之路上。这样，他也只能更加抑郁，更加癫狂。原本的只是为了欺瞒叔叔而装疯，却早已不知不觉陷入了其中，就像面具戴久了，就会忘记面具之下的自己似的。曾经那个感叹世界是“负载万物的大地，是一座美好的框架，覆盖众生的苍穹，是一顶壮丽的帐篷，是金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇”，感叹人类是“宇宙的精华，万物的灵长”，渐渐地在现实的改变中改变了。他对世界失去了信心，他眼里的世界，“只是一个不毛的荒岬，只是一堆污浊的瘴气的集合”。人类不能使他发生兴趣，女人亦然。在哈姆雷特的身上，有人看到了不幸之后多思多虑、多愁善感的人，有人看到了生命微弱的光，有人感受到消沉如疾病难以摆脱的痛苦，亦有人看到过于犹豫而使行动迟缓的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的复杂，演绎的人最本真的情绪。莎士比亚用他最擅长的情感的描绘和心理的刻画来展现哈姆雷特，造就了这个世界的悲剧之作。
人文主义是莎士比亚在这部戏剧中极力展示的，主人公哈姆雷特的忧虑的背后，流露着对理性、秩序和新的道德理想和社会理想的渴望。他是现实主义与浪漫主义的结合。丰富多彩的语言，性格分明的人物，使之不愧于莎士比亚悲剧的第一部。
读名著的心得体会篇3
从事教学工作多年，我渐渐认识到教育孩子重要性，于是，我读了李镇西写的《爱心与教育》这本书。李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对学生的爱心更是令我震撼！如：学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会；这些既平凡又无微不至的关怀，令学生感动的同时，也感动了我。它折射出了为人师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是“在还学生的债”，这是何等的难能可贵！
整篇文章里，没有华丽的辞藻装饰，没有惊天动地的伟大壮举，全是记载着李老师与他的学生们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡！与李老师相比，我从事教学工作多年，对学生的关心与教育远远不够，缺少了爱心与耐心，特别是对待学困生，我不是耐心的开导，而是多了训斥与指责，总认为学生不下功夫学习，脑子不够灵活，试想一下，如果站在学生的立场想想，多和他们交流找出学困生不爱学习的原因，做到对症下药，那又是怎样的结果呢？在平时的工作中，遇到不顺心的事我们多的是抱怨，缺少了为他人着想的做法，这是很不应该的。
我觉得：“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”李老师是我们的楷模，值得我们每一个为人师者好好地去学习。读了他的书后，李老师关心学生的做法令我矛塞顿开。我也要在以后的工作中，学是在他责备学生的不满，发泄自己的愤怒的时候，他也时刻记住：“不能让儿童那种‘成为一个好人’的愿望的火花熄灭。”为指导思想，耐心地去对待我的任何一个学生。
我们往往抱怨孩子不理解老师，认为孩子不听话。读了《爱心与教育》这本书后，我要改正自己以前的做法，多和孩子交流，和他们交朋友，了解孩子的所思、所想、所需。不要把自己放在高高在上的位子上，平等待人。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的才能打到心的深处。”李镇西在他的《爱心与教育》手记四中写道“教育是心灵的艺术”。
在轰轰烈烈推行高效课堂的今天，李老师给我们指出了一条教育孩子光明大道，把关心学生的身心健康和人身安全落到实处，让学生在和谐、宽松快乐的氛围中学习，时刻让自己站在学生的立场上向问题，只要赢得了学生的尊重，教育也就水到渠成的事了。
读名著的心得体会篇4
这几年来，我利用业余时间，拜读了不少教育教学专著，如《给教师的一百条新建议》、《窗边的小豆豆》等。而要提起令我感受最深，值得向大家推荐一读的，我会毫不犹豫地选择《爱的教育》。
?爱的教育》这本书，我是两年前和当时所带班级的全体孩子一起共读的，这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，从作者平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……处处洋溢着爱，小说所蕴涵、散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,深深地感染着每一个读者。我们教师读书学习，无非是为了提升自己的业务素养，寻求更好的教育教学的好方法。然而我们在平时的日常工作中，苦口婆心的跟孩子们讲道理，做思想工作，用尽各种办法，有时效果却并不见得理想。这样的时候，不放跟孩子们一起静下心来，共读这本《爱的教育》，将平时有声的教育融入无声的阅读中，或许会有意想不到的收获，至少在我和孩子们共读此书时确实都受益匪浅。
我们班的孩子是活泼可爱的，然而他们身上也不可避免的存在着这样那样的缺点，或胆小怯懦，或调皮捣蛋，或学习懒散，或骄傲自满......这时，我带着《爱的教育》对孩子们进行了一场无声的阅读教育，它犹如大旱天的一场及时雨洗涤着孩子们的心灵。从书中主人公的身上，他们明白了与人为善、助人为乐，明白了宽容、勇敢、坚持、孝顺、感恩------班上一个孩子这样写道：我从《爱的教育》里卡隆、可莱蒂、德罗西等主人公身上学到了很多可贵的品质。我妈妈一直不同意我看课外书，可是有一天，我把《爱的教育》拿给妈妈看，她看了之后改变了观点，还要我向里面的主人公好好学习。
读名著的心得体会篇5
在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简·爱》这样深深地进入人们的灵魂，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，甚至对某些人来讲，影响了他们一生的作品并不很多。
?简·爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她有着极其强烈的自尊心，她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。她的精神魅力是别人所不具有的，因为她一直都是完美主义者。小说设计了一个很光明的结尾。虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简·爱不再在尊严和爱之间矛盾，而同时获得满足。她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。小说告诉我们人的最美好的生活是人的尊严加爱，毕竟在当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。
读了这本书，简·爱的经历，简·爱的坚强，使我震撼，使我思索，使我扪心自问。命运待我真是不薄，我有一份崇高的、人人尊重的职业，拥有幸福的家庭，过着平安温馨的生活。我应该感谢上天赋予我的一切，我应该抓住生活，因为生活是奇妙的，到处都盛满了美好的事物。而在很多情况下，只有在回顾过去，突然意识到它再也不会出现时，我们才认识到这一真理。我们常常毫不珍惜这样美好的一天，而是太注重琐事了，有时拘泥于小节，以至于对美好生活没有反应。我们应该虔诚地对待即将到来的每一天，拥抱每一个小时，抓住珍贵的每一分钟。
读名著的心得体会篇6
去年暑假，父亲给我买了《中国四大古典小说之一——《西游记》这本书。一开始是被父母逼着看的。后来有空就主动看了。它成了我最喜欢的书。
喜欢这本书的，不仅仅是《大脑天宫》、《三借芭蕉扇》、《偷人参果》、《斗洪海尔》等精彩迷人的故事情结吸引了我；更重要的是，通过认真的阅读和父母的讲解，我也学到了一个很大的道理，那就是“不要只盯着别人的缺点看”，没有人是完美的，所以要包容别人的缺点，发挥别人的优点，最后通过团队合作得到“真经”。
“西学东渐”四人组合的形象深深印在我的脑海里。他们各有各的特点，各有各的长处：唐嫣的理想和信念极其坚定，他在寻找目标时永不放弃；孙悟空很抢眼，有除妖除魔的能力；猪八戒开朗天真；沙僧诚实、勤劳、自律。
就像“硬币有正反两面”一样，各自的缺点也很明显。比如唐嫣固执地相信死亡，不分青红皂白，经常“错怪悟空”，把他送回花果山；孙悟空特别急躁，咄咄逼人，暴戾，一下子就成了“孙悟空三打白骨精”。他总想“一棍子打死”；猪八戒是最没有决心学经的。遇到困难就退缩。他经常说“以合伙人身份分离，回到高老庄”；沙和尚对诺诺总是唯唯诺诺，没有主见。“我听师父，我听大师兄”是一句口头禅。
四位师徒聚在一起，形成了一个非常包容、充满活力的团队。师傅带路，大师兄冲锋开路。二哥把白照顾得很好，弟弟沙把头埋在担子里。虽然各有缺点，但只有发挥各自的优势，取长补短，才能通过八十一难实现。
联想到我们可爱的班级，是由42个性格脾气不同的小伙伴组成的。部分学生学习成绩差，但体育突出；有些人不遵守课堂纪律，但他们很有帮助。我们永远不要对别人的优点视而不见，而要抓住缺点和不足。我们要赞美别人的优点，包容别人的缺点，这样我们的班底才会越来越好，才会被越来越多的人喜欢！
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